3.53.6綜合練習(xí)浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)_第1頁
3.53.6綜合練習(xí)浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)_第2頁
3.53.6綜合練習(xí)浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)_第3頁
3.53.6綜合練習(xí)浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)_第4頁
3.53.6綜合練習(xí)浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.53.6綜合練習(xí)一.選擇題1.小陽觀看中央電視臺(tái)體育頻道的圍棋講座,發(fā)現(xiàn)棋子在豎直放置的棋盤上不會(huì)掉下來,如圖所示,原來棋盤和棋子是用磁性材料制成的,下列說法中正確的是()A.棋子掉不下來是因?yàn)槠灞P對(duì)棋子的吸引力 B.棋子對(duì)棋盤的壓力與棋盤對(duì)棋子的吸引力是一對(duì)相互作用力 C.棋子受到的重力與棋盤對(duì)棋子的摩擦力是一對(duì)平衡力 D.棋子對(duì)棋盤的吸引力與棋盤對(duì)棋子的吸引力是一對(duì)平衡力2.如圖,牧童沿水平方向拉牛,但沒有拉動(dòng),下列說法正確的是()A.繩拉牛的力小于牛拉繩的力 B.繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力 C.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力 D.繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力3.如圖所示,物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是()A.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力 B.物體受到的重力與物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力 C.物體受到的拉力與物體受到的重力是一對(duì)平衡力 D.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力大于物體受到的重力4.如圖所示,是甲、乙兩組拔河比賽的場(chǎng)景,不計(jì)繩重,下列說法正確的是(

比賽時(shí),體重較大的一組最終獲勝

B.

比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員身材矮小的一組最終獲勝

C.

比賽時(shí).拉力較大的一組最終獲勝

D.

比賽時(shí),受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝5.用測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s一t的圖像如圖所示,其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,則F1和F2的大小關(guān)系是()A.F1<F2B.F1=F2 C.F1>F2D.以上三種情況都有可能6.馬用力拉一輛滿載的車,車仍靜止在水平地面上,沒被拉動(dòng),此時(shí)車子受到的()A.摩擦力小于拉力B.摩擦力大于拉力 C.摩擦力與重力相等D.摩擦力與拉力相等7.關(guān)于平衡力和相互作用力,下列說法正確的是()A.物體受平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能會(huì)改變 B.靜止在地面上的物體所受的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力 C.拔河比賽中甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力等于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力 D.跳水運(yùn)動(dòng)員蹬跳板時(shí),他對(duì)跳板的力和跳板對(duì)他的力是一對(duì)平衡力8.起重機(jī)吊著貨物時(shí),貨物所受重力G和拉力F之間的關(guān)系為()A.貨物勻速上升時(shí),F(xiàn)>G B.貨物勻速下降時(shí)F<G C.只有當(dāng)貨物靜止時(shí)F=G D.上述三種情況,都應(yīng)為F=G9.如圖所示,體重秤放在水平地面上,小莉站在秤上靜止。下列說法正確的是()A.體重秤受兩個(gè)力的作用,施力物體分別是小莉和地面 B.小莉受到的重力與體重秤對(duì)小莉的支持力是一對(duì)平衡力 C.體重秤對(duì)小莉的支持力與體重秤對(duì)地的壓力是相互作用力 D.小莉受三個(gè)力的作用,施力物體分別是地球、體重秤和地面10.小明參加體育考試,下列說法不正確的是()A.引體向上時(shí),靜止掛在橫桿上的小明受到的重力與拉力是一對(duì)平衡力 B.小明長(zhǎng)跑時(shí),沖過終點(diǎn)不能立即停下來,是由于小明具有慣性 C.墊排球時(shí),排球向上彈起說明力可以改變物體的形狀 D.墊排球時(shí),小明感到手疼痛,說明力的作用是相互的11.如圖所示,小花想搬起一塊石頭,下列說法正確的是()A.若石頭沒有被搬動(dòng),以地面為參照物,它是靜止的 B.若石頭沒被搬起,是因?yàn)槭^受到的慣性力較大 C.若石頭被搬起,說明力可以改變石頭慣性的大小 D.若石頭沒被搬起,此時(shí)石頭受到的重力和石頭對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力12.如圖所示的四種情況,木塊一定不受摩擦力的是()A A B C D13.為了探究二力平衡的條件,小文和小濤兩個(gè)小組分別選用了甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法中不正確的是()A.因?yàn)閯蛩僦本€運(yùn)動(dòng)不屬于平衡狀態(tài),所以甲、乙兩圖均選擇靜止?fàn)顟B(tài)來研究二力平衡的條件 B.圖乙用小車而不用木塊是為了減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 C.為了便于得出二力平衡的條件,圖甲中的硬紙片要盡量選擇輕質(zhì)的 D.把圖甲中的硬紙片一剪為二,可以進(jìn)一步探究彼此平衡的兩個(gè)力是否作用在同一個(gè)物體上14.如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是()A.分析實(shí)驗(yàn)甲、乙可得,滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān) B.分析實(shí)驗(yàn)甲、丁可得,滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的受力面積有關(guān) C.實(shí)驗(yàn)乙、丙探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān) D.實(shí)驗(yàn)乙、丁探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的受力面積是否有關(guān)15.一物體放在水平地面上,如圖1所示,已知物體所受水平拉力F隨時(shí)間t的變化情況如圖2所示,物體相應(yīng)的速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖3所示。則()A.0﹣2s物體所受摩擦力大小大于推力 B.2﹣4s物體所受摩擦力為3N C.8﹣10s物體所受摩擦力為2N D.物體4s時(shí)所受摩擦力大于9s所受摩擦力二.填空題16.重100牛的箱子放在水平地面上,小芳用10牛的力向右推,沒推動(dòng),此時(shí)箱子收到的摩擦力大小為牛,方向?yàn)?。小芳加大推力?5牛,還是沒推動(dòng),此時(shí)箱子收到的摩擦力為牛。接著加大推力,使箱子運(yùn)動(dòng),當(dāng)箱子以1米/秒的速度勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),小芳的推力為40牛,此時(shí)箱子受到的摩擦力為牛。小黑是個(gè)大力士,他用100牛的力推這個(gè)箱子使箱子向右運(yùn)動(dòng),此時(shí)箱子受到的摩擦力為牛。17.如圖所示,一輛汽車在平直公路上,車上有一木箱,試判斷下列情況中,木箱所受摩擦力的方向。(1)汽車由靜止加速運(yùn)動(dòng)時(shí)(木箱和車面無相對(duì)滑動(dòng)):。(2)汽車剎車時(shí)(二者無相對(duì)滑動(dòng)):。(3)汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)(二者無相對(duì)滑動(dòng)):。(4)汽車剎車,木箱在車上向前滑動(dòng)時(shí):。(5)汽車在勻速行駛中突然加速,木箱在車上滑動(dòng)時(shí):18.如圖,小華用不計(jì)重力的彈簧秤拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn),彈簧秤的讀數(shù)為________N,物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為________N;當(dāng)速度增加到4m/s時(shí),物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為________N。如圖所示,(1)物體A重30N,用F等于60N的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng),則物體A所受的摩擦力是N;若F變?yōu)?00N,則物體A所受的摩擦力是N;若F減小為40N,A恰能勻速下滑,此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是N;若此時(shí)F減小,木塊受到的摩擦力將(選填“變大”、變小”或“不變”)。另一個(gè)重40N的物體B放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下靜止不動(dòng),則物體B所受的摩擦力是N;當(dāng)推力為18N時(shí),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體所受摩擦力為N;該物體運(yùn)動(dòng)時(shí)若將拉力由25N減小到19N,在此過程中物體將做運(yùn)動(dòng)(加速/勻速/減速),此時(shí)若撤去拉力則摩擦力為。第19題圖第20題圖20.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F—t和V—t圖像分別如乙、丙所示,由圖像可知,當(dāng)t=1s時(shí),物體受到的摩擦力是________N,當(dāng)t=3s時(shí),物體受到的摩擦力是________N。如圖所示,用F=6N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí),物塊B靜止不動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N,則物塊B所受摩擦力的大小為,方向。物塊A受到地面的摩擦力為。實(shí)驗(yàn)探究題22.小明看見農(nóng)民伯伯在用鐵鍬挖土?xí)r,不時(shí)往手上吐口水,詢問后得知是為了防止打滑。但為什么許多場(chǎng)合寫著“地板濕滑小心慢走”?于是他找來彈簧測(cè)力計(jì)、滴管、一塊油漆過的木塊和一杯水進(jìn)行探究。如圖,在水平玻璃桌面上滴不同滴數(shù)的水并涂勻,立即讓木塊在玻璃桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)出摩擦力,記錄數(shù)據(jù)如表:實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345水滴數(shù)/滴510152025摩擦力/牛1.31.51.81.4(1)該實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是。(2)第五次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖,為牛。(3)隨著水滴的增加,摩擦力的大小變化趨勢(shì)更接近以下四幅圖中的圖。23.如圖是“測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。(1)圖甲中,將木板固定水平拉動(dòng)木塊,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與其受到的水平拉力(填“一定”或“不一定”,下同)大小相等;圖乙中,水平拉動(dòng)木板,待測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與其受到的水平拉力大小相等。(2)圖丙中,水平拉動(dòng)木板,待測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.0N,測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為2.5N,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N。若增大拉力,當(dāng)A的示數(shù)為4.8N時(shí),B的示數(shù)為N。24.如圖1所示,小明在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運(yùn)動(dòng),通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力,分別測(cè)出木塊在甲、乙木板上滑動(dòng)時(shí)的摩擦力,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出了滑動(dòng)摩擦力f摩與對(duì)應(yīng)壓力f壓關(guān)系的圖象。(1)分析圖象甲或乙可知,木塊對(duì)木板的越大,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也就越大;比較圖象可知,(填“甲”或“乙)木板更粗糙。(2)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),拉著木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)很難控制“勻速”,于是他設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)平板小車,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)平板小車時(shí),木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)椋@樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是。25.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置和器材探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。(1)將木塊平放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小。(2)在木塊上加放砝碼,是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與的關(guān)系。(3)實(shí)驗(yàn)中,大家發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)很難穩(wěn)定,于是設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。水平傳送帶的速度可以調(diào)節(jié),定滑輪摩擦忽略不計(jì)。①啟動(dòng)傳送帶沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后,木塊相對(duì)于地面靜止,此時(shí)木塊所受滑動(dòng)摩擦力的方向是水平向。②某次實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后,改變傳送帶的速度大小,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有改變,說明。26.如圖,在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,并記入下表.實(shí)驗(yàn)序號(hào)“路面”材料小車運(yùn)動(dòng)的路程(cm)1棉布402木板703玻璃110(1)

想讓小車以相同速度滑上“路面”,需控制小車從斜面上___________由靜止滑下;(2)

通過比較___________組數(shù)據(jù),可以判斷出小車在木板上受到的阻力___________(選填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;(3)

如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑,則小車運(yùn)動(dòng)的路程將___________(選填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程;(4)

設(shè)想小車在絕對(duì)光滑的水平“路面”上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車將

.參考答案選擇題15:CDCDB610:DCDBC1115:AAAAC填空題10;水平向左;25;40;40(1)水平向右(向前);(2)水平向左(向后)(3)無摩擦(4)水平向左(向后)(5)水平向右(向前)3.6;3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論