安徽亳州利辛一中2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期中大聯(lián)考語文試題_第1頁
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安徽亳州利辛一中2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期中大聯(lián)考語文試題_第3頁
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文檔簡介

語文考生注意:l.本試卷共150分,考試時間150分鐘。2.請將各題答案填在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容:必修1~5,選修《先秦諸子透讀》。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題,過去數(shù)十年關(guān)于文明興起的討論很多,但近年來關(guān)于復(fù)雜社會和文明的崩潰這一問題也贏得了較多關(guān)注。常見的研究方法有兩種。一種方法(氣候論)是尋找氣候變化與復(fù)雜社會系統(tǒng)劇變之間的時空對應(yīng)聯(lián)系,將環(huán)境惡化作為文明衰亡的主要原因。另一種方法(應(yīng)變論)強調(diào)人類應(yīng)對壓力的應(yīng)變能力,將社會看作一套機制,具有處理外部挑戰(zhàn)的內(nèi)在能力。認為社會變化是間斷發(fā)生的,社會緩慢積累的過程會不時被突如其來的壓力打斷,并導(dǎo)致社會系統(tǒng)的重組。后一種見解頗受支持,很多案例研究表明,社會常常修正其行為,以應(yīng)對眼前的危機,但很有可能的是,那些用來應(yīng)對不斷發(fā)生的短期危機的方法,可能并不能解決某些長期且嚴重的問題。我們相信,對于認識過去人類與環(huán)境的關(guān)系,兩種方法都有價值。我們需要了解自然環(huán)境影響的程度,也需要估量社會應(yīng)對外部挑戰(zhàn)的策略,這些應(yīng)對策略成敗皆有可能。新石器時代中國各地也發(fā)生過多起早期復(fù)雜社會興衰的事件,例如紅山文化、良諸文化和石家河文化,突然表現(xiàn)為區(qū)域范圍內(nèi)考古物質(zhì)文化的消失,人口驟降,而原因常常歸結(jié)為氣候變化、生態(tài)災(zāi)難等環(huán)境的惡化。青銅時代的中國也經(jīng)歷過多起環(huán)境惡化事件,但并未導(dǎo)致崩潰的發(fā)生。例如二里頭國家,是在氣候波動期成為一個區(qū)域強權(quán)的,而這時候很多地方的人口在減少。二里頭的興起是應(yīng)變理論很好的一個例證。首先,二里頭文化遺址分布在嵩山一帶海拔相對較高的地區(qū),這個選址策略能夠抵御大規(guī)模的洪水,而很多低海拔地區(qū)的新石器聚落很可能正是被洪水摧毀的,特別是長江流城。其次,黃河中游的農(nóng)業(yè)流行種植多種作物,包括粟、大豆、水稻、小麥等,這比其他地區(qū)種植水稻的單一農(nóng)業(yè)體系更容易維持社會生存,一個政權(quán)采取多種農(nóng)業(yè)形式也有助于規(guī)避作物歉收的風(fēng)險。根據(jù)地理信息系統(tǒng)模式的分析結(jié)果,伊洛河流城二里頭文化的人口,達到最大承載量的78%,超過了最佳比率。二里頭人比以往生產(chǎn)更多的食物,但使用的仍然是之前龍山晚期的那些農(nóng)業(yè)技術(shù)。二里頭國家的統(tǒng)治者似乎有辦法讓更多的人更加努力地勞作。中國走向文明之路是一個長期、坎坷和復(fù)雜多樣的歷程,這個文明經(jīng)歷環(huán)境劇變的挑戰(zhàn),復(fù)雜社會的興衰、社會沖突和政治紛爭、出乎意料的社會轉(zhuǎn)型和外來影響。我們可能永遠也無法確切知道“中國性”到底是如何形成的,也難以徹底了解古代“中國性”的一切詳情,但通過足夠豐富的考古資料,通過多學(xué)料的研究,我們可以更清晰地認識8000多年以來社會進步的過程,在這個過程中,這片上地上的諸多小村落一步步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€偉大的文明體系,我們稱之義中國。(摘編自陳星燦《比較視野下的中國文明》1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(3分)A.過去數(shù)十年都只是在討論文明興起的問題,并沒有涉及文明崩潰的討論。B.氣候論和應(yīng)變論既是研究文明興起的方法,也是研究復(fù)雜社會和文明崩潰的常用方法。C.新石器時代紅山文化、良諸文化和石家河文化的衰敗是環(huán)境惡化造成的。D.中國文明形成是一個長期、坎坷、復(fù)雜多樣的過程,是由諸多小村落步步轉(zhuǎn)變而來的。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(3分)A.文章從氣候論和應(yīng)變論兩個角度,較為深入地闡述了復(fù)雜社會和文明的崩潰的問題。B.文章將新石器時代與青銅時代早期復(fù)雜社會興衰的事例進行對比,為應(yīng)變理論提供了例證。C.文章分析了二里頭文明經(jīng)受環(huán)境惡化考驗的原因,證實社會應(yīng)對外部挑戰(zhàn)的策略的重要性。D.文章先闡述了兩種研究方法,然后舉例分析論證,最后指向了對中國文明形成的看法。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(3分)A.“應(yīng)變論”將社會看作一套機制,認為社會會修正自己的行為來應(yīng)對眼前的危機。B.二里頭國家因處在嵩山一帶海拔相對較高的地區(qū),從而避免了被洪水摧歉收的風(fēng)險。C.二里頭國家在氣候波動期成為區(qū)域強權(quán)是因為作物種植的多樣性規(guī)避了歉收的風(fēng)險。D.雖然我們難以徹底了解“中國性”的一切詳情。但通過努力可以更清晰地認識社會進步的過程。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題。14分)閱讀下面的文字,完成4~6題,沉郁岳陽樓劉醒龍記不清楚上岳陽樓幾回了。想來卻奇怪,每遇樓上道道飛檐、盔頂和楹柱,總會生出初臨之感。遠眺洞庭碧水長天,空懷滄溟遼闊無際。其實,天下各處名樓,都隱匿著各自滄桑的源起,如同人,都對應(yīng)著不同的命達。歲月倥傯,時光如塵,多數(shù)來歷亦真亦幻,卻歸于一統(tǒng)。或位列神話仙班,成藏于人云亦云。岳陽樓也無法僭越這種宿命。建造年代已無可考,建樓者更是無從談起。不過,后世重修者大多為當(dāng)朝歷代精英,早已彪炳典冊,有跡可尋。至于那建構(gòu)一梁一棟的工匠,嘯聚于精英們的盛名之下,只能成為歷史無盡的猜度、疑問,等同虛無。就像身邊的洞庭,人只注目湖水的浩渺博大,誰還在意那一點一滴呢?歷史的不公正,于此可窺全貌。此為題外話。溯至三國,史載首修岳陽樓者,是東吳大將魯肅。魯肅為人豪俠,謀勇于當(dāng)時亂世中卓爾不群。早在諸葛亮初出茅廬前七年,就曾預(yù)言天下必將三分。他在當(dāng)時叫巴丘的岳陽地界上大興土木,修繕當(dāng)時未曾得名岳陽樓的城樓,并不出自文化考量,只因戰(zhàn)事所前,用以檢閱和訓(xùn)練水軍。于是,岳陽樓的前身,不圖享樂以博美人眷顧而奢靡,也不為王權(quán)折腰而浮華。這樓,其沉郁之氣,因與戰(zhàn)爭如孿生兄弟般同時降世,就如此欽定下來了。時過五百年左右,至公元716年,岳陽樓等來真正懂它的人,沒落權(quán)貴、被貶中書令張說。比之魯肅,張說對中國文化的影響要小很多,但在武則天主政期,張說卻是公認的文壇領(lǐng)袖。從現(xiàn)今留存下來的《四月一日過江赴荊州》中的“比肩羊叔子,千載豈無才”,就可管窺張說并非浪得虛名。張說被貶,禍起仗義執(zhí)言,不做偽證,敢于當(dāng)朝頂撞武氏內(nèi)寵。好在歷史總在陰錯陽差間,會留下些許幸事,“偽證案”給岳陽樓帶來重生。謫守岳陽的張說,開始了擴改魯肅閱軍樓的宏大工程。先名舊樓為“南樓”,后正式定名為岳陽樓,整日里與文人雅士們在樓上飲酒作詩,賞湖觀景。實在無法想象,一個被貶謫的朝延命官,一個失敗的男人,在洞庭湖上,面對被雨打風(fēng)吹五個世紀的一座殘樓,面對被驚濤駭浪灌洗拍打了五百年的一座老樓,修葺整改岳陽樓如風(fēng)凰濕槃重生之時,不以沉郁為底色的檁木加入打磨、構(gòu)架,難道會為那道道飛檐、盔頂和廊柱,抹上層層浮光?“昔聞洞庭水,今上岳陽樓?!焙c樓的相得益彰,如老友故舊,端坐于云譎波詭的中國歷史長河中經(jīng)年交談,以心換心。浩蕩的氣勢與悠久的內(nèi)涵,使岳陽樓成為唐以后詩人墨客的心靈棲息地,孟浩然、李白、杜甫、白居易、劉禹錫......或貶謫,或流亡,或失意,或落魄,心懷沉郁之氣,飽嘗家國悲憤,于此登樓,于此吟詩,于此作賦。岳陽樓已然成了傳統(tǒng)文化里的特殊符號、意蘊和象征,借以抒發(fā)憂國濟世的感念、理想。如此說來,我們的文化、歷史,包括傳統(tǒng),似乎是因貶官們的創(chuàng)造才得以繼承。貶官失寵.跌宕,孤苦,恰巧掰開了文化的內(nèi)核。貶官在外,閑云野鶴,親近自然,寄情山水。于是,文寫了,詞賦了,且性情感喟大多真摯。人因文立,文因人誦。歷史有了,文化有了,傳統(tǒng)也就立起來了。北宋慶歷四年春,同是貶官的滕子京,在岳陽樓也是走此老路。謫貶到洞庭湖邊的第二年,便集資重修,并“刻唐賢令人詩賦于其上”。大約滕氏覺得自己被貶得不夠遠,也不夠狠,或許自知才華有限,便想起另一位貶友。遠在千里外的鄧州地方官范仲淹。終生未登岳陽樓的范知州,僅憑滕氏遙寄書畫一幅,想象,還是想象,就借樓寫湖,憑湖抒懷,當(dāng)然,也只如此經(jīng)歷過從極樂到極憂的貶官,才有了比從來上位的平民和從來下位的權(quán)貴更加深刻的憂樂體味,而留下了千古流傳的樓記“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!”從此,世間就有了從未有過的洞庭水映岳陽樓勝景。中國文化的吊詭和奇妙,于岳陽樓展示得淋漓盡致。4.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的項3分)A.“此為題外話”一句看似多余而突兀,但讀完全文后,就會明白這些題外話與后文寫岳陽樓的重修者相得益彰。B.“大約滕氏覺得自己被貶得不夠遠,也不夠狠,或許自知才華有限”以調(diào)侃的方式諷刺了封建官場的黑暗C.終生未登岳陽樓的范仲淹,僅憑滕氏遙寄書畫一幅就寫下《岳陽樓記》,這與范仲淹經(jīng)歷過從極樂到極憂的貶官有關(guān)。D.文章以時間為順序,敘寫了三位重修岳陽樓者的人生經(jīng)歷,引出了對中國文化的思索,引人嘆息深思。5.結(jié)合全文,說明文中畫線處“吊詭”“奇妙”的含意。(5分)6.為什么作者說后陽樓是“沉郁岳陽樓”?請簡要分析。(6分)(三)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成7~9題,材料一:在我國悠久的歷史長河中,東北地區(qū)開發(fā)較晚,因而相對于其他地區(qū)來說,工業(yè)發(fā)展較落后,然而在解放初期,隨著新中國大力發(fā)展重工業(yè),東北地區(qū)在這種戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,逐漸發(fā)展成為我國規(guī)模較大、發(fā)展較早的重工業(yè)基地。除此之外,該地區(qū)生態(tài)資源豐富,林業(yè)、蓄牧業(yè)發(fā)展均靠前。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),在改革開放前的一段時期,東北的經(jīng)濟以及工業(yè)化水準(zhǔn)均大幅度領(lǐng)先全國其他地區(qū)。在上世紀八十年代初期,該地區(qū)工業(yè)方面的GDP總量超過全國一半,遙遙領(lǐng)先其他省份。然而在近些年,東北地區(qū)的國有經(jīng)濟比重有所下降,但還是遠超全國平均水準(zhǔn)。在這種斷經(jīng)濟環(huán)境之下,東北地區(qū)可以說是觀念落后、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)滯后,這些阻礙因素導(dǎo)致其經(jīng)濟發(fā)展遠落后沿海地區(qū),甚至很多內(nèi)陸地區(qū)。振興東北勢在必行,東北是“建設(shè)向東北亞開放的重要窗口”。這樣看來,這個新的經(jīng)濟發(fā)展機遇對于急需振興的東北老工業(yè)基地來說,是極具戰(zhàn)略意義的。(摘自《智富時代》)材料二:目前東北經(jīng)濟出現(xiàn)的困難,與缺乏一股強動的東風(fēng)激活這些優(yōu)勢資源與要素有關(guān)。這股東風(fēng)就是全面深化改革。東北經(jīng)濟增速較快下滑,正可形成全面深化改革的倒逼機制。只有使出狠勁,全面深化改革,由“等靠要”變?yōu)椤瓣J改創(chuàng)”,才能真正走出困境。其中,尤其應(yīng)抓好這樣幾個方面:一是營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,通過全面深化改革和簡政放權(quán),從財政、稅收、金融及服務(wù)等方面為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供最大限度的支持,使老工業(yè)基地成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沃土。二是深化國有企業(yè)改革,通過混合所有制改革等,使國有企業(yè)煥發(fā)活力,促進民營經(jīng)濟發(fā)展。三是結(jié)合自身特點和區(qū)住優(yōu)勢積極主動融入“一帶一路”建設(shè),改造升級傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè),推進農(nóng)業(yè)信息化和現(xiàn)代化。四是堅持多輪驅(qū)動,既依靠創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),又擴大政府基礎(chǔ)建設(shè)投資、擴大出口和消費,合力拉動經(jīng)濟增長。最后也是至關(guān)重要的一點,應(yīng)采取措施吸引和留住人才,優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)。(摘自《人民日報》材料三:東北地區(qū)以制造業(yè)為主的實體經(jīng)濟部門競爭力的下滑,既與中國已經(jīng)進入由中高速增長到次中高速增長的“新常態(tài)”特定發(fā)展階段密切相關(guān),也與全球經(jīng)濟周期以及逆全球化的外部因素有關(guān),既與東北地區(qū)以國有企業(yè)為主的老工業(yè)基地的特性相關(guān),也與東北地區(qū)市場化改革相對滿后的特征有關(guān),是國內(nèi)國外各種復(fù)雜因素的綜合疊加效應(yīng)。因此,東北經(jīng)濟和社會發(fā)展當(dāng)前所面臨的國境,只是發(fā)展中國家所面臨的問題和困境的一個縮影,是發(fā)展中的問題,改革中的問題,前進中的問題,無須刻意放大或故意扭曲。(摘自《光明日報》)材料四:國家發(fā)改委2016年11月17日舉行的深入推進實施新一輪東北振興戰(zhàn)略發(fā)布會上。國家發(fā)改委振興司司長周建平指出,當(dāng)前,東北經(jīng)濟仍在筑底。對東北經(jīng)濟形勢的判斷,可以用20個字來概括,增速偏低,仍在筑底,因難較大,分化加大,亮點不少。“總的來看,我們認為東北經(jīng)濟處在不斷筑底的過程中,再出現(xiàn)大幅度下滑的可能性不大。”(摘自《中國經(jīng)濟周刊》)(摘自《第一財經(jīng)日報))7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的項是(3分)A.材料一介紹東北經(jīng)濟發(fā)展的輝煌歷史與現(xiàn)實困境,提出了振興東北經(jīng)濟勢在必行的看法。B.材料三分析東北經(jīng)濟下滑的原因,并指出這只是改革中的問題,無須刻意放大或故意扭曲。C.材料四中,周建平認為東北經(jīng)濟增速偏低、仍在筑定,并對未來東北經(jīng)濟走向進行了預(yù)測。D.材料五顯示,2017年前三季度東北地區(qū)經(jīng)濟增速較慢,地區(qū)生產(chǎn)總值不高,經(jīng)濟仍落后。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是5分)A.在解放初期直至改革開放前期,東北地區(qū)在大力發(fā)展重工業(yè)的戰(zhàn)略指導(dǎo)下,經(jīng)濟一直遙遙領(lǐng)先。B.振興東北經(jīng)濟,可利用東北是“建設(shè)向東北亞開放的重要窗口”這一發(fā)展機遇,改變落后狀況。C.國家正在推進實施新一輪東北振興戰(zhàn)略,東北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不能坐等靠,要勇敢創(chuàng)新,大膽改革。D.目前東北經(jīng)濟出現(xiàn)的困難,是缺乏全面深化改革這股東風(fēng)來激活東北的優(yōu)勢資源與要素所致。E.東北經(jīng)濟下滑既有內(nèi)在原因,也有外在原因,東北經(jīng)濟困境是發(fā)展中國家必然要面臨的困境。9.從政府層面上看,要使東北擺脫經(jīng)濟困境,該怎么做?請結(jié)合材料簡要概括。(4分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。張通古,宇樂之,易州易縣人。遼天慶二年進士第,補樞密院今史。丁父憂,起復(fù),懇辭不獲,因遁去,屏居興平。太祖定燕京,割以與宋。宋人就收人望,召通古。通古辭謝,隱居易州太寧山下。宗望復(fù)燕京,侍中劉彥宗與通古素善,知其才,召為祖密院主奏。除中京副留守,為詔諭江南使,宋主欲南面,使通古北面。通古曰:“大國之卿當(dāng)小國之君。子以河南、陜西賜之宋,宋約奉表稱區(qū),使者不可以北面,若欲貶損使者,使者不敢傳詔?!彼焖黢R鐵北歸。宋主遽命設(shè)東西位,使者東面。宋主西面,受詔拜起皆如儀。使還,聞宋已置戍河南,謂送伴韓肖胄曰:“天子裂壤地益南國,南國當(dāng)思圖報大恩。今輒置守戍,自取嫌疑,若興師問罪,將何以為辭?江左且不可保,況齊乎?”肖胄惶恐曰:“敬聞命矣?!蔽磶祝t宗弼復(fù)取河南,通古請先行至汴諭之,比至汴,宋人已去矣?;蛑^通古曰:“宋人先退,詐也,今聞將自許、宿來襲我?!蓖ü旁唬骸澳先诵詠碚摺U宰叨??!蹦耸谷艘椫?,宋人果潰去。宗弼撫髀笑曰:“誰謂書生不能曉兵事哉?”河南座孫進詐稱“皇弟按察大王”謀作亂。是時海陵為相內(nèi)懷覬覦欲先除熙宗弟胙王常勝因?qū)O進稱皇弟大王遂指名為胙王以誣構(gòu)之熙宗以為信然不疑遣護衛(wèi)特思就汴京鞫治通古執(zhí)其咎,極力辯止。及孫進引服,蓋假托名稱,將以惑眾,規(guī)取財物耳,實無其人也。特思奏狀,海陵即之曰:“特思且將繳福于胙王?!蔽踝谝嬉院A隇樾?,遂殺胙王,并特思殺之。行臺諸人乃責(zé)通古曰:“為君所誤,今坐死矣?!蓖ü旁唬骸耙哉@罪死,賢于生?!闭≡辏运就街率?,進封曹王。是年,薨,年六十九。(節(jié)選自《金史·張通古傳》10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)A.是時海陵為相/內(nèi)懷覬覦/欲先除熙宗弟胙王常勝/因?qū)O進稱皇弟大王/遂指名為胙王以誣構(gòu)之/熙宗以為信然/不疑遣護衛(wèi)特恩就汴京鞫治/B.是時海陵為/相內(nèi)懷覬覦/欲先除熙宗弟胙王常勝/因?qū)O進稱皇弟大王/遂指名為胙王以誣構(gòu)之/熙宗以為信然不疑/遣護衛(wèi)特恩就汴京鞫治C.是時海陵為相/內(nèi)懷覬覦/欲先除熙宗弟胙王常勝/因?qū)O進稱皇弟大王/遂指名為胙王以誣構(gòu)之/熙宗以為信然不疑/遣護衛(wèi)特恩就汴京鞫治/D.是時海陵/為相內(nèi)懷覬覦/欲先除熙宗弟胙王常勝/因?qū)O進稱皇弟大王/遂指名為胙王以誣構(gòu)之/熙宗以為信然/不疑遣護衛(wèi)特恩就汴京鞫治11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)A.丁父憂,指遭受父親喪事,古代官員遭逢父親去世需要離職守喪,又叫“丁外艱”。B.南面,指坐北朝南之位,古代一般地位較低者面向南坐,而地位較高者面向北坐。C.致仕,指官員交還官職,退休。不同朝代對致仕官員的年齡有不同規(guī)定,也稱“休致”。D.薨,指諸候的死,古人對“死”有不同稱謂,如帝王之死稱“崩”,士大夫之死稱“座”。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)A.張通古素有才,屢受任用。太祖把燕京割讓給宋朝后,宋朝因為通古的聲望召見他;宗望收復(fù)燕京后,侍中劉彥宗知道他的才能,讓他擔(dān)任樞密院主奏。B.張通古不卑不亢,維護尊嚴。他任詔諭江南使時,宋朝皇帝違反了接見使者的禮儀,張通古義正詞嚴地拒絕了宋朝皇帝的要求。維護了尊嚴。C.張通古雖是文臣,卻通曉軍事,宗粥準(zhǔn)備攻取河南時,他請求先行,但到達汴京時宋軍已經(jīng)離去,有人認為其中有詐,但他準(zhǔn)確判定宋軍撤退。D.張通古不懼強權(quán),秉公持正。孫進圖謀作亂,海陵王想借此誣陷以除掉胙王常勝,但張通古查明了真相卻未能改變結(jié)果,最終熙宗殺了胙王和特思。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)今輒置守戍,自取嫌疑,若興師問罪,將何以為辭?(5分)(2)通古曰:“南人宣言來者。正所以走耳。”(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,11分)閱讀下面這首唐詩,完成14~15題。平蔡州三首(其二)[注]劉禹錫汝南晨雞喔喔鳴,城頭鼓角音和平。路旁老人憶舊事,相與感激皆涕零。老人收淚前致辭:“官軍入城人不知。忽驚元和十二載,重見天寶承平時。”【注】蔡州,天寶時為汝南郡。元和十二年,李愬率軍雪夜奇襲蔡州,幾乎兵不血刃,一舉平定了達三十多年之久的蔡州藩帥叛亂,劉禹錫滿懷激情地寫了此詩。14.下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分A.首句寫雞鳴,讓人想到雄雞一唱天下白,隱含官軍克復(fù)蔡州城,人民重見天日之意B.首聯(lián)竭力渲染雄雞報曉、鼓角不悲的和平氣氛,暗示了奇襲的艱險和李愬的智勇。C.“官軍入城人不知”一句與開頭兩句相合,盛贊李愬用兵如神,夜襲令叛軍猝不及防。D.尾聯(lián)寫老人的驚奇之語,遲暮之年睹此快事,對國家的中興既有希望又有隱憂。E.詩中特別標(biāo)明“元和十二載”,詩人要用寫史的形式記述這一重大事件,使之流傳。15.有人說這首詩言近旨遠,請以頷聯(lián)為例簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,5分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《旬子·勸學(xué)》中強調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍設(shè)喻,引出“▲,▲,▲”的觀點。(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中,詞人感嘆自己多愁善感,過早長出花白頭發(fā)的兩句是“▲,▲”。三、語言文字運用(20分)17.下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是(3分)①前進道路不可能一帆風(fēng)順,越是取得成績的時候。越是要有如履薄冰的謹慎,越是要有居安思危的憂患意識。②在新時代,我們的態(tài)度更加鮮明,對于任何分裂國家的言論都不贊一詞,對他們的行為深惡痛絕。③你別看他人高馬大,平時走路慢悠悠的,做起事來可麻利了,無論做大事還是小事都倚馬可待。④我們的校園很美,但它實在太擁擠了,有3萬學(xué)生,加上繼續(xù)教育,來訪和觀光者,每天都車水馬龍。⑤如果沒有青奧會,我們不一定能發(fā)現(xiàn)這么多專業(yè)水平高的青年運動員,他們是中國體育的明日黃花。⑥由于阿科爾、羅本、切赫、喬科爾和特里的受傷,球隊的陣容在這個賽季很長時間都捉襟見肘。A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥18.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)A.“中國制造”正在向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)軌,主動適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)需要強化創(chuàng)新驅(qū)動。這是中國從制造大國升級為制造強國一定要走的必由之路。B.北京市首家24小時無人智慧書店在通州區(qū)北京國際圖書城開業(yè),它在方便讀者購書的同時也給讀者帶來了全新的閱讀體驗。C.根據(jù)新近發(fā)布的《中國國家博物館觀眾數(shù)據(jù)報告(2017年度)》顯示,2017年中國國家博物館總共開放312天,接待觀眾總數(shù)8062625人次。D.一張小小的第二代身份證,竟被漢語言專家們挑出了四個語病,面對如此混亂的用語、用詞、用字的狀況,讓人憂慮。19.下列各句中,表達得體的一句是(3分)A.他在敘述母親時動情地說:“家母經(jīng)常告誡我們一家人,做人要清清白白。”B.老王對前來看望的小李說:“怎么還買東西???受之有愧,卻之不恭,我只好笑納了?!盋.他在倡議書上寫道。“懇請小區(qū)居民幫助他們,為解決他們的困難盡綿海之力?!盌.他在朋友圈寫道:“今天是令郎的弱冠之慶,鄙人略備薄酒答謝各位親友的厚愛。”20.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。(6分)“植物疫苗”同人類疫苗一樣,都以預(yù)防為主,是一種新型生物農(nóng)藥。①?傳統(tǒng)化學(xué)農(nóng)藥直接作用于病原菌,雖然效果明顯,②,進而需要不斷加大劑量控制病害,造成環(huán)境污染和農(nóng)藥殘留?!爸参镆呙纭毕喈?dāng)于通過為植物注射疫苗提高其免疫抗病能力,③:它對人體無害、沒有農(nóng)藥殘留、不污染環(huán)境;誘導(dǎo)抗病效果顯著,持效期長;病原菌不會產(chǎn)生抗藥性。對不具有致病性的微生物無影響,對生態(tài)平衡和環(huán)境保護有益。21.4月23日為世界讀書日,某校將舉辦一場以“點燃讀書激情,營造書香校園”為主題的活動,請你為這一活動的主持人寫一段開場白。要求不超過150字,語言表達簡明、連貫、生動。(5分)四、寫作(60分),22.閱讀下面的材料根據(jù)要求寫作。(60分)材料一:“沒有人能隨隨便便成功”,有人提醒,對于衡水中學(xué)的學(xué)生們,不要只記住他們的高考成績,忽視了他們在其他方面的發(fā)展,比如奧賽獎牌、體育競賽、發(fā)明創(chuàng)造專利等。據(jù)了解,2017年,衡水中學(xué)有30多人因為其他種長和全面發(fā)展,獲得了清華、北大保送或者自主招生資格——這也從一個倒面證明了衡水中學(xué)并非浪得虛名。材料二:人們擔(dān)心,受衡水中學(xué)的刺激,整個教育界會在應(yīng)試教育道路上一直走下去,會變本加厲地擠壓學(xué)生。有人發(fā)問,難道僅僅是衡水中學(xué)這樣嗎?其他學(xué)校又能好到哪去?真是一語道破天機。一味復(fù)制衡水中學(xué)的模式,卻沒有學(xué)到衡水中學(xué)的精髓,沒有衡水中學(xué)那樣突出的表現(xiàn),這才表現(xiàn)出對衡水中學(xué)的不屑,這樣的心理,是當(dāng)前中國教育的最大問題。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。安徽省高二第二學(xué)期聯(lián)考語文參考答案1.D(A“并沒有涉及文明崩潰的討論”錯誤,原文“也贏得了較多關(guān)注”說明以前也有討論,只是關(guān)注度不高。B氣候論和應(yīng)變論是研究復(fù)雜社會和文明崩潰的常用方法。C從原文“原因常常歸結(jié)為氣候變化、生態(tài)災(zāi)難等環(huán)境的惡化。青銅器時代的中國也經(jīng)歷過多起環(huán)境惡化事件,但并未導(dǎo)致崩潰的發(fā)生”可知說法錯誤)2.A(文章從應(yīng)變論角度較為深入地闡述了社會應(yīng)對外部挑戰(zhàn)的策略)3.C(歸納不全面,文中有兩個原因,一是選址,二是作物種植多樣性)4.B(“諷刺了封建官場的黑暗”分析錯誤,應(yīng)是調(diào)侃中國文化的吊詭)5.吊詭:指中國文化中許多個體的文化高峰反而出現(xiàn)在其社會處境艱難的時期,(3分)奇妙:指貶官失寵,跌宕,孤苦,恰巧掰開了文化的內(nèi)核,成就了個體的文化高峰。(2分)6.①魯肅首修岳陽樓,出于戰(zhàn)爭的需要,奠定了其沉郁之氣的底色。②后世重修者都經(jīng)歷了貶官人生,充滿了沉郁之氣。③歷代于此登樓,于此吟詩,于此作賦者大都心懷沉郁之氣。(每點2分)7.B(概括不全,東北經(jīng)濟和社會發(fā)展當(dāng)前所面臨的困境,是發(fā)展中的問題,改革中的問題,前進中的問題)(答對一項得2分.答對兩項得5分)(A項,“在解放初期直至改革開放前期,東北地區(qū)在大力發(fā)展重工業(yè)的戰(zhàn)略指導(dǎo)下”錯誤,大力發(fā)展重工業(yè)的戰(zhàn)略指導(dǎo)是解放初期,改革開放前期,文本并未提及。D項,原文是說“與缺乏一股強勁的東風(fēng)激活這些優(yōu)勢資源與要素有關(guān)”,并不能說明就是這些因素導(dǎo)致的。E項,“發(fā)展中國家必然要面臨的困境”說法絕對)9.要擺脫東北經(jīng)濟的困境,政府應(yīng)該做到:①觀念引導(dǎo)。引導(dǎo)東北經(jīng)濟改革拋棄“等靠要”的落后觀念,樹立“闖改創(chuàng)”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新觀念。②政策支持和行政指導(dǎo)。出臺相應(yīng)的支持政策,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。③人才保證。采取措施吸引和留住人才,優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)。(每點2分,答出兩點即可。如直接引述材料二中的五點,不加概括,酌情給分)10.C(原文標(biāo)點:是時海陵為相,內(nèi)懷覬覦,欲先除熙宗弟胙王常勝,因?qū)O進稱皇弟大王,遂指名為胙王以誣構(gòu)之。熙宗以為信然不疑,遣護衛(wèi)特思就汴京鞫治。)11.B(一般地位較低者面向北坐,地位較高者面向南坐)12.D(“但張通古查明了真相卻未能改變結(jié)果”與原文不符,原文是說通古抓住其中的謬誤,極力辯論制止。到孫進服罪,才知他是假托名稱,以此來迷惑眾人)13.(1)現(xiàn)在就布置駐防,自取嫌疑.如果我朝興師何罪,到時候你們用什么理由來辯解呢?(得分點:置、若、何以各1分,大意2分)(2)通古說:“南人公開說要來,正是用作逃跑的幌子而已。”(得分點:宜言、所以、走各1分,大意2分)參考譯文:張通古,字樂之,易州易縣人。遼國天慶二年考中進士,被任命為樞密院令史。遭遇父親喪事解職,服喪期未滿而應(yīng)召任職,張通古懇切推辭而沒有獲準(zhǔn),因此悄悄地離去,隱居在興平。太祖平定了燕京,把它割讓給宋朝。宋人想收取有聲望的人,召見通古。通古推辭謝絕,隱居在易州太寧山下。宗望收復(fù)燕京,侍中劉彥宗和通古向來友好,知道他的才能,召他擔(dān)任樞密院主奏。朝廷任命他為中京制留守,任詔諭江南使,宋朝皇帝想要面向南方接見,讓通古面向北。通古說:“大國的卿大夫相當(dāng)于小國的君主。天子把河南、陜西賞賜給了宋,宋約定上奏章自稱為臣,使者不可以面向北方。如果想要貶低使者。使者就不敢傳達金帝的詔書?!庇谑撬魅●R匹想要返回北方。宋朝皇帝急忙下令設(shè)立向東向西的位置,使者面向東,宋朝皇帝面向西,接受詔書下拜起立都按照禮儀。使者返回時,聽說宋國已在河南布置守軍。就對宋國派來送他的韓肖胄說:“天子分割土地以擴充南國,南國應(yīng)當(dāng)考慮怎樣報答大恩?,F(xiàn)在就布置駐防,自取嫌疑,如果我朝興師問罪,到時候你們用什么理由來辯解呢?江左尚且不能保全。何況齊地呢?”肖胄惶恐地說:“敬聽尊命。”不久,皇帝詔令宗弼重新攻取河南,通古請求先行到汴京曉諭宋國。等他到達汴京時,宋軍已經(jīng)離去了。有人對通古說:“宋人先撤退,是騙局。現(xiàn)在聽說將從許、宿兩地來襲擊我軍?!蓖ü耪f:“南人公開說要來,正是

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