人美版（楊力）美術(shù)六年級上冊《2. 畫皮影》說課稿3

人美版（楊力）美術(shù)六年級上冊《2.畫皮影》說課稿3一.教材分析《畫皮影》是楊力老師編寫的美術(shù)六年級上冊教材中的第二課。本課的主要內(nèi)容是讓學生了解和掌握皮影的基本畫法，通過學習皮影的制作過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和審美能力。教材中提供了豐富的皮影作品，既有傳統(tǒng)的皮影戲人物，也有現(xiàn)代元素的皮影作品，旨在激發(fā)學生的學習興趣，拓寬他們的創(chuàng)作思路。二.學情分析六年級的學生已經(jīng)具備了一定的美術(shù)基礎(chǔ)，對各種繪畫材料和技巧有一定的了解。他們在學習過程中充滿好奇心，喜歡探索新的繪畫方法。然而，皮影這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式可能對部分學生來說較為陌生，因此，在教學過程中需要教師引導學生了解皮影的歷史背景和藝術(shù)特點，激發(fā)他們的學習興趣。三.說教學目標知識與技能：學生能夠了解皮影的基本畫法，學會制作皮影，并能夠創(chuàng)作出具有個人特色的皮影作品。過程與方法：通過欣賞、討論、實踐等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生合作、探究的學習能力和審美能力。情感、態(tài)度和價值觀：引導學生關(guān)注我國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生對皮影藝術(shù)的熱愛，增強民族自豪感。四.說教學重難點重點：皮影的基本畫法及其制作過程。難點：如何創(chuàng)作出具有創(chuàng)新和個性特色的皮影作品。五.說教學方法與手段本課采用講授法、示范法、欣賞法、實踐法等多種教學方法，以多媒體課件、皮影作品、畫具等為教學手段，幫助學生更好地學習皮影繪畫技巧。六.說教學過程導入：教師通過展示皮影戲的視頻或?qū)嵨铮龑W生了解皮影藝術(shù)，激發(fā)學生的學習興趣。欣賞與討論：教師展示教材中的皮影作品，引導學生欣賞并討論皮影的特點、制作材料和工藝。示范與講解：教師現(xiàn)場示范皮影的制作過程，講解皮影的基本畫法，如線條、圖案、顏色等。實踐環(huán)節(jié)：學生分組合作，根據(jù)個人興趣創(chuàng)作皮影作品。教師巡回指導，解答學生在制作過程中遇到的問題。展示與評價：學生展示自己的作品，互相評價，教師對學生的作品進行點評，給予鼓勵和建議。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計主要包括皮影的基本畫法、制作過程和創(chuàng)作要求等內(nèi)容，以簡潔明了的文字和圖案展示教學重點，方便學生理解和記憶。八.說教學評價本節(jié)課的評價主要從學生的作品、學習態(tài)度、合作精神等方面進行。教師要關(guān)注學生的創(chuàng)作過程，注重培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新能力，對學生的努力和進步給予充分的肯定和鼓勵。九.說教學反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應認真反思教學效果，針對學生的學習情況，調(diào)整教學策略，以提高教學質(zhì)量和學生的學習興趣。同時，關(guān)注學生在課堂上的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中出現(xiàn)的問題，為下一步的教學做好準備。知識點兒整理：皮影藝術(shù)的基本概念和歷史：皮影戲是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式之一，起源于漢代，盛行于唐宋時期。它是一種集繪畫、雕刻、表演于一體的綜合性藝術(shù)，被譽為“東方的戲劇”。皮影戲以獸皮或紙張制成的人物形象，通過燈光照射，投射在幕布上進行表演。皮影制作材料和工具：皮影的制作材料主要是獸皮，如羊皮、牛皮等，也有使用紙張的。制作工具包括刀具、刷子、顏料等。皮影的基本畫法：皮影的畫法主要包括線條、圖案和顏色。線條要求流暢、有力，表現(xiàn)出人物的輪廓和動態(tài)；圖案則注重裝飾性和對稱性，常常運用各種吉祥圖案；顏色以大紅、水粉、石青等為主，要求鮮艷、明亮。皮影的制作過程：皮影的制作過程包括選材、雕刻、上色、組裝等步驟。選材時要選擇質(zhì)地均勻、紋理清晰的獸皮；雕刻時要注意線條的連貫和人物的表情；上色時要均勻涂抹，避免顏色過于濃重；組裝時要確保各部分連接牢固，活動自如。皮影的類型和題材：皮影分為人物、動物、道具等類型，題材廣泛，包括神話傳說、歷史故事、民間傳說等。皮影戲的表演形式：皮影戲的表演形式多樣，既有家庭娛樂，也有民間慶典。表演時，藝人操縱皮影，配以唱腔、音樂，通過光影變幻展現(xiàn)故事情節(jié)。皮影戲的傳承與保護：隨著現(xiàn)代娛樂方式的豐富，皮影戲的傳承和發(fā)展面臨困境。為了保護和傳承這一優(yōu)秀的民間藝術(shù)，我國政府采取了一系列措施，如設(shè)立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護基金、開展皮影戲培訓和演出等。皮影戲的文化價值：皮影戲不僅是一種藝術(shù)形式，更是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它蘊含了豐富的歷史、民俗、宗教等信息，是研究中國古代社會的重要資料。創(chuàng)新皮影藝術(shù)：在傳統(tǒng)皮影的基礎(chǔ)上，許多藝術(shù)家和設(shè)計師開始嘗試創(chuàng)新，將現(xiàn)代元素融入皮影藝術(shù)，使皮影戲煥發(fā)出新的生機。如結(jié)合動畫技術(shù)制作皮影動畫，將皮影與時尚設(shè)計相結(jié)合，打造現(xiàn)代皮影藝術(shù)品等。學生創(chuàng)作皮影作品的注意事項：在創(chuàng)作皮影作品時，學生應注重構(gòu)思新穎，人物形象生動，線條流暢，圖案美觀。同時，要善于運用顏色，使作品具有較高的藝術(shù)價值。教學評價的注意事項：在評價學生作品時，教師應關(guān)注學生的創(chuàng)作過程，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和審美能力。同時，要關(guān)注學生在課堂上的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中出現(xiàn)的問題。教學反思的注意事項：教師應在每節(jié)課結(jié)束后進行教學反思，總結(jié)教學過程中的優(yōu)點和不足，針對學生的學習情況調(diào)整教學策略，以提高教學質(zhì)量和學生的學習興趣。同步作業(yè)練習題：皮影戲起源于（）時期。皮影制作中，以下哪種材料不適合用來制作皮影？（）皮影的基本畫法中，線條要求（）。A.粗細均勻B.流暢有力C.曲折多變D.顏色鮮艷以下哪項不是皮影的類型？（）皮影戲的表演形式中，哪種形式最常見？（）A.家庭娛樂B.民間慶典C.劇院演出D.網(wǎng)絡(luò)直播請簡述皮影制作的過程。答案：皮影的制作過程包括選材、雕刻、上色、組裝等步驟。選材時要選擇質(zhì)地均勻、紋理清晰的獸皮；雕刻時要注意線條的連貫和人物的表情；上色時要均勻涂抹，避免顏色過于濃重；組裝時要確保各部分連接牢固，活動自如。請說明皮影戲在現(xiàn)代社會中的傳承與保護措施。答案：皮影戲的傳承與保護措施包括：設(shè)立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護基金，用于支持皮影戲的研究、傳承和演出；開展皮影戲培訓，培養(yǎng)新一代皮影藝人；舉辦皮影戲演出和展覽，提高公眾對皮影戲的認識和欣賞；將皮影戲融入現(xiàn)代教育，培養(yǎng)學生的興趣和創(chuàng)造力。請設(shè)計一個現(xiàn)代題材的皮影作品，要求構(gòu)思新穎，人物形象生動，線條流暢，圖案美觀。答案：示例作品《未來戰(zhàn)士》。作品描繪了一位穿著科幻風格戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士，手持激光劍，背景是高科技城市。線條流暢有力，表現(xiàn)出戰(zhàn)士的英姿和未來世界的氛圍；圖案方面，戰(zhàn)甲上運用了簡潔的幾何圖形，激光劍則呈現(xiàn)出未來感；顏色上以銀灰色為主，輔以藍色和紅色，使作品具有較高的藝術(shù)價值。請談談你對皮影戲創(chuàng)新的認識和看法。答案：皮影戲創(chuàng)新是在傳統(tǒng)皮影的基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代元素，使之煥發(fā)出新的生機。創(chuàng)新可以體現(xiàn)在以下幾個方面：一是表現(xiàn)形式，如結(jié)合動畫