2024年人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元課后練習(xí)題（含答案和概念）

2024年人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元課后練習(xí)題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列哪個(gè)字是“木”字旁的字？（）A.桃B.花C.禾D.鳥(niǎo)2.“日”和“月”合在一起，組成的字是？（）A.明B.亮C.星D.光3.下列哪個(gè)詞語(yǔ)是表示顏色的？（）A.大小B.高低C.紅色D.長(zhǎng)短4.“天”字去掉“一”字，變成了什么字？（）A.大B.人C.土D.上5.下列哪個(gè)字是“三點(diǎn)水”的字？（）A.江B.山C.火D.牛6.“耳”字旁加上“門(mén)”字，組成的字是？（）A.聞B.問(wèn)C.看D.聽(tīng)7.下列哪個(gè)詞語(yǔ)是表示動(dòng)作的？（）A.藍(lán)天B.綠草C.跑步D.紅花8.“口”字里面加上“十”字，組成的字是？（）A.品B.葉C.中D.日9.下列哪個(gè)字是“提手旁”的字？（）A.拿B.跑C.看D.聽(tīng)10.“馬”字去掉“一”字，變成了什么字？（）A.牛B.羊C.禾D.木二、判斷題：1.“水”字加上“心”字，組成的字是“冰”。（）2.“日”字加上“月”字，組成的字是“明”。（）3.“山”字和“水”字合在一起，組成的字是“清”。（）4.“大”字和“小”字合在一起，組成的字是“尖”。（）5.“火”字加上“人”字，組成的字是“炎”。（）6.“木”字加上“目”字，組成的字是“相”。（）7.“口”字和“心”字合在一起，組成的字是“味”。（）8.“手”字加上“心”字，組成的字是“拉”。（）9.“足”字加上“口”字，組成的字是“路”。（）10.“雨”字去掉“一”字，變成了“云”字。（）三、填空題：1.“春眠不覺(jué)曉，______聞啼鳥(niǎo)?！?.“床前明月光，疑是地上______?！?.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓______上頭?！?.“______光知是夜，花氣暖生春?！?.“______波才露尖尖角，早有晴蜓立上頭?！?.“白日依山盡，黃河入______流。”7.“______山鳥(niǎo)語(yǔ)，時(shí)鳴春澗中?！?.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上______天?！?.“______上柳梢頭，人約黃昏后?！?0.“______出天山，蒼茫云海間?！?1.“______水深波浪闊，無(wú)風(fēng)自蕩漾?！?2.“______徑綠草生，空山新雨后?！?3.“______葉紅于二月花?！?4.“______云風(fēng)自散，流水石自出?！?5.“______花香，蜂爭(zhēng)蝶舞?！?6.“______日依山盡，黃河入海流?！?7.“______風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！?8.“______風(fēng)吹柳，千門(mén)萬(wàn)戶春?！?9.“______月何時(shí)了，往事知多少?！?0.“______來(lái)風(fēng)滿樓，花落人亡兩不知?！彼?、簡(jiǎn)答題：1.請(qǐng)寫(xiě)出《靜夜思》的前兩句。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《詠鵝》這首詩(shī)描繪了怎樣的畫(huà)面。3.請(qǐng)寫(xiě)出《春曉》中描述春天的兩個(gè)景象。4.請(qǐng)解釋《登鸛雀樓》中“白日依山盡”的意思。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述《憫農(nóng)》這首詩(shī)表達(dá)的主題。6.請(qǐng)寫(xiě)出《江雪》中表現(xiàn)孤寂的句子。7.請(qǐng)解釋《尋隱者不遇》中“松下問(wèn)童子”的意思。8.請(qǐng)簡(jiǎn)述《賦得古原草送別》這首詩(shī)的情感。9.請(qǐng)寫(xiě)出《鳥(niǎo)鳴澗》中描繪春天景色的句子。10.請(qǐng)解釋《清明》這首詩(shī)中“路上行人欲斷魂”所表達(dá)的情感。三、填空題答案：1.處處2.霜3.立早4.花落5.碧玉6.海7.空山8.青天9.燈火10.長(zhǎng)河11.江水12.枯藤13.紅葉14.細(xì)雨15.花間16.白日17.草原18.春風(fēng)19.春花20.夜來(lái)四、簡(jiǎn)答題答案：1.床前明月光，疑是地上霜。2.描繪了鵝在清澈的池塘中悠然自得地游泳的畫(huà)面。3.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。4.太陽(yáng)即將落山。5.表達(dá)了對(duì)農(nóng)民辛勤勞作的同情和敬意。6.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。7.在松樹(shù)下問(wèn)小孩子。8.表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友離別的依依不舍之情。9.月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。10.表達(dá)了詩(shī)人在清明節(jié)時(shí)對(duì)逝去親人的哀思。本套試題主要涵蓋了一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元的古詩(shī)學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括對(duì)詩(shī)句的記憶、理解、應(yīng)用以及文學(xué)鑒賞能力的培養(yǎng)。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解和示例：選擇題：考察學(xué)生對(duì)字詞的認(rèn)知和識(shí)別能力，以及對(duì)字形的掌握。例如，識(shí)別“木”字旁的字，需要學(xué)生了解漢字的偏旁部首及其意義。判斷題：考察學(xué)生對(duì)漢字組合規(guī)律的掌握，以及對(duì)詩(shī)句結(jié)構(gòu)的理解。例如，判斷“日”字和“月”字組合是否成“明”，需要學(xué)生具備基本的字形識(shí)別能力。填空題：考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)的記憶和理解能力，以及對(duì)詩(shī)句中關(guān)鍵詞匯的掌握。例如，填寫(xiě)《靜夜思》的前兩句，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確記憶詩(shī)句內(nèi)容。簡(jiǎn)答題：考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)