福建省德化一中、永安一中、漳平一中2025屆高考沖刺生物模擬試題含解析_第1頁
福建省德化一中、永安一中、漳平一中2025屆高考沖刺生物模擬試題含解析_第2頁
福建省德化一中、永安一中、漳平一中2025屆高考沖刺生物模擬試題含解析_第3頁
福建省德化一中、永安一中、漳平一中2025屆高考沖刺生物模擬試題含解析_第4頁
福建省德化一中、永安一中、漳平一中2025屆高考沖刺生物模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

福建省德化一中、永安一中、漳平一中2025屆高考沖刺生物模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構建生物修復系統(tǒng)的方法治理水體富營養(yǎng)化,下圖表示水體中部分能量流動關系(圖中數(shù)字表示同化的能量)。下列敘述錯誤的是()A.生物修復系統(tǒng)構建后,種間關系會發(fā)生變化B.挺水植物能遮光,從而影響藻類生長C.該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率為1.6%D.除了已標出的能量去向之外,甲的能量去向還有自身呼吸作用以熱能形式散失2.突觸是神經(jīng)元之間在功能上發(fā)生聯(lián)系的結構,也是信息傳遞的關鍵部位。下列相關敘述正確的是()A.突觸由突觸前膜和突觸后膜構成B.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質運輸至突觸后膜需要消耗能量C.興奮傳遞到突觸后膜后,膜上發(fā)生化學信號到電信號的轉換D.神經(jīng)遞質發(fā)揮作用后引起突觸后神經(jīng)元興奮3.下列關于人體細胞生命歷程的說法,錯誤的是()A.自由基攻擊生物膜的磷脂分子時也產(chǎn)生自由基B.細胞分裂能力隨細胞分化程度的提高而提高C.細胞凋亡有助于機體維持自身的穩(wěn)定D.細胞分化的直接原因是細胞內產(chǎn)生了不同的蛋白質4.甲圖為種群數(shù)量增長的“S”型曲線,乙圖為種群增長速率曲線。下列敘述正確的是()A.T時刻,對應的甲曲線中種群數(shù)量為KB.防治害蟲時,應控制其數(shù)量,使之保持在K/2處C.漁民捕魚時,應將某種魚類種群數(shù)量控制在A點左右D.利用性外激素引誘雄蟲,可直接影響昆蟲出生率5.下列有關生物變異的敘述,正確的是()A.染色體片段的倒位和易位均會導致基因排列順序發(fā)生改變B.觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置C.Aa自交時,由于減數(shù)分裂過程中基因重組導致后代出現(xiàn)性狀分離D.秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進姐妹染色單體分離使染色體倍增6.下列生物大分子空間結構改變后,導致其功能喪失的是()A.解旋酶使DNA分子的空間結構改變B.RNA聚合酶使基因片段的空間結構改變C.高溫引起抗體的空間結構發(fā)生改變D.刺激引起離子通道蛋白空間結構改變二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)PD-1是表達在多種活化T細胞表面的一種受體,PD-L1是一種能夠與之結合的蛋白質(見圖1)。PD-1和PD-L1結合會抑制T細胞的活化、增殖。研究發(fā)現(xiàn),腫瘤細胞表面的PD-L1數(shù)量較多,更有一些類型的腫瘤細胞除了表面有PD-L1,還分泌出大量的PD-L1(見圖2)。(1)請寫出題干中未使用過的特異性免疫過程中的五個術語(專業(yè)名詞)。________________(2)目前已研發(fā)出針對PD-L1的單克隆抗體(mAb)。結合圖1信息,mAb能治療腫瘤是因為使用mAb時,mAb通過與_________結合,阻止了__________結合,從而______________。(3)臨床試驗結果顯示,相同劑量的mAb對有的腫瘤患者治療有效,有的無明顯效果。請根據(jù)以上信息分析其可能的原因。_______________________8.(10分)噬菌體抗體庫技術是指將人的全部抗體基因插入到噬菌體的基因組中,然后讓該噬菌體感染大腸桿菌,最終使抗體以融合蛋白的形式表達于噬菌體的表面,形成含有全套抗體譜的噬菌體抗體庫,回答下列問題:(1)獲取人的全部抗體基因時,可以提取人淋巴細胞的全部RNA,然后通過_______過程獲得含有抗體基因的DNA片段,對目的基因進行擴增的常用方法是PCR,該技術所依據(jù)的原理是____________________,PCR擴增某目的基因時需要引物___________種,若要將某目的基因擴增4代,則需要消耗每種引物_____________個。(2)在噬菌體抗體庫的構建過程中,是否需要利用CaCl2處理大腸桿菌,制備感受態(tài)細胞________________,原因是___________________________________________。(3)要檢測噬菌體的表面是否含有某種抗體,可采用的技術是_____________,噬菌體表面的抗體尚不具備完整的功能,其原因是____________________________________。9.(10分)2019年11月18日上午,中國誕生了第一塊“人造肉”,即“細胞培養(yǎng)肉”。下圖是“細胞培養(yǎng)肉”生物制造流程圖,請結合所學知識回答下列問題:(l)生物制造“細胞培養(yǎng)肉”的第一步,就是要獲取肌肉干細胞,所謂的“干細胞”,是指動物和人體內仍保留著少數(shù)具有____能力的細胞。(2)“細胞培養(yǎng)肉”生物制造的關鍵技術是動物細胞培養(yǎng)技術。①進行動物細胞培養(yǎng)時,需要用____酶將從動物體內取出的組織塊分散成單個細胞。在適宜環(huán)境中培養(yǎng),細胞懸液中的細胞很快貼附在瓶壁上,稱為______________。②在適宜條件下,培養(yǎng)瓶中的細胞進行有絲分裂,數(shù)量不斷增多,當貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的____。(3)一般的動物細胞培養(yǎng)需要向培養(yǎng)基中添加一定量的血清,以保證____;還需要添加一定量的抗生素,以防____。但從食品安全的角度考慮,在生物制造“細胞培養(yǎng)肉”時,這兩種成分均不能添加。(4)“細胞培養(yǎng)肉”生物制造過程中,肌肉細胞培養(yǎng)需要利用合適的支架體系,請推測其原因:____。10.(10分)選擇適宜的大豆品種進行茶、豆間作,在增收兩季大豆的情況下,能提高土壤肥力,改善微生態(tài)環(huán)境,提高茶葉產(chǎn)量,是一種生態(tài)和經(jīng)濟效益俱佳的栽培方式。假眼小綠葉蟬是南方茶園中比較普遍的茶樹害蟲,捕食性蜘蛛則是茶園中害蟲的天敵。茶、豆間種間作系統(tǒng)中茶樹的害蟲與天敵變化如下表所示(華春2號、華夏3號為大豆品種,金萱、英紅九號為茶樹品種),請回答下列問題:處理假眼小綠葉蟬(個數(shù)/m2)危害葉片數(shù)(個數(shù)/m2)捕食性蜘蛛(個數(shù)/m2)金萱—華春2號84.0192.0141.0金萱—華夏3號60.0240.0102.0金萱單作147.0396.012.0英紅九號—華春2號57.0237.078.0英紅九號—華夏3號21.0240.087.0英紅九號單作105.0471.021.0(1)假眼小綠葉蟬體連翅長3.1~3.8mm,其成蟲和若蟲吸取芽葉汁液,可以采用_________法調查它的種群密度。(2)種植大豆能提高土壤肥力的原因很可能是__________________________________。(3)英紅九號長得有高有低,這_______(填“能”或“不能”)體現(xiàn)群落的垂直結構。一般來說,選擇適宜的大豆品種進行茶、豆間作比單作能提高生態(tài)系統(tǒng)的________(填“抵抗力”或“恢復力”)穩(wěn)定性。(4)捕食性蜘蛛所同化的能量,大部分在呼吸作用中以熱能的形式散失,余下的能量用于_____________等生命活動。(5)由表可見,兩個茶樹品種分別與大豆間種后,假眼小綠葉蟬數(shù)明顯比對照組____,并且這種趨勢在______________(填“金萱”或“英紅九號”)品種與大豆間作中表現(xiàn)更為明顯。由表可得出的結論是:__________________(答出一種即可)。11.(15分)“蓮藕生態(tài)養(yǎng)魚”是種養(yǎng)復合生態(tài)型的農(nóng)業(yè)新模式,請回答:(1)荷花的花色有粉色和白色,體現(xiàn)了________多樣性;荷葉有的挺水、有的浮水,錯落有致,這種現(xiàn)象______________(填“屬于”或“不屬于”)群落的分層現(xiàn)象。(2)在相同環(huán)境及養(yǎng)殖條件下,若將某池塘中主要魚種由草食性魚更換為肉食性魚,則魚類產(chǎn)量將______________(填“增加”“不變”或“降低”),依據(jù)是___________________。(3)為了獲得更大的收益,清除池塘中各種野生植物,擴大蓮藕的種植面積,則該池塘生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會_______(填“增強”或“減弱”),主要原因是_____________。(4)調查發(fā)現(xiàn),在建設“種養(yǎng)復合生態(tài)型新模式”前蓮藕種群中DD和dd基因型頻率分別為5%和60%,現(xiàn)該種群中DD和dd基因型頻率分別為20%和70%,該蓮藕種群____________(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)進化,理由是__________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

1、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。2、在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動逐級遞減,即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%~20%。【詳解】A.生物修復系統(tǒng)構建后,種間關系會發(fā)生變化,A正確;B、挺水植物能遮光,使藻類獲得的光能減少,光合作用減弱,從而影響藻類生長,B正確;C、水草、藻類流向甲的能量有1900÷25000×100%=1.6%,而第二營養(yǎng)級還包括其他魚類,因此圖中所示食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率大于1.6%,C錯誤;D、除了已標出的能量去向之外,甲的能量去向還有自身呼吸作用以熱能形式散失,D正確。故選C。2、C【解析】

興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,需通過突觸結構,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,當興奮傳至軸突末端時,突觸前膜內的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質到突觸間隙,作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后膜所在神經(jīng)元的興奮,因此興奮在突觸處單向傳遞,只能由一個神經(jīng)元的軸突向另一個神經(jīng)元的樹突或胞體傳遞?!驹斀狻緼、相鄰的兩神經(jīng)元之間通過突觸結構建立聯(lián)系,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成,A錯誤;B、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質通過擴散到達突觸后膜,不需要消耗能量,B錯誤;C、興奮在兩神經(jīng)元之間的傳遞是通過神經(jīng)遞質實現(xiàn)的,神經(jīng)遞質與突觸后膜結合后,引起了突觸后膜上發(fā)生化學信號到電信號的轉換,從而產(chǎn)生興奮,C正確;D、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質分為興奮性遞質和抑制性遞質,神經(jīng)遞質與突觸后膜結合后會引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制,D錯誤。故選C。【點睛】本題的知識點是突觸的結構,興奮在突觸間傳遞的信號變化,興奮在突觸間傳遞的特點,對于突觸結構和興奮在突觸間傳遞的過程的理解是解題的關鍵。3、B【解析】

1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質:基因的選擇性表達,因此導致不同細胞內蛋白質出現(xiàn)差異性。一般隨著細胞分化程度提高細胞的分裂能力減弱,高度分化的細胞失去分裂能力。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的?!驹斀狻緼、自由基攻擊生物膜的磷脂分子時產(chǎn)物同樣是自由基,且產(chǎn)生的自由基又會攻擊別的分子,產(chǎn)生雪崩式反應,對生物膜損傷較大,A正確;B、根據(jù)以上分析可知,細胞分裂能力隨細胞分化程度的提高而減弱,且高度分化的細胞失去分裂能力,B錯誤;C、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的歷程,有助于機體維持自身的穩(wěn)定,C正確;D、分化方向不同的細胞中選擇表達的基因不同,因此mRNA種類不同,指導合成的蛋白質不同,D正確。故選B。4、C【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中是S型曲線的示意圖,A點時種群數(shù)量達到K/2,B點達到K值,BC段種群數(shù)量在K值附近波動,乙圖在T時刻種群增長速率達到最大,種群數(shù)量為K/2?!驹斀狻緼、T時刻,種群增長速率最快,種群數(shù)量為K/2,A錯誤;B、因為K/2時種群增長速率最大,所以防治害蟲時要將害蟲數(shù)量控制在K/2以前,B錯誤;C、捕魚時應該將種群數(shù)量控制在K/2(A點)左右,因為此時種群增長速率最大,C正確;D、利用性外激素引誘雄蟲改變了昆蟲的性別比例,從而達到間接影響昆蟲出生率的目的,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查種群增長曲線和數(shù)量變化規(guī)律的相關知識,重點掌握K值和K/2的含義。5、A【解析】

染色體結構變異中的倒位和易位會導致染色體上基因排列順序的改變;觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷是否發(fā)生染色體變異,但不能判斷基因突變發(fā)生的位置;基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合;秋水仙素誘導多倍體形成的原理是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成?!驹斀狻緼.染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化,A正確;B.觀察細胞有絲分裂中期時能看清染色體形態(tài),但基因屬于分子結構水平,不能通過光學顯微鏡來判斷基因突變發(fā)生的位置,B錯誤;C.Aa自交時,由于減數(shù)分裂過程中基因分離導致后代出現(xiàn)性狀分離,C錯誤;D.秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,導致染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內染色體數(shù)目加倍,D錯誤。6、C【解析】

1、DNA分子解旋后,空間結構改變,但功能未喪失,如DNA解旋后進行復制和轉錄。

2、蛋白質的基本組成單位是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈,肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結構的蛋白質,如果蛋白質結構改變,其功能也改變?!驹斀狻緼、解旋酶使DNA分子的空間結構改變后,只斷裂氫鍵,DNA功能沒變,A錯誤;B、RNA聚合酶與DNA上的啟動子結合,使基因片段的空間結構改變,DNA仍能發(fā)揮作用,B錯誤;C、抗體成分是蛋白質,高溫引起抗體的空間結構發(fā)生改變后,使其變性失活,功能喪失,C正確;D、刺激引起離子通道蛋白空間結構改變,通道打開,離子能通過通道蛋白,通道蛋白仍具有活性,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、細胞免疫、體液免疫、抗原、巨(吞)噬細胞、呈遞、淋巴因子、效應T細胞、效應B細胞(漿細胞)、記憶T細胞、記憶B細胞、抗體等腫瘤細胞表面的PD-L1PD-L1與T細胞表面的PD-1解除對T細胞的抑制,使效應T細胞對腫瘤細胞能夠發(fā)揮有效的殺傷作用如果病人甲的腫瘤細胞能大量分泌PD-L1,其體內的PD-L1濃度會高于病人乙(腫瘤細胞分泌PD-L1的量少或不分泌)。因此,相同劑量的mAb不能使甲病人體內的PD-L1全部被mAb特異性結合,那么腫瘤細胞仍有可能抑制T細胞的正常功能,導致治療無明顯效果【解析】

分析題中信息:人體組織細胞表面的PD-Ll蛋白質與T細胞表面的PD-1蛋白質結合后,可抑制T細胞的活化、增殖,而腫瘤細胞表面的

PD-L1

數(shù)量較多,更有一些類型的腫瘤細胞除了表面有

PD-L1,還分泌出大量

PD-L1與T細胞表面的PD-1蛋白質結合,會抑制T細胞的增殖和活化,從而抑制特異性免疫的發(fā)生,有利于腫瘤的生長和存活?!驹斀狻浚?)特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫,根據(jù)以上分析可知,題干中提到了T淋巴細胞,未使用過的特異性免疫過程的專業(yè)術語有:細胞免疫、體液免疫、抗原、巨(吞)噬細胞、呈遞、淋巴因子、效應T細胞、效應B細胞(漿細胞)、記憶T細胞、記憶B細胞、抗體等。(2)根據(jù)題中信息“針對PD-L1的單克隆抗體(mAb)”,說明單克隆抗體(mAb)能特異性與PD-L1結合,因此結合圖1信息可知,單克隆抗體(mAb)可以與腫瘤細胞表面的PD-L1特異性結合,阻止了PD-L1與T細胞表面的PD-1蛋白的結合,從而解除對T細胞的抑制,那么特異性免疫就能正常發(fā)揮作用,因此效應T細胞對腫瘤細胞能夠發(fā)揮有效的殺傷作用,避免腫瘤的形成。(3)根據(jù)題意可知,腫瘤細胞表面的PD-L1數(shù)量較多,更有一些類型的腫瘤細胞除了表面有PD-L1,還分泌出大量PD-L1。如果病人甲的腫瘤細胞能大量分泌PD-L1,其體內的PD-L1濃度會高于病人乙(腫瘤細胞分泌PD-L1的量少或不分泌)。因此,相同劑量的mAb不能使甲病人體內PD-L1全部被mAb特異性結合,那么部分腫瘤細胞表面的PD-L1與T細胞表面的一種受體PD-1蛋白的結合,仍有可能抑制T細胞的正常功能,T細胞功能受到抑制會影響細胞免疫和體液免疫的發(fā)生,導致治療無明顯效果。【點睛】本題以T細胞的作用機理為信息,考查特異性免疫的過程,要求考生能夠通過圖示獲取有效信息,理解T細胞的作用機理,結合單克隆抗體作用解決問題。8、逆轉錄DNA雙鏈復制215不需要噬菌體能通過侵染過程將自身的DNA注入到大腸桿菌中抗原-抗體雜交技術大腸桿菌無內質網(wǎng)和高爾基體,不能對抗體進行加工【解析】

1.基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2.噬菌體是一種專門侵染細菌的病毒,可作為基因工程的運載工具?!驹斀狻浚?)獲取人的全部抗體基因時,可以提取人淋巴細胞的全部RNA,以RNA為模版合成DNA的過程為逆轉錄過程。對目的基因進行擴增的常用方法是PCR,該技術所依據(jù)的原理是DNA雙鏈復制,PCR擴增某目的基因時需要引物2種,分別和兩條DNA分子的兩端的一個片段結合,若要將某目的基因擴增n代,需要引物的數(shù)量為2n+1-2,兩種引物的數(shù)量相等,因此需要每種引物的數(shù)量為1/2(2n+1-2),因此需要消耗每種引物15個。(2)在噬菌體抗體庫的構建過程中,不需要利用CaCl2處理大腸桿菌,制備感受態(tài)細胞,原因是噬菌體能通過侵染過程將自身的DNA注入到大腸桿菌中。(3)檢測噬菌體的表面是否含有某種抗體,可采用的技術是抗原-抗體雜交技術,由于大腸桿菌是原核生物,無內質網(wǎng)和高爾基體,不能對抗體進行加工,因此噬菌體表面的抗體尚不具備完整的功能?!军c睛】本題考查基因工程和細胞工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,識記單克隆抗體的制備過程,能結合題干信息準確答題,屬于考綱理解層次的考查。9、分裂和分化胰蛋白酶或膠原蛋白貼壁生長接觸抑制細胞順利地生長增殖培養(yǎng)過程被污染模擬體內肌肉生長環(huán)境,輔助形成細胞組織的三維結構【解析】

1、動物細胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。

2、細胞貼壁和接觸抑制:懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上,稱為細胞貼壁.細胞數(shù)目不斷增多,當貼壁細胞分裂生長到表面相互抑制時,細胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制?!驹斀狻浚?)動物和人體內仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞,這些細胞叫做干細胞。(2)①胰蛋白酶或膠原蛋白酶可以將組織分散成單個細胞,進行動物細胞培養(yǎng)時,可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶將從動物體內取出的組織塊分散成單個細胞;在適宜環(huán)境中培養(yǎng),細胞懸液中的細胞很快貼附在瓶壁上,稱為貼壁生長。②當貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制。(3)一般的動物細胞培養(yǎng)需要向培養(yǎng)基中添加一定量的血清,以保證細胞順利地生長增殖;還需要添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過程中被污染;但從食品安全的角度考慮,在生物制造“細胞培養(yǎng)肉”時,這兩種成分均不能添加。(4)“細胞培養(yǎng)肉”最終目標是要得到類似于從動物組織中取得的“肌肉”,這就要求細胞生長的環(huán)境也跟體內肌肉生長環(huán)境類似。所以采用支架體系主要就是模擬體內肌肉生長環(huán)境,輔助形成細胞組織的三維結構?!军c睛】本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關知識,要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的具體過程及條件,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。10、樣方與大豆互利共生的根瘤菌能固氮不能抵抗力自身的生長、發(fā)育和繁殖低英紅九號在茶樹中間種大豆能明顯增加害蟲天敵的數(shù)量,減少害蟲的危害【解析】

種群是指占有一定空間和時間的同一物種個體的集合體,它由不同性別和不同年齡的個體組成。種群有很多特征,如出生率和死亡率、年齡結構、種群密度、性比率、分布型等,種群密度是指某個種群在單位空間或面積內的個體數(shù)量,是種群最基本的特征,動物常用標志重捕法。植物常用樣方法、等距取樣法等。群落是指在一定空間內所有生物種群的集合體,生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落及非生物環(huán)境所構成的一個生態(tài)學功能系統(tǒng)。間作是指在同一田地上于同一生長期內,分行或分帶相間種植兩種或兩種以上作物的種植方式。間作可提高土地利用率,由間作形成的作物復合群體可增加對陽光的截取與吸收,減少光能的浪費;同時,兩種作物間作還可產(chǎn)生互補作用。但間作時不同作物之間也常存在著對陽光、水分、養(yǎng)分等的激烈競爭。因此對株型高矮不一、生育期長短稍有參差的作物進行合理搭配和在田間配置寬窄不等的種植行距,有助于提高間作效果。當前的趨勢是旱地、低產(chǎn)地、用人畜力耕作的田

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論