【2022新課標(biāo)】部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三課第二課時(shí) 做更好的自己 說(shuō)課稿

【2022新課標(biāo)】部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三課第二課時(shí)做更好的自己說(shuō)課稿一.教材分析《道德與法治》是中學(xué)階段的一門重要課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和法律意識(shí)。在2022新課標(biāo)部編版七年級(jí)上冊(cè)中，第三課《做更好的自己》是本冊(cè)的重要內(nèi)容之一。這一課旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我成長(zhǎng)的重要性，理解做更好的自己的意義，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自我提升。二.學(xué)情分析面對(duì)七年級(jí)的學(xué)生，他們正處于青春期，自我認(rèn)知逐漸形成，開(kāi)始關(guān)注自我成長(zhǎng)。他們?cè)谛W(xué)階段已經(jīng)初步接觸到了一些道德觀念和法律知識(shí)，但還需要進(jìn)一步深化理解。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，引導(dǎo)他們從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)自我，做更好的自己。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課標(biāo)和部編版教材的要求，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：讓學(xué)生理解做更好的自己的意義，認(rèn)識(shí)到自我成長(zhǎng)的重要性。培養(yǎng)學(xué)生自我反思的習(xí)慣，學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自我提升。增強(qiáng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和法律意識(shí)，使他們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫刈袷氐赖乱?guī)范和法律。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解做更好的自己的意義，學(xué)會(huì)自我反思和實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自我提升。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)自我，找到適合自己的成長(zhǎng)路徑。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段為了達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我將采用以下教學(xué)方法和手段：情境教學(xué)法：通過(guò)設(shè)置情境，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)和感知做更好的自己的重要性。案例分析法：通過(guò)分析典型案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解做更好的自己的意義。小組討論法：學(xué)生進(jìn)行小組討論，激發(fā)他們的思考，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。行動(dòng)導(dǎo)向法：引導(dǎo)學(xué)生付諸實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我提升。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程分為以下五個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課：通過(guò)情境教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。案例分析：讓學(xué)生分析典型案例，深入理解做更好的自己的意義。小組討論：學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此的想法和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。行動(dòng)導(dǎo)向：引導(dǎo)學(xué)生制定自我提升的計(jì)劃，并付諸實(shí)際行動(dòng)?？偨Y(jié)與反思：讓學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)自己的收獲，并進(jìn)行反思。七.說(shuō)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)將遵循簡(jiǎn)潔、明了、易懂的原則，主要包括以下幾個(gè)部分：課題：做更好的自己教學(xué)重點(diǎn)：自我反思、實(shí)際行動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自我、找到適合自己的成長(zhǎng)路徑八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課的教學(xué)評(píng)價(jià)將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與情況，包括發(fā)言、討論等。學(xué)生理解度：通過(guò)提問(wèn)、案例分析等方式，了解學(xué)生對(duì)做更好的自己的理解和認(rèn)識(shí)。學(xué)生行動(dòng)力：觀察學(xué)生是否能夠制定合理的自我提升計(jì)劃，并付諸實(shí)際行動(dòng)。九.說(shuō)教學(xué)反思在課后，我將對(duì)本次教學(xué)進(jìn)行反思，主要包括以下幾個(gè)方面：教學(xué)內(nèi)容是否符合學(xué)生的實(shí)際需求，是否能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法是否恰當(dāng)，是否能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。教學(xué)過(guò)程是否流暢，是否能夠有效地引導(dǎo)studentsachievethelearningobjectives.教學(xué)評(píng)價(jià)是否全面，是否能夠客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)以上反思，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，以更好地為學(xué)生服務(wù)。知識(shí)點(diǎn)兒整理：做更好的自己的意義：理解做更好的自己對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，包括提升自我能力、塑造良好品質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等方面。自我反思：學(xué)會(huì)從不同角度審視自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，通過(guò)自我反思來(lái)促進(jìn)自我提升。實(shí)際行動(dòng)：制定合理的自我提升計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃付諸實(shí)際行動(dòng)，不斷努力實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)。道德素養(yǎng)：了解道德規(guī)范，樹(shù)立正確的道德觀念，培養(yǎng)良好的道德行為，成為一個(gè)有道德素養(yǎng)的人。法律意識(shí)：了解基本法律法規(guī)，增強(qiáng)法治觀念，自覺(jué)遵守法律，維護(hù)社會(huì)秩序。自我認(rèn)知：認(rèn)識(shí)自己的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)等，了解自己所處的環(huán)境，找到適合自己的成長(zhǎng)路徑。團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)會(huì)與他人合作，尊重他人的意見(jiàn)和權(quán)益，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。挫折應(yīng)對(duì)：面對(duì)挫折和困難時(shí)，保持積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的行動(dòng)策略，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。目標(biāo)設(shè)定：明確個(gè)人目標(biāo)，將目標(biāo)具體化、量化，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃和步驟。時(shí)間管理：合理安排時(shí)間，提高時(shí)間利用效率，確保學(xué)習(xí)和生活的平衡。情緒調(diào)節(jié)：學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，保持良好的心理狀態(tài)，積極面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。人際交往：掌握人際交往的基本技巧，與他人建立良好的關(guān)系，提升自己的人際溝通能力。自我激勵(lì)：培養(yǎng)自我激勵(lì)的能力，設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)自己的內(nèi)在動(dòng)力，堅(jiān)持到底。社會(huì)責(zé)任：認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。終身學(xué)習(xí)：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí)，提升自己的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。以上知識(shí)點(diǎn)兒整理涵蓋了本節(jié)課的主要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生可以更好地理解做更好的自己的意義，并付諸實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自我提升。這些知識(shí)點(diǎn)的掌握將有助于學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)和法律意識(shí)，成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛Ｍ阶鳂I(yè)練習(xí)題：下列哪個(gè)選項(xiàng)是做更好的自己的正確態(tài)度？A.滿足現(xiàn)狀，不追求進(jìn)步B.過(guò)分批評(píng)自己，失去信心C.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，積極提升自己D.放棄努力，聽(tīng)從命運(yùn)安排以下哪項(xiàng)是實(shí)現(xiàn)自我提升的有效途徑？A.只關(guān)注學(xué)習(xí)，忽視身心健康B.過(guò)于自閉，不與人交流C.制定合理的計(jì)劃，付諸實(shí)際行動(dòng)D.隨意放棄，遇到挫折就退縮下列哪種行為體現(xiàn)了良好的道德素養(yǎng)？A.欺騙他人，獲取利益B.尊重他人，關(guān)心同伴C.損害公共財(cái)產(chǎn)，無(wú)視規(guī)定D.違法亂紀(jì)，不遵守法律以下哪項(xiàng)是正確的自我認(rèn)知方式？A.只看到自己的缺點(diǎn)，忽視優(yōu)點(diǎn)B.過(guò)分自大，不聽(tīng)取他人意見(jiàn)C.全面客觀地審視自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足D.隨意跟隨他人，失去自我請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明做更好的自己的意義。答案：做更好的自己意味著不斷提升自己的能力和品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。請(qǐng)列舉三個(gè)實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)明如何實(shí)現(xiàn)自我提升。答案：制定合理的計(jì)劃并付諸實(shí)際行動(dòng)；主動(dòng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備；培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自己的生活品質(zhì)。請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述如何培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)。答案：樹(shù)立正確的道德觀念，遵循道德規(guī)范；學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心他人；勇于承擔(dān)責(zé)任，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明如何增強(qiáng)法律意識(shí)。答案：了解基本法律法規(guī)，遵守法律；學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己和他人的權(quán)益；樹(shù)立法治觀念，積極參與法治建設(shè)。三、案例分析題閱讀以下案例，回答相關(guān)問(wèn)題。案例：小明同學(xué)在班級(jí)中成績(jī)優(yōu)秀，但他總是過(guò)于自負(fù)，不聽(tīng)取他人的建議。在團(tuán)隊(duì)合作中，他總是以自我為中心，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)效果不佳。請(qǐng)根據(jù)案例，回答以下問(wèn)題。請(qǐng)分析小明同學(xué)在團(tuán)隊(duì)中的問(wèn)題所在。答案：小明同學(xué)過(guò)于自負(fù)，缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神。他應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，以團(tuán)隊(duì)利益為重。針對(duì)小明同學(xué)的問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l改進(jìn)建議。答案：一是小明同學(xué)應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重團(tuán)隊(duì)成員；二是他應(yīng)調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn)。以“做更好的自己”為主題，寫一篇作文，闡述自己在日常生活中如何實(shí)現(xiàn)自我提升。答案（僅供參考）：做更好的自己在我們的生活中，每個(gè)人都渴望成為更好的自己。那么，如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？我認(rèn)為，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，克服自身的不足，并付諸實(shí)際行動(dòng)去提升自己。首先，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，我們要善于挖掘并發(fā)揮這些優(yōu)點(diǎn)。例如，我擅長(zhǎng)繪畫，我就利用業(yè)余時(shí)間深入學(xué)習(xí)繪畫技巧，不斷提高自己的繪畫水平。通過(guò)發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。其次，我們要勇于面對(duì)自身的不足，并努力克服。每個(gè)人都有自己的短板，我們要正視這些不足，采取積極措施加以改進(jìn)。例如，我曾經(jīng)在人多的場(chǎng)合說(shuō)話緊張，我就積極參加演講培訓(xùn)，多與同學(xué)交流，逐漸克服了這一缺點(diǎn)。通過(guò)克服自身的不足，我們可以不斷提升自己的能力。最后，我們要付諸實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自我提升。制定合理的計(jì)劃，并