人美版（常銳倫）美術(shù)六上《第三課 添畫人像》說課稿1

人美版（常銳倫）美術(shù)六上《第三課添畫人像》說課稿1一.教材分析《第三課添畫人像》是人美版（常銳倫）美術(shù)六上的一節(jié)課。本節(jié)課主要讓學(xué)生掌握人物頭像的添畫技巧，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力。教材內(nèi)容豐富，包括人物頭像的基礎(chǔ)知識(shí)、添畫技巧的講解和練習(xí)，以及多個(gè)實(shí)例供學(xué)生參考。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握人物頭像添畫的基本方法，提高自己的審美水平。二.學(xué)情分析六年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的繪畫基礎(chǔ)，對人物頭像有一定的了解。但學(xué)生在添畫人像時(shí)，往往存在造型不夠準(zhǔn)確、表情單一、創(chuàng)新能力不足等問題。因此，在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的繪畫技巧和審美能力。三.說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)生能夠掌握人物頭像添畫的基本方法，提高自己的繪畫技巧。過程與方法：通過觀察、分析、實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和審美能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的熱愛，提高他們的人文素養(yǎng)。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：人物頭像添畫的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用添畫技巧，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)新意識(shí)的人物頭像。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用觀察、分析、實(shí)踐、討論等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、積極思考。教學(xué)手段：利用多媒體展示人物頭像實(shí)例，為學(xué)生提供直觀的視覺感受；同時(shí)，采用示范教學(xué)，讓學(xué)生更直觀地掌握添畫技巧。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示一組生動(dòng)有趣的人物頭像作品，激發(fā)學(xué)生的興趣，引出本節(jié)課的主題。講解：講解人物頭像添畫的基本方法，包括造型、表情、服飾等方面的添畫技巧。示范：教師現(xiàn)場示范一幅人物頭像的添畫過程，讓學(xué)生直觀地了解添畫技巧的應(yīng)用。練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)添畫技巧，進(jìn)行人物頭像的創(chuàng)作練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，針對不同學(xué)生的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。展示：學(xué)生將已完成的人物頭像作品進(jìn)行展示，讓大家共同欣賞、評價(jià)?？偨Y(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)添畫技巧在創(chuàng)作中的應(yīng)用。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)分為兩部分：人物頭像添畫基本方法：造型、表情、服飾。創(chuàng)作要求：創(chuàng)新、生動(dòng)、有趣。八.說教學(xué)評價(jià)學(xué)生自評：讓學(xué)生對自己的作品進(jìn)行評價(jià)，總結(jié)自己在創(chuàng)作過程中的收獲和不足。同伴評價(jià)：學(xué)生之間互相評價(jià)，相互借鑒，共同提高。教師評價(jià)：針對學(xué)生的作品進(jìn)行客觀、全面的評價(jià)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。九.說教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同學(xué)生制定合適的教學(xué)計(jì)劃，確保每個(gè)學(xué)生都能在美術(shù)學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。知識(shí)點(diǎn)兒整理：人物頭像添畫的基本概念：了解人物頭像添畫的概念，包括造型、表情、服飾等方面的添畫技巧。人物頭像添畫的方法：學(xué)習(xí)人物頭像添畫的方法，包括觀察、分析、實(shí)踐等步驟，掌握添畫技巧的應(yīng)用。人物頭像的造型：學(xué)習(xí)人物頭像的造型方法，包括臉型、五官、頭發(fā)等方面的繪制技巧。人物頭像的表情：學(xué)習(xí)人物頭像的表情表現(xiàn)方法，包括喜、怒、哀、樂等表情的繪制技巧。人物頭像的服飾：學(xué)習(xí)人物頭像的服飾繪制方法，包括服裝、飾品等方面的添畫技巧。人物頭像的創(chuàng)新：了解創(chuàng)新在人物頭像添畫中的重要性，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用創(chuàng)新思維進(jìn)行人物頭像的創(chuàng)作。人物頭像的生動(dòng)與有趣：學(xué)習(xí)如何通過添畫技巧，使人物頭像更具生動(dòng)與有趣，提高作品的審美價(jià)值。人物頭像的欣賞與評價(jià)：學(xué)習(xí)如何欣賞和評價(jià)人物頭像作品，提高自己的審美能力。人物頭像的練習(xí)與創(chuàng)作：通過練習(xí)和創(chuàng)作，鞏固所學(xué)添畫技巧，提高自己的繪畫水平。人物頭像的展示與交流：學(xué)會(huì)展示自己的作品，并與其他同學(xué)進(jìn)行交流，共同提高。人物頭像添畫的應(yīng)用：了解人物頭像添畫在實(shí)際生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的熱愛。人物頭像添畫的歷史與文化：了解人物頭像添畫的歷史與文化背景，提高自己的人文素養(yǎng)。人物頭像添畫的道德與法律：學(xué)習(xí)人物頭像添畫中的道德與法律知識(shí)，尊重他人的權(quán)益。人物頭像添畫的環(huán)保與健康：了解人物頭像添畫中的環(huán)保與健康知識(shí)，養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。人物頭像添畫的心理與情感：學(xué)習(xí)人物頭像添畫中的心理與情感技巧，表達(dá)自己的情感與心情。以上知識(shí)點(diǎn)兒整理涵蓋了本節(jié)課的主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)兒，學(xué)生能夠全面掌握人物頭像添畫的基本技巧，提高自己的審美能力和創(chuàng)新能力。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能在美術(shù)學(xué)習(xí)中取得良好的成果。同步作業(yè)練習(xí)題：請簡述人物頭像添畫的基本概念。答案：人物頭像添畫是在已有的頭像基礎(chǔ)上，通過添加細(xì)節(jié)、表情、服飾等元素，使其更加豐富、生動(dòng)的過程。請列舉三種人物頭像的造型方法。答案：三種人物頭像的造型方法包括：橢圓形造型、方形造型和三角形造型。請說明如何通過添畫技巧表現(xiàn)人物頭像的表情。答案：通過改變五官的形狀、位置和線條的粗細(xì)，來表現(xiàn)人物頭像的不同表情，如喜、怒、哀、樂等。請列舉兩種人物頭像的服飾繪制方法。答案：兩種人物頭像的服飾繪制方法包括：簡化服飾繪制和詳細(xì)服飾繪制。請解釋創(chuàng)新在人物頭像添畫中的重要性。答案：創(chuàng)新在人物頭像添畫中非常重要，它能夠使作品更具個(gè)性化和獨(dú)特性，提高作品的審美價(jià)值。請簡述如何使人物頭像更具生動(dòng)與有趣。答案：通過添加有趣的表情、動(dòng)態(tài)的姿勢和獨(dú)特的服飾，可以使人物頭像更具生動(dòng)與有趣。請說明如何欣賞和評價(jià)人物頭像作品。答案：欣賞和評價(jià)人物頭像作品時(shí)，可以從造型、表情、服飾等方面進(jìn)行觀察和分析，注重作品的整體感和細(xì)節(jié)處理。請描述一次人物頭像的練習(xí)與創(chuàng)作過程。答案：人物頭像的練習(xí)與創(chuàng)作過程包括：觀察模特或參考圖片，確定人物頭像的基本形狀；逐步添加五官、頭發(fā)、服飾等細(xì)節(jié)；調(diào)整整體造型和比例，使作品更加美觀；最后，對作品進(jìn)行修飾和潤色。請解釋人物頭像添畫在實(shí)際生活中的應(yīng)用。答案：人物頭像添畫在實(shí)際生活中有廣泛的應(yīng)用，例如在廣告、漫畫、插畫、裝飾品等領(lǐng)域中，都可以通過人物頭像添畫來表達(dá)特定的主題和情感。請簡述人物頭像添畫的歷史與文化背景。答案：人物頭像添畫有著悠久的歷史，早在古代文明中，人們就已經(jīng)在陶器、壁畫上進(jìn)行人物頭像的添畫。不同的文化背景下，人物頭像添畫的表現(xiàn)形式和風(fēng)格也有所不同，如東方的墨筆畫、西方的油畫等。請說明人物頭像添畫中的道德與法律知識(shí)。答案：在人物頭像添畫中，應(yīng)當(dāng)尊重他人的權(quán)益，不得侵犯他人的肖像權(quán)。同時(shí)，避免使用歧視、侮辱他人的方式進(jìn)行創(chuàng)作。請描述人物頭像添畫中的環(huán)保與健康知識(shí)。答案：在人物頭像添畫過程中，應(yīng)使用環(huán)保材料，減少對環(huán)境的影響。同時(shí)，注意正確的繪畫姿勢和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)自己的身體健康。請解釋人物頭像添畫中的心理與情感技巧。答案：通過人物頭像添畫，可以表達(dá)自己的心理狀