2024秋高中歷史第1單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建過關(guān)檢測(cè)部編版必修中外歷史綱要上

PAGEPAGE1第一單元過關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分)1.考古學(xué)家在龍山文化遺址中發(fā)覺了一個(gè)陶杯(見右圖),這一考古發(fā)覺可以得到的歷史信息是()黑陶雙耳杯(酒器)A.炎黃二帝熱衷獨(dú)創(chuàng)B.中華文明起源于山東C.該陶器是黃帝作品D.先民已駕馭制陶和釀酒技術(shù)答案:D解析:依據(jù)圖片信息,可知在龍山文化遺址中發(fā)覺的陶杯屬于酒器,這說明先民已駕馭制陶和釀酒技術(shù),故D項(xiàng)正確。2.《禮記·禮運(yùn)》記載:“大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦,故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng)。男有分,女有歸。”其中,“選賢與能”指的是我國(guó)古代的什么制度()A.分封制 B.世襲制C.禪讓制 D.宗法制答案:C解析:堯舜禹時(shí)期,聯(lián)盟首領(lǐng)的產(chǎn)生方式是禪讓制,即將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人,與題干材料“選賢與能”相符,故選C項(xiàng)。3.二里頭遺址為人們了解夏朝文明的發(fā)展程度供應(yīng)了可能。二里頭遺址的墓葬中有很多玉器,它們制作工藝相當(dāng)精致;陶器中占比例最大的是酒器。據(jù)此可推知()A.夏朝的歷史從今成為信史 B.當(dāng)時(shí)糧食產(chǎn)量有很大增加C.夏朝奴隸制剝削特別殘酷 D.當(dāng)時(shí)社會(huì)等級(jí)制度森嚴(yán)答案:B解析:夏朝墓葬中陶制酒器占比例最大,說明當(dāng)時(shí)糧食產(chǎn)量增加,有了更多剩余,推動(dòng)了釀酒業(yè)和制陶業(yè)的發(fā)展,B項(xiàng)正確。4.西周的刑法中出現(xiàn)了不孝、不悌、不睦、不敬祖等很多犯罪種類,這些犯罪行為被視為十惡不赦。這表明()A.西周宗法制漸趨瓦解 B.血緣關(guān)系確定宗法等級(jí)C.西周等級(jí)秩序森嚴(yán) D.宗法關(guān)系和政治親密結(jié)合答案:D解析:孝、悌、睦、敬祖等均和宗法關(guān)系親密,不孝、不悌、不睦、不敬祖被視為十惡不赦意在強(qiáng)調(diào)宗法關(guān)系和政治是親密結(jié)合的,D項(xiàng)正確。5.西周早中期,青銅器大多豪華精致、端莊厚重,禮樂器眾多。戰(zhàn)國(guó)中晚期,青銅器大多風(fēng)格樸實(shí)、注意好用,日用器更普遍。這反映了()A.長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂使青銅鑄造業(yè)衰落 B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期貴族政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力下降C.鐵器推廣使青銅器的需求削減 D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革廢除了禮樂制度答案:B解析:西周時(shí)期的青銅器主要是禮器,反映了奴隸主貴族的身份和地位;戰(zhàn)國(guó)中晚期,王室衰微,禮崩樂壞,分封制走向崩潰,奴隸主貴族地位下降,貴族政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力下降,所以青銅器風(fēng)格樸實(shí),故選B項(xiàng)。6.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期斗爭(zhēng)已常常態(tài)化,春秋時(shí)期的聞名戰(zhàn)役有城濮之戰(zhàn)等,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的聞名戰(zhàn)役有桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)等。這反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一特點(diǎn)()A.諸侯兼并爭(zhēng)霸 B.奴隸制的瓦解C.生產(chǎn)力發(fā)展 D.封建制度確立答案:A解析:結(jié)合所學(xué)學(xué)問,可知春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)因社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件不同,出現(xiàn)了爭(zhēng)奪霸主的局面,各諸侯國(guó)的兼并與爭(zhēng)霸促成了各個(gè)地區(qū)的局部統(tǒng)一,A項(xiàng)符合題意;B、C、D三項(xiàng)與題意不符,故解除。7.唐朝孔穎達(dá)在《春秋左傳正義·定公十年》中說:“中國(guó)有禮儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華?！薄叭A夏”連稱,本義指衣冠華美又重禮儀。華夏作為文化、政治實(shí)體,在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)被周邊民族所認(rèn)同。這表明在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期()A.華夏民族起先形成 B.華夏族群成為禮儀之邦C.各族同源共祖的觀念得到發(fā)展 D.階級(jí)關(guān)系發(fā)生變動(dòng)答案:C解析:結(jié)合所學(xué)學(xué)問,可知從春秋到戰(zhàn)國(guó),民族關(guān)系出現(xiàn)了重要變更,戎狄蠻夷漸漸融入華夏族,各族同源共祖的觀念得到發(fā)展,故選C項(xiàng);A、B、D三項(xiàng)不符合題意,解除。8.河北石家莊趙國(guó)遺址中出土了大量的農(nóng)具,其中鐵農(nóng)具占全部農(nóng)具的65%;湖南長(zhǎng)沙和衡陽楚國(guó)墓中也發(fā)覺了大量鐵農(nóng)具;遼寧撫順燕國(guó)遺址出土的鐵農(nóng)具占全部農(nóng)具的85%以上。這表明當(dāng)時(shí)()A.農(nóng)耕中已普遍運(yùn)用畜力 B.南北方經(jīng)濟(jì)實(shí)力發(fā)展平衡C.中國(guó)農(nóng)耕技術(shù)世界領(lǐng)先 D.鐵農(nóng)具在生產(chǎn)中廣泛運(yùn)用答案:D解析:依據(jù)題干材料,可知在河北、湖南和遼寧地區(qū)分別出土了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大批鐵農(nóng)具,這表明鐵農(nóng)具在生產(chǎn)中得到廣泛運(yùn)用,D項(xiàng)正確;鐵農(nóng)具大量出土不能證明當(dāng)時(shí)的畜力運(yùn)用狀況,解除A項(xiàng);當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)重心在北方,解除B項(xiàng);題干材料無法得出中國(guó)農(nóng)耕技術(shù)世界領(lǐng)先的結(jié)論,解除C項(xiàng)。9.《史記·商君列傳》記載:“僇力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥(官奴婢)。”這反映了商鞅變法()A.推行縣制,便于國(guó)家管理 B.實(shí)行重農(nóng)抑商,發(fā)展經(jīng)濟(jì)C.注意法治,穩(wěn)定社會(huì)秩序 D.推動(dòng)民族交融,富國(guó)強(qiáng)兵答案:B解析:商鞅重視農(nóng)業(yè),“耕織致粟帛多者復(fù)其身”,輕視商業(yè),“事末利及怠而貧者,舉以為收孥(官奴婢)”,說明商鞅變法實(shí)行重農(nóng)抑商,發(fā)展經(jīng)濟(jì),B項(xiàng)正確;題干材料未體現(xiàn)縣制,解除A項(xiàng);法治與題干材料主旨無關(guān),解除C項(xiàng);題干材料未提及民族交融,解除D項(xiàng)。10.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孔子主見舉賢才;孟子認(rèn)為憂患、磨難才能造就人才;荀子主見尚賢使能;墨子主見唯才是舉。諸子人才思想的共同歷史背景是()A.爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)環(huán)境須要真才實(shí)學(xué)的人才 B.適應(yīng)新興地主階級(jí)當(dāng)政掌權(quán)的要求C.反思宗法血緣關(guān)系下世官制的弊端 D.推動(dòng)了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)社會(huì)變革答案:C解析:依據(jù)題干材料,可知諸子都主見依據(jù)才能選拔官員,結(jié)合春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征,可知他們都認(rèn)為以宗法血緣關(guān)系為特征的世官制不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的須要,故C項(xiàng)正確;諸子的人才思想反映的是他們要求打破世卿世祿制,而不是強(qiáng)調(diào)真才實(shí)學(xué)的人才的重要性,故解除A項(xiàng);孔子代表的是奴隸主貴族的利益,墨子代表小手工業(yè)者的利益,故解除B項(xiàng);推動(dòng)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)社會(huì)變革是百家爭(zhēng)鳴的影響,故解除D項(xiàng)。11.秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄中實(shí)力最強(qiáng)的諸侯國(guó),并統(tǒng)一了全國(guó),主要緣由是()A.更多運(yùn)用鐵制農(nóng)具 B.實(shí)行商鞅變法C.重視水利工程建設(shè) D.牛耕得到推廣答案:B解析:結(jié)合所學(xué)學(xué)問,可知戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的秦孝公支持商鞅變法,商鞅提出了廢井田、重農(nóng)抑商、嘉獎(jiǎng)軍功、推行縣制等一整套變法求新的發(fā)展策略,變法使秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng),為秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ),B項(xiàng)符合題意;A、C、D三項(xiàng)不是秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)的主要緣由,故解除。12.秦始皇在全國(guó)范圍內(nèi)推行郡縣制,郡守和縣令的產(chǎn)生方式是()A.世代相襲 B.考試選拔C.皇帝任命 D.地方推舉答案:C解析:秦朝在全國(guó)推廣郡縣制,設(shè)立郡、縣兩級(jí)行政機(jī)構(gòu),其主要官員由中心任免和考核,故選C項(xiàng)。13.錢穆在《中國(guó)歷史探討法》中說道:“(自)秦漢以來的郡縣政治……中國(guó)之永為一統(tǒng)一國(guó),此項(xiàng)政治制度實(shí)貢獻(xiàn)過其甚大之績(jī)效?！薄吧醮笾?jī)效”指郡縣制()A.導(dǎo)致官僚政治取代了貴族政治 B.形成中心垂直管理地方的形式C.促進(jìn)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展 D.標(biāo)記著中心集權(quán)制度最終形成答案:C解析:題干材料“中國(guó)之永為一統(tǒng)一國(guó),此項(xiàng)政治制度實(shí)貢獻(xiàn)過其甚大之績(jī)效”強(qiáng)調(diào)的是郡縣制促進(jìn)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展,C項(xiàng)正確;A、B、D三項(xiàng)與題干材料無關(guān),均解除。14.秦朝時(shí)期一首吟詠長(zhǎng)城的民歌:“生男慎勿舉,生女哺用脯。不見長(zhǎng)城下,尸骸相支柱?”對(duì)這首民歌表達(dá)的情感理解正確的是()A.秦朝變更了封建社會(huì)的習(xí)俗B.反映秦朝百姓修筑萬里長(zhǎng)城工程的辛苦C.指責(zé)了秦始皇的暴政D.揭示人類發(fā)展過程中進(jìn)步與殘酷的統(tǒng)一答案:C解析:依據(jù)題干材料,可知在秦朝生兒子擺脫不了服役的命運(yùn),說明秦始皇在位時(shí)期的暴政,故選C項(xiàng);A、B、D三項(xiàng)不符合題意,均解除。15.楚漢斗爭(zhēng)劉邦獲勝后,其手下重要將領(lǐng)都武侯高起、信平侯王陵認(rèn)為,“陛下使人攻城略地,所降下者因以予之”;項(xiàng)羽“戰(zhàn)勝而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也”。這反映出()A.分封制符合秦漢歷史發(fā)展趨勢(shì) B.分封制平衡了中心與地方的關(guān)系C.分封仍是當(dāng)時(shí)重要的政治觀念 D.穩(wěn)固統(tǒng)治須依靠滿意部將利益答案:C解析:依據(jù)題干材料“陛下使人攻城略地,所降下者因以予之”“戰(zhàn)勝而不予人功,得地而不予人利”,可知分封仍是當(dāng)時(shí)重要的政治觀念,故C項(xiàng)正確。16.先秦至西漢前期,山東東部地區(qū)得“魚鹽之利”,總體上是商業(yè)活躍的地方。西漢中期以后,這一地區(qū)的商業(yè)活動(dòng)起先步入低谷。這是由于西漢政府()A.重視關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.強(qiáng)化了經(jīng)濟(jì)限制C.開通了絲路貿(mào)易 D.以儒家義利觀教化百姓答案:B解析:題干材料對(duì)比了西漢中期前后山東東部地區(qū)的商業(yè)發(fā)展,結(jié)論是西漢中期后商業(yè)活動(dòng)步入低谷。結(jié)合所學(xué)學(xué)問,可知西漢實(shí)行重農(nóng)抑商政策,特殊是西漢中期實(shí)行了鹽鐵官營(yíng)的政策,強(qiáng)化了經(jīng)濟(jì)限制,民間商人活動(dòng)受到制約,故B項(xiàng)正確;重視關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不肯定會(huì)導(dǎo)致山東東部地區(qū)商業(yè)活動(dòng)步入低谷,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;絲路的開通應(yīng)當(dāng)是有利于相關(guān)商業(yè)活動(dòng)的發(fā)展,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;儒家義利觀是指先義后利,并非反對(duì)發(fā)展商業(yè),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.漢武帝認(rèn)為:“農(nóng),天下之本也。泉流灌浸,所以育五谷也?！罾裘衩戕r(nóng),盡地利,平繇行水,勿使失時(shí)。”漢武帝的主要意圖是()A.落實(shí)重農(nóng)抑商的國(guó)策 B.在全國(guó)推廣精耕細(xì)作C.促進(jìn)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定 D.為解決王國(guó)問題奠基答案:C解析:依據(jù)題干材料“令吏民勉農(nóng),盡地利,平繇行水,勿使失時(shí)”,可知體現(xiàn)了漢武帝對(duì)農(nóng)業(yè)的重視,說明他的主要意圖是促進(jìn)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定,故選C項(xiàng);題干材料沒有涉及抑商,解除A項(xiàng);題干材料沒有涉及精耕細(xì)作,解除B項(xiàng);漢武帝的意圖是穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì),而非解決王國(guó)問題,解除D項(xiàng)。18.漢武帝“令天下郡國(guó)皆立學(xué)校官”,以致形成了從皇帝、丞相、博士到地方官都會(huì)講經(jīng)學(xué)的局面。上述局面的出現(xiàn)()A.加速了儒學(xué)獨(dú)尊局面的形成 B.標(biāo)記著儒學(xué)以外其他學(xué)派的消亡C.促成了中心集權(quán)的行政機(jī)制 D.導(dǎo)致了思想學(xué)術(shù)界的黑暗和倒退答案:A解析:依據(jù)題干材料,可知漢武帝大力推行儒學(xué)教化,并使各級(jí)官員參加其中,這有利于儒學(xué)的推廣,加速了儒學(xué)獨(dú)尊局面的出現(xiàn),故選A項(xiàng)。19.東漢初年,光武帝劉秀下詔州郡“度田”,觸及了豪強(qiáng)地主的利益,引起了叛亂,東漢政府只能與之妥協(xié)。自此西漢中期以來的土地私有制發(fā)展成為不行阻擋的社會(huì)趨勢(shì)。此事造成東漢時(shí)期()A.田莊經(jīng)濟(jì)逐步形成 B.地方割據(jù)勢(shì)力產(chǎn)生C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)極度衰退 D.流民問題不斷出現(xiàn)答案:A解析:西漢時(shí)期土地私有制不斷發(fā)展,導(dǎo)致東漢時(shí)期田莊經(jīng)濟(jì)漸漸形成,故A項(xiàng)正確;地方割據(jù)早已形成,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;田莊經(jīng)濟(jì)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)沒有干脆關(guān)系,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;流民不符合題干材料主旨,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。20.中國(guó)古代勞動(dòng)人民勞作之余將剩下的惡繭、病繭用漂絮法制取絲綿。漂絮完畢后,篾席上會(huì)遺留一些殘絮。當(dāng)漂絮的次數(shù)多了,篾席上的殘絮便積成一層纖維薄片,經(jīng)晾干之后剝離下來,可用于書寫。材料可以用來說明()A.繭絲成為造紙的主要原料 B.造紙術(shù)與絲絮有肯定淵源C.造紙術(shù)的改進(jìn)滿意了大眾需求 D.絲織術(shù)與造紙術(shù)相得益彰答案:B解析:題干材料“篾席上的殘絮便積成一層纖維薄片,經(jīng)晾干之后剝離下來,可用于書寫”說明造紙術(shù)與絲絮有肯定淵源,故選B項(xiàng);題干材料反映的是殘絮積成薄片可用于書寫,解除A項(xiàng);題干材料未涉及造紙術(shù)的改進(jìn),解除C項(xiàng);依據(jù)題干材料,可知造紙術(shù)的產(chǎn)生與絲織業(yè)有肯定關(guān)系,但不能反映出“相得益彰”,解除D項(xiàng)。二、非選擇題(本大題共3小題,共40分)21.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,學(xué)術(shù)思想特別活躍。閱讀材料,回答問題。材料一殷人尊神,率民以事神,先鬼而后禮?！猍西漢]戴圣《禮記》“務(wù)民之義,敬鬼神而遠(yuǎn)之,可謂知矣?！薄拔茨苁氯?焉能事鬼?”——《論語》材料二“夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人?！薄翱思簭?fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉?！薄墩撜Z》材料三惻隱之心,人皆有之,羞惡之心,人皆有之,尊敬之心,人皆有之,是非之心,人皆有之。惻隱之心,仁也,羞惡之心,義也,尊敬之心,禮也,是非之心,智也?！睹献印方袢酥?生而有好利焉……然則從人之性,順人之情,必出于爭(zhēng)奪,合于犯分亂理而歸于暴。故必將有師法之化,禮義之道,然后出于辭讓,合于文理,而歸于治?！盾髯印?1)材料一反映了從商朝到春秋時(shí)期人們對(duì)天人關(guān)系的相識(shí)有何變更?結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析變更的緣由。(4分)(2)依據(jù)材料二,指出孔子關(guān)于人際關(guān)系的兩個(gè)核心概念,分析兩者之間的關(guān)系。(4分)(3)依據(jù)材料三,指出孟子、荀子對(duì)人性的不同看法。他們的思想有何一樣性?(2分)(4)結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括上述思想家在中國(guó)思想文化史上的貢獻(xiàn)。(4分)參考答案:(1)變更:由商朝時(shí)尊崇鬼神到春秋時(shí)期專注人事。緣由:鐵器的運(yùn)用和經(jīng)濟(jì)的發(fā)綻開闊了人們的視野;分封制遭到破壞,爭(zhēng)霸局面出現(xiàn),人們更多關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)。(2)概念:“仁”和“禮”。關(guān)系:“仁”是內(nèi)在精神,“禮”是外在表現(xiàn);“仁”是追求的目標(biāo),“禮”是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑。(3)不同:孟子主見“人性本善說”,荀子主見“性惡論”。一樣性:強(qiáng)調(diào)道德。(4)貢獻(xiàn):奠定了儒家學(xué)派的基本學(xué)說;促進(jìn)了中華文化的發(fā)展。22.閱讀材料,回答問題。材料一公元前221年,秦王嬴政統(tǒng)一全國(guó)后,下的第一道重要詔令是“議帝號(hào)”。群臣協(xié)商后,向秦王建議說:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最貴。臣等昧死上尊號(hào),王為泰皇?！鼻赝醪灰詾槿?他提出去“泰”著“皇”,采上古“帝”位號(hào),號(hào)曰“皇帝”,并說:“朕為始皇帝。后世以計(jì)數(shù),二世三世至于萬世,傳之無窮?！彼€接受了群臣關(guān)于皇帝“命為‘制’,令為‘詔’,天子自稱曰‘朕’”的建議。材料二丞相諸大臣皆受成事,倚辨于上?！煜轮聼o小大皆決于上?！猍西漢]司馬遷《史記》材料三秦有天下,裂都會(huì)而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為之守宰,據(jù)天下之雄圖,都六合之上游,攝制四海?！猍清]董誥《全唐文》(1)依據(jù)材料一,指出皇位是怎樣繼承的。(4分)(2