江西省萍鄉(xiāng)市2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期期末考試試題含解析

PAGE26-江西省萍鄉(xiāng)市2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期期末考試試題（含解析）[時量:150分鐘總分:150分]本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分。共150分?？忌粢?1.答題前，考生務(wù)必將自己的準考證號、姓名填寫在答題卡上?？忌氈潞藢Υ痤}卡上粘貼的條形碼的“準考證號、姓名、考試科目”與考生本人準考證號、姓名是否一樣。2.客觀題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。主觀題用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效。3.考試結(jié)束，監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并收回。第I卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(共3小題，9分)閱讀下面文字，完成下面小題。人類與疫病災(zāi)難的較量從未停止：14世紀在歐洲暴發(fā)的黑死病曾奪走幾千萬人的生命，1918年暴發(fā)的流感疫情造成數(shù)千萬人死亡，2009年美國甲型HIN1流感疫情導(dǎo)致至少1.2萬人死亡，非洲埃博拉病毒、中東呼吸綜合征、南美洲流行的寨卡病毒等都曾危害人奧生命平安。從確定意義上說，人類發(fā)展史也是一部人類與疫病斗爭的歷史。雖然人類與疫病的斗爭始終在進行，但人類有了科學(xué)這個利器，限制疫病的實力不斷增加，人類健康越來越有保證。中醫(yī)和西醫(yī)是在不同社會文化背景下發(fā)展起來的兩種醫(yī)學(xué)體系，在應(yīng)對疾病方面各有所長，應(yīng)堅持優(yōu)勢互補。中醫(yī)在治療常見病、多發(fā)病和疑難病等方面具有獨特的理論體系，其所強調(diào)的整體觀念、陰平陽秘、辯證論治、扶正祛邪等都有自身特色。對疫情防治而言，西醫(yī)強于病毒的鑒定、相關(guān)藥物和疫苗的研制、危重患者生命支持等，而中醫(yī)在調(diào)控機體、增加對授病的反抗力方而擁有千百年的閱歷，具有獨特見解和防治閱歷。2003年抗擊非典期間，中西醫(yī)結(jié)合療法取得明顯效果，在縮短平均發(fā)熱時間、改善全身中毒癥狀、促進肺部炎癥汲取、降低重癥患者病死率、改善免疫功能、削減激素用量、減輕臨床常見副作用等方西都顯示出優(yōu)勢。事實上，中西醫(yī)結(jié)合始終在促進醫(yī)學(xué)發(fā)展，提高各種疾病的治療效果。應(yīng)對新冠肺炎疫情，習(xí)近平總書記提出的“不斷優(yōu)化診療方案，堅持中西醫(yī)結(jié)合”是具有戰(zhàn)略意義的。一方面，在目前尚無有效藥物和疫苗的狀況下，提高治愈率、降低病亡率燃眉之急。堅持中西醫(yī)結(jié)合，能充分發(fā)揮它們各自優(yōu)勢和所長，有效做好救治工作。另一方面，參加一線教治的醫(yī)護人員，既有中醫(yī)也有西醫(yī)，能夠結(jié)合各自的專業(yè)背景進行全盤思索，努力實現(xiàn)最佳治療效果。特殊是有中西醫(yī)雙重背景的醫(yī)生，更能夠從患者整體動身，做到中西醫(yī)互補，避開“中西醫(yī)并用”可能導(dǎo)致的相互重復(fù)或抵消。全部這些都有助于推動中西醫(yī)結(jié)合診療的發(fā)展，進而總結(jié)出具有中國特色的新冠肺炎治療閱歷。須要強調(diào)的是，面對新冠肺炎疫情，不僅要探討如何應(yīng)付病毒，還要關(guān)注人的機體本身。《黃常內(nèi)經(jīng)》載“陰陽者，天地之道也，萬物之綱紀，改變之父母”，又說“其知道者，法于陰陽”，就是要看到陰陽互存、陰陽互變。換言之，要全面看問題，不能只看“陰”不看“陽”；要辯證看問題，要看到陰和陽可以相互轉(zhuǎn)化?？箵粜鹿诜窝滓咔?，除了全力做好教治工作以外，如何幫助健康人群強身防病也很重要?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》說“正氣存內(nèi)，邪不行干”“風雨寒熱，不得虛，邪不能獨傷人”，提示外因通過內(nèi)因而起作用。在內(nèi)因中尤其要重視精神的作用，《黃帝內(nèi)經(jīng)》說“恬淡虛無，真氣從之，精神內(nèi)守，病安從來”。又說“百病生于氣也”，而“恐則氣下”“驚則氣亂”。面對疫情，我們要保持主動樂觀的心情和健康向上的心態(tài)，既對疫情有科學(xué)認知，也要主動做好個人防護，保持科學(xué)文明的生活方式，同時要不偏聽偏信、不信謠傳謠。此外，還要做到主動應(yīng)對而不是過度反應(yīng)，主動治療而不是過度診治。信任通過全面辯證看問題，必將有助于堅決戰(zhàn)勝疫情的信念。(摘編自湯釗猷《發(fā)揮好中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是()A.人類與疫病災(zāi)難的較量從未停止，但科學(xué)這把利器能增加防控疫病的實力，從根本上保證人類健康。B.在疫情防治方面，中西醫(yī)兩種醫(yī)學(xué)體系各有所長，其中，西醫(yī)更擅長病毒的鑒定、危重患者生命支持等。C.在參加救治的醫(yī)護人員中，只有中西醫(yī)雙重背景的醫(yī)生，才能避開“中西醫(yī)并用”導(dǎo)致的相互重復(fù)或抵消。D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》“正氣存內(nèi)，邪不行干”之說，強調(diào)的是關(guān)注機體本身和精神比探討如何應(yīng)付病毒更重要。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是()A.文章接受提出問題、分析問題、解決問題的方式綻開論證，在邏輯上也是逐層遞進的。B.文章其次段論述了中西醫(yī)各自的特點、優(yōu)勢及將二者結(jié)合起來的顯著效果和重大意義。C.文章主要接受了引用論證、比方論證等論證方法，有力支撐了論點，文章更具勸服力。D.文章末段論述了在抗擊新冠肺炎疫情中關(guān)注人的機體本身方面中醫(yī)發(fā)揮著重要作用。3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是()A.只有堅持中西醫(yī)結(jié)合，發(fā)揮中西醫(yī)各自的特長，做到優(yōu)勢互補，才能促進醫(yī)學(xué)發(fā)展，提高各種疾病的治療效果。B.“堅持中西醫(yī)結(jié)合”是具有中國特色的新冠肺炎治療法，具有確定的戰(zhàn)略意義，必將成為保障人類健康最重要的途徑。C.中西醫(yī)結(jié)合效果顯著。既能調(diào)控機體、增加對疫病的反抗力，又能研制相關(guān)藥物和疫苗。2003年抗擊非典就是典例。D.關(guān)注自身機體，增加免疫力，保持主動樂觀的心情和健康向上的心態(tài)，是有助于堅決戰(zhàn)勝疫情的重要內(nèi)容?！敬鸢浮?.B2.C3.B【解析】【1題詳解】此題考查把握文章內(nèi)容要點和篩選信息的實力。通讀文章，留意細微環(huán)節(jié)。學(xué)生必需養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣，在通讀全文的基礎(chǔ)上，快速搜尋到每個選項所涉及的段落，然后細致比較選項的說法是否與原文一樣。A項，“從根本上保證人類健康”錯，原文是“人類健康越來越有保證”；C項，“只有中西醫(yī)雙重背景的醫(yī)生，才能避開‘中西醫(yī)并用’導(dǎo)致的相互重復(fù)或抵消”理解錯誤，表述確定化，有中西醫(yī)雙重背景的醫(yī)生，更能夠做到中西醫(yī)互補，有效避開“中西醫(yī)并用”可能導(dǎo)致的相互重復(fù)和抵消，不代表除此之外無人能做到；D項，“強調(diào)的是關(guān)注機體本身和精神比探討如何應(yīng)付病毒更重要”錯，這句引用強調(diào)的是人體自身的體能以及精神的重要性。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生對文章論證的分析實力。答題時留意分析文章的結(jié)構(gòu)思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。C項，“比方論證”錯誤。文中有多處引用論證，但是沒有比方論證。故選C?！?題詳解】本題考查把握文章內(nèi)容、分析作者觀點看法的實力。答題時應(yīng)首先通讀全文明確論述話題，然后篩選出每一段的關(guān)鍵句，尤其是首段的中心句，整體理解文章的內(nèi)容，把握作者的觀點和看法，最終將選項信息歸位，與原文對比分析，找出正確答案。B項，“必將成為保障人類健康最重要的途徑”文中并無依據(jù)，且人類健康并不能僅僅靠醫(yī)療來保障健康。故選B?！军c睛】論述類文本答題技巧：1.讀通讀懂原文。通讀全文，把握全文基本內(nèi)容，明確作者的基本觀點，務(wù)必理清論述的結(jié)構(gòu)和思路。2.篩選關(guān)鍵詞關(guān)鍵句。不動筆筆墨不讀書，讀的過程中，在點、線和特殊符號等各種標記的協(xié)助下，篩選出文中的關(guān)鍵詞語、關(guān)鍵語句，以備解題之需。3.關(guān)鍵信息代入原文，找對應(yīng)句。在細致閱讀題干和選項的基礎(chǔ)上，將題干和選項所涉及到的信息代入原文，找出原文中與題干和選項相應(yīng)的對應(yīng)句。4.題干與原文對比異同找選項。確定要留意題干和選項所涉及到的信息與原文所存在的“變”與“不變”。5.立足原文，解除干擾項。閱讀的目的，就是解除干擾項，確定正確答案。(二)好用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：在2024年開年之初的這一場無硝煙斗爭中，人工智能不再是高不行及的前沿理論，不再是冷冰冰的代碼集成，而是在大眾身邊成為了疫情阻擊中不行或缺的力氣。它們是在農(nóng)村空中喊話的“硬核”無人機，是社區(qū)里幫助警務(wù)巡邏的機器人，是出現(xiàn)在醫(yī)門和公共場所里的消毒能手，也是酒店、隔離區(qū)中穿梭不止的送餐者……不行否認，這一次的疫情讓人們切實感受到了機器人產(chǎn)業(yè)所爆發(fā)的潛能，同時可以看到，這些機器人的加入并非真正意義上的代替，而是將人們從重復(fù)性的工作中剝離而出，降低人類在疫情中的危急系數(shù)。(摘編自《機器人戰(zhàn)“疫”：出貨量翻了七八倍、臨時改產(chǎn)口罩、“無人”成剛需》，“新浪科技”2024年02月10日)材料二：2月10日消息，優(yōu)必選科技有限公司表示旗下AI機器人“警察”上崗，幫助深圳防控新冠肺炎疫情，建立有效防控體系。為應(yīng)對疫情，深圳對入深人員及車輛信息進行全覆蓋檢查登記，將防疫檢查站建在各高速馬路收費站、國道、省道旁，此為第一道防線。在深圳鶴洲檢查站，優(yōu)必選科技有限公司的5G機器人叉警“黃田田”充當高速檢查站義警，全天24小時提示過往司機提前掃碼登記，可以節(jié)約4名警力，削減人員近距接觸帶來的感染風險。同時，“黃田田”進行疫情廣播宣揚，也減輕了警力壓力。據(jù)悉，5G機器人義警“黃田田”由深圳市公安局寶安分局聯(lián)合優(yōu)必選科技有限公司等合作伙伴一起研發(fā)，是全國首款在基層派出所滿意實戰(zhàn)需求的義警機器人?！包S田田”融入義警指揮調(diào)度系統(tǒng)，能和10萬義警隊伍實現(xiàn)實時通話；向領(lǐng)導(dǎo)匯報實時義警隊伍狀況。此次，“黃田田”也主動參加平安防控和科技助力防疫工作的平安開展。此外，“黃田田”還集合了3000多條包括積分入戶、出入境、禁毒、法律等領(lǐng)域的服務(wù)信息。通過在派出所辦事大廳供應(yīng)法律詢問，民生警務(wù)類專業(yè)學(xué)問問答，為群眾供應(yīng)多項詢問的服務(wù)，從而緩解派出所相關(guān)領(lǐng)域的工作壓力，有效優(yōu)化了基層警力部署。(摘編自《優(yōu)必選AI機器人上崗防疫一線》，“騰訊新聞一線”2024年02月10日)材料三：高新興集團近日研發(fā)了一款硬核機器人，俗稱千巡警用巡邏機器人，做到了隔而不離。據(jù)公司官網(wǎng)表示，在5米之內(nèi)，巡邏機器人可一次性測量10個人，溫度誤差在0.5攝氏度以內(nèi)，人員移動到哪，機器人就可以實現(xiàn)快速記錄。更厲害的是，這個機器人還能檢測過往行人是否戴口罩，如發(fā)覺沒戴的就會立即報警。它還會說話，且有兩套語音系統(tǒng)，高音播報用于宣揚，語音對講用于警示告警。公司稱，該機器人具有10小時超長續(xù)航實力，能滿意執(zhí)勤需求。公司表示，該機器人目前已經(jīng)在廣州南沙萬達廣場、上海南京路、貴陽龍洞堡機場、浙江高校醫(yī)學(xué)院等區(qū)域投入運用。(摘編自《抗擊疫情:高新興測溫機器人上崗雪萊特紫外線燈受捧》，“新浪財經(jīng)”2024年02月10日)材料四：隨著新冠肺炎疫情防控的加速，不少服務(wù)機器人應(yīng)用得到快速增長，尤其是自動消毒、配送以及問診機器人等領(lǐng)域，在這些細分領(lǐng)域不少A股公司均有布局。太平洋證券機械行業(yè)首席分析師劉國清在接受證券時報·e公司記者采訪時表示，本次疫情暴發(fā)后，消毒、送餐等服務(wù)機器人站上抗疫一線，在削減醫(yī)護人員接觸、防止人員交叉感染等方西起到重要作用，與此同時，將來更多細分領(lǐng)域服務(wù)機器人產(chǎn)業(yè)化有望駛?cè)氚l(fā)展“快車道”。A股上市公司東富龍是一家以醫(yī)用凍干機及凍干系統(tǒng)的研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)為一體的高新技術(shù)企業(yè)，公司從2016年起先研發(fā)第一臺過氧化氫消毒機器人，之后不斷擴大應(yīng)用類型。證券時報·e公司記者10日從公司方面獲悉，截至目前，東富龍有近20余臺消毒機器人設(shè)備已經(jīng)用于武漢金銀潭醫(yī)院、武漢協(xié)和醫(yī)院、武漢東西湖人民醫(yī)院、武漢中南醫(yī)院等定點疫情醫(yī)院，其余還在組裝發(fā)貨中。東富龍醫(yī)療板塊一位市場負責人告知記者，這段時間公司消毒機器人訂單有所增長。(摘編自《服務(wù)機器人站上抗疫一線將來更多細分領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)化有望提速)，“證券時報·e公司”2024年02月10日)4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A.在2024年初的這一場疫情阻擊戰(zhàn)中，智能機器人在各個領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，替代人們近距離接觸工作，減小了交叉感染的風險。B.AI機器人警察“黃田田”上崗，在高速馬路全天24小時提示過往司機提前掃碼登記，進行疫情廣播宣揚，節(jié)約了警力，減輕了警力壓力。C.高新興集團研發(fā)的硬核機器人一千巡警用巡邏機器人可一次性測量10個人的體溫，其有效率高、誤差小、跟蹤信息并快速記錄等優(yōu)點。D.東富龍公司從醫(yī)用凍干機及相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)，延仲到智能機器人的研發(fā)與生產(chǎn)，之后不斷擴大應(yīng)用類型，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A.材料二附帶交代AI機器人警察“黃田田”集合了300多條包括積分人戶、禁毒、法律等領(lǐng)域的服務(wù)信息，補充體現(xiàn)了“黃田田”智能程度高，功能強大。B.AI機器人警察“黃田田”和干巡警用巡邏機器人都可以實現(xiàn)人機靈能對話，能長時間工作，可以監(jiān)督和訂正交通違法行為，后者甚至還能監(jiān)測行人否戴口罩。C.在介紹機器人的應(yīng)用領(lǐng)域和功能方面，材料三、四對材料二進行補充，材料三補充了測量體溫的應(yīng)用，材料四補充了消毒、配送、問診等應(yīng)用。D.文章舉A股上市公司東富龍為例，說明在防疫斗爭過程中，機器人的作用使相關(guān)企業(yè)看到了商機，他們加緊布局，快速轉(zhuǎn)型，努力搶占機器人市場。6.機器人抗疫有何優(yōu)勢？抗疫對機器人產(chǎn)業(yè)又有何影響？請結(jié)合材料簡要分析?！敬鸢浮?.A5.D6.優(yōu)勢：①機器人在抗疫戰(zhàn)斗中具有不怕被傳染、工作效能高、智能化程度高、執(zhí)法不徇私情等特點，它在自動消毒、測量體溫、配送物品、才智交通等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。②機器人在抗疫戰(zhàn)斗中削減了人員近距離接觸帶來的感染風險，提高了人們的平安系數(shù)。影響：①在抗疫阻擊戰(zhàn)中，大量機器人投入運用，不僅使科學(xué)探討走向了應(yīng)用實踐，而且使各種機器人功能的長短優(yōu)劣得到了檢驗。②隨著新冠肺炎疫情防控的加速，不少服務(wù)機器人的應(yīng)用快速增長，抗擊疫情的戰(zhàn)斗客觀上倒逼了機器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?！窘馕觥俊?題詳解】此題考查把握文章內(nèi)容要點和篩選信息的實力。通讀文章，留意細微環(huán)節(jié)。學(xué)生必需養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣，在通讀全文的基礎(chǔ)上，快速搜尋到每個選項所涉及的段落，然后細致比較選項的說法是否與原文一樣。A項，“替代人們近距離接觸工作”錯，原文是“這些機器人的加入并非真正意義上的代替”。故選A?！?題詳解】此題考核信息篩選、整合和分析作者觀點的實力。答題時要依據(jù)題干的要求,找準文章的對應(yīng)位置，結(jié)合文中的對應(yīng)句子對讀選項，找到微小的差別，重點留意強拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等。D項，“使相關(guān)企業(yè)看到了商機，他們加緊布局，努力搶占機器人市場”理解偏離文章主旨，舉例只是為了說明機器人的應(yīng)用廣泛，原文也沒有提到“快速轉(zhuǎn)型”。故選D?！?題詳解】本題考查篩選整合信息的實力。解答這類題首先粗讀全文，重點閱讀相關(guān)段落，然后依據(jù)題干要求，篩選出相關(guān)信息，并歸納概括，分點作答。優(yōu)勢：由“全天24小時提示過往司機提前掃碼登記，可以節(jié)約4名警力，削減人員近距接觸帶來的感染風險。同時，‘黃田田’進行疫情廣播宣揚，也減輕了警力壓力”“做到了隔而不離。據(jù)公司官網(wǎng)表示，在5米之內(nèi)，巡邏機器人可一次性測量10個人，溫度誤差在0.5攝氏度以內(nèi)，人員移動到哪，機器人就可以實現(xiàn)快速記錄”“更厲害的是，這個機器人還能檢測過往行人是否戴口罩，如發(fā)覺沒戴的就會立即報警。它還會說話，且有兩套語音系統(tǒng)，高音播報用于宣揚，語音對講用于警示告警。公司稱，該機器人具有10小時超長續(xù)航實力，能滿意執(zhí)勤需求”等可以概括出。影響：由“不行否認，這一次的疫情讓人們切實感受到了機器人產(chǎn)業(yè)所爆發(fā)的潛能，同時可以看到，這些機器人的加入并非真正意義上的代替，而是將人們從重復(fù)性的工作中剝離而出，降低人類在疫情中的危急系數(shù)”“2月10日消息，優(yōu)必選科技有限公司表示旗下AI機器人‘警察’上崗，幫助深圳防控新冠肺炎疫情，建立有效防控體系”“高新興集團近日研發(fā)了一款硬核機器人，俗稱千巡警用巡邏機器人”“本次疫情暴發(fā)后，消毒、送餐等服務(wù)機器人站上抗疫一線，在削減醫(yī)護人員接觸、防止人員交叉感染等方西起到重要作用，與此同時，將來更多細分領(lǐng)域服務(wù)機器人產(chǎn)業(yè)化有望駛?cè)氚l(fā)展‘快車道’”“A股上市公司東富龍是一家以醫(yī)用凍干機及凍干系統(tǒng)的研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)為一體的高新技術(shù)企業(yè)，公司從2016年起先研發(fā)第一臺過氧化氫消毒機器人，之后不斷擴大應(yīng)用類型”等可以概括出。【點睛】非連續(xù)性文本解題方法：（1）比較材料。在當今這個大數(shù)據(jù)時代里，閱讀新聞、報告類文本，要加強比較分析實力的培育。要從材料來源、主要內(nèi)容、中心觀點、數(shù)據(jù)圖表等多角度比較分析，辨明異同，深化探究規(guī)律。（2）篩選并整合文中信息。一方面閱讀全文，找到相應(yīng)語句并在原文中標注出來。另一方面，逐一把選項和原文比對，不一樣的即可判定錯誤。（3）分析概括作者在文中的觀點看法。首先讀懂文本，標記包含相關(guān)信息的重要語句?？梢詮母爬ㄐ缘木渥印⑽闹羞\用的材料和作者的評價三方面入手。其次，從作者的寫作背景和寫作意圖動身，結(jié)合新聞材料提煉觀點。最終，觀點必需于文有據(jù)，合情合理。要做到客觀公正，不能隨意拔高或者貶低。(二)文學(xué)類文本閱讀(共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成下面小題。天總會亮黃定要叫我出來見見扶貧隊長，見我躲在里屋還沒動靜，就拽著我的手拖我出來。我相識到我們家來的這個人，他到村里來了不短的時間了。我們沒有說過話，但聽到大家稱他昌隊長，有時又叫昌處，是省里下來的，要在石喊坪待兩年，幫助石喊坪脫貧。我無所事事，不到村里別的地方轉(zhuǎn)的時候，就喜愛站在村部不遠處的小丘包上，看這個黑膚色的中年男人要做什么。他來的其次天，村部活動中心那棟房子晚上就有了燈，坪前一人多深的草被清除了，屋后的幾塊荒地翻了一遍，第三天，荒地又翻了一遍，再過兩天落了場小雨，他起先把一些蔬菜種子撒進了地里。他像是一個從外地來的農(nóng)夫，要在石喊坪扎根了。村書記請他，黃秘書也來討好他。昌隊，就上我家吃飯吧，你嫂子做飯，我倆喝點酒說說話，你也省了這些瑣雜事。昌隊長搖頭，先是說，吃一頓是一頓，哪能每天去吃。接著告知人家，他就是農(nóng)村出來的，自己種自己吃，蠻好不過了，再說有紀律有規(guī)定，你們和嫂子的心愿就領(lǐng)了。他把日常生活安排好，就起先到貧困戶家里走訪。石喊坪山多地少。全村249戶762人，其中建檔立卡貧困戶105戶344人。他前一天會拿著花名冊向黃秘書打聽哪一家住的方位，其次天動身前，我就準時到了村部路口。有的家戶住得偏，我在前面走，他跟在后面，我們離得不遠不近。走訪出來，我又在前面走，他跟在后面，并不拒絕我的引路，但我們從來沒有說過話。他很多時候皺著眉頭，村里這么多貧困后遺癥，來這里的扶貧干部都會不例外地皺眉。黃秘書說，鐵打的石喊坪，流水的扶貧干部，來了，看了，走了，啥事也沒了。但眼前的這位昌隊長不同。我們像是多年前就相識的老摯友，不須要問候，彼此遠遠地看一眼，一個被欺壓被嫌棄的男孩的孤獨和挫敗就奇跡般地消逝了。黃定要把我拉扯出來，站到了屋里光線光明一點的地方，昌隊長認出了我，興奮地說:“我們早就見過面了，你是我的向?qū)а?，挑水找碼頭:想說感謝最終找到地方了?！蔽夷樕嫌行┌l(fā)澀，第一次被人說感謝，我也沒做什么呀。過去村里來了外面的干部，我想幫著引路，總是被黃秘書嫌棄地趕跑，讓我不要丟石喊坪的臉。我黃光躍沒做過壞事，怎么就會讓他覺得丟臉呢，除了他們看我走路的模祥像女人踩縫紉機的動作，腿一伸一屈，身體一俯一仰。我和昌隊長就這樣相識了。他并沒有跟黃定要說過去那些干部常說的大道理，說什么有困難黨和政府會幫你，而是拍了拍他的肩膀，說:“夜再黑，天總會亮的。我要在石喊坪待兩年，漸漸給你想法子把生活過好一點?！蔽艺媸且此奶煜氤鍪裁捶ㄗ觼?。黃定要沒有出門相送，過去上面的干部走了，他掏出口袋里干部塞的信封，信封里是錢，有時多有時少，每一個信封都被他被巴巴地留下來了。他看到信封就會很懊喪地說，我們?nèi)宜拦饬?，才叫脫貧。咒自己一家死的話都說出來了，不知道他心里是多無望。過去我也為我們家膽怯 過，但那天昌隊長說了，天總會亮的，我就發(fā)覺每個夜晚再黑再難挨，等來的還是白天，從今就不膽怯 黃定要的那種無望了，似乎睡一覺醒來，我們家就真的要改天換地變樣了。往后我常常去找昌隊長，也不是找他有什么事。我就看看他，像是一天的固定生活，有時還他外出開會不在，我就等著他傍晚回來，沒看到人，心里就像缺了個角，空著塊白。我看他住在村部二樓終點的小房子里，燈有時徹夜不熄，就知道他又在勞碌了。村部有了燈，像一樣物件有了生命，重新活了過來。沒過多久，坪前屋后整理干凈熨貼了，來來往往的人也多了起來。有人來找他瞎扯談，有人來反映村里的狀況，也有人背后說村干部的壞話。我就站在那個隆起的小丘包上，那些難聽的話飄進我耳里，又被風吹著從另一只耳跑。他拿著個小本本都登記來了。他抬頭看到我，就會解開緊鎖的眉頭，咧嘴笑著，向我招手，我擺擺手，不過去，他就走過來，關(guān)切地問我?guī)拙渑c衣食有關(guān)的話，塞我懷里一些吃的，有幾次還給了幾張紅票子，說:“過節(jié)了，交給黃定要改善生活?！薄瓋赡炅?，這人要走了，但石喊坪的面貌真是說變就變了。黃秘書逢人就夸，昌隊長是個難得的能干人，吃得苦，霸得蠻，省里跑項目爭資金，市縣兩級協(xié)調(diào)，詳細實施，個個項目親自參加規(guī)劃設(shè)計監(jiān)督施工。黃秘書的官話我聽不懂，我心里感到傷感，是昌隊長真剛要走了，還以為他一來就開墾萊園子，是要把石喊坪當自己的家哩。我問黃定要去送送不？他朝村部的方向望了一眼，那邊光亮閃動，喧鬧得很。他絮絮叨叨，昌隊長是好人。自打他來我們家一次，破舊東西甩出去不少，又添了些送的新物件，屋里忽然變得亮堂起來。姐姐穿上新衣，吃了治病的藥，像是變了個人，不再躲在暗屋子里了，她看人的眼神有了笑意。我還發(fā)覺黃定要的背比過去挺直了很多，對恩媽的一言一行也溫順了很多。前些天昌隊長又來了，和黃定要交代，他說與鄉(xiāng)小校長都講好了，秋季入學(xué)就讓光躍去報名上學(xué)。黃定要傻乎乎地站著，眼淚不爭氣地流。我掰著指頭算，那時正好到了我們家夏橙花果同枝的時候了。(選自沈念同名小說，有刪改)7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A.小說標題“天總會亮”，既是扶貧干部的篤定信念，也是貧困戶脫貧的力氣源泉，揭示了小說主旨。B.小說中黃定要從“懊喪”“無望”到“背比過去挺直了很多”，表現(xiàn)扶貧給他帶來了心理和精神上的改變。C.小說語言通俗生動。如“瑣雜事”是方言，“挑水找碼頭”是俚語，“心里就像缺了個角，空著塊白”生動詳細。D.小說最終兩段寫黃秘書和黃定要的語言，分別從“面”上和“點”上寫昌隊長的工作，都表現(xiàn)了對昌隊長的觀賞和感謝。8.小說中昌隊長是扶貧干部的一個典型，請結(jié)合文本分析其形象特點。9.小說的靈魂是敘述。請簡要分析本文在敘述技巧上的特點和作用?！敬鸢浮?.D8.①吃苦肯干。昌隊長是省里處長，深化扶貧攻堅一線，懂政策，講方法。抓大事，又留意細微環(huán)節(jié)，不遺余力做好工作，扶貧又扶心，效果顯著。②清廉自律。昌隊長在村部活動中心自己開荒種菜，自覺遵守紀律和規(guī)定，拒絕吃請。③細致務(wù)實。昌隊長走訪貧困戶，用小本本登記村民的話，個個項目親自參加規(guī)劃設(shè)計監(jiān)督施工。④平和熱忱。昌隊長以農(nóng)夫自居，對“我”這個殘疾少年真實關(guān)愛，聯(lián)系鄉(xiāng)小學(xué)校讓我上學(xué)。9.①以第一人稱敘述，主要以“我”的見聞和感受來組織材料，但又不局限于此，增加了故事真實性和感染力。②視角獨特，以一個貧困戶的殘疾少年的視角來折射扶貧帶來的生活之變，這也有利于反映貧困群體心理和精神的須要，凸顯扶貧工作中心理重建的意義。③文本截取扶貧隊長來村和離村兩個橫斷面，重點突出了精準扶貧工作的成果和扶貧扶心這一主題。④插敘手法。小說開頭插入“我”與昌隊長的“交往”，側(cè)面刻畫昌隊長形象，也表達了“我”對他的信任?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞實力。這類題考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，主旨的概括，表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目，首先要明確題干的選擇要求，然后閱讀每個選項，再逐一進行分析。D項，“小說最終兩段寫黃秘書和黃定要的語言……都表現(xiàn)了對昌隊長的觀賞和感謝”錯誤，由“黃秘書逢人就夸，昌隊長是個難得的能干人，吃得苦，霸得蠻，省里跑項目爭資金，市縣兩級協(xié)調(diào)，詳細實施，個個項目親自參加規(guī)劃設(shè)計監(jiān)督施工”“他絮絮叨叨，昌隊長是好人……姐姐穿上新衣，吃了治病的藥，像是變了個人，不再躲在暗屋子里了，她看人的眼神有了笑意”可知，黃秘書主要是觀賞，黃定要主要是感謝。故選D?！?題詳解】本題考查篩選文本信息和分析文學(xué)作品形象的實力。解答此類試題，須要學(xué)生閱讀相關(guān)段落，重點分析描寫人物或事物形象的句子，并用精準語言進行概括，然后分點作答。由“是省里下來的，要在石喊坪待兩年，幫助石喊坪脫貧”“其次天動身前，我就準時到了村部路口。有的家戶住得偏，我在前面走，他跟在后面”“吃得苦，霸得蠻，省里跑項目爭資金，市縣兩級協(xié)調(diào)，詳細實施，個個項目親自參加規(guī)劃設(shè)計監(jiān)督施工”“姐姐穿上新衣，吃了治病的藥，像是變了個人，不再躲在暗屋子里了，她看人的眼神有了笑意。我還發(fā)覺黃定要的背比過去挺直了很多”等句可知，昌隊長吃苦肯干。由“姐姐穿上新衣，吃了治病的藥，像是變了個人，不再躲在暗屋子里了，她看人的眼神有了笑意。我還發(fā)覺黃定要的背比過去挺直了很多”“昌隊長搖頭，先是說，吃一頓是一頓，哪能每天去吃……再說有紀律有規(guī)定，你們和嫂子的心愿就領(lǐng)了”可知，昌隊長清廉自律。由“市縣兩級協(xié)調(diào)，詳細實施，個個項目親自參加規(guī)劃設(shè)計監(jiān)督施工”“有人來找他瞎扯談，有人來反映村里的狀況，也有人背后說村干部的壞話。我就站在那個隆起的小丘包上，那些難聽的話飄進我耳里，又被風吹著從另一只耳跑。他拿著個小本本都登記來了”可知，昌隊長細致務(wù)實。由“接著告知人家，他就是農(nóng)村出來的，自己種自己吃，蠻好不過了”“他抬頭看到我，就會解開緊鎖的眉頭，咧嘴笑著，向我招手，我擺擺手，不過去，他就走過來，關(guān)切地問我?guī)拙渑c衣食有關(guān)的話，塞我懷里一些吃的，有幾次還給了幾張紅票子”“前些天昌隊長又來了，和黃定要交代，他說與鄉(xiāng)小校長都講好了，秋季入學(xué)就讓光躍去報名上學(xué)”可知，昌隊長平和熱忱。【9題詳解】此題考查把握小說的敘述方式的實力。小說的敘述方式很敏捷，有正敘，倒敘，穿插，意識流等。敘述的角度常用的有以下三種：（1）即以第一人稱方式記敘，有身臨其境之感，令人感到親切，感情真摯。（2）他敘方式。即以第三人稱方式記敘，令人感覺客觀，夾敘夾議體裁不受拘束。特殊是穿插歷史過往的故事。（3）交互方式。即客觀敘述為主，其間某一段故事以第一人稱方式敘述，整體運用更敏捷。（4）還有時空集中，對話，歷史與現(xiàn)實交織，人物自述，心理描寫等多種敘述方式。須要學(xué)生結(jié)合文本進行細致分析。由“黃定要叫我出來見見扶貧隊長，見我躲在里屋還沒動靜，就拽著我的手拖我出來”等句可知，本文主要以第一人稱“我”敘述故事，使故事真實可感。由文中“我黃光躍沒做過壞事，怎么就會讓他覺得丟臉呢，除了他們看我走路的模祥像女人踩縫紉機的動作，腿一伸一屈，身體一俯一仰”可知，“我”是一個殘疾少年，“我”以前被人卑視，生活困難，現(xiàn)在有學(xué)可上，心里陽光，有利于反映貧困群體心理和精神的須要，凸顯扶貧工作中心理重建的意義。3、4段敘述昌隊長來村的狀況——“他來的其次天，村部活動中心那棟房子晚上就有了燈，坪前一人多深的草被清除了，屋后的幾塊荒地翻了一遍，第三天，荒地又翻了一遍”，倒數(shù)第2段敘述他離村的狀況——“兩年了，這人要走了，但石喊坪的面貌真是說變就變了。黃秘書逢人就夸，昌隊長是個難得的能干人……”，這兩個場面描寫，重點突出了精準扶貧工作的成果和扶貧扶心這一主題。第6段“其次天動身前，我就準時到了村部路口。有的家戶住得偏，我在前面走，他跟在后面，我們離得不遠不近……，不須要問候，彼此遠遠地看一眼，一個被欺壓被嫌棄的男孩的孤獨和挫敗就奇跡般地消逝了”插敘了“我”與昌隊長的“交往”，他不拒絕“我”這樣一個殘疾人給他帶路，和“我”友好相處，側(cè)面刻畫昌隊長形象，也表達了“我”對他的信任。【點睛】解答鑒賞人物形象這類題目時，首先要明確刻畫人物形象的技巧，一般包括干脆描寫和間接描寫，前者主要是對人物進行語言、肖像、心理、動作、細微環(huán)節(jié)等進行描寫，后者主要是借助其他人或物對人物進行襯托?？忌獜男≌f中勾畫關(guān)于這個人物言行舉止的相關(guān)語句，分析展示出的人物的特點。然后文中其它人物與主要人物之間的關(guān)系，是襯托還是反襯。解題思路可以分為四步：一、總體把握小說人物形象特點，確定作者的感情傾向是褒揚還是貶低；二、畫出小說中關(guān)于這個人物言行的語句，以及作者的爭論或者作者借助作品中其他人物對他的評價性的語句；三、看用了什么手法，在此基礎(chǔ)上進行歸類概括；四、選擇恰當?shù)脑~句表述出來。二、古代詩文閱讀(34分)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成下面小題。樊宏字靡卿，南陽湖陽人也。父重，字君云，世善農(nóng)稼，好貨殖。其營理產(chǎn)業(yè)，物無所棄，課役童隸，各得其宜，故能上下戮力，財利歲倍。嘗欲作器物，先種梓漆，時人嗤之，然積以歲月，向之笑者咸求假焉。資至巨萬，而賑贍宗族，恩加鄉(xiāng)閭。外孫何氏兄弟爭財，重恥之，以田二頃解其忿訟。年八十余終。其素所假貸數(shù)百萬，遺令焚削文契。債家聞?wù)呓詰M，爭往償之，諸子從敕，竟不愿受。土莽末，義兵起，劉伯升與族兄賜將兵攻湖陽，城守不下。賜女弟為宏妻，湖陽由是收系宏妻子，令宏出譬伯升，宏因留不反。湖陽軍帥欲殺其妻子，長吏以下共相謂曰：“樊重子父，禮義恩德行于鄉(xiāng)里，雖有罪，且當在后?！焙缶姑?。更始立，欲以宏為將，宏叩頭辭曰：“書生不習(xí)兵事。競得免歸。與宗家親屬作營塹自守，老弱歸之者千馀家。時赤眉賊掠唐子鄉(xiāng)，欲前攻宏營，宏遣人持牛酒米谷，勞遺赤眉。赤眉長老先聞宏仁厚，皆稱曰：“樊君素善，且今見待如此，何必攻之?！币ィ烀饪茈y。世祖即位，拜光祿大夫，位特進，次三公。建武十五年，定封宏壽張侯。十八年，帝南祠章陵，過湖陽，祠重墓，追爵謚為壽張敬侯，立廟于湖陽。車駕每南巡，常幸其墓，賞賜大會。宏為人謙柔畏慎不求茍進每當朝會輒迎期先到俯伏待事時至乃起帝聞之常喻騶騎臨朝乃告勿令豫到。宏所上便宜及言得失，輒手自書寫，毀削草本。公朝訪逮，不敢眾對。宗族染其化，未嘗犯法。帝甚重之。及病因，車駕臨視，留宿，問其所欲言。宏頓首自陳：“無功享食大國，誠恐子孫不能保全厚恩，令臣魂神慚負黃泉，愿還壽張，食小鄉(xiāng)亭?！钡郯雌溲裕共辉S。二十七年，卒，謚為恭侯。(選自(后漢書》，有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A.宏為人謙柔/畏慎不求茍進/每當朝會/輒迎期先到俯伏/待事時至乃起/帝聞之/常喻騶騎臨朝乃告/勿令豫到B.宏為人謙柔畏慎/不求茍進/每當朝會/輒迎期先到俯伏/待事時至乃起/帝聞之/常喻騶騎臨朝/乃告勿令豫到C.宏為人謙柔/畏慎不求茍進/每當朝會/輒迎期先到/俯伏待事/時至乃起/帝聞之/常喻騶騎臨朝/乃告勿令豫到D.宏為人謙柔畏慎/不求茍進/每當朝會/輒迎期先到/俯伏待事/時至乃起/帝聞之/常喻騶騎臨朝乃告/勿令豫到11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A.文契：買賣或借貸雙方所立的文書契約。訂立時常需簽字畫押，雙方各持一份，以為憑據(jù)。B.敕：在文中指皇帝的詔書。“敕”常用于皇帝給官員加官進爵之時，語多告誠勉勵。C.侯：古代爵位名。封建制度爵位共有五等，分別為公、侯、伯、子、男，被封侯的臣子享有確定的食邑。D.謚：謚是具有確定地位的人死去之后，后人依據(jù)他們的生平事跡與品德修養(yǎng)，評定褒貶而賜予的一個帶有評判性質(zhì)的稱號。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A.樊重持家有方，理財有道。樊重經(jīng)營操持產(chǎn)業(yè)時，勤儉節(jié)約，役使督促家僮仆役時，能夠做到人盡其才。B.樊重樂善好施，大方慷慨。當外孫何氏兄弟爭奪財利時，樊重拿出兩頃田地解除了他們的爭吵；他還留下遺愿，要求子孫們焚毀外借錢財?shù)膽{證。C.樊宏謙退禮讓，關(guān)愛鄉(xiāng)民。更始帝想任命樊宏為將領(lǐng)，樊宏磕頭予以推辭；回到家鄉(xiāng)，率領(lǐng)同族親屬建立防護溝，愛護了眾多老弱。D.奧宏遇事謹慎，深得恩寵。樊宏向朝廷上奏建言時，事先親自寫好草稿，事后再行銷毀；病重之時，皇帝親自探看并留宿其家懇切詢問，并最終答應(yīng)了其懇求。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)賜女弟為宏妻，湖陽由是收系宏妻子，令宏出譬伯升，宏因留不反。(2)時赤眉賊掠唐子鄉(xiāng)，欲前攻宏營，宏遣人持牛酒米谷，勞遣赤眉?！敬鸢浮?0.D11.B12.D13.（1）劉賜的妹妹是樊宏的妻子，湖陽將帥因此逮捕樊宏妻子兒女，吩咐樊宏出城告知劉伯升，樊宏趁機留在義兵中，沒有返回湖陽城。（2）當時赤眉賊匪掠奪（侵擾）唐子鄉(xiāng)，還想前去攻打樊宏軍營，樊宏派遣人帶（拿）著牛酒和米谷，犒勞（贈送）赤眉賊匪?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的實力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的也許意思，然后要留意一些常見的句尾、句首標記性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的改變等。句子意思是：樊宏為人謙柔當心謹慎，不求茍且進取。每當朝會，常按期先到，俯伏在宮殿靜待政事，時間到了才起來?；实勐犝f之后，常令主駕車馬的從騎等到皇帝上朝處理政事才告知他，不讓他事先趕到。“謙柔畏慎”都是表示性格的詞語，補充“為人”的特點，不能斷開，解除AC；“俯伏待事”意思是“俯伏在宮殿靜待政事”?！案┓笔恰按隆钡臓钫Z，應(yīng)與前文斷開，解除B。故選D?！?1題詳解】本題考查理解古代文化常識的實力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平常留意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要留意集合語境的含義作答。B項，“在文中指皇帝的詔書”錯誤，漢時凡尊長告誡后輩或下屬皆稱敕，依據(jù)前文“遺令焚削文契”可知。故選B。【12題詳解】此題考查篩選和整合文中的信息的實力。這類題目常涉及人物行為舉止、人物主見、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、選文的綜合性八類信息的篩選，做題時要在原文中找準區(qū)間，把準對象，體情察意，切忌張冠李戴，忌斷章取義，無中生有。D項，“并最終答應(yīng)了其懇求”錯誤，原文是“而竟不許”，最終沒有答應(yīng)。故選D【13題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的實力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回來文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再依據(jù)不同的句式進行調(diào)、換、刪，再實行對譯法，逐字進行翻譯。（1）劉賜的妹妹是樊宏的妻子，湖陽將帥因此逮捕樊宏妻子兒女，吩咐樊宏出城告知劉伯升，樊宏趁機留在義兵中，沒有返回湖陽城。關(guān)鍵詞：收系，逮捕；妻子，妻子兒女；譬，告知。（2）當時赤眉賊匪掠奪（侵擾；）唐子鄉(xiāng)，還想前去攻打樊宏軍營，樊宏派遣人帶（拿）著牛酒和米谷，犒勞（贈送）赤眉賊匪。關(guān)鍵詞：掠，掠奪，遣，派遣；勞遺，犒勞，贈送?！军c睛】文言文翻譯六方法——留、對、拆、增、刪、調(diào)（1）留。古今意義相同、專出名詞（國號、年號、帝號、官名、地名、人名、器物名、書名）保留不譯。如：“晉侯、秦伯圍鄭”，“晉侯”、“秦伯”不譯。（2）對。將單音節(jié)詞對譯成雙音節(jié)詞，有三種狀況。①原單音節(jié)詞加前綴或后綴。如：“鼠度其無他技”，“鼠”譯“老鼠”；“石之鏗然有聲者”，譯“石”譯“石頭”。②原單音節(jié)詞前或后加同義詞。如：“不患貧而患擔心”，“貧”譯“貧困”，“安”譯“安定”。③原單音節(jié)詞換成另一個雙音節(jié)詞。如：“河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|”，“兇”譯“荒年”。（3）拆。現(xiàn)代漢語的一個雙音詞有時是古漢語中兩個連在一起的單音詞，譯時不能以今度古，要拆開。如：“思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘”，“祖父”譯“祖輩、父輩”。（4）增。增補句子省略成分或詞語活用后新增內(nèi)容。①增省略成分。如：“黑質(zhì)而白章”，譯時補出省略的主語“蛇”；“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，譯時補出省略的謂語“擊鼓”；“則與斗卮酒”，譯時補出動詞的賓語“他”；“豎子不足與謀”，譯時補出介詞的賓語“你們”；“今以鐘磬置水中”，譯時補出省略的介詞“在”。②增活用后須要的內(nèi)容。如：“吾從而師之”，譯時加“把當作”；“吾妻之美我者”，譯時加“認為”；“項伯殺人，臣活之”，譯時加“使”。（5）刪。一些無法譯出的虛詞（語氣助詞、表停頓、湊足音節(jié)）可刪去。如：“師道之不傳也久矣”，這里的“之”、“也”不譯。（6）調(diào)。古漢語中的倒裝句子（主謂倒裝、賓語前置、定語后置、狀語后置）譯時要調(diào)整到它應(yīng)在的位置?！吧跻樱曛换荨?，譯時謂語應(yīng)回到主語后面，“你太不聰慧了”。參考譯文：樊宏字靡卿，南陽郡湖陽人，他的父親樊重，擅長農(nóng)業(yè)耕作，喜愛經(jīng)商營利。樊重經(jīng)營產(chǎn)業(yè)，物品無所拋棄，役使督促家僮仆役，能夠做到人盡其才，所以樊家上下同心同德，財利每年倍增。曾想作器物，先種梓漆，當時人都譏笑，然而經(jīng)過幾年，過去譏笑他的人都向他租借。他的資產(chǎn)巨大，周濟宗族，對鄉(xiāng)親們施行恩惠。外孫何氏兄弟爭奪財產(chǎn)，樊重感到羞愧，拿出二頃田地解決他們的怨憤和爭辯。八十多歲死去。平常他借出去的錢達數(shù)百萬，樊重留下遺囑要求焚燒文契。債家聽說都很慚愧，爭著向他家還債，他的兒子們遵從從父親的遺愿，不愿接受。王莽末年，義兵興起，劉伯升與族兄劉賜都率兵攻湖陽，湖陽士卒守住城墻不愿倒戈。劉賜的妹妹是樊宏的妻子，湖陽將帥因此逮捕樊宏妻子，吩咐樊宏出城告知劉伯升，樊宏趁機留在義兵中，沒有返回湖陽城。湖陽軍帥欲殺掉樊宏的妻子兒女，長吏以下都說：“樊重父子，在鄉(xiāng)里施行禮儀恩義，即使樊宏有罪，姑且待以后再說。”后來最終免于一死。更始帝登基，想任命樊宏為將領(lǐng)，樊宏叩頭推辭說：“書生不懂兵事。”最終被免任回到湖陽，與同族親屬一起建立軍營防護溝自我保衛(wèi)，歸附投靠他的老老小小達到千余家。當時赤眉賊匪掠奪唐子鄉(xiāng)，還想前去攻打樊宏軍營，樊宏派遣人帶著牛酒米谷，犒勞贈送赤眉賊匪。赤眉長老以前聽說樊宏仁厚，都說：“樊君素來和善，而且現(xiàn)在這樣優(yōu)待我們，何必攻他呢?！庇谑且ィ甑妹庥谇謹_之難。世祖即位，拜光祿大夫，進位特進，僅次三公。建武十五年，確定樊宏的爵位為壽張侯。十八年，皇帝南巡到章陵祭祀，過湖陽，祭祀樊重墓，追謚樊重為壽張敬侯，立廟于湖陽。帝每次南巡，常祭祀他的墳?zāi)?，實行賞賜大會。樊宏為人謙柔當心謹慎，不求茍且進取。每當朝會，常按期先到，俯伏在宮殿靜待政事，時間到了才起來?；实勐犝f之后，常令主駕車馬的從騎等到皇帝上朝處理政事才告知他，不讓他事先趕到。樊宏上呈的對國家有利應(yīng)辦的奏章及探討利害得失的建言，常親自書寫，銷毀草稿。在朝廷被問及，不敢當眾回答。宗族感染其教化，未嘗有人犯法。帝很重視他。等到病危，帝親自看視，留宿在他家，問他有何話要說。樊宏頓首自說：“我無功享食大國，誠恐子孫不能保全厚恩，使我的魂神慚愧于九泉之下，愿還壽張，食小鄉(xiāng)亭?！被实蹫樗脑捀械桨?，但最終沒有答應(yīng)他的懇求。建武二十七年，樊宏死去，朝廷賜謚為恭候。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下而這首唐詩，完成下面小題。獨山梅花王安石獨山梅花何所似，半開半謝荊棘中。美人零落依草木，志士憔悴守蒿蓬。亭亭孤艷帶寒日，漠漠遠香隨野風。移載不得根欲老，回首上林①顏色空。[注①上林為秦漢時皇家園林。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A.首句“何所似”三字，既引出了下文，又投射了作者初見獨山梅花時內(nèi)心的別樣感受。B.次句相略描寫?yīng)毶矫坊?，半開半謝，花期將盡，生長于刑棘中，孤獨無主，備受冷落。C.頸聯(lián)接受視覺嗅必相結(jié)合的方式描寫梅花雖孤猶艷，雖遠猶香，寒日野風之中更見其精神。D.居聯(lián)抒發(fā)了獨山梅花不得移救而其根欲老、因自己顏色空無而只得回望上林的深厚感慨。15.該詩頷聯(lián)歷來為人稱道，請予以賞析?！敬鸢浮?4.D15.①接受了比方、擬人的修辭方式，將梅花比作“美人”“志士”，描寫梅花的外在美艷和內(nèi)在氣節(jié)，新穎 形象；“零落”“憔悴”既可指梅花凋零慘敗，又可指人生困厄失意，言簡意豐。②接受了借物抒情（托物言志）的表現(xiàn)方式，作者借在草木蒿蓬間零落憔悴無人觀賞的梅花，表達了對明珠暗投、有志難伸、老死鄉(xiāng)野的人才志士的憐憫?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩歌的實力。各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞，考生解答時首先要留意了解作者身世經(jīng)驗及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，然后把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感，思索詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法。再比照選項一一確認，得出答案。D項，“因自己顏色空無而只得回望上林的深厚感慨”錯誤，“顏色空”是指上林苑缺乏顏色美艷的花木。故選D?！?5題詳解】此題考查鑒賞詩歌句子的實力。煉句是詩歌鑒賞的高頻考點，所煉之句往往是在該詩中最富有表現(xiàn)力的句子。答題時，先要釋句，然后指明手法，最終分析表達效果；分析表達效果時要將句子放回到詩中，體會其表情達意上的妙處?！丢毶矫坊ā肥潜彼温劽乃枷爰摇⒄渭?、文學(xué)家、改革家王安石的一首七言律詩。詠梅之作，宋代漸多。王安石就有好幾首。這首詠梅詩所寫之梅，環(huán)境較為典型。因為它生長在“獨山”，一座偏僻的山，無人游賞的山，荊棘密布的山。所以，這梅花也是無人觀賞的，自開自落的，孤獨無主的。首聯(lián)“半開半謝”之語，頗多怨慕。頸聯(lián)再寫其色與香，雖孤猶艷，雖遠猶香，見其自信。尾聯(lián)抒發(fā)感慨。不能移植入上林之苑，其根欲老，深可嘆惋；而更值得痛惜的是，上林苑中，此刻正缺少顏色美艷的奇花異木！“美人零落依草木，志士憔悴守蒿蓬”，頷聯(lián)以比方、擬人來寫此地梅花命運悲苦。美人、志士，既是擬物，也是將人的身世之感并入其中。接受了托物言志的表現(xiàn)方式，作者借在草木蒿蓬間零落憔悴無人觀賞的梅花，表達了對明珠暗投、有志難伸、老死鄉(xiāng)野的人才志士的憐憫。一方面國家須要杰出人才擔負責任，另一方面，卻又有很多優(yōu)秀人才閑置草野，老死蓬萊！此詩借寫?yīng)毶矫坊ǖ牟恍揖硾r，諷詠當今統(tǒng)治者埋沒人才?！军c睛】詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和文章的思想內(nèi)容，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的全部內(nèi)容，留意結(jié)合全詩進行分析，留意的錯誤是意象的含義不對，手法不精確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或有意拔高等，一般都存在明顯的錯誤。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學(xué))中，“___________”明確指出蚯蚓能以泥土、地下水為食的緣由，“___________”指出了蟹心浮氣躁的結(jié)果。(2)杜甫《登高》中寫國難家愁使自己白發(fā)日多，再加上因病斷酒，悲愁更難排遣的句子是“______________，_________?！?3)蘇軾在《念奴嬌·大江東去》中，用“______________，______________”兩句，表達了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感?！敬鸢浮?1).專心一也(2).非蛇鱔之穴無可寄予者(3).艱難苦恨繁霜鬢(4).潦倒新停濁酒杯(5).人生如夢(6).一尊還酹江月【解析】【詳解】此題考查考生對詩文的背誦、理解、默寫實力?？疾榍榫衬瑢戇@種類型，要求考生平常既要留意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。留意字形困難字，要在平常默寫時反復(fù)寫。留意重點字詞的寫法，如“鱔”“繁”“鬢”“潦倒”“尊”“酹”等字，默寫時要寫精確。第Ⅱ卷表達題三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字，完成下面小題。中國的詩詞是“吟誦”的，不是“朗讀”的。這也可以作為中國詩詞與音樂的證明。《紅樓夢》電視劇中的賈寶玉，隔墻“朗讀”詩句給妙玉聽，這不符合“紅樓夢時代”的習(xí)慣。只要“吟誦”，方可以把詩情和詩聲送到在確定距離以內(nèi)的櫳翠庵里去。吟誦是中國的一種古老藝術(shù)。()。吟誦不同于朗讀：朗讀只能表達語言，吟誦還要表達。吟誦又不同于歌頌：歌頌重視進守曲調(diào)，吟誦可以在各地不同的基本曲調(diào)之中隨意改變。今日，吟誦似乎在青年人中失傳了，但是還有不少老年人沒有。17.依次填人文中機線上詞語，全部恰當?shù)囊豁検?)A.始終休戚相關(guān)情感忘懷B.一向休戚相關(guān)情感遺忘C.一向休戚相關(guān)情調(diào)遺忘D.始終休戚相關(guān)情調(diào)忘懷18.下列境人文中括號內(nèi)的語句，連接最恰當?shù)囊豁検?)A.這種藝術(shù)，是介于歌頌和朗讀之間的一種誦讀方式。B.它是介于朗讀和歌頌之間的一種誦讀方式。C.這種誦讀方式，介于朗讀和歌頌之間。D.這種藝術(shù)形式，介于歌頌和朗讀之間。19.文中劃線句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A.只有“吟誦”，方可以把詩情和詩聲送到在確定距離以內(nèi)的櫳翠庵里去。B.只要“吟誦”，就可以把詩情和詩聲送到在確定距離以外的櫳翠庵里去。C.只要“吟誦”，就可以把詩聲和詩情送到在確定距離以內(nèi)的櫳翠庵里去。D.只有“吟誦”，方可以把詩聲和詩情送到在確定距離以外的櫳翠庵里去?！敬鸢浮?7.C18.B19.D【解析】【17題詳解】本題考查正確運用詞語（包括熟語）的實力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語的意思，再結(jié)合語境辨析正誤。第一處，始終：表示動作始終不間斷或狀態(tài)始終不變。一向：指已過去的一段時間。后文說“今日，吟誦似乎在青年人中失傳了”，可見應(yīng)當用“一向”。其次處，休戚相關(guān)：意思是彼此呼吸都相互關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系特別親密。休戚相關(guān)：意思是憂喜、禍福彼此相關(guān)聯(lián)。形容關(guān)系親密，利害相關(guān)?！靶萜菹嚓P(guān)”適用對象比較廣泛，可以指人，也可以指事物，“休戚相關(guān)”與“休戚與共”適用對象較狹小，一般只能指有禍福可言的人、集團、國家等相互間的關(guān)系，不能指無禍?？裳缘囊话闶挛?。語境強調(diào)的是中國詩詞與音樂的關(guān)系親密，應(yīng)選“休戚相關(guān)”。第三處，情感：對外界刺激確定或否定的心理反應(yīng)，如喜愛、生氣、哀痛、恐驚、仰慕、厭惡等；感情。情調(diào)：基于確定的思想意識而表現(xiàn)出來的感情格調(diào)；事物能引起人各種不憐憫感的性質(zhì)和特點。語境強調(diào)的是吟誦除表達語言外，還可引起人各種不憐憫感，應(yīng)選“情調(diào)”。第四處，忘懷：不介意，不放在心上；遺忘；用以形容精神專注而遺忘一切。遺忘：不記得；該做的事沒有想到去做；沒有感覺到。語境強調(diào)的是對于“吟誦”這件事，還有不少老年人記著做，應(yīng)選“遺忘”。故選C?！?8題詳解】本題考查語言表達連貫的實力，也考查選用句式的實力，題型是語句復(fù)位題。做題時要瞻前顧后，從話題是否統(tǒng)一、句間邏輯關(guān)系是否合理、語言風格是否一樣、句式是否合適等角度綜合考慮。后文先將“吟誦”與“朗讀”比較，后將“吟誦”與“歌頌”比較，與此對應(yīng)，應(yīng)按“朗讀和歌頌”排列，據(jù)此解除A、D兩項。前句“吟誦是中國的一種古老藝術(shù)”，強調(diào)吟誦是藝術(shù)形式，而C項“這種誦讀方式”與前句連接不上，所以解除C項。故選B?！?9題詳解】本題考查辨析并修改病句的實力。解答此類題目，應(yīng)先閱讀劃線句，然后依據(jù)主謂賓的成分壓縮句子，先視察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。然后比對選項，找出選項間的不同之處再進行比較、辨析。“吟誦”和“可以把詩情和詩聲送到在確定距離以內(nèi)的櫳翠庵里去”，兩個分句之間是必要條件和結(jié)果的關(guān)系，“只要……就……”是充分條件的關(guān)聯(lián)詞，所以，因關(guān)聯(lián)詞語運用不當解除B、C兩項。從邏輯依次來看，應(yīng)先傳“詩聲”，后送“詩情”，因語序不當解除A項。故選D。20.很多俗語和名言警句，假如變換一個角度思索，就會產(chǎn)生另種理解，讓人耳目一新。請依照示例，寫出你對下面俗語或名句的不同看法。[示例]酒香不怕巷子深另一種看法：深巷中酒香，誰能聞得到？好酒也需耍包裝和宣揚。在信息時代，我們不能消極等待一個偶然過客的發(fā)覺。(1)忠言逆耳利于行(2)船到橋頭自然直【答案】（1）為“利于行”，使忠言順耳些不更好嗎？在人際關(guān)系日益困難的今日，為使我們的好建議和看法會被順當接受，我們不能把寶押在對方的好脾氣和寬胸襟上。（2）船到了橋頭，就確定可以調(diào)直嗎？很多航行事故就是因為不能預(yù)先實行行動，結(jié)果撞上橋墩船毀人亡的。在社會飛速發(fā)展、“差之毫厘”即“謬以千里”的現(xiàn)在，我們要事先悉心規(guī)劃，事中剛好調(diào)整，才能保證做的事情盡可能完備?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查理解句子和仿寫句子的實力。仿寫句子首先要明確須要學(xué)生理解句子含義，并通過自己的生活閱歷變換角度，進行反向理解。由示例可知，“酒香不怕巷子深”的反向理解是“酒香也怕巷子深”，據(jù)此可以推斷“忠言逆耳利于行”的反向理解是“忠言不確定逆耳”；“船到橋頭自然直”的反向理解是“船到橋頭不確定直”。然后表明觀點，分析理由，總結(jié)方法。21.閱讀下面一段文字，找出“丹霞地貌”形成緣由的五個關(guān)鍵詞語，總計不超過10個字。由于喜馬拉雅造山運動使紅色盆地(含紅色砂礫巖)抬升，形成外流區(qū)。流水向盆地中部低洼處集中，沿巖層垂直節(jié)理進行侵蝕，形成兩壁直立的深溝，稱為“巷谷”。巷谷崖麓的崩積物在流水不能全部搬運走時，形成坡度較緩的崩積錐。隨著溝崖西的倒塌后退還使山頂面范國漸漸縮小，形成堡狀殘峰、石柱、緩坡丘陵等地貌。在紅色沙礫巖層中有不少石灰?guī)r礫石和碳酸鈣膠結(jié)物。被水溶解后常形成一些溶溝、石芽和溶洞?！敬鸢浮刻⑶治g、搬運、倒塌、溶解【解析】【詳解】此題考查學(xué)生壓縮語段的實力。詳細為提取關(guān)鍵詞題型。找關(guān)鍵詞首先要求考生在精確理解文段的基礎(chǔ)上找到有效信息，并從中篩選出核心信息；然后用最簡潔的語言加以概括，且概括時只能用詞或短語。

找出地貌形成緣由，其實就是要找出“丹霞地貌”形成過程的一系列動詞，所以找到每句話的關(guān)鍵性動詞即可。第一句話的關(guān)鍵詞是“抬升”，其次句話的關(guān)鍵詞是“侵蝕”，第三、四句話的關(guān)鍵詞是“搬運”和“倒塌”，第五句話的關(guān)鍵詞是“溶解”。四、作文(60分)22.閱讀以下文字，依據(jù)要求作文。材料一：2024年雙十一大促，隨著一句“上鏈接！”，累計4300多萬人在薇婭直播間購買了總額超過30億的商品！在時代的機會面前，全部的事都要快，周而復(fù)始，薇婭不知道什么時候能停下來，壓力越來越大，“只要休息，就覺得驚慌”。材料二:李子柴的視頻以慢著稱，她耐性地等種下的種子成長，等果實成熱，甚至等待一朵花最完備的綻放。在2024年3月一期以染布制衣為主題的視頻中，制作用時近一年，讓粉絲看到了萬物生長的生命力，也感受到了古樸手法散發(fā)的速人魅力。作為名高學(xué)生，綜合上述材料，對于生活的“快”與“慢”，你有怎樣的體驗、思索和感悟？學(xué)校團委舉辦辯論賽，正方辯題為“快節(jié)奏優(yōu)于慢生活”，反方前題為“慢生活優(yōu)于快節(jié)奏”，請選擇一方寫一篇辯論稿。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮俊痉段摹柯飞?，體會真味敬重評委和對方辯友：大家好！我方的觀點是“慢生活優(yōu)于快節(jié)奏”。古人曾說過：“玉不磨，不成器?！庇衲颂斐?，往往生在山中人未識，只有經(jīng)過玉匠的細心打磨，方才熠熠生輝成為稀世珍寶。這生輝的過程就從慢中來，慢中見璞玉。生活也像琢玉，慢以致遠，在悠然中才能品位生活的情趣，感悟生命的真諦。古人好喝茶，一杯茶往往就是最好的休閑，“草草杯盤供笑語，昏昏燈火話平生”，以至于喝茶喝出了文化，茶的種類成千上萬，倒茶的茶技也有門派之別，品茗也各有講究。以陸羽的《茶經(jīng)》為脈，茶文化已經(jīng)成為中華古老文化的根，這不得不得益于閑人杯中的“慢茶”。因此，我方認為：只有漸漸品嘗生活，才能得到其中真味?？墒?，工業(yè)時代的生活節(jié)奏打亂了人們的生活方式，“時間就是金錢”的理念成了人們心中不落的太陽，炙燒著每個人的心。停下手中的活，休息片刻也被認為是奢侈，快節(jié)奏的生活讓我們身心乏累，無暇他顧，假