部編版五年級下冊《第7課 猴王出世》2024年同步練習(xí)卷

部編版五年級下冊《第7課猴王出世》2024年同步練習(xí)卷一、選擇題1．選擇正確的注釋負(fù)荊請罪：（）A．背 B．失敗 C．小于零的 D．擔(dān)負(fù)2．每受天真地秀，日精月華，感之既久（）A．石頭很神奇，能通曉神靈。 B．石頭長期受天地日月熏陶，很有靈性。3．食草木，飲澗泉，采山花；與狼蟲為伴，虎豹為群，獼猿為親；夜宿石崖之下（）A．石猴無人管教，調(diào)皮頑劣。 B．石猴生活在天地之間，與動物為伴，自由自在，快活逍遙。4．他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。（）A．石猴閉上眼睛，縱身一躍，跳入瀑布?？梢娝懘髾C(jī)靈。 B．石猴冥思苦想了一陣，縱身一躍，跳入瀑布。可見它謹(jǐn)慎細(xì)心。5．眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜。（）A．眾猴非常聽話，沒有違抗的。按照年齡長幼排隊，拜見美猴王。 B．眾猴不敢違抗，只好拱手行禮，露出牙齒微笑，排隊拜見。二、填空題6．按要求寫詞語。（1）伸頭縮頸（一、三字互為反義詞）、（2）抓耳撓腮（一、三字互為近義詞）、7．課文初讀。（《猴王出世》）默讀課文，遇到不大明白的語句，猜猜大致意思后繼續(xù)讀。讀完后，又是怎樣成為猴王的。三、現(xiàn)代文閱讀8．課外閱讀。大鬧天宮東勝神州傲來國有一花果山，山頂一石，產(chǎn)下一猴。石猴求師學(xué)藝，學(xué)會七十二般變化，一個筋斗去可行十萬八千里，化作如意金箍棒，可大可小，把猴屬名字從生死簿上勾銷。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建議，做弼馬溫。當(dāng)猴王得知弼馬溫只是個管馬的小官后，便打出天門，返回花果山玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，美猴王連敗巨靈神、哪吒二將。孫悟空又被請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離天宮。玉帝又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)。太上老君用暗器擊中孫悟空，猴王被擒。經(jīng)刀砍斧剁，丹爐鍛煉，孫悟空毫發(fā)無傷。玉帝請來佛祖如來（1）給下列加點的字注音。傲來國孫悟空金箍棒陰曹地府生死簿弼馬溫哪吒蟠桃園被擒刀砍斧剁（2）把下列詞語放回到短文中，想一想它們的意思，并寫下來。①購銷：②建議：③鍛煉：④毫發(fā)無傷：（3）寫出下列詞語的近義詞。遣兵——捉拿——建議——勾銷——管理——逃離——（4）認(rèn)真讀一讀短文，想想孫悟空都是怎樣大鬧天宮的？寫在下面的橫線上。

參考答案與試題解析一、選擇題1．【解答】負(fù)荊請罪：背著荊條向?qū)Ψ秸堊铩１硎鞠蛉苏J(rèn)錯賠罪。故選：A。2．【解答】重點詞語：“天真地秀”意思是天地間靈秀之氣?！办`通”神通。故“每受天真地秀，感之既久，很有靈性。故選：B。3．【解答】選自《猴王出世》。語句描述了石猴生活在天地之間，自由自在。故選：B。4．【解答】“他瞑目蹲身，將身一縱，縱身一躍。結(jié)合原文內(nèi)容可知，唯有他縱身一躍。故選：A。5．【解答】“眾猴聽說，即拱伏無違，朝上禮拜”的意思是眾猴非常聽話。按照年齡長幼排隊。故選：A。二、填空題6．【解答】（1）根據(jù)題干例子可知要求寫含反義詞的成語，如：古為今用。（2）根據(jù)題干例子可知要求寫含近義詞的成語，如：翻山越嶺。故答案為：（1）古為今用大驚小怪（2）翻山越嶺粉身碎骨7．【解答】《猴王出世》這篇課文寫了石猴從出世到成為猴王的經(jīng)歷，表現(xiàn)了石猴勇敢頑皮的特點，花果山上，有了靈氣。有一日仙石迸裂。這只石猴與猴群玩耍時，被群猴拜為猴王。故答案為：花果山上，一塊仙石經(jīng)過日月精華的照射，通了人性，石猴出世，因為敢于第一個跳進(jìn)水簾洞里。三、現(xiàn)代文閱讀8．【解答】（1）考查了給加點的字注音。注意區(qū)分多音字。哪：né哪吒（Né?zhā），神話中神的名字?？山M詞：哪里。（2）考查了文中詞語的意思，結(jié)合語境來理解。①購銷：取消；抹掉。②建議：向人提出自己的主張。本文指太白金星給玉帝表達(dá)自己的想法。③鍛煉：指鍛造或冶煉。④毫發(fā)無傷：一點損傷都沒有。（3）考查了近義詞。遣兵：派遣士兵。近義詞：派兵。捉拿：捉（犯人）。近義詞：捕捉。建議：提出主張。近義詞：提議。勾銷：取消，抹掉。管理：照管并約束。近義詞：管制。逃離：側(cè)重于秘密逃走撤退，尤其在暗中還干了犯罪的行為。（4）考查了對文章的主要內(nèi)容的理解及煮面表達(dá)能力，語言要簡練。首先寫了孫悟空的來歷，接下來寫了他大鬧天宮的原因及最終結(jié)局。故答案為：（1）àowùgūfǔbùbìnépánqínduò（2）①取消；抹掉。②向人提出自己的主張。本文指太白金星給玉帝表達(dá)自己的想法。③指鍛造或冶