人教版（部編）四年語(yǔ)文上冊(cè)第四單元《15女媧補(bǔ)天第二課時(shí)》說(shuō)課稿

人教版（部編）四年語(yǔ)文上冊(cè)第四單元《15女媧補(bǔ)天第二課時(shí)》說(shuō)課稿一.教材分析《女媧補(bǔ)天》是我國(guó)古代神話傳說(shuō)中的一篇，它描繪了女媧為了拯救遭受水災(zāi)的百姓，不惜付出自己的生命，熔彩石以補(bǔ)蒼天，留下了感人至深的傳說(shuō)。這篇課文語(yǔ)言優(yōu)美，情節(jié)感人，充滿了對(duì)正義和善良的贊美。它不僅讓學(xué)生感受到中國(guó)古代神話的魅力，也讓學(xué)生從中領(lǐng)悟到善良和勇敢的品質(zhì)。二.學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的閱讀理解能力，對(duì)神話故事也有一定的了解。但是，對(duì)于這篇課文中所描繪的女媧的形象，以及課文中所蘊(yùn)含的深厚哲理，還需要我們通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生去感悟和體會(huì)。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能夠正確地朗讀課文，理解課文的大意，掌握生字詞。過(guò)程與方法：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式，提高學(xué)生的閱讀理解能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感悟女媧善良、勇敢的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的正義感。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)生字詞的掌握。對(duì)課文情節(jié)的理解。對(duì)女媧形象的感悟。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，并通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式解決問(wèn)題。采用情境教學(xué)法，通過(guò)圖片、音樂(lè)等手段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文所描述的情境，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)感。采用討論教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)女媧的形象進(jìn)行討論，提高學(xué)生的思維能力。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)圖片展示女媧補(bǔ)天的情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文的氛圍。自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生自主朗讀課文，理解課文大意，掌握生字詞。合作學(xué)習(xí)：分組讓學(xué)生討論課文中的問(wèn)題，共同解決問(wèn)題。課堂講解：針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)，進(jìn)行講解，幫助學(xué)生深入理解課文。情境教學(xué)：通過(guò)音樂(lè)、圖片等手段，引導(dǎo)學(xué)生感受女媧的善良和勇敢。討論教學(xué)：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)女媧的形象進(jìn)行討論，提高學(xué)生的思維能力。課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)女媧的形象有更深刻的理解。七.說(shuō)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，能夠突出課文的主題?？梢栽O(shè)計(jì)成這樣：八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)課堂提問(wèn)、小組討論、課后作業(yè)等方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要看學(xué)生對(duì)課文的理解程度，以及對(duì)女媧形象的感悟。九.說(shuō)教學(xué)反思在課后，教師要對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法是否適合學(xué)生，哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。通過(guò)反思，不斷提高自己的教學(xué)水平。知識(shí)點(diǎn)兒整理：1.神話故事的理解：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生需要理解神話故事是一種古老的口頭傳說(shuō)，它描繪了人類遠(yuǎn)古時(shí)代的生活、信仰和價(jià)值觀。學(xué)生應(yīng)該能夠分辨神話故事與其他文學(xué)體裁的區(qū)別。2.女媧補(bǔ)天的故事情節(jié)：學(xué)生需要掌握《女媧補(bǔ)天》的故事情節(jié)，包括女媧熔彩石以補(bǔ)蒼天、斬?cái)帻斪銚纹鹚臉O、收集五色石補(bǔ)天、殺死黑龍、堵塞洪水等。3.生字詞的掌握：學(xué)生需要掌握并正確書寫課文中的生字詞，如“蒼天、五色石、龜足、洪水”等。4.女媧形象的理解：學(xué)生需要理解女媧的形象，她是一個(gè)充滿正義、善良和勇敢的神話人物，為了拯救遭受水災(zāi)的百姓，不惜付出自己的生命。5.課文內(nèi)容的理解：學(xué)生需要理解課文中的描述和細(xì)節(jié)，如女媧熔彩石的艱辛過(guò)程、她與黑龍的搏斗等。6.神話故事的價(jià)值觀念：學(xué)生需要理解課文所蘊(yùn)含的深厚哲理，如對(duì)正義和善良的贊美，對(duì)勇敢面對(duì)困難的鼓勵(lì)。7.朗讀與表達(dá)能力：學(xué)生需要能夠正確地朗讀課文，表達(dá)出課文中的情感和意境。8.合作學(xué)習(xí)能力：學(xué)生需要通過(guò)小組討論、合作學(xué)習(xí)的方式，提高閱讀理解能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。9.問(wèn)題提出與解決能力：學(xué)生需要能夠提出對(duì)課文內(nèi)容的問(wèn)題，并通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式解決問(wèn)題。10.討論與思考能力：學(xué)生需要能夠?qū)ε畫z的形象進(jìn)行討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，提高思維能力。11.課堂參與與互動(dòng)：學(xué)生需要積極參與課堂活動(dòng)，與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。12.課后作業(yè)的完成：學(xué)生需要按照要求完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高閱讀理解能力。13.對(duì)古代神話的興趣培養(yǎng)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠產(chǎn)生對(duì)古代神話的興趣，愿意主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。14.對(duì)傳統(tǒng)文化的了解：學(xué)生應(yīng)該能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化有所了解，認(rèn)識(shí)到神話故事在傳統(tǒng)文化中的地位和價(jià)值。15.對(duì)自然現(xiàn)象的探究：學(xué)生應(yīng)該能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生探究的欲望，理解人類對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)知和解釋。16.對(duì)英雄人物的敬仰：學(xué)生應(yīng)該能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)女媧這樣的英雄人物產(chǎn)生敬仰之情，培養(yǎng)正義感和勇氣。17.對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力：學(xué)生應(yīng)該能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力，理解和感受文學(xué)的魅力。18.對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力的提升：學(xué)生應(yīng)該能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提升自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力，能夠準(zhǔn)確、生動(dòng)地表達(dá)自己的想法和感受。19.對(duì)道德品質(zhì)的培養(yǎng)：學(xué)生應(yīng)該能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，勇敢面對(duì)困難。20.對(duì)學(xué)習(xí)方法的掌握：學(xué)生應(yīng)該能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。同步作業(yè)練習(xí)題：1.以下哪項(xiàng)不是神話故事的特點(diǎn)？A.古老的口頭傳說(shuō)B.描繪人類遠(yuǎn)古時(shí)代的生活C.虛構(gòu)的故事情節(jié)D.現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)事件2.下列哪個(gè)不是《女媧補(bǔ)天》中的情節(jié)？A.女媧熔彩石以補(bǔ)蒼天B.斬?cái)帻斪銚纹鹚臉OC.收集五色石補(bǔ)天D.殺死黑龍、堵塞洪水3.下列哪個(gè)詞不是課文中的生字詞？1.女媧為了拯救遭受水災(zāi)的百姓，______、熔彩石以補(bǔ)蒼天。答案：斬?cái)帻斪銚纹鹚臉O2.女媧與黑龍的搏斗中，她______了黑龍，為百姓帶來(lái)了和平。3.課文中提到的五色石，是用來(lái)______的。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《女媧補(bǔ)天》的故事情節(jié)。答案：《女媧補(bǔ)天》講述了女媧為了拯救遭受水災(zāi)的百姓，熔彩石以補(bǔ)蒼天，斬?cái)帻斪銚纹鹚臉O，收集五色石補(bǔ)天，殺死黑龍、堵塞洪水的故事。2.請(qǐng)描述一下女媧的形象。答案：女媧是一個(gè)充滿正義、善良和勇敢的神話人物。她為了拯救遭受水災(zāi)的百姓，不惜付出自己的生命，熔彩石以補(bǔ)蒼天，斬?cái)帻斪銚纹鹚臉O，收集五色石補(bǔ)天，殺死黑龍、堵塞洪水。她的形象體現(xiàn)了對(duì)正義和善良的贊美，對(duì)勇敢面對(duì)困難的鼓勵(lì)。1.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)神話故事的理解。答案：神話故事是古老的口頭傳說(shuō)，描繪了人類遠(yuǎn)古時(shí)代的生活、信仰和價(jià)值觀。它通過(guò)虛構(gòu)的故事情節(jié)，表達(dá)了人類對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)知和解釋，以及對(duì)正義和善良的贊美。神話故事對(duì)后世的文學(xué)、藝術(shù)和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。2.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)女媧形象的理解。答案：女媧形象是一個(gè)充滿正義、善良和勇敢的神話人物。她為了拯救遭受水災(zāi)的百姓，不惜付出自己的生命，熔彩石以補(bǔ)蒼天，斬?cái)帻斪銚纹鹚臉O，收集五色石補(bǔ)天，殺死黑龍、堵塞洪水。她的形象體現(xiàn)了對(duì)正義和善良的贊美，對(duì)勇敢面對(duì)困難的鼓勵(lì)。她是一個(gè)偉大的英雄人物，值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。斬?cái)帻斪銚纹鹚臉O《女媧補(bǔ)天》講述了女媧為了拯救遭受水災(zāi)的百姓，熔彩石以補(bǔ)蒼天，斬?cái)帻斪銚纹鹚臉O，收集五色石補(bǔ)天，殺死黑龍、堵塞洪水的故事。女媧是一個(gè)充滿正義、善良和勇敢的神話人物。她為了拯救遭受水災(zāi)的百姓，不惜付出自己的生命，熔彩石以補(bǔ)蒼天，斬?cái)帻斪銚纹鹚臉O，收集五色石補(bǔ)天，殺死黑龍、堵塞洪水。她的形象體現(xiàn)了對(duì)正義和善良的贊美，對(duì)勇敢面對(duì)困難的鼓勵(lì)。神話故事是古老的口頭傳說(shuō)，描繪了人類遠(yuǎn)古時(shí)代的生活、信仰和價(jià)值觀。它通過(guò)虛構(gòu)的故事情節(jié)，表達(dá)了人類對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)知和解釋，以及對(duì)正義和善良的贊美。神