2024學前班教學計劃模板6篇

———2024學前班教學計劃模板6篇2024學前班教學計劃篇1一、引導思想：以培養(yǎng)學校生科學素養(yǎng)為宗旨，樂觀提倡讓學生親身經(jīng)過以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的奇怪心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。二、教學目標：1、培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的本領，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉(zhuǎn)化為對本身日常生活的引導，漸漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣；2、了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經(jīng)過科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才能，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，漸漸學會科學地看問題、想問題；3、連續(xù)引導、引導學生學習運用假設，分析事物之間的因果關系，重視察看試驗中的測量，特別是掌控變量、手記數(shù)據(jù)，并對試驗結果作出本身的解釋，學習建立解釋模型，以驗證本身的假設。4、保持和發(fā)展對四周世界的奇怪心與求知欲，形成大膽細心、重視證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，樂觀參加資源和環(huán)境的保護，關懷現(xiàn)代科技的發(fā)展。三、教材分析學植物的一生單元：引導學生經(jīng)過蒔植鳳仙花的完整過程。通過對鳳仙花各個生長期不同形態(tài)特征的察看，幫忙學生建立植物生長周期的概念，并引導他們學會定期察看、記錄以及分析數(shù)據(jù)的方法。動物的生命周期單元：引導學生經(jīng)過養(yǎng)蠶的完整過程。通過對蠶各個生長時期不同形態(tài)特征的察看，幫忙學生建立動物的生命周期概念，感受生物的生命過程并學會描述這個過程。沉和浮單元：重要涉及物體在水中的沉浮與哪些因素有關、怎樣轉(zhuǎn)變物體的沉浮及如何利用沉浮的原理來制作小船和潛艇等問題。動物的生命周期單元：引導學生經(jīng)過養(yǎng)蠶的完整過程。通過對蠶各個生長時期不同形態(tài)特征的察看，幫忙學生建立動物的生命周期概念，感受生物的生命過程并會描述這個過程。四、基本措施：1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課；2、把握學校生科學學習特點，因勢利導；3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；4、讓探究成為科學學習的重要方式；5、樹立開放的教學觀念；6、悉心地引導學生的科學學習活動；7、充分運用現(xiàn)代教育技術；8、組織引導科技興趣小組，引導學生參加各類有關競賽，以賽促學。2024學前班教學計劃篇2學前班班漢語拼音教學，重要拓展他們的視野，豐富小伙伴們的知識，強調(diào)他們在學習中打開豐富的聯(lián)想和想象，促進他們樂觀的思考和表達，實現(xiàn)小伙伴們在素養(yǎng)上全面提升，鑒于大班張零予，孟凡越，常心怡三位小同學的年齡偏小，接受消化本領較差，現(xiàn)原則上計劃用一個學期學完漢語拼音，漢語拼音是識字、閱讀和學習普通話的有效工具。然而，拼音字母自身不表意義，只是抽象的表音符號，這對三位小同學來說，學習起來有肯定困難。在學習過程中小伙伴容易疲乏，注意力分散，坐立不安，做小動作甚至顯現(xiàn)厭學現(xiàn)象，所以要在拼音教學中，融入聽、說、畫、唱、玩。一、教學要求1、學會單韻母：a、o、e、i、u、ü的發(fā)音要領，書寫規(guī)定和四聲的拼讀練習（注單韻語已學完）2、學會23個聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音z、c、s和翹（卷）舌音zh、ch、sh、r的發(fā)音方法和寫法。3、學會韻母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong的.發(fā)音方法和寫法。4、正確區(qū)分b、p、d、q5、j、q、x、y與ü相拼的省寫規(guī)定及發(fā)音和用法（注：已教過）6、書寫格式要正確規(guī)范二、拼音課的教學重點在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點。三、教學進度周次學習內(nèi)容第一周學會單韻母：a、o、e（已學完）第二周學會單韻母：i、u、ü（已學完）第三周學習聲母b、p、m、f第四周學習聲母d、t、n、l第五周學習聲母g、k、h第六周學習聲母ｊｑｘ第七周學習聲母ｚｃｓ第八周學習聲母zh、ch、sh、r第九周學習聲母y、w第十周學會韻母ai、ei、ui第十一周學會韻母ao、ou、iu第十二周學會韻母ie、üe、er第十三周學會韻母an、en、in、un、ün第十四周學會韻母ang、eng、ing、ong第十五周學習整體認讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri第十六周學習整體認讀音節(jié)zi、ci、si、yi、wu第十七周學習整體認讀音節(jié)yu、ye、yue、yuan第十八周學習整體認讀音節(jié)yin、yun、ying第十九周總復習第二十周總復習四、拼音課的教學關注1、關注小同學，一個孩子都不能落下。2、關注學生差別，要關注略微學的慢一點的學生。3、關注學習過程，眼睛要盯住學生的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細節(jié)。4、關注教學評價，要擅長鼓舞學生多稱贊。5、關注家庭作業(yè)，拼音學習階段盡量少布置抄錄作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，不要讓小伙伴感覺太苦太累。2024學前班教學計劃篇3轉(zhuǎn)瞬間，新的一學期來臨了，幼兒班是介于大班和學校之間的過渡班級，家長選擇就讀幼兒班的目的重要是希看幼兒在進進學校之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自發(fā)的意識和肯定的規(guī)定性，同時家長也?？从變涸谶M進學校之前能夠接受一些深入的堅固結實的學習，以便于幼兒能夠在學校順利的學習和生活。為了保質(zhì)保量的做好幼兒班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，依據(jù)學校工作計劃，結合本班的實際情況訂立了本學期幼兒班的教學工作計劃。一、班級現(xiàn)有情形分析：我班在認知方面：幼兒對四周事物充分奇怪，喜愛聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達本領欠缺，不樂意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述，在生活方面：大多數(shù)幼兒能重視個人衛(wèi)生并會整理本身的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢，有個別幼兒對本身的學習用品及課桌椅不能特別好的保護，桌面較臟。在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，相互都特別炎熱誠，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜愛獨處，融入集體的意識比較弱。二、工作目標：依據(jù)本班實際情況，我班訂立出以下教育目標：1.促進幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學習習慣；2.形成良好的認知結構，發(fā)展認知本領；3.促進幼兒語言表達本領的發(fā)展；4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往本領。5.培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決題目的本領。三、認真措施：1．做好晨檢記錄和保健工作，依據(jù)天氣變動及時提示幼兒增減衣裳。2.充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育磨練，加強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作；3．樂觀組織教學活動，激發(fā)幼兒的活動喜好和求知欲，引導幼兒自動地認感知、探究事物，讓幼兒在察看及語言表達本領方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學習習慣。4.通過講解等多種方式，鼓舞、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；5.率領值日生做好教室清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)；6.杜盡一切不安全的隱患四、家長工作：通過電話、聯(lián)絡本和家訪的形式及時的和家長溝通幼兒在校的生活和學習情況，將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長予以搭配改正。總之，只有通過家校的雙向合作，才可以更好的開展工作。五、認真工作和活動內(nèi)容：9月份：1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包含上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐晝寢紀律遵守等方面的教育。2.結合老師節(jié)，對幼兒進行尊師的教育。3.進行主題《傳統(tǒng)美德》的教學活動。十月份：1.結合國慶節(jié)，進行愛國主義和民族精神教育。2.結合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。3.進行上門家訪，以便更好的了解幼兒在家學習和生活的情況。4.進行主題《祖國多美好》的教學活動。十一月份：1.對幼兒進行學期中的語言、數(shù)學、英語的考評。2.進行主題《保護環(huán)境》的教學活動。十二月份：1.進行幼小銜接的第二項活動：生活自理本領大比拼（包含整理課桌、書包、鉛筆盒；排課桌等）。2.進行主題《身邊的標志》的教學活動。3.對幼兒的安全和健康教育。一月份：1.進行主題《過新年》的教學活動。2.進行學期末的教學溫習和考評。3.對幼兒的安全和健康教育。2024學前班教學計劃篇4一、拼音課的教學思想以小伙伴為主體，老師為主導，在輕松的情境之中，愉快地學習漢語拼音、認得漢字、積累與語言，為學生今后的學習打下堅實的基礎。二、學生情況分析漢語拼音是識字、閱讀和學習普通話的有效工具，然而，拼音字母的自身不表義，只是抽象的表音符號，這對學前齡幼兒來說，學習起來有肯定的困難。在學習過程中小伙伴容易疲乏，注意力分散，坐不安靖，做小動作甚至厭學現(xiàn)象。如不注意方法，很可能會導致他們對學習失去興趣，所以要在拼音教學中，融入唱、跳、聽、說、畫、玩。三、拼音課的教學目標拼音教學要過三關：興趣關、部件關、拼讀關。興趣關：興趣是最好的老師，所以教學肯定設法激發(fā)學生的興趣。部件關：拼音部件要會認讀，發(fā)音要準，字形要記牢。拼讀關：學生能準確拼讀。四、拼音課的教學重點在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點！拼音教學中，認得部件，拼讀音節(jié)是重點！準備工作要考慮教學需要，考慮實際情況，多做一些卡片，也可讓學生做。1、關注全體學生，一個孩子都不能落下。2、關注學生差別，要關注略微慢一點的學生。3、關注學習過程，眼情要盯住學生的`嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細節(jié)。4、關注教學評價，要擅長鼓舞學生，多稱贊。5、關注教學形式，課堂要活潑一些，可唱、可做游戲，讓學生感受到學習的歡樂，但并不要一弄一些花架子。五、教學內(nèi)容1、嫻熟背誦單韻母；a、o、e、i、u、ü，聲母b—w（23個拼音字母）。2、聲母、韻母能嫻熟、輕松書寫。3、《看圖學拼音》熟讀，并會用聲母及韻母拼讀音節(jié)，如：qiche，chahua，rizi等簡單的單音節(jié)。（可用聲母與任一個韻母相拼），這是重難點。2024學前班教學計劃篇5"一年之際在于春"，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在學前班的最終一個學期，也是入學校前最關鍵的一學期。所以我將一如既往地認真開展教育教學工作，針對上學期教學工作中顯現(xiàn)的不足進行分析和調(diào)整，使每一個孩子能夠在原有的基礎上得到提高。本學期我重要擔負了學前班的《科學》《數(shù)學》《健康》《美工》、的教學。我力求上好每堂課，在課前認真研究教材，準確把握重難點，注意強化難點強調(diào)重點，教學中嚴格遵從幼兒的認知規(guī)律，年齡特點，結合幼兒的生活經(jīng)驗，有目的、有計劃、有組織地開展，并不絕歸納總結，提高教學水平。下面將重要的學科做簡單的教學計劃：一、科學教學計劃（一）、本學期科學的教學重點學會科學知識、讓學生懂得學科學愛科學的正確道理。（二）、措施與方法1.科學的教學，從實際啟程，采用直觀教學，如：圖片、卡片。2.可借助多媒體教學的輔佑襄助手段，激發(fā)幼兒的學習興趣，扎堅固結實實地把科學基礎打牢。3.重視學習訓練，有效地提高幼兒學科學的本領。4.注教學評價，要擅長鼓舞學生，多稱贊。5.結合幼兒的特點，啟發(fā)誘導，培養(yǎng)良好的學習習慣。6.關注家庭作業(yè)，作業(yè)布置要適量，也要讓他們多察看一些有關科學方面的東西，教育教學方面，認真寫好教學計劃，提早備好課，備課時認真研討教材，學習好《綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點。相互聽課，認真聽取同事的看法，改進教學方式。每天及時寫教學反思、總結經(jīng)驗教訓。在教與學的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好科學的重點，掌握肯定的學習方法，正確使用"情境圖"、"科技境歌"。充分運用表形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過（1）編小故事；（2）采用歌謠；（3）編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環(huán)境，引發(fā)幼兒對學習的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品品性為與情感上、美感上等方面的教育，我重視"歡樂教學""寓教于樂"讓幼兒始終保持在歡樂求知欲望高的氛圍中學習。二、數(shù)學教學計劃（一）、教學目的要求幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相關聯(lián)系，通過本身的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關系，并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。（二）、數(shù)學教學的重難點1、能對四周的事物有肯定的空間想象本領。2、對生活中的物體能有一個基本的認得本領，如認得鐘表、學習等分、學習分類等。3、能理解數(shù)字的意義并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。4、認得錢幣及錢幣的簡單計算。5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。（三）、教學措施教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣，創(chuàng)造和供應肯定的條件幫忙幼兒合理地運用掌握的數(shù)學知識，將其轉(zhuǎn)化為認得事物的本領。教學中組織創(chuàng)設各種情景，以有趣味的故事和游戲打開，并搭配具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學習的主體作用。三、健康教學計劃1、有關健康方面，嫻熟掌握基本的健康知識，加強認得健康知識的深度，要求能在健康課本上看懂學懂，并能認得生字和會讀兒歌、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，認真的講解，教給幼兒正確的學習方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中能正確地寫規(guī)范的字，嫻熟掌握每一個字的每一筆畫所在田字格的位置。2、培養(yǎng)良好的學習習慣，讓幼兒懂得正確的讀寫姿勢和珍惜學習用品也是有關健康方面，要求學生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣，促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)健康作為重點，健康是每一個人的全部資本，包含身體健康.心里健康.生活個方面等做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，健康課上嚴格學，其它課上堅持練，家長幫助搭配練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。3、體會健康的美妙。引導幼兒重視健康、感知感悟。再本科相互傳閱、溝通、選擇美妙的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后自動做到、自發(fā)地保持健康、做到永久健康。本學期，我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，不絕加強幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學校打好基礎。2024學前班教學計劃篇6孩子們通過在幼兒園小班、中班、大班的生活和學習后升入了學前班，成為了哥哥、姐姐，驕傲感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快。還有一些小伙伴進步不明顯，雖然聰慧能干，但上課、活動時都很頑皮，掌控本領不強。本學期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育，使每個幼兒都能在原有基礎上得到更好的發(fā)展。在本學期，如何讓孩子們更好地學習新知識，養(yǎng)成良好的學習習慣，度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于學校的全新的學前班，是我們班級的首要任務。因此，我們二位老師就此一起討論、研究，結合本班的情況共同訂立了本學期計：一、加強幼兒習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的緊要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關系到幼兒的成長與發(fā)展。本期，我們將結合本班的實際情況，以幼兒的發(fā)展為主，敬重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。⑴開展“我上學前班”主題活動，予以孩子充分的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，各抒己見，與老師共同訂立出最適合的班級常規(guī)制度。⑵老師和學生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學習、紀律等模范，讓孩子們在模范的作用下，不絕審視、不絕促進，漸漸形成自我教育、自我管理。⑶創(chuàng)設“豐收園”版塊，包含紅旗、笑臉、紅花等，本學期我們將通過利用這些獎章定期或隨時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然本身的不足與進步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級樂觀向上的班風班貌。⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育，通過輪流爭當小老師、學做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步，高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護本身，不損害同伴。二、工作要點1．布置班級活動。依據(jù)學校德育工作布置，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙喠⒑糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎堅固結實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和引導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動.2．營造健康向上的班級氛圍。依據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結和諧、進取的班級氛圍。（1）訂立班級公約、形成良好班風。（2）布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。（3）讓學生參加班級管理，培養(yǎng)學生的組織本領和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參加意識，供應顯示學生才能的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治本領，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3．引導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫忙小干部樹立威信；第二，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、本領上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。4．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過察看、與學生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康情形和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特別要充分調(diào)動家長的樂觀性，取得共識，搭配學校教育好孩子。三、衛(wèi)生保健工作1、