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文檔簡介
福建省莆田市九中2025屆高三六校第一次聯(lián)考生物試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境成分變化的敘述,正確的是()A.饑餓時(shí),血液流經(jīng)胰島組織后胰島素濃度會(huì)增加B.饑餓時(shí),血液流經(jīng)肌肉組織后血糖濃度會(huì)增加C.寒冷時(shí),血液流經(jīng)下丘腦后促甲狀腺激素濃度會(huì)增加D.思考時(shí),血液流經(jīng)腦組織后代謝終產(chǎn)物濃度會(huì)增加2.在某自然生態(tài)系統(tǒng)中,人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿而大量捕殺鹿的天敵--狼。下列敘述正確的是()A.狼從鹿獲得的能量最終來自該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽能B.鹿和狼之間的信息傳遞對(duì)鹿不利,使該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到破壞C.消滅了狼,鹿的種群數(shù)量能一直持續(xù)增長D.大量捕殺狼,使該生態(tài)系統(tǒng)的第一、第二營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率大于20%3.中華文明傳承五千多年,積淀了豐富的生態(tài)智慧。如“天人合一”的基本內(nèi)涵就是人與自然的和諧共處。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識(shí),下列說法不正確的是()A.適時(shí)、有計(jì)劃地采伐、捕撈有利于保護(hù)生態(tài)系統(tǒng),體現(xiàn)了人與自然和諧共處B.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值C.人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則,確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)D.若“天人合一”,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)便可自我循環(huán),但能量需系統(tǒng)外提供4.某興趣小組以肺炎雙球菌為材料進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),其中細(xì)胞提取物是加熱致死的S型菌破碎后去除絕大部分糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)制成的。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.設(shè)第①組對(duì)照可確定細(xì)胞提取物中存在轉(zhuǎn)化因子B.第②~④組利用酶的專一性去除對(duì)應(yīng)物質(zhì)觀察轉(zhuǎn)化情況C.混合培養(yǎng)后4組的平板培養(yǎng)基上均會(huì)有表面粗糙的菌落D.混合培養(yǎng)后出現(xiàn)的S型菌與原S型菌遺傳信息相同5.某興趣小組研究放牧對(duì)某地高寒草甸植物物種豐富度的影響,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.隨著放牧強(qiáng)度的增加,該地區(qū)植物物種豐富度呈下降趨勢B.調(diào)查物種豐富度時(shí),不能對(duì)采集到的數(shù)據(jù)取平均值C.過度放牧?xí)?dǎo)致高寒草甸退化,草甸的生態(tài)功能下降D.維持牧草和放牧數(shù)量的適宜比例,能保證高寒草甸不發(fā)生演替6.下列關(guān)于全球性環(huán)境問題的敘述,正確的是()A.全球氣候變暖主要是因?yàn)榈厍驘嵋萆⒌脑黾覤.大氣平流層臭氧量減少主要是因?yàn)樽贤饩€的增強(qiáng)C.世界各地普降酸雨主要是因?yàn)楣I(yè)硫酸和硝酸的泄漏D.沿海水域發(fā)生赤潮主要是因?yàn)榄h(huán)境污染使藻類大量繁殖7.在植物體內(nèi)葉肉細(xì)胞中合成的蔗糖不斷運(yùn)出,再由篩管轉(zhuǎn)運(yùn)到其他部位貯存、利用。如圖表示蔗糖分子的跨膜運(yùn)輸及相關(guān)過程。有關(guān)敘述不正確的是()A.蔗糖載體和ATP—酶之間功能的差異與它們分子結(jié)構(gòu)的差異直接相關(guān)B.葉肉細(xì)胞保持較高的pH有利于蔗糖分子運(yùn)出C.進(jìn)出葉肉細(xì)胞的方式不同,但都需要借助相關(guān)蛋白質(zhì)D.圖中蔗糖和的運(yùn)輸都屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)珒烧叩倪\(yùn)輸動(dòng)力不同8.(10分)以下關(guān)于遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是()A.良好的生活習(xí)慣可降低多基因遺傳病的發(fā)病率B.蠶豆病致病基因是否有害,需要與環(huán)境因素進(jìn)行綜合考慮C.一般說來,染色體異常的胎兒50%以上會(huì)因自發(fā)流產(chǎn)而不出生D.羊膜腔穿刺吸出的羊水進(jìn)行離心獲得細(xì)胞后,只取上清液進(jìn)行檢測二、非選擇題9.(10分)艾滋?。ˋIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一,能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是一種球形的RNA病毒。HIV最初侵入人體時(shí),人的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,接著少數(shù)HIV在體內(nèi)潛伏下來,經(jīng)過2~10年的潛伏期,發(fā)展為艾滋病。下圖甲簡單表示HIV的化學(xué)組成,圖乙表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞——T細(xì)胞的濃度變化過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖甲中小分子b是指_____,②過程所需的酶主要是_____。(2)圖乙中表示HIV濃度變化的曲線是_________。在曲線Ⅱ中ED段呈上升狀態(tài)的原因是_________,曲線Ⅰ中的BC段中,效應(yīng)T細(xì)胞作用于_____細(xì)胞,經(jīng)過一系列變化,最終導(dǎo)致該細(xì)胞裂解死亡。(3)如果HIV中決定某一性狀的一段RNA中含堿基U=21%,C=24%,G=30%,則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA含堿基A的比例為_____。(4)脊髓灰質(zhì)炎病毒的遺傳物質(zhì)與HIV相同,但其所寄生的細(xì)胞與HIV不同(主要是下圖丙中的c細(xì)胞),其寄生和破壞的細(xì)胞是神經(jīng)元,患者c細(xì)胞受破壞后,相關(guān)下肢會(huì)無反應(yīng),原因是_____。10.(14分)國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定每毫升鮮奶產(chǎn)品中大腸桿菌數(shù)不得超過個(gè),鮮奶中大腸桿菌的數(shù)目可用濾膜法來測定,流程為:用濾膜過濾1ml待測牛奶→牛奶中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅美藍(lán)的培養(yǎng)基(EMB培養(yǎng)基)上培養(yǎng)→統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。(1)制備培養(yǎng)基:培養(yǎng)基中能夠同時(shí)提供氮源和碳源的是_____________(填“蛋白胨”“乳糖”或“”),從培養(yǎng)基功能上劃分,EMB培養(yǎng)基屬于_____________。(2)為檢測該培養(yǎng)基滅菌是否徹底,對(duì)于該培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是_____________。(3)培養(yǎng)與統(tǒng)計(jì):在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,應(yīng)選擇顏色為_____________的菌落數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:培養(yǎng)時(shí)間12h24h平板對(duì)照組123對(duì)照組123大腸桿菌菌落數(shù)(個(gè))01321211450132121145其他細(xì)菌菌落數(shù)(個(gè))112253222244112253222244(4)培養(yǎng)12h和24h的大腸桿菌菌落特征有何差異?_____________。(5)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)不能判斷該鮮奶樣品中的大腸桿菌數(shù)是否超標(biāo),請(qǐng)說明理由:_____________。11.(14分)閱讀材料,回答問題解開自閉癥謎團(tuán)的鑰匙——突觸自閉癥(ASD)是一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙,常表現(xiàn)為與人溝通困難。在大腦正常發(fā)育過程中,突觸在嬰兒期會(huì)過量生成以形成大腦回路。在兒童時(shí)代后期及青春期,部分過量生成的突觸將通過一種稱為“剔除”的生理過程而消失,功能性突觸則得以保留,這一生理過程對(duì)于形成穩(wěn)定的功能性神經(jīng)元通路及學(xué)習(xí)記憶非常重要。美國哥倫比亞大學(xué)一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),與正常人相比,自閉癥兒童及青少年的大腦內(nèi)存在過多“突觸”。根據(jù)材料發(fā)現(xiàn),這一病理是由于大腦在發(fā)育期間的剔除過程緩慢而造成的。進(jìn)一步研究表明:多種ASD是由抑制哺乳動(dòng)物mTOR激酶的基因突變引起的。這些基因的突變會(huì)使mTOR激酶的活性增強(qiáng)。過度活躍的mTOR信號(hào)傳導(dǎo)可能導(dǎo)致過量的突觸蛋白合成,原因是mTOR的激活會(huì)在在自噬體形成的早期階段抑制自噬。通過對(duì)自閉癥進(jìn)行近十年的遺傳學(xué)研究,遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)自閉癥是由多對(duì)基因控制的。經(jīng)過生物信息學(xué)的分析,科學(xué)家們已經(jīng)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了自閉癥致病基因之間確實(shí)有一些內(nèi)在聯(lián)系。但是,一個(gè)自閉癥病人基因組中找到的突變往往極少可能會(huì)在另外一個(gè)自閉癥病人的基因組里找到。因此,從統(tǒng)計(jì)學(xué)及遺傳學(xué)上,我們無法知道這些基因突變究竟是否致病,我們需要利用生物學(xué)的方法來予以確認(rèn)??茖W(xué)家利用現(xiàn)代神經(jīng)生物學(xué)的手段證明了N3基因突變亦可導(dǎo)致自閉癥。他們首先制備了N3突變體小鼠,然后對(duì)與ASD無關(guān)的突觸蛋白進(jìn)行檢測,沒有發(fā)現(xiàn)有顯著的變化。接著,用一些行為學(xué)研究方法,對(duì)攜帶N3突變基因的小鼠與正常小鼠進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)正常的小鼠通常會(huì)表現(xiàn)出更喜歡與同伴小鼠待在一起打打鬧鬧。后來,科學(xué)家們終于在突變小鼠的神經(jīng)元中發(fā)現(xiàn)了異常,他們發(fā)現(xiàn)這種N3突變非常特異性地影響了神經(jīng)元之間的抑制性突觸連接,從而造成神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)發(fā)生功能紊亂。這個(gè)里程碑式的工作除了證明突觸異常很有可能是導(dǎo)致自閉癥的原因以外,還指明了針對(duì)相應(yīng)的突觸異常來設(shè)計(jì)藥物來治療自閉癥的新方向。(1)神經(jīng)元之間通過_______(結(jié)構(gòu))相連,其結(jié)構(gòu)包括______________。人胚胎發(fā)育過程中產(chǎn)生的過量神經(jīng)細(xì)胞必須經(jīng)過_______才能保證神經(jīng)細(xì)胞與其支配細(xì)胞數(shù)量的適應(yīng)。(2)寫出與自閉癥病因相關(guān)的3個(gè)生物學(xué)術(shù)語______________。(3)綜合上述材料,分析基因突變是如何導(dǎo)致自閉癥的______________。(4)根據(jù)材料,請(qǐng)你為治療自閉癥提供一種思路______________。12.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),單獨(dú)培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸(見圖甲)。用電極刺激這些自突觸神經(jīng)元的胞體可引起興奮,其電位變化結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問題:(1)_____________________是神經(jīng)元產(chǎn)生和維持-68mV膜電位的主要原因。(2)胞體受刺激后,電位變化出現(xiàn)第一個(gè)峰值的原因是_________________使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)。此時(shí)產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)至軸突側(cè)支的突觸小體,引起突觸小體內(nèi)的突觸小泡將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙,神經(jīng)遞質(zhì)與胞體膜(突觸后膜)上_____________結(jié)合,引發(fā)新的神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生第二個(gè)峰值。(3)谷氨酸也是一種神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜受體結(jié)合后,能使帶正電的離子進(jìn)入神經(jīng)元,導(dǎo)致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑(結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)),證明大鼠自突觸神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)是谷氨酸。寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)思路:____________________________________________________預(yù)測結(jié)果:____________________________________________________
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
代謝產(chǎn)物指新陳代謝中的中間代謝產(chǎn)物和最終代謝產(chǎn)物。如某些代謝產(chǎn)物乳酸、乙醇、抗生素等是某些微生物在特殊代謝條件下的中間代謝產(chǎn)物。代謝終產(chǎn)物如蛋白質(zhì)代謝產(chǎn)物為水,二氧化碳,尿素。【詳解】A、饑餓時(shí),血糖濃度低,血液流經(jīng)胰島組織后胰高血糖素濃度會(huì)增加,使血糖升高,A錯(cuò)誤;B、饑餓時(shí),血液流經(jīng)肌肉組織后血糖濃度不會(huì)增加,肌肉細(xì)胞中的肌糖原不能分解成葡萄糖,B錯(cuò)誤;C、寒冷時(shí),血液流經(jīng)下丘腦后促甲狀腺激素釋放激素濃度會(huì)增加,C錯(cuò)誤;D、思考時(shí),血液流經(jīng)腦組織后代謝終產(chǎn)物濃度會(huì)增加,如神經(jīng)遞質(zhì)的分解,CO2的增加等,D正確。故選D。2、A【解析】
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,食物鏈中的生物是相互依賴、相互制約的,一種生物數(shù)量的變化會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化;生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!驹斀狻緼、在自然生態(tài)系統(tǒng)中,流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量,狼作為捕食者從鹿獲得的能量,最終也是來自于該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽能,A正確;B、任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的,狼可以根據(jù)鹿留下的氣味去捕食鹿,淘汰鹿群中的弱者,同樣鹿群也能夠依據(jù)狼留下的氣味或行為特征躲避獵捕,淘汰狼群中的弱者,二者相互促進(jìn)共同進(jìn)化;狼與鹿之間通過信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,對(duì)二者都有利,從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;C、在自然生態(tài)系統(tǒng)中,由于資源、空間、食物等條件是有限的,任何種群數(shù)量不可能一直持續(xù)增長,C錯(cuò)誤;D、食物鏈中相鄰營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是長期自然選擇的結(jié)果,不會(huì)因某營養(yǎng)級(jí)數(shù)量大量減少而發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】
1.生物多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值。2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性,當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí),便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。3.可持續(xù)發(fā)展的含義:在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們這代人的需求,它追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。【詳解】A、適時(shí)、有計(jì)劃地采伐、捕撈有利于生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù),體現(xiàn)了人與自然和諧共生,A正確;B、生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,這屬于生態(tài)功能,體現(xiàn)了其間接價(jià)值,B正確;C、人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則,確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn),C正確;D、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,由于生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)以產(chǎn)品形式不斷輸出,因此仍然依賴于系統(tǒng)外的供應(yīng),D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】
在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中,艾弗里將S型細(xì)菌的提取物分別加入蛋白酶、酯酶、RNA酶和DNA酶,以除去相應(yīng)的分子,研究它們各自的作用。艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)。【詳解】A、設(shè)置第①組實(shí)驗(yàn)的目的是確定細(xì)胞提取物中含有轉(zhuǎn)化因子,A正確;B、第②~④組利用酶的專一性去除相應(yīng)物質(zhì)觀察轉(zhuǎn)化情況,B正確;C、R型菌菌落表面粗糙,混合培養(yǎng)后4組的平板培養(yǎng)基上均會(huì)有R型菌,C正確;D、混合培養(yǎng)后出現(xiàn)的S型菌是由R型菌吸收S型菌DNA轉(zhuǎn)化而來,故與原S型菌的遺傳物質(zhì)不完全相同,D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】
本題考查物種豐富度、群落演替及草原的合理利用,要求考生理解物種豐富度的概念內(nèi)涵,知道如何合理利用草原和人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響;能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形,通過直方柱高度隨時(shí)間的變化判斷物種豐富度的變化趨勢,進(jìn)而分析、判斷各選項(xiàng)?!驹斀狻糠治鰣D形可知,從2010年到2012年,隨著放牧強(qiáng)度的增加,該地區(qū)植物物種豐富度呈下降趨勢,A正確;調(diào)查物種豐富度時(shí),不能對(duì)采集到的數(shù)據(jù)取平均值,B正確;過度放牧導(dǎo)致物種豐富度降低,因此會(huì)導(dǎo)致高寒草甸退化,草甸的生態(tài)功能下降,C正確;維持牧草和放牧數(shù)量的適宜比例,能保證高寒草甸健康發(fā)展,更好地利用高寒草甸,但該地區(qū)群落會(huì)發(fā)生演替,D錯(cuò)誤。6、D【解析】
1.目前人類正在使用一類危險(xiǎn)的化合物——氟利昂,它們被廣泛地作為各種噴霧器的霧化劑、除臭劑和制冷劑使用。大量氟利昂逸散之后終將會(huì)到達(dá)大氣圈上層,并在強(qiáng)紫外線的照射下通過化學(xué)反應(yīng)使臭氧量減少。2.酸雨是燃燒煤、石油和天然氣所產(chǎn)生的硫和氮的氧化物,與大氣中的水結(jié)合而形成的酸性產(chǎn)物。這些含酸的微粒隨著雨雪回降到地面就是酸雨,酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸。正常雨水的pH一般都在6左右,不會(huì)低于5.6,而目前有些地區(qū)雨水的酸度已到了pH2~5。【詳解】A、全球氣候變暖主要是因?yàn)榇髿庵卸趸紳舛仍黾樱饻厥倚?yīng)所致,A錯(cuò)誤;B、由分析可知,大氣平流層臭氧量減少主要是大量氟利昂逸散之后終將會(huì)到達(dá)大氣圈上層,并在強(qiáng)紫外線的照射下通過化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致的,B錯(cuò)誤;C、由分析可知,世界各地普降酸雨主要是燃燒煤、石油和天然氣所產(chǎn)生的硫和氮的氧化物,與大氣中的水結(jié)合而形成的酸性產(chǎn)物,C錯(cuò)誤;D、沿海水域發(fā)生赤潮主要是因?yàn)榄h(huán)境污染使藻類大量繁殖導(dǎo)致的,D正確。故選D。7、B【解析】
據(jù)圖分析,K+運(yùn)輸?shù)胶Y管,動(dòng)力是ATP,屬于主動(dòng)運(yùn)輸;蔗糖運(yùn)輸?shù)胶Y管,需要蔗糖載體,動(dòng)力是H+濃度差,也是主動(dòng)運(yùn)輸?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),蔗糖載體與ATP酶的功能不同,其直接原因是組成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同,A正確;B、根據(jù)圖示,蔗糖運(yùn)輸時(shí)與H+同向運(yùn)輸,因此,葉肉細(xì)胞內(nèi)H+多(pH低)更有利于蔗糖運(yùn)出葉肉細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、圖示H+進(jìn)葉肉細(xì)胞需要ATP提供動(dòng)力,為主動(dòng)運(yùn)輸,需要相關(guān)載體蛋白,H+出葉肉細(xì)胞需要蔗糖載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散,C正確;D、圖示蔗糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是膜兩側(cè)H+濃度差,而K+的運(yùn)輸動(dòng)力是ATP,D正確;故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方面的知識(shí),根據(jù)圖示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸特點(diǎn),判斷物質(zhì)運(yùn)輸方式即可解題。8、D【解析】
1、遺傳病是指由生殖細(xì)胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)改變引起的疾病,可以遺傳給下一代。遺傳病大致可分為三類,即單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。2、多基因遺傳病容易受到環(huán)境的影響;在群體中發(fā)病率較高;具有家族聚集現(xiàn)象;多基因遺傳病的遺傳一般不遵循遺傳定律。3、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防:①禁止近親結(jié)婚(最簡單有效的方法)原因:近親結(jié)婚的情況下,雙方從共同的祖先那里繼承同一種致病基因的機(jī)會(huì)大增,使所生子女患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)大增;②遺傳咨詢(主要手段):診斷→分析判斷→推算風(fēng)險(xiǎn)率→提出對(duì)策、方法、建議;③提倡適齡生育;④產(chǎn)前診斷(重要措施)在胎兒出生前,用專門的檢測手段(如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查等)對(duì)孕婦進(jìn)行檢查,以便確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。【詳解】A、多基因遺傳病的發(fā)病率受環(huán)境因素影響較大,因此良好的生活習(xí)慣可降低多基因遺傳病的發(fā)病率,A正確;B、判斷缺乏某基因是否有害需與多種環(huán)境因素一起進(jìn)行綜合考慮,B正確;C、染色體異常導(dǎo)致的胎兒50%以上會(huì)因自發(fā)流產(chǎn)而不出生,C正確;D、通過羊膜腔穿刺獲取少許羊水,離心后對(duì)羊水細(xì)胞和上清液進(jìn)行生物化學(xué)方面的檢查,D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、核糖核苷酸RNA聚合酶ⅠT細(xì)胞受抗原刺激后增殖靶細(xì)胞23%反射弧結(jié)構(gòu)受破壞,興奮不能傳導(dǎo)到效應(yīng)器【解析】
分析圖甲可知,HIV為RNA病毒,由RNA和蛋白質(zhì)組成,則可推斷大分子A為蛋白質(zhì),大分子B為RNA,進(jìn)而可知小分子a為氨基酸,小分子b為核糖核苷酸;分析圖乙可知,圖示為HIV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系,HIV進(jìn)入人體后,攻擊T細(xì)胞,隨著HIV濃度上升,更多T細(xì)胞被破壞,使T細(xì)胞數(shù)目下降,從而使人體的特異性免疫能力降低乃至喪失;分析圖丙可知,a為神經(jīng)節(jié),b為中間神經(jīng)元,c為傳出神經(jīng)元?!驹斀狻浚?)分析題圖可知,小分子b為核糖核苷酸,過程②所需的酶主要為RNA合成酶;(2)圖乙表示HIV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系,HIV進(jìn)入人體后,攻擊T細(xì)胞,隨著HIV濃度上升,更多T細(xì)胞被破壞,數(shù)量減少,故HIV濃度變化的曲線是Ⅰ;曲線Ⅱ中ED段上升狀態(tài)的原因是,T細(xì)胞受抗原刺激后增殖;效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫,直接作用于靶細(xì)胞;(3)由RNA中含堿基U=21%,C=24%,G=30%,可知A=25%,通過逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA鏈中,其中一條鏈T1=25%,A1=21%,另一條鏈中A2=25%,故雙鏈DNA中含堿基A的比例為A=(25%+21%)/2=23%;(4)c細(xì)胞為傳出神經(jīng)元,c細(xì)胞受破壞后,反射弧的傳出神經(jīng)元受破壞,興奮不能傳導(dǎo)到效應(yīng)器,使相關(guān)下肢無反應(yīng)?!军c(diǎn)睛】本題考查HIV的結(jié)構(gòu)與作用機(jī)理,反射弧的結(jié)構(gòu)的作用機(jī)理,以及堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的計(jì)算,同時(shí)考查學(xué)生對(duì)題圖的理解和對(duì)已學(xué)知識(shí)的結(jié)合應(yīng)用。在計(jì)算逆轉(zhuǎn)錄時(shí),需要考慮到RNA為單鏈,逆轉(zhuǎn)錄獲得的DNA為雙鏈。10、蛋白胨鑒別培養(yǎng)基將未接種的培養(yǎng)基在恒溫箱中培養(yǎng)1~2d黑色培養(yǎng)24h的菌落較大(或培養(yǎng)12h的菌落較?。?duì)照組有其他細(xì)菌菌落,說明培養(yǎng)基制作不合格或無菌操作存在問題,需重做實(shí)驗(yàn)【解析】
牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中,蛋白胨可以提供碳源、氮源和維生素。添加了伊紅美藍(lán)的培養(yǎng)基上,大腸桿菌可以和伊紅美藍(lán)發(fā)生反應(yīng)形成黑色菌落,從而鑒別大腸桿菌。整個(gè)微生物培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)中需要防止其它雜菌的干擾,否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。【詳解】(1)蛋白胨可以同時(shí)提供碳源和氮源,乳糖只能提供碳源,氯化鈉只能提供無機(jī)鹽;按功能分,EMB培養(yǎng)基可以通過伊紅美藍(lán)鑒別大腸桿菌的有無,屬于鑒別培養(yǎng)基;(2)為檢測該培養(yǎng)基滅菌是否徹底,一般常常使用將未接種的培養(yǎng)基在恒溫箱中培養(yǎng)1~2d,觀察是否有菌落產(chǎn)生;(3)伊紅美藍(lán)和大腸桿菌反應(yīng)產(chǎn)生黑色;(4)培養(yǎng)時(shí)間越長,細(xì)菌的繁殖數(shù)量就越多,因此培養(yǎng)24h的菌落較大;(5)分析表格數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),對(duì)照組有其他細(xì)菌菌落,說明培養(yǎng)基制作不合格或無菌操作存在問題,需重做實(shí)驗(yàn)。【點(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)為菌落數(shù)目統(tǒng)計(jì)的可用性的判斷,在菌落的計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)中都要求很嚴(yán)格的無菌技術(shù),以防止為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的干擾。因此空白對(duì)照組中生長出菌落就是無菌技術(shù)不合格的證明,則在實(shí)驗(yàn)組中的所有數(shù)據(jù)均存在明顯的誤差,因此該實(shí)驗(yàn)需要重做。11、突觸突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜凋亡(剔除)自噬、抑制性突觸、突觸、基因突變、多基因遺傳等(合理即可)人體的抑制mTOR激酶的基因發(fā)生突變,導(dǎo)致mTOR激酶活性增強(qiáng),抑制了突觸蛋白的凋亡過程,使得突觸增多;人體的N3基因突變使得大腦神經(jīng)元之間的抑制性突觸異常,導(dǎo)致了與人溝通異常的自閉癥癥狀。研制某種藥物,通過下調(diào)mTOR的表達(dá),解除其對(duì)自噬的抑制,用于消除多余突觸【解析】
興奮通過電信號(hào)的方式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),在神經(jīng)元細(xì)胞需要通過突觸這個(gè)結(jié)構(gòu),信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。閱讀材料,了解自閉癥的形成過程,可知是由功能性突觸過多或者抑制性突觸連接異常導(dǎo)致的?!驹斀狻浚?)神經(jīng)元之間是通過突觸這個(gè)結(jié)構(gòu)相連,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分。細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,在生物的個(gè)體發(fā)育中,能夠清除多余的細(xì)胞,有利于生物形態(tài)的完成,故人胚胎發(fā)育過程中產(chǎn)生的過量神經(jīng)細(xì)胞必須經(jīng)過細(xì)胞凋亡才能保證神經(jīng)細(xì)胞與其支配細(xì)胞數(shù)量的適應(yīng)。(2)自噬、抑制性突觸、突觸、基因突變、多基因遺傳等都是自閉癥病因相關(guān)的生物學(xué)術(shù)語。(3)自閉癥兒童由于腦發(fā)育過程中突觸“剔除”過程緩慢導(dǎo)致功能性突觸過多,而凋亡過程之所以受到抑制是由于人體的抑制mTOR激酶的基因發(fā)生突變,導(dǎo)致mTOR激酶活性增強(qiáng),抑制了突觸蛋白的凋亡過程使得突觸增多;人體的N3基因突變使得大腦神經(jīng)元之間的抑制性突觸異常,導(dǎo)致了與人溝通異常的自閉癥癥狀。(4)根據(jù)自閉癥形成的過程,如果能研制抑制mTOR表達(dá)的藥物,那么突觸“剔除”的過程就能正常進(jìn)行,
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