學(xué)校作文之2012學(xué)校工作計(jì)劃

2012學(xué)校工作計(jì)劃【篇一：2012年下半年學(xué)校工作計(jì)劃】2012年學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為藍(lán)本，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以教育局新學(xué)期工作計(jì)劃為指針，認(rèn)真落實(shí)“改善條件、提高質(zhì)量、辦出特色”的十二字方針。堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。工作目標(biāo)：1、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，以人為本，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化行為規(guī)范教育，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，培育良好校風(fēng)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極推進(jìn)新課程改革。以課程教育為載體，以教育科研為先導(dǎo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。3、深化校園文化建設(shè)和辦學(xué)特色建設(shè)，遵循教育規(guī)律，做大做強(qiáng)辦學(xué)特色，做強(qiáng)做細(xì)校園文化建設(shè)。4、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，完善安全管理措施，提升學(xué)校安全管理水平，創(chuàng)建安全文明校園。工作措施：一．德育工作1.牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義教育為核心的民族精神，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和社會(huì)實(shí)效性。2．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍。加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確德育的重要意義及教師在德育中的職責(zé)。通過(guò)培訓(xùn)，使教師們對(duì)創(chuàng)建中華傳統(tǒng)美德教育學(xué)校特色達(dá)成共識(shí)。3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。健全和完善班主任崗位職責(zé)和月考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開展工作。4.全體任課教師以訓(xùn)練學(xué)生常規(guī)作為突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神風(fēng)貌。本學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生良好的課堂常規(guī)和文明規(guī)范的大課間活動(dòng)。5、充分發(fā)揮班集體、大隊(duì)部的作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系。6、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。（1）每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月為“行為規(guī)范教育月”。大隊(duì)部及班主任組織學(xué)生重溫《小學(xué)生行為規(guī)范》和《海西路小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，并按照要求進(jìn)行檢查、評(píng)比及總結(jié)，采取多元的激勵(lì)評(píng)價(jià)，評(píng)出文明班級(jí)和文明標(biāo)兵。（2）以中國(guó)傳統(tǒng)文化教育、誠(chéng)信教育、生命教育為內(nèi)容，通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)、文藝匯演、征文比賽、主題演講等形式加強(qiáng)對(duì)師生愛國(guó)主義教育。（3）紅領(lǐng)巾廣播站每天可以開設(shè)不同欄目，如：詩(shī)詞欣賞、校內(nèi)新聞、安全警鐘、歌曲點(diǎn)播等。（4）充分利用有線電視網(wǎng)絡(luò)，舉辦愛國(guó)主義電影周，深入開展愛國(guó)主義教育。（5）開展自理能力訓(xùn)練及評(píng)比活動(dòng)。主要以培養(yǎng)學(xué)生多方面能力為主要目的，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和生存能力，使他們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)中獲得提高。（6）學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》系列活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部通過(guò)組織誦唱、演講、觀看、繪畫、比賽、表演、寫作、游戲、體驗(yàn)等多種形式開展“踐履《弟子規(guī)》，從我做起”等一系列體驗(yàn)性教育活動(dòng)。2、借鑒洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效益；3、堅(jiān)決杜絕課堂上學(xué)生打盹的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕學(xué)生進(jìn)課堂沒(méi)帶書本的現(xiàn)象；4、加強(qiáng)畢業(yè)班的備考工作，穩(wěn)步提高中考成績(jī)；①畢業(yè)班教師要增強(qiáng)危機(jī)感；②畢業(yè)班教師要有全局觀念；③初三年級(jí)要設(shè)立興趣學(xué)習(xí)小組，可根據(jù)學(xué)生對(duì)各學(xué)科專業(yè)及特長(zhǎng)愛好建立興趣小組。5、開展豐富多彩的教研活動(dòng)。1、加強(qiáng)教研組的活動(dòng)開展，各教研組緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，每學(xué)期組織至少兩次特色教研組活動(dòng)；2、每學(xué)期舉辦一期全校性展示課與優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)；3、把握送教下鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，共享優(yōu)質(zhì)資源，提升教師教學(xué)的能力與水平。（三）、加強(qiáng)教師研訓(xùn)，助推教師專業(yè)發(fā)展1、大力推進(jìn)課程改革，組織教師深入開展學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌握新教材，實(shí)施新教法，促進(jìn)教育教學(xué)理念大轉(zhuǎn)變；2、遠(yuǎn)程培訓(xùn)；全體教師均積極參與有關(guān)“國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)”及各種類型的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，如：“雙五百人才工程項(xiàng)目培訓(xùn)”、“周末流程培訓(xùn)”等；3、以課程改革新課標(biāo)新教材學(xué)習(xí)實(shí)踐為抓手，制定并實(shí)施校本培訓(xùn)。（四）、注重文體活動(dòng)，活躍校園氣氛1、加強(qiáng)體育課的管理，規(guī)范體育課上課制度，抓好“一課兩操”，開展綠色陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)；2、開展形式多樣、豐富多彩的文體活動(dòng)。?舉辦隊(duì)形隊(duì)列及廣播體操比賽；?舉行全校班際球類比賽及拔河比賽；?舉辦全校班際合唱比賽等形式的文藝活動(dòng)。（五）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化、綠化、凈化校園1、抓好校園宣傳陣地，主要做好學(xué)習(xí)園地及宣傳欄工作；2、整治校園環(huán)境衛(wèi)生，以“大手拉小手，文明我先行”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師生的良好文明行為教育，構(gòu)建文明和諧校園。（六）、安全教育工作1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，把安全教育、安全管理檢查落到實(shí)處；2、進(jìn)一步完善責(zé)任追究制度，做好安全防范的宣傳，加大安全檢查力度，確保師生工作、生活及學(xué)校財(cái)物安全；3、法制教育緊抓不放，嚴(yán)防青少年犯罪。充分利用校園廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育等，重點(diǎn)抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全和溺水安全防范；4、全面做好禁毒宣傳教育工作，并建立長(zhǎng)效教育機(jī)制。（七）、財(cái)務(wù)管理1、充分利用學(xué)校宣傳欄陣地，實(shí)行校務(wù)公開；2、全面清查，整理學(xué)校財(cái)產(chǎn)，并做好登記入庫(kù)管理。（八）、抓好校舍建設(shè)，改善學(xué)校的辦學(xué)條件1、教師工作間的建設(shè)。本年度計(jì)劃興建兩棟教師工作間，以解決教師住房難的問(wèn)題；2、爭(zhēng)取上級(jí)支持，興建一棟綜合樓，以解決辦公用房，教師輔助用房的緊缺問(wèn)題。（九）、做好圖書閱覽室和宿舍管理員的工作本學(xué)年開學(xué)初，根據(jù)教師的配備情況及教學(xué)任課情況，安排專（兼）職的圖書閱覽室管理員和學(xué)生宿舍管理員，有序的開展學(xué)校圖書資料管理和學(xué)生宿舍管理。（十）、全體教師上下一心，全力以赴，做好省對(duì)縣或義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估工作。（十一）、黨團(tuán)工作1、學(xué)校黨支部要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立抓作風(fēng)就是抓發(fā)展的理念，確實(shí)抓好基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性、純潔性建設(shè)為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以整治“庸懶散貪”問(wèn)題為突破口，以轉(zhuǎn)變教師隊(duì)伍作風(fēng)為著力點(diǎn)，以思想教育、解決問(wèn)題、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手，以優(yōu)良的黨風(fēng)促校風(fēng)、帶教風(fēng)，努力打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、熱愛教育、成績(jī)突出、清廉從教的干部教師隊(duì)伍，大力營(yíng)造風(fēng)清氣正、廉潔自律、教書育人的教育生態(tài)，為實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)教育科學(xué)發(fā)展、綠色崛起提供智力支撐和人才保證。2、學(xué)校團(tuán)總支要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的建設(shè)，以培養(yǎng)團(tuán)員的生命意識(shí)和創(chuàng)新精神，規(guī)范團(tuán)員的文明行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化核心內(nèi)容，全面推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提升。以團(tuán)員活動(dòng)為載【篇三：2011年—2012學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃】2011年—2012學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃新店二中2011年8月26日2011年—2012學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十七大以來(lái)的精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守教育規(guī)律，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以提高教育質(zhì)量為中心，以安全穩(wěn)定為目標(biāo)，以構(gòu)建和諧校園、辦人民滿意教育為宗旨，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革，積極探索并建立符合時(shí)代發(fā)展需要的現(xiàn)代學(xué)校制度，以增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，提高辦學(xué)水平，加強(qiáng)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，以高效的管理、過(guò)硬的質(zhì)量、高素質(zhì)的隊(duì)伍和良好形象去贏得社會(huì)的認(rèn)同和滿意，以“1567”教育構(gòu)想為指導(dǎo)逐步使學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)范化、科學(xué)化，逐步辦成具有自己特色的教育。二、本期工作重點(diǎn)：2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹教書育人典范。繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展的形象工程和基礎(chǔ)工程，采取“典型引路，示范帶動(dòng)，開展評(píng)教，強(qiáng)化監(jiān)督”的方式，在樹立先進(jìn)典型的同時(shí)，加大教師師德師風(fēng)教育力度，真正造就出一支形象良好、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。本學(xué)年將繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師”師德教育專題活動(dòng)，利用師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)會(huì)，加強(qiáng)師德教育，用崇高的事業(yè)激勵(lì)教師遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，用無(wú)微不至的關(guān)懷鼓舞教師克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，用身邊的師德標(biāo)兵喚起教師熱愛學(xué)生、教書育人、崇德勵(lì)志、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚情感。教育大家遵守師德規(guī)范，轉(zhuǎn)變師德師風(fēng)，讓大家懂得“把愛獻(xiàn)給教育的人是世界上最幸福的人”。并建立完整的師德個(gè)人檔案。3、建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。白局長(zhǎng)在講話中指出，學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)使人聰明，學(xué)習(xí)使人有品位，學(xué)習(xí)使人高尚，學(xué)習(xí)能提高能力，學(xué)習(xí)能提高效率，學(xué)習(xí)能改善人際關(guān)系，學(xué)習(xí)可以改變陋習(xí)，學(xué)習(xí)可改變工作方式，學(xué)習(xí)可以是人生更有意義。在實(shí)際工作中，每位同志應(yīng)該多學(xué)習(xí)，來(lái)提高自身的思想水平、業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真落實(shí)白局長(zhǎng)提倡的“六個(gè)一”工程，提倡教師每天堅(jiān)持讀十頁(yè)書或看一份報(bào)紙，每天堅(jiān)持寫一段教學(xué)禮記或工作感悟，每天堅(jiān)持看30分鐘新聞聯(lián)播或今日說(shuō)法，每天和同事交流一次教學(xué)得失或教育心得，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，給教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，比如每周利用周日例會(huì)學(xué)習(xí)全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)教師的典型事跡，在集體辦公室配備電子備課系統(tǒng)，在集體辦公室配發(fā)3—5份報(bào)紙或教育雜志，每月召開一次教師學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，逐步濃厚學(xué)習(xí)型校園的學(xué)習(xí)氛圍。4、注重常規(guī)教育，深化教育教學(xué)改革。以新課程改革和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)兩大熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，實(shí)施全方位、多角度、多渠道的改革創(chuàng)新。打破原有的思想模式和工作方法，從更高的層面、更深的角度審視和反思我們目前的教育教學(xué)工作，勇于直面挑戰(zhàn)，敢于破舊立新，把實(shí)施新課程改革與建立完善校本教研制度結(jié)合起來(lái)，把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和改進(jìn)德育常規(guī)教育結(jié)合起來(lái)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，下大力氣實(shí)施創(chuàng)新，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)工作出現(xiàn)更多的閃光點(diǎn)，逐步形成自身的特色和優(yōu)勢(shì)。5、加強(qiáng)校本教研，強(qiáng)化課堂意識(shí)。瞄準(zhǔn)校本教研工作指向，一要堅(jiān)持將教研重點(diǎn)指向課堂，著重抓好日常的教學(xué)研究，重在行為研究，使校本教研常態(tài)化、規(guī)范化、實(shí)用化。二要發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，不斷進(jìn)行反思、提煉和交流，以達(dá)到共同提高的目的。讓每一位教師都加入到教育研究的行列中來(lái)，使學(xué)校成為廣大教師學(xué)習(xí)新理念，接受新觀點(diǎn)，吸納新方法的基地，每個(gè)教研組要有針對(duì)性地研討、解決在課改實(shí)踐中存在的問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育思想和教育觀念，探索在課改實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生能力，提高教學(xué)質(zhì)量、方法和途徑，努力提高駕馭新教材的能力，形成適合本校實(shí)際的教學(xué)模式。積極實(shí)施學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范課，青年教師的匯報(bào)課，通過(guò)課堂展示達(dá)到互相學(xué)習(xí)，互相提高和目的。要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，強(qiáng)化課堂意識(shí)，想課堂要質(zhì)量，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教師要找準(zhǔn)教材的突破點(diǎn)，變教案為學(xué)案，認(rèn)真進(jìn)行并寫好教學(xué)反思，做到針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性高、有效性大。6、堅(jiān)持民主理財(cái)，強(qiáng)化后勤服務(wù)意識(shí)。學(xué)校要切實(shí)發(fā)揮教職工的民主管理、民主監(jiān)督職能，積極推行學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)和財(cái)務(wù)公開，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，認(rèn)真落實(shí)人文關(guān)懷措施，主動(dòng)開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，真正在領(lǐng)導(dǎo)班子與職工之間建立起聯(lián)系紐帶和溝通的橋梁。三、新學(xué)年主要任務(wù)和要求：（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教師品德修養(yǎng)，做到育人為本。尊重、理解教師，緩解教師的精神壓力，注重教師的心理健康教育。學(xué)校將引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)，樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀和教育觀，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學(xué)生，造成體罰或變相體罰學(xué)生的言行發(fā)生，杜絕有償家教、有償招生、推銷資料等有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)教體局提出的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的“十不準(zhǔn)”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，多渠道、多層次開展各種形式的師德教育活動(dòng)。學(xué)校將掀起以“愛與責(zé)任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮，積極開展師德反思、師德事跡報(bào)告會(huì)，師德標(biāo)兵評(píng)選，學(xué)習(xí)名師等系列師德教育活動(dòng)，提升全體教師教書育人藝術(shù)。大力提倡教師愛崗敬業(yè)、精業(yè)樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格師德考評(píng)制度，健全師德監(jiān)督機(jī)制。建立和完善師德師風(fēng)考核檔案，將考核評(píng)價(jià)結(jié)果列入教師綜合考核的主要內(nèi)容，同教師績(jī)效工資、聘任、評(píng)先、職稱晉升等掛鉤，并實(shí)行一票否決制。（二）教研組建設(shè)進(jìn)一步深化，在教學(xué)上見實(shí)效。繼續(xù)抓好“名師工