《計算工具的認識》（課件）四年級數(shù)學上冊人教版

計算工具的認識

（一）算籌二千多年前，中國人用算籌計算。160452古人在使用算籌來計數(shù)的時候，就已經(jīng)將十進制計數(shù)法運用在其中。課本P21祖沖之用算籌算出值在3.1415926和3.1415927之間，這一結果比西方早了近一千年。（二）算盤在我國使用算盤計算有著悠久的歷史，早在一千多年前，人們就發(fā)明了算盤。關于算盤你還記得什么？算盤的認識（二）算盤的構造①1顆上珠表示1個五，1顆下珠表示1個一?？驒n梁上珠下珠課本P24②一般不用5顆下珠表示5，而用一顆上珠。③10用十位上的一顆下珠表示，這與十進制計數(shù)法是一致的。6021顆上珠1顆下珠5個百1個百6個百課本P24你能分別寫出下面算盤表示的數(shù)嗎？602課本P2453406735215862算籌和算盤都是我國古代非常重要的計算工具。它們之間又有那些聯(lián)系呢？無論是算籌還是算盤，它們都將十進制計數(shù)法貫穿在其中，都是古人非常重要、凝聚了智慧的計算工具。算盤上的珠子少了，會影響我們計數(shù)嗎？看來減少成五顆珠子計數(shù)就已經(jīng)足夠用了，那為什么我國傳統(tǒng)算盤為什么要設計成七珠的呢？（三）計算尺17世紀初，英國人發(fā)明了計算尺。（四）機械計算器到了17世紀中期，歐洲人發(fā)明了一種用手搖的機械計算器，是一個長約一米的大盒子。（五）計算機和電子計算器到了20世紀70年代，又發(fā)明了電子計算器。早在20世紀40年代，就誕生了第一臺電子計算機。雖然它占地170平方米，足有好幾間房子那么大，重30噸，是個龐然大物，但它每秒可以計算5000次。它的出現(xiàn)，是人類文明最光輝的成就之一。隨著科技的進步，計算機在不斷的更新，變得越來越小，越來越輕。（六）不斷更新的計算工具隨著科學技術的進步，電子計算機的運算速度不斷提升。我國的神威·太湖之光超級計算機1秒鐘能計算超過十億億次。臺式電腦筆記本電腦平板電腦課本P23認識計算器顯示屏開關及清除屏鍵括號鍵清除鍵運算符號鍵數(shù)字鍵課本P25清除當前的全部數(shù)據(jù)清除鍵認識計算器開關及清除屏鍵清除鍵課本P25清除當前的全部數(shù)據(jù)清除鍵能從后向前逐一清除當前輸入的數(shù)據(jù)和運算符號。計算器的使用按照下面的步驟，用計算器算一算。386＋179＝565試一試，用計算器算一算。825-138=

26×39=312÷8=687101439816÷68×27525-399÷212345-39×21==1720655÷（27×45）M+MRMC存儲提取清除存儲MRC按第一下提取，按第二下清除存儲。1.常見的算盤是兩顆算珠在橫梁上，一顆代表1。（）2.算盤每顆下珠代表5。（）3.算盤在計數(shù)時算珠要靠梁。（）4.ON\C鍵是開關及清屏鍵。（）5.電子計算器是通過按鍵盤上的鍵進行計算的。（）用計算器、探究規(guī)律

先用計算器算左邊各題，再嘗試不用計算器，寫出右邊各題的結果。199982999739996499956999389991積的最高位和個位都有規(guī)律，最高位越來越大，個位越來越小。（最高位依次加一，個位依次減一。）9999×2=________9999×3=________9999×4=________199982999739996------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------每個積的中間都是三個9，積的首位和末位組成的數(shù)是9與第二個因數(shù)的積。2×9=181做首位，8做末位，中間是三個9111105÷9=________9÷9=11111104÷9=________108÷9=________11111103÷9=________1107÷9=________111111102÷9=________11106÷9=________1111111101÷9=________12123123412345123456123456712345678123456789

先用計算器算左邊各題，再嘗試不用計算器，寫出右邊各題的結果。做一做第2題用計算器、探究規(guī)律觀察商我們發(fā)現(xiàn)，每次增加一位，并且按照順序增加數(shù)字。三、拓展訓練判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。1.常見的算盤是兩顆算珠在橫梁上，一顆代表1。（）2.算盤每顆下珠代表5。（）