2024年人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元課后練習(xí)4（含答案和概念）

2024年人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元課后練習(xí)4（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列哪個(gè)字是第四單元中出現(xiàn)的生字？（）A.大B.小C.花D.鳥(niǎo)2.下面哪個(gè)詞語(yǔ)是描述“秋天”的？（）A.春暖花開(kāi)B.綠樹(shù)成蔭C.金色豐收D.雪花飄飄3.“日”字加一筆變成哪個(gè)字？（）A.目B.白C.田D.申4.下列哪個(gè)句子是第四單元中的課文內(nèi)容？（）A.小燕子，穿花衣，年年春天到這里。B.雪孩子，滑雪坡，滑到山腳下。C.青蛙跳進(jìn)水，呱呱叫媽媽。D.小兔子，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)。5.下列哪個(gè)字是“木”字旁的字？（）A.本B.毛C.心D.口6.“天”字去掉一橫變成哪個(gè)字？（）A.大B.人C.上D.土7.下列哪個(gè)詞語(yǔ)是表示“很多”的意思？（）A.許多B.一個(gè)C.兩個(gè)D.三個(gè)8.下列哪個(gè)句子是正確的？（）A.我今天去公園玩。B.我昨天去公園玩。C.我明天去公園玩。D.我天天去公園玩。9.下列哪個(gè)字是第四單元中出現(xiàn)的多音字？（）A.長(zhǎng)B.行C.得D.樂(lè)10.下列哪個(gè)詞語(yǔ)是表示“快樂(lè)”的意思？（）A.高興B.生氣C.傷心D.痛苦二、判斷題：1.第四單元的課文都是關(guān)于動(dòng)物的故事。（）2.“大”字比“小”字少一筆。（）3.“山”字和“田”字是同一種筆畫(huà)。（）4.第四單元的生字都是左右結(jié)構(gòu)的字。（）5.“日”字加一筆可以變成“目”字。（）6.“天”字去掉一橫變成“人”字。（）7.“許多”表示數(shù)量很少的意思。（）8.“我明天去公園玩”這句話是表示將來(lái)的事情。（）9.第四單元的課文都是兒歌。（）三、填空題：1.《小池》這首詩(shī)的作者是______。2.“荷葉上，青蛙______?！边@句話出自第四單元的課文《小池》。3.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓______?！边@句詩(shī)描繪了初夏的景色。4.在《畫(huà)雞》這首詩(shī)中，詩(shī)人用“______”來(lái)形容公雞的叫聲。5.“______，半江瑟瑟半江紅。”這句詩(shī)描繪了夕陽(yáng)下的江面景色。6.“舉頭望明月，低頭思______?！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。7.第四單元的《對(duì)韻歌》中，有“云______，雨山前”的句子。8.“______，千里之行，始于足下?！边@句話告訴我們，偉大的事情要從點(diǎn)滴做起。9.“三人行，必有我?guī)煛！边@句話出自《______》。10.“不______，無(wú)以成江海?！边@句話告訴我們，積累是成功的關(guān)鍵。11.“______，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！边@句話強(qiáng)調(diào)了專注的重要性。12.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有______?！边@句話形容了讀書(shū)多的人寫(xiě)作能力很強(qiáng)。13.“______，不亦樂(lè)乎？”這句話表達(dá)了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。14.“______，不恥下問(wèn)?！边@句話告訴我們，學(xué)習(xí)應(yīng)該虛心求教。15.“______，溫故而知新?！边@句話強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性。16.“______，可以為師矣?！边@句話告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)，才能成為別人的老師。17.“______，其義自見(jiàn)。”這句話告訴我們，書(shū)讀多了，自然就能理解其中的道理。18.“______，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！边@句話鼓勵(lì)人們既要讀書(shū)，也要實(shí)踐。19.“______，非學(xué)無(wú)以廣才?！边@句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)對(duì)才華的重要性。20.“______，非志無(wú)以成學(xué)。”這句話告訴我們，沒(méi)有堅(jiān)定的意志，就無(wú)法學(xué)有所成。四、簡(jiǎn)答題：1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述《小池》這首詩(shī)中的畫(huà)面。2.請(qǐng)解釋“不積跬步，無(wú)以至千里”這句話的意思。3.請(qǐng)用自己的話概括《對(duì)韻歌》的內(nèi)容。4.請(qǐng)寫(xiě)出第四單元中你最喜歡的一首詩(shī)，并說(shuō)明原因。5.請(qǐng)舉例說(shuō)明第四單元課文中的一句話給你的啟示。6.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹第四單元中的一位詩(shī)人及其作品。7.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話的理解。8.請(qǐng)解釋“溫故而知新”這句話在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用。9.請(qǐng)用自己的話復(fù)述第四單元中的一則寓言故事。10.請(qǐng)結(jié)合第四單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的看法。一、選擇題答案：1.C2.C3.A4.A5.A6.B7.A8.A9.B10.A二、判斷題答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√三、填空題答案：1.楊萬(wàn)里2.呱呱叫3.立上頭4.喔喔啼5.一道殘陽(yáng)鋪水中6.故鄉(xiāng)7.白8.千里之行9.論語(yǔ)10.積跬步11.非淡泊無(wú)以明志12.神13.學(xué)而時(shí)習(xí)之14.知之為知之15.溫故而知新16.學(xué)而時(shí)習(xí)之17.書(shū)讀百遍18.讀萬(wàn)卷書(shū)19.非學(xué)無(wú)以廣才20.非志無(wú)以成學(xué)四、簡(jiǎn)答題答案：2.這句話的意思是，不積累一步半步的行程，就沒(méi)有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)的地方。3.《對(duì)韻歌》通過(guò)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)對(duì)仗，讓兒童在朗讀中感受語(yǔ)言的韻律美，培養(yǎng)語(yǔ)感。4.略5.略6.略7.略8.略9.略10.略1.詩(shī)歌文學(xué)常識(shí)：涉及詩(shī)人、作品、詩(shī)句的識(shí)記和理解。2.詞語(yǔ)辨析：通過(guò)對(duì)詞語(yǔ)的選擇和填空，考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意義的理解和運(yùn)用。3.句子結(jié)構(gòu)：通過(guò)判斷題和填空題，考察學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用。4.閱讀理解：簡(jiǎn)答題部分，考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和表達(dá)能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解和示例：1.選擇題：主要考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的記憶和理解，如生字詞的識(shí)別、詩(shī)句的出處等。示例：第一題考察學(xué)生對(duì)生字詞的識(shí)別，需要學(xué)生能夠從課文中找出新學(xué)的字詞。2.判斷題：考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和分析能力，以及對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的判斷。示例：第一題要求學(xué)生判斷課文內(nèi)容是否都是關(guān)于動(dòng)物的故事，需要學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有整體把握。3.填空題：考察學(xué)生對(duì)詩(shī)句、名言警句的識(shí)記和應(yīng)