【藝術(shù)素養(yǎng)及創(chuàng)作】U5L1風(fēng)格和主題小學(xué)三年課后服務(wù)

StylesandSubjects風(fēng)格和主題三年級(jí)U5-L1

第一階段導(dǎo)入環(huán)節(jié)藝術(shù)家通過(guò)藝術(shù)表達(dá)自己。20世紀(jì)早期，一些畫(huà)家開(kāi)始運(yùn)用簡(jiǎn)單的形狀和大膽的顏色進(jìn)行創(chuàng)作。這些藝術(shù)作品即印象畫(huà)派。第二階段授新環(huán)節(jié)走進(jìn)藝術(shù)家：俄國(guó)畫(huà)家阿列克賽?亞夫倫斯基最早是俄國(guó)軍隊(duì)的一名軍官，后來(lái)他離開(kāi)軍隊(duì)成為了一名畫(huà)家。他深受馬蒂斯和康定斯基“藍(lán)騎士”(對(duì)德國(guó)表現(xiàn)主義運(yùn)動(dòng)有著深刻影響)的影響。阿列克賽?亞夫倫斯基?！赌?tīng)栬У南囊埂罚?908-1909。硬紙板油畫(huà)。阿列克賽?亞夫倫斯基?！赌?tīng)栬У南囊埂罚?908-1909。硬紙板油畫(huà)。?你在《穆?tīng)栬У南囊埂分锌吹搅耸裁?？描?亞夫倫斯基是如何運(yùn)用互補(bǔ)色創(chuàng)作韻律感的？分析?這幅畫(huà)缺乏細(xì)節(jié)，但如何幫助畫(huà)家傳遞觀點(diǎn)？解釋?你更喜歡表現(xiàn)派畫(huà)作還是寫(xiě)實(shí)派畫(huà)作？解釋理由。評(píng)價(jià)印象派畫(huà)家的繪畫(huà)風(fēng)格相似，但是也有一些區(qū)別。亞夫倫斯基的風(fēng)格是典型的德國(guó)印象派，展現(xiàn)了鮮艷的顏色和少量的細(xì)節(jié)。美國(guó)藝術(shù)家李?克拉斯納的風(fēng)格是典型的抽象派，包含了一些類(lèi)似強(qiáng)烈、銳利筆鋒的繪畫(huà)技巧。這兩頁(yè)的藝術(shù)作品都展現(xiàn)了室外空間。抽象畫(huà)如《乳草》的主題對(duì)于欣賞者來(lái)說(shuō)可能難以辨認(rèn)，但是它表達(dá)了藝術(shù)家對(duì)這一主題的理解。你覺(jué)得克拉斯納為什么會(huì)選擇抽象風(fēng)格表達(dá)他的情感李?克拉斯納?！度椴荨罚s1955年。油畫(huà)、畫(huà)紙、棉帆布。第三階段創(chuàng)作環(huán)節(jié)作業(yè)設(shè)計(jì)畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)，在風(fēng)景畫(huà)中表現(xiàn)自己的風(fēng)格。頭腦風(fēng)暴?你會(huì)在風(fēng)景畫(huà)中畫(huà)哪些圖像？?你會(huì)讓畫(huà)更寫(xiě)實(shí)還是更抽象？?你會(huì)運(yùn)用什么樣的配色方案？

作品參考作品圖作品圖作品圖藝術(shù)鏈接音樂(lè)：正如抽象畫(huà)派的形式自由多變一樣，抽象音樂(lè)也十分自由。給學(xué)生提供一些抽象音樂(lè)的例子。讓全班投票選出最喜歡的音樂(lè)。鼓勵(lì)他們通過(guò)音樂(lè)激發(fā)靈感，畫(huà)一幅抽象畫(huà)。當(dāng)然，你也可以讓學(xué)生利用參考資料或者網(wǎng)絡(luò)搜尋抽象音樂(lè)。讓一些學(xué)生播