學(xué)校活動(dòng)作文(14篇)

辯論會(huì)星期五，在萬老師的組織下，我們?cè)趯W(xué)校的音樂教室展開了一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是在《一百條裙子》這本書中，哪位女孩是最美的。同學(xué)們事先經(jīng)過抽簽分成了甲乙丙三方，我被選為丙方辯手，我們的觀點(diǎn)是“佩琪是最美女孩”。辯論賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是“陳述立論”，由三方的一辯說出自己的觀點(diǎn)，然后老師讓三位評(píng)委給這一輪各位辯手的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分；第二環(huán)節(jié)是“你攻我守”，由各方的二辯向其他對(duì)手提問發(fā)難，被問的那一方的二辯就要對(duì)所提的問題進(jìn)行回答。各方的二辯進(jìn)行了唇槍舌戰(zhàn)，誰也不讓誰。有的時(shí)候，還引得大家哈哈大笑，當(dāng)然還有熱烈的掌聲。辯論最激烈的是第三環(huán)節(jié)的“自由辯論”。甲方和丙方你來我往，辯得唾沫直飛。一開始，我們這一組沒動(dòng)靜，只坐在一旁看熱鬧。后來主持人說：“如果乙方再不發(fā)言，就算失敗?！甭犃诉@話，我們開始反擊······（萬老師提醒：你寫出第三個(gè)環(huán)節(jié)的“激烈”了嗎？你們是如何“反擊”的？）

辯論會(huì)結(jié)束了，可我們這些辯手一個(gè)個(gè)還覺得不過癮，還在回憶剛才那激烈的辯論現(xiàn)場(chǎng)。（400）

一堂有趣的勞技課今天上午，仿佛比以前都要漫長許多。為啥？因?yàn)橄挛鐒诩颊n萬老師可是要教我們織圍巾的！挨呀，盼呀，終于盼到了下午第二節(jié)課。我高興極了，同學(xué)們看起來也都很興奮?？粗蠹夷θ琳栖S躍欲試的樣子，萬老師說：“大家現(xiàn)在不要碰毛線和針，先看我示范一次，然后我再一步步帶著大家做?！钡壤蠋熞唤掏辏蠹揖湍闷鹈€和織針動(dòng)起手來。第一步還挺簡(jiǎn)單的，我很順利地把八針起好了。可是第二步就難了。先要用右針插到左針的毛線孔中，然后用毛線繞著織針一圈，接著用織針把毛線挑出來，最后再把左針上的那圈毛線放掉，這樣才算織好了一針。整個(gè)步驟我是知道了，可是可能是因?yàn)槲移疳樀臅r(shí)候把線拉得太緊了，我費(fèi)了好大勁兒才把毛線從孔里挑出來。這一針大大鼓勵(lì)了我，我便繼續(xù)照這樣的方式織下去。越往后，織得越順，我有點(diǎn)驕傲了：哈哈，織圍巾很簡(jiǎn)單嘛。正在得意的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我織錯(cuò)了。（萬老師提醒：“錯(cuò)”在哪兒？把你“錯(cuò)”的時(shí)候圍巾的樣子寫清楚）我只好把之前的戰(zhàn)斗成果“打回原形”。這樣織啊拆啊反反復(fù)復(fù)弄了好幾次，毛線都快被扯斷了，我有些灰心了，一看四周，大家差不多都和我一樣呢。自己動(dòng)過手后我才知道：有時(shí)候一件看起來很簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)并不那么簡(jiǎn)單?；丶椅乙欢ㄒ鷭寢尯煤糜懡桃幌拢棾鲆粭l漂亮的圍巾。（500）

織圍巾今天下午的第二節(jié)課，老師要教我們織圍巾。我把漂亮的毛線團(tuán)和紅色毛衣針擺在桌面上，就端端正正地坐好等著老師教了。我的毛線上有四種顏色，是紅色，棕色，黑色，深綠色，這幾種顏色搭配在一起特別漂亮。老師開始教了，我拿起針和線跟著老師學(xué)起來。第一步學(xué)起頭。我左手拿針，右手拿線，把線繞在右手的食指和拇指上，拿針把食指上的線挑到針上，就算起好一針了。如此反復(fù)繞八次，頭就起好了。第二步就要正式開始織了。我先拿起另一根針，從第一個(gè)洞里穿進(jìn)去，然后把線從上到下繞在這根織針上，再從上到下挑出來，最后把起頭這根織針上的第一針放掉。然后反復(fù)做這個(gè)動(dòng)作―戳——繞——挑——放。聽老師說照這樣的方式，編織完這團(tuán)線，圍巾就會(huì)織成了。我自認(rèn)為是織對(duì)了的，可是織出來的“作品”亂七八糟的，像一個(gè)五彩的“雞腿”。我我的“作品”拿給萬老師看。萬老師一看，哈哈大笑，笑得連腰都直不起來了。萬老師只用兩節(jié)課就織完了一條圍巾，我不知道我要幾個(gè)星期才能織完。雖然這節(jié)課我還沒有織好，但我很喜歡織圍巾，因?yàn)橛芯涔旁捳f得好：自己動(dòng)手，豐衣足食。（443）辯論會(huì)（精）星期五，我們班整好隊(duì)，去三樓音樂教室開辯論會(huì)。一進(jìn)門，我就看見幾位家長坐在教室后面。我又抬頭看了看黑板，看見老師在黑板上寫了個(gè)大大的“辯”字，下面寫著我們辯論會(huì)的主題：“誰是最美女孩”。我們分成了甲、乙、丙三個(gè)小組。甲方觀點(diǎn)：瑪?shù)侔Ｊ亲蠲琅?，辯手是周晨宇、甘靜、陸文慧；乙方觀點(diǎn)：佩琪是最美女孩，辯手是王鑫、宋潔、鮑彥伸；丙方觀點(diǎn)：旺達(dá)是最美女孩，辯手是董佳瑤、洪欣瑤、余海。激烈的辯論會(huì)正式開始了。甲方一辯周晨宇首先說出他們的觀點(diǎn)：“我們認(rèn)為什么是瑪?shù)侔Ｊ亲蠲琅?。她愛干凈，長得又漂亮，成績(jī)也十分好……”把瑪?shù)侔５暮锰幷f了一大堆，覺得還不夠，還也說出了其他兩個(gè)女孩的缺點(diǎn)來反襯他們的瑪?shù)侔Ｊ恰白蠲赖摹薄Ｒ曳胶捅降囊晦q也毫不示弱，紛紛起立說他們心中的“最美女孩”。乙方一辯王鑫說：“佩琪是學(xué)校最受歡迎的女孩，成績(jī)優(yōu)異，家里也很富有。這樣的女孩誰不喜歡？”丙方一辯洪欣瑤則反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“外表美不是真的美，心靈美才是最重要的，而旺達(dá)就是一個(gè)心靈美的女孩……”最精彩的是“自由辯論”環(huán)節(jié)。辯著辯著，三方變成了兩方，甲方和乙方的辯手對(duì)丙方進(jìn)行“輪番轟炸”。在敵強(qiáng)我弱的情況下，丙方辯手洪欣瑤力戰(zhàn)群雄，操起她的三寸不爛之舌一一反駁，居然一個(gè)人就能抵擋住乙方和甲方六位同學(xué)的攻擊。而丙方的其他兩位同學(xué)就遜色多了，坐在旁邊幾乎都沒發(fā)過言。其中洪欣瑤說的一句話給我留下了深刻印象：“不是因?yàn)槊利惗屏迹且驗(yàn)樯屏级兊妹利悺?。?dāng)她說完這句話時(shí)，每個(gè)人都鼓起掌來，掌聲熱烈而持久。是的，在我們生活中，因?yàn)樯屏级利惖氖潞芏?，比如“最美司機(jī)”叔叔吳斌，“最美媽媽”吳菊萍阿姨，“最美老師”張莉麗老師，他們都是“最美”的，是我們心中的英雄，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在大家的唇槍舌劍中，辯論會(huì)結(jié)束了。經(jīng)過家長忙碌的統(tǒng)計(jì)，最后得分是：甲方48分，乙方49分，丙方50分。丙方或勝。雖然我們乙方這次不是分?jǐn)?shù)最高的，但我還是很高興。這樣的活動(dòng)既好玩，又能讓我們學(xué)會(huì)思考，鍛煉口才，我希望這樣的活動(dòng)可以常常舉行。（838）織帽子今天，萬老師宣布勞技課是學(xué)織帽子。我們一聽就像出籠的小鳥一樣，快樂地飛奔著前去挑線球?？椕弊拥姆椒ê涂棁淼姆椒ú畈欢?，只是織圍巾的兩根針變成了四根針。開頭也要起16針而不是8針，而且三根針上都要起16針。開始織帽子了。同學(xué)們拿著各自喜歡的線球一針一線織起來了?？晌疫€像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)樘o張了，我差一點(diǎn)連第一步怎么起針都忘了。但我毫不氣餒，慢慢地回憶織圍巾時(shí)是怎么起頭的，然后照織圍巾的方法，一針一針地開始起頭了。我一邊起頭，心里邊數(shù)16針，當(dāng)時(shí)腦子里只有﹕十六針、十六針，一定要起十六針。好不容易把頭起好了，我又背起織的口訣來：一勾二插三放，一勾二插三放……可背著織著，不知怎么織帽子上次我們學(xué)會(huì)了織圍巾，這次萬老師又要教我們織帽子?？椕弊涌呻y了，要在織圍巾的基礎(chǔ)上更上一層樓。那是因?yàn)榭椕弊右却顐€(gè)三角形，然后利用織圍巾的方法去織......開始上課了，我們拿著預(yù)先發(fā)好的毛線和針到操場(chǎng)上去織。我們分成了三個(gè)小組，甲乙小組的老師是兩位家長。我這小組的老師是朱航越媽媽。阿姨讓我們一共起了十八個(gè)頭，我起完頭后就跑去向阿姨請(qǐng)教了。只見阿姨那細(xì)長的手指飛快地織了起來。阿姨教我在每一根針上都織了六針。這時(shí)萬老師跑過來拍照，看了一下我們的情況，說：“哎呀！錯(cuò)了，錯(cuò)了，是一根針上起十六針，不是一共打十六針，這樣打下去只能織個(gè)手套。”阿姨一聽愣住了，而我們更是雪上加霜，本來就不會(huì)，現(xiàn)在還要把原來的那段拆掉。唉！這時(shí)，下課鈴打響了，我們只好心不甘情不愿地嘟著嘴巴回教室了。雖然今天的勞技課我們沒有完成“作業(yè)”，但我們還是學(xué)得好開心呢。（366）有趣的勞技課今天，陽光燦爛，白云朵朵，是個(gè)好天氣。今天，還有一件比天氣還要令人開心的事情——老師要教我們織帽子。雖然聽上去是女孩子做的事，但我們男孩子也很開心！中午吃過飯之后，萬老師站在講臺(tái)上說：“我要發(fā)毛線了”。同學(xué)們一下子驚慌失措，立刻停下手中的一切事務(wù)，急急忙忙地紛紛奔回座位。那樣子，好像晚上出洞的老鼠遇到了貓急忙跑回鼠洞。“丁丁當(dāng)當(dāng)”“哐啷哐啷”地響了一陣過后，本來橫七豎八的桌子，現(xiàn)在一行行、一列列地排列整齊了；亂七八糟的桌面，現(xiàn)在也干干凈凈的潔凈如新。同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺直了腰坐得端端正正。萬老師開始叫小組名讓同學(xué)分小組上去挑毛線了。我挑了一種我喜歡的顏色，就樂滋滋地等著下午的第二節(jié)課。等呀等呀，我的心早望穿了秋水，才終于挨到了下午的那節(jié)勞技課。這時(shí)兩位家長走進(jìn)了教室，她們是朱航越媽媽和鮑顏伸媽媽。原