團(tuán)結(jié)合作辦黑板報作文

團(tuán)結(jié)合作辦黑板報作文團(tuán)結(jié)合作辦黑板報作文篇一學(xué)會合作馮丹妮“辦黑板報啦！辦黑板報啦！”我高興得大聲叫道。我們班的黑板報是由我和李迪負(fù)責(zé)，其他的同學(xué)聽我們的吩咐，我們叫他們干什么他們就干什么。這期黑板報的主題是“文明城市”。我們先分工，由李迪寫大標(biāo)題，也就是黑板報的主題。我和萬紫荊畫插圖，張玉琳抄寫文字。開始我們不知誰先做什么，亂干一氣。你要在這里寫她要在這里畫，結(jié)果畫沒畫好，字也沒寫好。整個黑板上亂七八糟。我一看這樣不行，把李迪叫到一邊商量，我說：“你先把大標(biāo)題寫好，再開始抄文章，最后畫插圖，這樣免得打亂仗?！崩畹险f：“好！”說著就爬上桌子，開始寫大標(biāo)題。標(biāo)題寫好了，我站在后面一看，嘿！漂亮極了。我趕緊把文字資料交給張玉琳，讓她抄到黑板上去。這時李迪已經(jīng)把畫插圖的地方留出了，我就和萬紫荊畫插圖。我就畫了一幅維尼小熊，萬紫荊畫的是草莓。同學(xué)們都說我畫的小熊栩栩如生，而萬紫荊的草莓卻不怎么像。萬紫荊不服氣，趕快反復(fù)修改。最后，我們很快就把自己份內(nèi)的工作做完了，一期很漂亮的黑板報展現(xiàn)在大家的眼前。班主任張老師看了后，笑瞇瞇地說：“哇！你們干得太漂亮啦！”通過這次辦黑板報，讓我明白了一個道理：無論做什么事情，只要大家分好工，團(tuán)結(jié)一致，好好合作，就一定能成功。羅老師的話分工合作是做好很多事情的好方法，辦黑板報尤其如此。小作者把從開始的打亂仗，到后來分好工，有條有理的工作，大家各干各的，又快又好的辦好了一期黑板報這件事寫得很有條理。團(tuán)結(jié)合作辦黑板報作文篇二"每個人都用熊熊火焰拾柴。"自從上學(xué)五年以來，我們班的學(xué)生經(jīng)常有團(tuán)結(jié)協(xié)作的事情，那一個是最能體現(xiàn)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的。記得那天早上，一個同學(xué)走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)地上有很多水。他仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)飲水機的水管斷了，兩個相連的水管接頭也斷了，水還在不停地流。王雨走過來，又試著連接他們。沒想到他剛把兩根管子拼接好，水立刻從王宇衣服的縫隙里涌出來，把他的衣服弄濕了。他立即松手，退了幾步。這時我才回過頭來看到這一幕，心想：不就是把這兩根水管連在一起嗎？能有多難？我立刻大步走過去，把于的兩根水管接好。沒想到接他們又放棄，他們繼續(xù)。我盡力吸著奶，最后連上了兩根沒有自來水的水管。誰知道，我剛要請大家干活，兩根水管卻因為抵擋不住水的沖擊而斷了。這時，許多學(xué)生回來了。當(dāng)他們看到這一幕時，他們立即趕來幫忙。有的同學(xué)拿了一些空水桶，讓水流進(jìn)水桶，不讓水繼續(xù)流出。水滿了，兩個學(xué)生拿出來，倒進(jìn)門邊的下水道，換上另一個水桶。八九個同學(xué)拿著掃帚，互相遞水，把水掃到門外的下水道，很有秩序，同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)合作。一個同學(xué)看到鄧?yán)蠋熞剞k公室，馬上跑到辦公室向老師匯報情況。老師很快來到教室，先平復(fù)了我們的情緒，和同學(xué)們一起掃地出門，并叫校主任來說明情況。過了一段時間，學(xué)校派了一個當(dāng)門衛(wèi)的叔叔。他抓住自來水管，打了三個死結(jié)。同學(xué)們看到后都說：“這么簡單！剛才怎么沒想到？”。團(tuán)結(jié)就是力量。在學(xué)習(xí)和生活中，團(tuán)結(jié)合作才能克服一切困難，取得成功。團(tuán)結(jié)是不可戰(zhàn)勝的力量。團(tuán)結(jié)合作辦黑板報作文篇三我在植物園放風(fēng)箏，一群螞蟻搬著食物，從我腳下爬過。它們的身體是多么小，和一個斷掉的鉛筆頭一樣大小。那短短的六條細(xì)腿就像六根線頭，似乎輕輕一碰就會斷。它的身體被分為三個部分，每一個部分就像一個鉛筆畫的小點。它們用這樣的身子搬東西，能搬多大的東西呢？但是，我親身體會過螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。那一次我在植物園用饅頭喂魚，一群螞蟻在找食物，可是周圍連個面包渣也沒有。這時我打算喂一點饅頭給螞蟻。我把饅頭撕成很小很小的小塊，扔到地上。一只螞蟻爬過來搬起了饅頭，送進(jìn)了洞穴。它回來了，我想看看它們團(tuán)結(jié)合作的樣子，就故意把饅頭撕大了一點，這塊饅頭像從天而降的隕石，掉在了它的身上。小螞蟻費了九牛二虎之力，終于從饅頭下出來了，它盯著那塊饅頭，好像再想：這么大一塊饅頭夠所有螞蟻一起吃一個星期了。于是，它開始用背馱這一大塊饅頭，可是饅頭太大了，它馱不起來，它嘗試用別的辦法，一會用腿蹬蹬，一會用手抬抬，一會用頭頂頂，可不管怎樣，饅頭都紋絲不動。這時，它的觸角動了動，過了一會它的伙伴來了，原來，它剛才動動觸角是在叫它的伙伴，大家一起齊心協(xié)力把饅頭搬進(jìn)了洞穴。我一次一次撕饅頭，一次比一次大，可是這只螞蟻從不忽略，雖然它一只螞蟻搬不動，可它