2024-2025學(xué)年新教材高中語文 第六單元 11 反對黨八股（節(jié)選）教案（1）部編版必修上冊

2024-2025學(xué)年新教材高中語文第六單元11反對黨八股（節(jié)選）教案（1）部編版必修上冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析《2024-2025學(xué)年新教材高中語文第六單元11反對黨八股（節(jié)選）教案（1）部編版必修上冊》是針對我國高中一年級學(xué)生所設(shè)計(jì)的語文課程。本節(jié)課的主要內(nèi)容是《反對黨八股》，這是毛澤東同志在中共六屆六中全會上的政治報(bào)告的一部分，對于高中階段的學(xué)生來說，這是一篇重要的歷史文獻(xiàn)。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)本文，了解并掌握黨八股的表現(xiàn)形式及其危害，認(rèn)識毛澤東同志提出的“反對黨八股”的重要性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和思維能力。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括：理解課文內(nèi)容，分析黨八股的表現(xiàn)形式和危害，理解毛澤東同志提出的“反對黨八股”的重要性，以及通過課文學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的閱讀理解能力和批判性思維能力。

在教學(xué)過程中，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，如講解、討論、小組合作等，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，我還將注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠獨(dú)立思考，形成自己的見解。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)，包括：語言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解。

在教學(xué)過程中，我將引導(dǎo)學(xué)生通過討論、小組合作等方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力，提高審美鑒賞與創(chuàng)造能力。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)毛澤東同志的思想，學(xué)生能夠理解并傳承文化，提高文化傳承與理解能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解《反對黨八股》的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。

2.分析黨八股的表現(xiàn)形式及其危害。

3.掌握毛澤東同志提出的“反對黨八股”的重要性。

難點(diǎn)：

1.對黨八股的理解和識別。

2.毛澤東同志的思想對于現(xiàn)代社會的啟示。

解決辦法：

1.通過閱讀和討論，讓學(xué)生深入了解和掌握黨八股的表現(xiàn)形式及其危害。

2.結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生更好地理解黨八股在現(xiàn)實(shí)生活中的影響。

3.通過小組討論和寫作練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用毛澤東同志的思想，提出自己的觀點(diǎn)和見解。

突破策略：

1.利用多媒體教學(xué)資源，展示相關(guān)的歷史背景和案例，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解深度。

2.引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)能力。

3.提供相關(guān)的閱讀材料和練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識和提高應(yīng)用能力。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解《反對黨八股》的歷史背景、作者生平等，使學(xué)生對課文內(nèi)容有全面的理解和掌握。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生分享對課文內(nèi)容的理解和感悟，培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力。

3.案例分析法：引入現(xiàn)實(shí)生活中的黨八股案例，讓學(xué)生通過分析案例，深入理解黨八股的表現(xiàn)形式及其危害。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件，展示相關(guān)的歷史背景、圖片、視頻等，豐富學(xué)生的直觀感受，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性。

2.在線教學(xué)平臺：利用教學(xué)軟件，發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)、課件、作業(yè)等，方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果。

3.小組合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，通過討論、分享、互動等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

4.寫作練習(xí)：布置課后寫作任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，撰寫心得體會或評論文章，提高學(xué)生的寫作能力和批判性思維。

5.互動式教學(xué)：運(yùn)用教學(xué)軟件的互動功能，開展課堂問答、投票、頭腦風(fēng)暴等環(huán)節(jié)，增加學(xué)生的參與度和積極性。

6.評價(jià)與反饋：利用教學(xué)軟件進(jìn)行在線評價(jià)和反饋，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為下一步教學(xué)提供參考。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞《反對黨八股》的主題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解《反對黨八股》的歷史背景和主要內(nèi)容。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解《反對黨八股》的主題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過講述毛澤東同志提出“反對黨八股”的背景故事，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解《反對黨八股》的主要觀點(diǎn)和論證方法，結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享對課文內(nèi)容的理解和感悟，培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論，分享自己的理解和感悟。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解《反對黨八股》的主要觀點(diǎn)和論證方法。

-實(shí)踐活動法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握分析黨八股的能力。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解《反對黨八八股》的主要觀點(diǎn)和論證方法，掌握分析黨八股的能力。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與《反對黨八股》相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的《反對黨八股》的知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、知識點(diǎn)梳理《反對黨八股》是毛澤東同志在中共六屆六中全會上的政治報(bào)告的一部分，對于高中階段的學(xué)生來說，這是一篇重要的歷史文獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)本文，學(xué)生能夠了解并掌握黨八股的表現(xiàn)形式及其危害，認(rèn)識毛澤東同志提出的“反對黨八股”的重要性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和思維能力。

本文的主要知識點(diǎn)包括：

1.黨八股的定義和表現(xiàn)形式：黨八股是指那些空洞、生硬、機(jī)械、重復(fù)的講話或文章，它表現(xiàn)為語言空洞無物、言之無物、無病呻吟、濫用修辭、生搬硬套、空話連篇等。

2.黨八股的危害：黨八股會導(dǎo)致語言失去生動性和表現(xiàn)力，使人們的思想僵化，阻礙創(chuàng)新和發(fā)展，損害黨的形象和威信，削弱黨的戰(zhàn)斗力。

3.毛澤東同志反對黨八股的觀點(diǎn)：毛澤東同志認(rèn)為，黨八股是黨內(nèi)的一種嚴(yán)重的思想病態(tài)，是黨內(nèi)資產(chǎn)階級思想的表現(xiàn)，必須堅(jiān)決反對和根除。他提出了“反對黨八股”的口號，并闡述了反對黨八股的重要性和必要性。

4.反對黨八股的方法和措施：毛澤東同志提出了反對黨八股的具體方法和措施，包括學(xué)習(xí)馬克思主義理論、發(fā)揚(yáng)批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)、改進(jìn)文風(fēng)等。

5.黨八股在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)和影響：在現(xiàn)實(shí)生活中，黨八股現(xiàn)象仍然存在，它對人們的思想和語言表達(dá)產(chǎn)生了負(fù)面影響。通過分析現(xiàn)實(shí)生活中的黨八股案例，學(xué)生能夠更好地理解黨八股的表現(xiàn)形式和危害。

6.學(xué)生如何反對黨八股：學(xué)生應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論，提高自己的思想覺悟和認(rèn)識能力；在寫作和表達(dá)中，要注意語言的準(zhǔn)確性和生動性，避免使用黨八股的表達(dá)方式；同時(shí)，要勇于批評和自我批評，不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。七、板書設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識點(diǎn)

-黨八股的定義和表現(xiàn)形式

-黨八股的危害

-毛澤東同志反對黨八股的觀點(diǎn)

-反對黨八股的方法和措施

-黨八股在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)和影響

-學(xué)生如何反對黨八股

2.本文關(guān)鍵詞

-黨八股

-空洞

-生硬

-機(jī)械

-重復(fù)

-危害

-觀點(diǎn)

-方法

-措施

-現(xiàn)實(shí)

-表現(xiàn)

-影響

-學(xué)生

3.本文重點(diǎn)詞句

-“反對黨八股”是毛澤東同志提出的口號

-“黨八股是一種嚴(yán)重的思想病態(tài)”

-“黨八股是黨內(nèi)資產(chǎn)階級思想的表現(xiàn)”

-“黨八股會導(dǎo)致語言失去生動性和表現(xiàn)力”

-“黨八股現(xiàn)象仍然存在于現(xiàn)實(shí)生活中”

-“學(xué)生應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度”

-“提高自己的思想覺悟和認(rèn)識能力”

-“在寫作和表達(dá)中，要注意語言的準(zhǔn)確性和生動性”

-“要勇于批評和自我批評，不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力”

在板書設(shè)計(jì)中，可以將以上重點(diǎn)知識點(diǎn)、關(guān)鍵詞和重點(diǎn)詞句以條理清晰、簡潔明了的方式呈現(xiàn)，同時(shí)注重藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。例如，可以將關(guān)鍵詞用不同顏色的粉筆標(biāo)注，或者用圖形、圖表等直觀的形式展示知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。此外，還可以通過設(shè)計(jì)有趣的板書布局，讓學(xué)生在觀看板書的過程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣。八、教學(xué)反思與改進(jìn)在教授《反對黨八股》這一課時(shí)，我通過講授法、討論法、案例分析法等多種教學(xué)方法，結(jié)合多媒體教學(xué)、在線教學(xué)平臺等現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解和分析黨八股的表現(xiàn)形式及其危害方面存在一定的困難。部分學(xué)生對毛澤東同志提出的“反對黨八股”的重要性認(rèn)識不足，難以將課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。同時(shí)，學(xué)生在小組討論和寫作練習(xí)中的表現(xiàn)也反映出他們的表達(dá)能力和批判性思維有待提高。

針對以上問題，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中進(jìn)行以下改進(jìn)：

1.加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)：通過在線平臺或微信群，發(fā)布更具針對性的預(yù)習(xí)資料和問題，引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀課文，提前思考和理解黨八股的表現(xiàn)形式和危害。

2.引入更多現(xiàn)實(shí)案例：在課堂上引入更多與黨八股相關(guān)的現(xiàn)實(shí)案例，幫助學(xué)生更好地理解黨八股在現(xiàn)實(shí)生活中的影響，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。

3.加強(qiáng)小組討論和寫作練習(xí)：組織更多的小組討論和寫作練習(xí)，鼓勵學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和批判性思維。同時(shí)，提供更多的反饋和指導(dǎo)，幫助他們提高寫作水平。

4.提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：通過在線平臺和微信群，發(fā)布更多的拓展資源和問題，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問頻率、思考深度等方面，評估他們在學(xué)習(xí)《反對黨八股》過程中的表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：評估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)程度、觀點(diǎn)表達(dá)的清晰度和邏輯性，以及小組合作的效果。

3.隨堂測試：通過設(shè)計(jì)針對《反對黨八股》的隨堂測試題，評估學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度和分析能力。

4.課后作業(yè)：評估學(xué)生在完成課后作業(yè)中的表現(xiàn)，包括作業(yè)的完成質(zhì)量、對課文內(nèi)容的深入思考和批判性思維的體現(xiàn)。

5.教師評價(jià)與反饋：針對學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測試和課后作業(yè)中的表現(xiàn)，給予及時(shí)的評價(jià)和反饋，