部編版二年級語文下冊20 蜘蛛開店教案

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授課

課題課型講讀課文課時

蜘蛛開店時間2

知識與能力

1.會認(rèn)“蹲、店”等15個生字，會寫“店、決”等9個生字，會寫“飛蟲、決定,

等8個詞語。

教學(xué)2.朗讀課文，能根據(jù)示意圖講故事。

目

標(biāo)3.能根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，續(xù)編故事。

過程與方法

在朗讀的過程中，了解課文內(nèi)容，明白蜘蛛的改變。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

在了解蜘蛛的變化的基礎(chǔ)上，明白做事要迎難而上，有始有終的道理。

1.會認(rèn)“蹲、店”等15個生字，會寫“店、決”等9個生字，會寫“飛蟲、決定”

等8個詞語。

教學(xué)

2.朗讀課文，能根據(jù)示意圖講故事。

重點(diǎn)

3.能根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，續(xù)編故事。

教

學(xué)在朗讀的過程中，了解課文內(nèi)容，明白蜘蛛的改變。在了解蜘蛛的變化的基

難

點(diǎn)

礎(chǔ)上，明白做事要迎難而上，有始有終的道理。

教學(xué)素

課件識字卡片

材

第一課時

一

教

學(xué)會認(rèn)“蹲、店”等15個生字，會寫“店、決”等9個生字，會寫“飛蟲、

目

標(biāo)

一決定”等8個詞語。

教具

生字卡片、多媒體課件。

準(zhǔn)備

教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖

一、謎語導(dǎo)入

用謎語導(dǎo)入，調(diào)動

“一物生來強(qiáng)，每天織網(wǎng)忙。織完靜靜坐，專等蚊

學(xué)生探究欲望，自然引

蟲撞。”同學(xué)們，你們猜到這則謎語的謎底了嗎？這是哪

導(dǎo)入入課文學(xué)習(xí)。

()種昆蟲？對了，這就是會織網(wǎng)的蜘蛛，今天我們要學(xué)習(xí)的

分鐘這篇課文講的就是一只會織東西的蜘蛛開店賣東西的故

事，它想開一個什么樣的店？蜘蛛最后開成店了嗎？(帶

著這幾個問題我們來讀課文)板書課題《蜘蛛開店》

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、帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅]

〔帶格式的：居中一]

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梆編版小學(xué)三年級不冊語文資料設(shè)外〔帶格式的：字體：MSSansSerif,

二、自主識字

1.教師提示自讀要求，要求學(xué)生按要求讀課文：

（1）大聲朗讀課文，注意要讀準(zhǔn)字音，讀通課文，

遇到不認(rèn)識的字詞要多讀幾遍。

（2）了解蜘蛛開店的起因，經(jīng)過。

2.檢查自學(xué)情況設(shè)置這個環(huán)節(jié)，讓學(xué)

師：同學(xué)們讀得真不錯，課文里的生字詞同學(xué)們都記生帶著問題自讀課文,

住了嗎？那讓老師來考大家吧！提高學(xué)生自主解決問

（1）本課新詞（出示課件2）題的能力。

寂寞無聊簡單編織終于工夫

圍巾招牌這一環(huán)節(jié)非常重要，生

顧客匆忙娛蚣字的認(rèn)讀對低年級的

師：同學(xué)們先自己讀一讀，讀不準(zhǔn)的字請教一下同桌。學(xué)生來說非常重要。會

（學(xué)生自由讀）都讀完了嗎？誰來讀給大家聽一聽？（指認(rèn)字才能通讀課文，為

名讀，即時糾正發(fā)音）恩，看來同學(xué)們讀得都挺不錯，現(xiàn)接下來的理解分析課

新課

教學(xué)在讓我們一起來讀一下。（全班齊讀）文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（（2）會認(rèn)字、會寫字（出示課件3）

）分鐘

會認(rèn)字：蹲寂寞罩編顧付頸

襪匆娛蚣涉及這一環(huán)節(jié)，是為了

會寫字：店決定商夫終完讓學(xué)生學(xué)會合作，從而

換期提高分析問題、解決問

師：只剩下生字啦！同學(xué)們還認(rèn)識他們嗎？自己讀讀題的能力。匯報(bào)能有效

看。（學(xué)生自由讀）好，誰自告奮勇起來讀i下？注意，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)

老師指哪個字你就讀哪個好嗎？（指名讀）同學(xué)們說他們能力。

讀得好不好啊？我相信其他同學(xué)一定也這么棒，咱們來開

火車吧？（開火車讀）鞏固、強(qiáng)化所學(xué)知

（3）識記生字識，夯實(shí)基礎(chǔ)。

師：同學(xué)們都真聰明，記得這么好！那你是用什么方

法記住他們的呢？（學(xué)生回答）（出示課件4）

偏旁識生字：寂+叔寞=^+莫

編=名+扁

帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅

織=2+只終=2+冬娛=蟲+吳

/帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅

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蚣二蟲+公

聯(lián)系實(shí)際識字：店飯店商店，頸“脖

子”蹲一一體育課上我們做蹲起。(出示課件5)

形近字：罩一一卓完一一寶顧一一頑

同偏旁：編織終蹲趴娛蚣

利用形聲字識字：期娛蚣寞

后鼻音：匆蚣

教師重點(diǎn)指導(dǎo)：店決定商夫終

完換期

5.指導(dǎo)寫字

(1)學(xué)生自讀生字，觀察，談發(fā)現(xiàn)。

(2)教師示范，重點(diǎn)指導(dǎo)。(出示課件6、7)

“店”：“店”第一筆要短，第二筆要長，第三筆

要長，能把“占”包住。這樣寫字才好看

“終”：是左右結(jié)構(gòu)；它的偏旁是“”，一共8畫第五筆是

橫撇。反義詞是始。

“…”：第一筆點(diǎn)要短，第二筆點(diǎn)要短，第三筆要長。

(3)學(xué)生練寫，教師巡回指導(dǎo)。

6.討論課文主要內(nèi)容。(出示課件8)

(1)分小組討論。

(2)組長匯報(bào)

蜘蛛開店的起因：蜘蛛寂寞無聊。

蜘蛛開店的經(jīng)過：賣口罩給河馬-換成賣圍巾給長頸

鹿一一換成賣襪子給娛蚣

帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅

帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅

帶格式的：居中

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三、作業(yè)布置（出示課件9）

1.鞏固強(qiáng)化

讀一讀、記一記

課堂小

結(jié)及拓終始終終點(diǎn)

展延伸完完成完工

（）

圍圍棋包圍

分鐘

（2）抄寫生字，預(yù)習(xí)課文，了解蜘蛛為什么會不斷更換

自己賣的東西。

課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)

1.看拼音寫漢字。

shangdianbidnzhlwangongjueding

3.寫出下列各詞的反義詞。

無聊--（）簡單-一（）長-一（）賣---（）

【答案】

1.商店編織完工決定

2.商店床上一定不是圍巾團(tuán)圓決定一塊

3.充實(shí)復(fù)雜短買

[帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅]

第二課時、帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅]

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簫編版小學(xué)三年級下冊語文資料理[帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅]

教學(xué)1朗.讀課文，能根據(jù)示意圖講故事。

目標(biāo)2能.根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，續(xù)編故事。

教

具

準(zhǔn)

備多媒體課件

教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖

通過問題

的設(shè)置，既

一、激趣導(dǎo)入。

承接了上一

同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了本課的生字新詞，也對課文內(nèi)

課的內(nèi)容，

導(dǎo)入容有了大致的了解，我們知道了蜘蛛善于紡織，它織的網(wǎng)非常

又自然地引

()分精致，所以，蜘蛛決定開一個店，來賣東西，它會賣什么？結(jié)

鐘入下一課的

果又怎樣？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這一課。

學(xué)習(xí)，

設(shè)置這一

二、朗讀體會。

環(huán)節(jié)，是因

1復(fù).習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)生字。(同桌之間互相提問，看誰寫的又為識字對低

對又快。)年級學(xué)生來

說非常重

2.關(guān)于生字的回顧。舉例說明。(出示課件11)要，會認(rèn)字

“織”Z+只，和絲線、紡織品有關(guān)。才能更好地

理解課文。

“終”絲線，意思是將絲線扎緊。

總結(jié)：和絲線有關(guān)的字大多使用“名”。這樣有利于我們理

新課

教學(xué)解字的意思。

()

3.根據(jù)生字朗讀課文。

分鐘

朗讀下列句子，體會思想感情。(出示課件12、13)

(1)晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因?yàn)閲砜椘饋砗芎唵巍?/p>

(2)蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m

子織起來很簡單。

(3)可是，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。

朗讀指導(dǎo)：朗讀這三句話時，我們首先抓住它們的共同點(diǎn)，

設(shè)計(jì)這個環(huán)[帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅]

那就是蜘蛛害怕麻煩，不愿意多付出。但是，各句又有各句的節(jié)，是讓學(xué)、帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅]

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都糠版小學(xué)三年級下冊運(yùn)艾,料嘎洋[帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅]

特點(diǎn)。第（1）句，蜘蛛賣圍巾的想法不是那么太強(qiáng)烈，因此生們在學(xué)習(xí)

讀起來應(yīng)該用較為平淡一點(diǎn)的語氣；讀第（2）句時，抓住“累”了生字的基

的特點(diǎn)，讀的時候，要突出這個字；讀第（3）句時，抓住“匆礎(chǔ)上朗讀課

忙”的特點(diǎn)，讀出蜘蛛的慌張的特點(diǎn)。文。這樣既

三、課文理解。能把握課文

1.自讀課文，思考：蜘蛛為什么要開店。（出示課件14）內(nèi)容，又能

指導(dǎo)朗讀第1自然段：朗讀這一自然段的時候，要重點(diǎn)突出鞏固所學(xué)生

“好寂寞，好無聊”這兩個詞語，來表現(xiàn)出蜘蛛的寂寞和無聊。字，可謂一

2.再讀課文，完成下列表格。（出示課件15）舉兩得。

第一次第二次第由的讀的基

開店賣口罩賣圍巾賣襪昵b把握課

遇到河馬長頸鹿聚睡內(nèi)容，提

結(jié)果用了一整天用了一個星期匆忙跑囿常獨(dú)自學(xué)

3.邊讀邊想：蜘蛛為什么沒有開成店，他是個怎樣的人？能力，同時

4.選擇自己喜歡的段落，有感情地朗讀。可以自由讀，也可以也提高學(xué)生

展示個性指名讀。的參與度。

四、拓展延伸（出示課件16）拓展延伸能

、巾配一上讓我們展開想象，想象一下蜘蛛看到四十二只腳的娛蚣，心進(jìn)一步把握

及拓展延理會怎樣想，故事接下來又會發(fā)生什么，試著編一編吧！蜘蛛的心

伸理，對人物

（）

分鐘形象有更深

刻的認(rèn)識。

工.蜘蛛開店

■賣口罩遇到河馬：用了一整天[帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅]

內(nèi)容蜘蛛開店■

賣圍巾遇到長頸鹿：用了一個星期■沒有堅(jiān)持精神、帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅]

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簫編版小學(xué)三年級下冊語文資料朝[帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅]

賣襪子遇到娛蚣：匆忙跑回網(wǎng)上

課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)

1.把讀音和生字連在一起。

dunjimozhaobianjingP0wacong

罩寞寂編蹲趴頸匆襪

2.給丁列偏旁組成不同的字并組詞。

（）)

))

3.寫的下列詞語的反義詞。

寂寞一（）簡單—()

長-----（）高-----()

4.蜘蛛最終沒有開成店，是因?yàn)?)

①蜘蛛怕辛苦，沒有堅(jiān)持的精神。

②蜘蛛不喜歡開店了。

【答案】

1.

dunzhaocbng

罩寞寂編蹲趴頸匆襪

2.織紡織完完成

編編織安安全

3.熱鬧復(fù)雜短矮

4.①

教學(xué)反思

[帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅]

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這是一篇童話故事，這篇童話故事講述了蜘蛛開店的過程，從中我們可以看出蜘蛛害怕

困難，沒有堅(jiān)持不懈的精神。這篇文章通俗易懂，對于經(jīng)常聽童話故事的學(xué)生們來說很容

易理解。下面是這堂課的反思：

一、用謎語導(dǎo)入，提高興趣。

興趣是最好的老師。低年級的同學(xué)們對猜謎語非常感興趣。因此，在這節(jié)課的教學(xué)中，

我用謎語導(dǎo)入。果然，我的謎語一出，同學(xué)們就興奮起來，他們紛紛猜測謎底，課堂氣氛

非常熱烈。于是，我趁這個機(jī)會，引入了這課的學(xué)習(xí)。

二、用多種方法識記生字。

生字教學(xué)從來都不是一成不變的。因此，在生字教學(xué)中，我注重用多種方法對學(xué)生

進(jìn)行生字的訓(xùn)練，其中最重要的一種方法就是讀。讀不僅能加深學(xué)生對生字的印象，還能

讓學(xué)生對生字有個初步的理解。在讀的過程中，我讓同學(xué)們自讀、齊讀、指名讀，這樣一

來，絕大多數(shù)同學(xué)能很流利地把生字詞讀出來。不僅如此，我還用不同的方法幫同學(xué)們記

憶生字。這樣用總結(jié)的方式記生字效果非常好。

三、小組合作，共同討論。

用小組合作的方式既可以培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，還能讓每個孩子盡可能地都參加到學(xué)

習(xí)中。所以這節(jié)課我運(yùn)用小組合作的方式進(jìn)行。我先把問題呈現(xiàn)給大家，然后讓他們合

作完成，再由小組長匯報(bào)。效果出乎意料，每個小組不僅完成了任務(wù)，還有新的收獲。比

如，有的小組還想象了一下蜘蛛看到娛蚣時的動作、心理等，充實(shí)了課文內(nèi)容，效果良好。

不足之處在于，同學(xué)們對蜘蛛性格把握得不夠準(zhǔn)確，思考原因，可能是由于我在課堂教

學(xué)中，把重點(diǎn)放在了字詞教學(xué)中，對蜘蛛的形象把握不夠。在今后的教學(xué)中，我要全方位

把握內(nèi)容，不能顧此失彼。

備課素材

【教材分析】

《蜘蛛開店》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版語文二年級下冊的第七單元的第三

篇文章，是一篇童話故事。這個故事講的是蜘蛛想開店，先后開了賣口罩、賣圍巾的店，當(dāng)

開賣襪子的店時，碰到了娛蚣，最后放棄的故事，告訴我們做事要有始有終，不能半途而廢。

【與文章相關(guān)的資料介紹】

蜘蛛：節(jié)肢動物門蛛形綱蜘蛛目所有種的通稱。除南極洲以外，全世界分布。從海平面分

布到海拔5,000米處。均陸生。體長1?90毫米。蜘蛛對人類有益又有害，但就其貢獻(xiàn)而言，

主要是益蟲。身體分頭胸部和腹部。部分種類頭胸部背面有胸甲，頭胸部前端通常有8個單

眼(也有6個、4個、2個、0個的)，排成2?4行。

課后作業(yè)

|基礎(chǔ)積累大鞏固

一、讀拼音，寫詞語。

kaidianjuedingshangliangzhiwan

()()()()

zhongyuwanchengweijinqizhong[帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅]

()()()()、帶格式的：字體：MSSansSerif,8磅]

〔帶格式的：居中一]

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部編版小學(xué)二年級下冊語文資料設(shè)計(jì)〔帶格式的：字體：MSSansSerif,

二、給下列字選擇正確的讀音，打J。

rdunrzhao「pianrgu「mei

叫