人教新目標(biāo)版英語八上Unit 4《Whats the best movie theater》（Period 1）說課稿

人教新目標(biāo)版英語八上Unit4《What’sthebestmovietheater》（Period1）說課稿一.教材分析《人教新目標(biāo)版英語》八年級(jí)上冊(cè)Unit4的話題是“What’sthebestmovietheater”，本節(jié)課的內(nèi)容圍繞著選擇電影院的主題，通過描述不同電影院的設(shè)施和顧客評(píng)價(jià)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理由。本節(jié)課的主要語言點(diǎn)包括：現(xiàn)在分詞作定語、形容詞比較級(jí)和最高級(jí)、一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。此外，本節(jié)課還要求學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行真實(shí)情境的交際。二.學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，具備一定的聽說讀寫能力。但是，學(xué)生在語言運(yùn)用方面還存在一定的問題，如口語表達(dá)不流暢、語法運(yùn)用不準(zhǔn)確等。此外，學(xué)生對(duì)于電影文化可能了解不多，因此在課堂上需要教師給予一定的引導(dǎo)和補(bǔ)充。三.說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型，如現(xiàn)在分詞作定語、形容詞比較級(jí)和最高級(jí)、一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)等。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠在真實(shí)情境中運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際，提高口語表達(dá)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電影文化的興趣，拓寬視野。四.說教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型，如現(xiàn)在分詞作定語、形容詞比較級(jí)和最高級(jí)、一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)等。難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)于電影文化知識(shí)的掌握，以及如何在真實(shí)情境中運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。五.說教學(xué)方法與手段本節(jié)課采用任務(wù)型教學(xué)法，通過設(shè)置各種真實(shí)的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運(yùn)用目標(biāo)語言。同時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，如電影片段、圖片等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效果。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：教師通過提問學(xué)生喜歡的電影和電影院，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主題。新課呈現(xiàn)：教師通過展示不同電影院的圖片和描述，引入本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型。課堂實(shí)踐：教師設(shè)置各種真實(shí)的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運(yùn)用目標(biāo)語言。鞏固練習(xí)：教師設(shè)計(jì)練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。課堂總結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和收獲。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：Unit4What’sthebestmovietheater?現(xiàn)在分詞作定語示例：cleanmovietheater形容詞比較級(jí)和最高級(jí)示例：bigger,biggest一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)示例：Themovieiswatchedbymanypeople.八.說教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要通過以下幾個(gè)方面進(jìn)行：課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與情況，如發(fā)言、完成任務(wù)等。語言運(yùn)用能力：評(píng)估學(xué)生在完成任務(wù)過程中的語言表達(dá)準(zhǔn)確性。知識(shí)掌握情況：通過課后練習(xí)題，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。九.說教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思以下幾個(gè)方面：教學(xué)內(nèi)容是否適合學(xué)生，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法是否有效，學(xué)生是否能夠在真實(shí)情境中運(yùn)用目標(biāo)語言。教學(xué)重難點(diǎn)是否把握得當(dāng)，學(xué)生對(duì)于電影文化知識(shí)的掌握程度。教學(xué)評(píng)價(jià)是否合理，是否能夠全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。以上為本人對(duì)于Unit4What’sthebestmovietheater?的說課稿，希望對(duì)您有所幫助。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《人教新目標(biāo)版英語》八年級(jí)上冊(cè)Unit4“What’sthebestmovietheater?”主要圍繞選擇電影院的主題展開。通過描述不同電影院的設(shè)施和顧客評(píng)價(jià)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理由。以下是本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)兒整理：現(xiàn)在分詞作定語：現(xiàn)在分詞短語可以用來修飾名詞，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。在本節(jié)課中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何使用現(xiàn)在分詞短語來描述電影院的設(shè)施和特點(diǎn)。例如，“cleanmovietheater”表示一個(gè)干凈的電影院。形容詞比較級(jí)和最高級(jí)：形容詞比較級(jí)和最高級(jí)用于比較不同事物的程度。在本節(jié)課中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何使用形容詞比較級(jí)和最高級(jí)來描述電影院的設(shè)施和顧客評(píng)價(jià)。例如，“bigger”和“biggest”分別表示更大的和最大的。一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)用于描述動(dòng)作的承受者。在本節(jié)課中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何使用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)來描述電影院的特點(diǎn)和顧客的評(píng)價(jià)。例如，“Themovieiswatchedbymanypeople.”表示許多人觀看這部電影。一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)用于描述經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作的承受者。在本節(jié)課中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何使用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)來描述電影院的設(shè)施和特點(diǎn)。例如，“Themoviesareshowninthetheatereveryday.”表示電影每天在電影院上映。一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)用于描述過去發(fā)生的動(dòng)作的承受者。在本節(jié)課中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何使用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)來描述顧客對(duì)電影院的評(píng)價(jià)。例如，“Thetheaterwasvisitedbymanypeopleyesterday.”表示昨天許多人都參觀了電影院。表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和理由：在本節(jié)課中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何使用目標(biāo)語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理由。例如，“Ithinkthebestmovietheateristheonewithcomfortableseatsandalargescreen.”表示我認(rèn)為最好的電影院是有舒適座位和大屏幕的。電影文化知識(shí)：本節(jié)課涉及一些電影文化知識(shí)，如不同電影院的設(shè)施和顧客評(píng)價(jià)。學(xué)生需要了解電影文化的基礎(chǔ)知識(shí)，以便能夠更好地理解和運(yùn)用目標(biāo)語言。以上是本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)兒整理。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)兒，學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用目標(biāo)語言，提高口語表達(dá)能力，并對(duì)電影文化有更深入的了解。同步作業(yè)練習(xí)題：What’sthebestmovietheaterinyourcity?A.It’stheonewiththebiggestscreen.B.It’stheonewiththemostcomfortableseats.C.It’stheonewiththecheapesttickets.D.It’stheonewiththebestpopcorn.Whichofthefollowingsentencesisinthepastpassivevoice?A.Themovieiswatchedbymanypeople.B.Themovieswereshowninthetheateryesterday.C.Thetheaterwasvisitedbymanypeople.D.Thepopcornissoldintheconcessionstand.Whichofthefollowingsentencesusesthecomparativeformofanadjective?A.Thismovietheaterisbiggerthanthatone.B.Thismovietheaterismorecomfortablethanthatone.C.Thismovietheaterisbiggerandmorecomfortablethanthatone.D.Thismovietheaterisbigger,butnotmorecomfortablethanthatone.Themovietheaterhas_______screens,_______seats,anda_______concessionstand.Iusuallygotothemovietheaterwithmyfriendsbecauseithas_______tickets,_______popcorn,and_______screens.Yesterday,wevisitedafamousmovietheaterinthecity.Itwasbuiltin_______andhas_______screens,_______seats,anda_______concessionstand.三、改寫句子Themovietheaterwiththebiggestscreenisthemostpopularone.(被動(dòng)語態(tài))Thepopcorninthismovietheaterisbetterthantheoneinthattheater.(比較級(jí))Manypeoplevisitedthemovietheaterlastnight.(一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài))What’sthebestmovietheateryou’veeverbeento?Why?threescreens,comfyseats,andasmallconcessionstand.cheaptickets,goodpopcorn,andbigscreens.1980,fivescreens,thousandsseats,andalargeconcessionstand.三、改寫句子Themovietheaterwiththebiggestscreenisvisitedbymanypeople.Thepopcorninthismovietheateris