體育游戲跳皮筋教案

———體育游戲跳皮筋教案的會員“香山紅葉”為你整理了“體育游戲跳皮筋教案”范文，希望對你的學習、工作有參考借鑒作用。體育游戲跳皮筋教案1活動目標：1、學習雙腳并攏，用踩、越、勾的方式跳皮筋。2、學習與同伴用輪流的方法合作跳皮筋。活動準備：皮筋6根?；顒舆^程：一、開始部分1、兩兩拉手排好隊到操場，進行隊列練習。老師：進行基本隊列練習，幼兒由一路縱隊站成六隊：立正、向前看齊、成體操隊形散開。2、進行熱身運動。老師率領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳動運動、放松整理。二、基本部分1、了解跳皮筋的基本方法。老師：剛才我們兒歌里的小孩玩的是什么游戲，你們知道嗎？（他們玩的是跳皮筋。）2、老師出示皮筋讓幼兒看，引導幼兒探究皮筋的玩法：皮筋可以怎么玩呢？請每五個人拿一根皮筋，找一塊空地試試怎樣玩。老師：（集中幼兒）你們剛才是怎樣玩法？（請幼兒說說本身的玩法）3、老師重點講解兩人用腿繃皮筋，其余三人跳的方法：兩人用腿繃住皮筋，其余三人在皮筋上跳，皮筋不要拉得太緊，也不要拉得太松。4、試驗在皮筋上用勾、踩、躍的方法跳。老師：我們用剛才學習的方法跳皮筋，想一想在皮筋上可以怎樣跳？5、幼兒五人一組分散探究，老師巡回察看。6、幼兒集中，老師：大家剛才發(fā)現(xiàn)了什么玩法？7、幼兒在集體前呈現(xiàn)。老師邊示范邊小結：可以踩在皮筋上，可以越過皮筋，可以勾住皮筋跳過去。三、結合兒歌運用踩、勾、躍的方法跳皮筋1、老師：我們都學會了雙腳并攏，用勾、踩、躍過皮筋的玩法。你們看，老師還可以一邊念兒歌一邊跳皮筋呢。小孩小孩真愛玩（雙腳踩在第一道皮筋上再跳到第二道皮筋上），彎彎腿、跳小河（跳下皮筋，再躍過兩道皮筋跳到對面去）；蹦一蹦，跳土坡（同第一個動作）；跨一跨，過山岡（同第二個動作）；勾一勾，不要放（雙腳勾住一道皮筋，跳動，把這根皮筋帶到另一根皮筋外面）。2、請個別幼兒試一試。3、幼兒分組邊念兒歌邊跳皮筋，老師提示幼兒用輪流的方法合作玩跳皮筋。規(guī)定：假如勾皮筋時勾住了，就將皮筋的高度往上升一拳連續(xù)跳；假如有沒有勾住皮筋的幼兒就被罰下場，其余的人再接著跳。一輪完了，替換繃皮筋的兩個人。4、組織幼兒進行游戲。6、老師評價幼兒游戲競賽情況。稱贊能夠克服困難，有團隊精神的.幼兒。結束部分：幼兒自由結伴，相互輕捶腿部，放松下肢肌肉。體育游戲跳皮筋教案2教材分析：不受任何時間和場合的限制，簡單方便，玩法多樣。本活動通過引導幼兒跳皮筋，引導幼兒自由探究并初步掌握跳皮筋的方法，既能磨練幼兒的腿部力氣，提高身體動作的協(xié)調性與靈敏性，又可以讓幼兒體驗到合作游戲的歡樂。活動目標：1、初步掌握跳皮筋的方法，磨練腿部力氣。2、通過跳皮筋提高身體動作的協(xié)調性和敏捷性。3、對民間體育游戲感興趣，體驗合作跳皮筋的歡樂?；顒訙蕚洌?、熟識一些簡單的民間童謠，會玩“拉大鋸”“炒黃豆”等游戲。2、長、短皮筋若干?；顒咏ㄗh：1、準備活動，玩“拉大鋸”“炒黃豆”等民間游戲，活動身體各個關節(jié)。2、了解皮筋的特性，試驗探究皮筋的玩法。（1）老師出示皮筋，引起幼兒興趣。提問：這是什么？是干什么用的？怎樣用皮筋來玩游戲？（2）請幼兒分組討論，試驗皮筋的玩法。如：單人跳，兩人拉著皮筋跑，用皮筋綁腳玩“兩人三足”，與同伴合作玩等。（3）引導幼兒溝通不同的玩法，相互學習。3、玩“跳皮筋”游戲，初步掌握跳皮筋的方法。（1）老師演示單腳內外跳皮筋的方法，引導幼兒練習。引導幼兒圍成圓圈，單腳撐皮筋，另一只腳練習跳。（2）用8把小椅子撐起4根皮筋，讓幼兒自由探究皮筋的多種玩法。如：單腳跳、雙腳跳、雙腳交替跳等。（3）老師呈現(xiàn)皮筋的花樣跳法，引導幼兒練習跳皮筋。老師演示皮筋的花樣跳法，如：踩、勾、挑、繞等，重點引導幼兒用勾、繞的方法，結合兒歌進行練習。兒歌小皮球，用腳踢，馬蓮開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一……九八九九一百一、4、放松活動：引導幼兒雙手握皮筋做拉伸身體的動作放松全身。5、請幼兒結合各種皮筋跳法自編兒歌，利用戶外活動、漫步等環(huán)節(jié)進行練習。附：資料跳皮筋的歌謠1、小皮球，用腳踢，馬蓮開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一；三五六，三五七，三八三九四十一；四五六，四五七，四八四九五十一；五五六，五五七，五八五九六十一；六五六，六五七，六八六九七十一；七五六，七五七，七八七九八十一；八五六，八五七，八八八九九十一；九五六，九五七，九八九九一百一、2、小熊貓，上學校，老師講課它睡覺，左耳朵聽，右耳朵冒，你說可笑不行笑。3、周扒皮，會偷雞，半夜里起來學公雞，我們正在做游戲，一把捉住周扒皮。4、一朵紅花紅又紅，劉胡蘭是女英雄，生的偉大死的光榮，我們大家向她學習。5、我是一只小青蛙，張開嘴巴叫呱呱。請你不要嫌我吵，田里害蟲歸我抓。6、鴨子嘎嘎叫，老牛蹦又跳。大馬吃白菜，熊貓跑步快。白兔圓耳朵，老虎叫呱呱。老鼠比豬胖，公雞會下蛋。齊說怪兒歌，大家樂呵呵。體育游戲跳皮筋教案3設計背景：為了豐富孩子們的體育游戲，發(fā)揚我國傳統(tǒng)的民間體育游戲，發(fā)展孩子的動作，我特選擇了“跳皮筋”活動，把跳皮筋和音樂結合在一起，依據(jù)孩子們動作發(fā)展情況，希望在游戲中，孩子們能在身體動作、想象力和創(chuàng)造力及合作意識方面都能有不同程度的提高與發(fā)展。教學內容：跳皮筋的方法活動目標：1、了解一些簡單的跳皮筋的基本動作，并能跟隨音樂跳皮筋。2、磨練幼兒的腿部力氣，提高幼兒身體動作的協(xié)調性與靈敏性。3、激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣，體驗合作游戲的歡樂?；顒又亍㈦y點：重點：掌握一些簡單的跳皮筋的基本動作。難點：能跟隨音樂跳皮筋。活動準備：皮筋1條音樂教學方法：講授法、示范法、游戲法、總結歸納法教學手段：實訓教學活動過程：一、熱身運動師：小伙伴跟王老師一塊來跑一跑、跳一跳吧！師：聽聞離這里不遠有一片神秘的森林，森林里有好多的陷阱，王老師帶小伙伴們去闖一闖。挑戰(zhàn)成功二、基本部分通過談話引出“跳皮筋”1、老師知道小伙伴們最喜愛玩游戲了？那誰能告知老師你都玩過哪些游戲？2、王老師小時候也喜愛和同伴一起玩游戲，但我們玩的游戲不一樣，我常常愛玩的游戲是（神秘出示皮筋）悄悄地告知個別小伙伴。請這幾個小伙伴揭曉答案。①哪位小伙伴跳過皮筋？跳皮筋需要什么？怎樣跳的？大家討論，請個別幼兒試驗跳皮筋。②小伙伴還有不同的跳法嗎？假如有請幼兒上來示范，并率領幼兒跳一跳。③王老師帶來了皮筋新玩法，讓我們一起來看看吧，老師示范跳皮筋的方法。3、小伙伴試驗跳皮筋的方法和游戲規(guī)定老師邊說兒歌邊跳。練習1遍后，分為兩組——放音樂，幼兒自由練習。三、跳皮筋分組游戲競賽（播放音樂）講幼兒分成2隊，哪隊小伙伴跳的完整，出差錯的較少者獲勝，嘉獎小貼貼四、總結與放松活動（舒緩音樂）小伙伴你們累嗎？我們在跳皮筋游戲中由于大家堅持不懈的努力讓我們玩得特