初中特長生培養(yǎng)方案

初中特長生培養(yǎng)方案

篇一：中學(xué)特長生培養(yǎng)實(shí)施方案（2029字）

隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)與科技的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求越來

越高，學(xué)校發(fā)展也進(jìn)入了新的階段。素質(zhì)教育是以人的發(fā)展為核

心，尊重人的個(gè)性、發(fā)展人的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人的全面主動(dòng)發(fā)展為目

標(biāo)的教育。新的課程標(biāo)準(zhǔn)推出了“以人為本，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為

本”的新理論，學(xué)生個(gè)性、特長的培養(yǎng)與提高學(xué)生素質(zhì)直接影響

到教育教學(xué)的效果，關(guān)系到培養(yǎng)人的質(zhì)量，更會(huì)影響到社會(huì)的發(fā)

展。學(xué)有所長，已經(jīng)成為社會(huì)對(duì)人才的一個(gè)基本要求。特長生的

培養(yǎng)就是立足社會(huì)需要，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，因材施教，把學(xué)生培養(yǎng)

成為社會(huì)需要之才、有用之才。特長教育不僅是學(xué)校生存與發(fā)展

的需要，也是學(xué)生自我發(fā)展的需要，更是社會(huì)的需要。為了扎實(shí)

開展素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)

新能力，搭建發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長平臺(tái)，規(guī)范特長興趣小組輔導(dǎo)工

作，切實(shí)提高輔導(dǎo)水平和效益，努力探索特長生教育的新途徑，

開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面，將學(xué)校教育教學(xué)工作推向一個(gè)更，特制訂

本實(shí)施方案。

一、特長生培養(yǎng)的實(shí)施方案

首先、成立特長生培養(yǎng)小組，確立專職教師負(fù)責(zé)。實(shí)行校長負(fù)責(zé)

制，成立由校長任組長、教導(dǎo)主任為副組長、專職教師為組員的

培養(yǎng)體育特長生個(gè)性化推進(jìn)特色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)方案的

實(shí)施與落實(shí)，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。經(jīng)特長生培養(yǎng)小組研究決

定，由李建山老師擔(dān)任音樂特長生小組的組長，由孫志發(fā)老師擔(dān)

任體育特長生小組的組長，由秦少萌老師擔(dān)任美術(shù)特長生小組的

組長。，他們分別負(fù)責(zé)選拔各自的特長生小組成員并開展特長生培

養(yǎng)的具體工作。

其次、選拔學(xué)生，組織開展特長生的培養(yǎng)工作。

進(jìn)行特長生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與途徑的探索與研究，構(gòu)建適合相應(yīng)學(xué)科特

長生培養(yǎng)的過程、方法與途徑的模式。包括音體美特長生培養(yǎng)的

目標(biāo)、內(nèi)容、措施，促進(jìn)學(xué)校音體美教育工作有序開展，凸顯我

校音體美教育特色。本課題選材僅僅是研究的開端，通過科學(xué)選

材，不斷挖掘其潛質(zhì)，使相應(yīng)的智能得到有效的發(fā)展，從而培養(yǎng)

出音樂、體育、美術(shù)、書法等方面的出類拔萃的學(xué)生，實(shí)驗(yàn)教師

從中總結(jié)出適合相應(yīng)學(xué)科特長生的培養(yǎng)方法與途徑模式。工作重

心定位在教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ?/p>

學(xué)生作為初步的培養(yǎng)對(duì)象（可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整），依據(jù)

具體情況確定培養(yǎng)目標(biāo)與采取的措施，并制定初步實(shí)施計(jì)劃，加

強(qiáng)音體美各科教學(xué)工作的規(guī)范性，提高教學(xué)效率及特長生培養(yǎng)制

度的可操作性。

1、音樂特長小組

由學(xué)校喜愛音樂、舞蹈，且在這方面有點(diǎn)天賦的同學(xué)組建一支文

藝特長小組，由音樂教師和班級(jí)文藝委員負(fù)責(zé)，利用校本和課余時(shí)

間相互學(xué)習(xí)，一起練習(xí)。訓(xùn)練分專業(yè)訓(xùn)練和非專業(yè)訓(xùn)練兩種。非專

業(yè)訓(xùn)練指以校園教學(xué)和活動(dòng)為主培養(yǎng)班級(jí)的積極分子、骨干學(xué)生,

借以推動(dòng)大課間活動(dòng)開展，使課間活動(dòng)豐富多彩、生機(jī)盎然。專

業(yè)訓(xùn)練指選拔出來的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，參加上級(jí)組織

的比賽獲得好成績。

2、體育特長小組

由學(xué)校喜歡踢足球、田徑的同學(xué)組建一支體育特長小組，由體育

教師和體育委員負(fù)責(zé)，利用校本和課余時(shí)間組隊(duì)訓(xùn)練并指導(dǎo)參加

比賽。建立一支優(yōu)秀的田徑特長隊(duì)。由李老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作。從

低年級(jí)抓起，要科學(xué)訓(xùn)練，要跟蹤培養(yǎng)，掌握學(xué)生的競技水平的

動(dòng)態(tài)變化，以及預(yù)測發(fā)展情況和輸送方向。以科學(xué)的、系統(tǒng)的、

分層次的訓(xùn)練為基本要求，制定出相應(yīng)的特長生培養(yǎng)訓(xùn)練計(jì)劃，

建立相應(yīng)的特長生檔案，做好跟蹤寫實(shí)。力爭參加市比賽獲得好

成績。

3、美術(shù)特長小組

由繪畫功底特別好的同學(xué)組成一個(gè)美術(shù)特長小組，由美術(shù)教師負(fù)

責(zé)，利用校本、課堂和課余時(shí)間一起練習(xí)畫畫，積極參加各種形式

的展示與競賽。以教師為指導(dǎo)，以優(yōu)秀學(xué)生為輔助，形成良好的

學(xué)習(xí)氛圍。重點(diǎn)抓好七年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)、帶動(dòng)八年級(jí)學(xué)生。制定特

長生長遠(yuǎn)培訓(xùn)計(jì)劃和規(guī)劃，力爭參加上級(jí)比賽獲得好成績。

通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有

專長甚至多才多藝的學(xué)生。此外，除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工

作之外，對(duì)幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的

工作規(guī)劃，以更好的進(jìn)行特長生的培養(yǎng)工作。

二、為保障實(shí)施方案的運(yùn)行，我校采取了下列具體措施

1.建立資源保障機(jī)制。學(xué)校統(tǒng)籌安排專項(xiàng)資金，加大對(duì)體育特長

生培養(yǎng)項(xiàng)目投入的力度，為方案實(shí)施提供必要的物質(zhì)條件和良好

運(yùn)行環(huán)境。

2.加強(qiáng)過程管理。制訂教學(xué)規(guī)劃、明確任務(wù)，真抓實(shí)干，進(jìn)行目

標(biāo)管理。特長生的訓(xùn)練考勤由專業(yè)教師負(fù)責(zé)，每月匯總一次，然

后反饋到級(jí)部，級(jí)部主任、班主任不定期抽查體育生的出勤情況,

配合專業(yè)教師做好學(xué)生思想工作。專業(yè)教師每天到位輔導(dǎo)情況，

由校委會(huì)值班成員天天檢查記錄，結(jié)果納入教師量化考核。對(duì)教

師培養(yǎng)工作成效顯著者，將給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并作為年度考

評(píng)的重要依據(jù)之一，對(duì)于工作不力者，根據(jù)學(xué)?？荚u(píng)方案給予懲

罰。

3.教師培訓(xùn)，提高指導(dǎo)水平。特長生培訓(xùn)指導(dǎo)工作，教師的水平

至關(guān)重要，學(xué)生認(rèn)同率高，教學(xué)基本功過硬，才會(huì)出效果。要加

強(qiáng)教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研討，因材施教，整體把握，重點(diǎn)突破。

每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)不同興趣不同，學(xué)習(xí)程度存在差異。切忌教學(xué)一刀

切，輔導(dǎo)無差別，那將失去其本來意義，分別確立各年級(jí)特長生

層度標(biāo)準(zhǔn)。

篇二：初中體育特長生培養(yǎng)計(jì)劃方案（1951字）

為了積極落實(shí)市教體局特長生培養(yǎng)工作的指示精神和市教研室

特長生培養(yǎng)的指導(dǎo)意見，扎實(shí)開展素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革實(shí)

驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，

努力探索特長生教育的新途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面，特制訂本

計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年，我校堅(jiān)持以市教體局和教研室的特長生培養(yǎng)工作精神為

指針，以培養(yǎng)各類特長生、提高我校優(yōu)秀生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以

開展新課程理念指導(dǎo)下的教學(xué)工作為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)

展學(xué)生個(gè)性特長、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，積極探索各類特長

生的培養(yǎng)模式和途徑，從而以點(diǎn)帶面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)與要求

為了全面貫徹教育方針，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)

性特長，對(duì)特長生類型和培養(yǎng)目標(biāo)特作如下規(guī)定：

1、學(xué)科特長生。是指語、數(shù)、外、理、化、政、史、地、生等

文化課某一學(xué)科智力與非智力發(fā)展良好、學(xué)科成績特別優(yōu)異者。

本類學(xué)生培養(yǎng)以參加上級(jí)各類競賽活動(dòng)為目標(biāo)，培養(yǎng)人數(shù)各年級(jí)

均為30人，各班培養(yǎng)人數(shù)為8-10人。

2、全能特長生。即各學(xué)科成績優(yōu)秀、總體成績優(yōu)異者。全能特

長生的培養(yǎng)是學(xué)校教學(xué)的龍頭，全能特長生的學(xué)業(yè)成績走向反映

著學(xué)校教學(xué)的最高水平，針對(duì)我校具體情況，重點(diǎn)培養(yǎng)，以提高

學(xué)校高才生培養(yǎng)的知名度。

各年級(jí)培養(yǎng)人數(shù)為30人，各班培養(yǎng)人數(shù)為5人。

3、中招升學(xué)上線生。即根據(jù)市普高招生情況劃定各年級(jí)重點(diǎn)培

養(yǎng)人數(shù)。該類學(xué)生的學(xué)業(yè)成績反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量水平，在我

市教育內(nèi)部乃至全市社會(huì)各界有較大的反響，影響力不可小覷。

在培養(yǎng)人數(shù)上九年級(jí)為300人。

4、其他特長生。是指在體、音、美、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新等方

面有專長、在市級(jí)以上體、音、美、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新等活動(dòng)

某一方面獲得二等獎(jiǎng)以上者。培養(yǎng)目標(biāo)是參加上級(jí)競賽活動(dòng)并取

得較好成績（局直前兩名），推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展。

體育特長生。在文化課方面處于中等以上水平，同時(shí)在體育方面

有一至多項(xiàng)特長者。每位體育教師培養(yǎng)對(duì)象為10人。

音樂特長生。在文化課方面處于中等以上水平，同時(shí)在聲樂、器

樂、舞蹈等方面有特長者。每位音樂教師培養(yǎng)對(duì)象為15人。

美術(shù)特長生。在文化課方面處于中等以上水平，同時(shí)在美術(shù)方面

有特長者。每位美術(shù)教師培養(yǎng)對(duì)象為15人。

信息技術(shù)特長生。在文化課方面處于中等以上水平，同時(shí)在信息

技術(shù)方面有特長者。七、八年級(jí)培養(yǎng)對(duì)象為10人。

科技創(chuàng)新特長生。在文化課方面處于中等以上水平，同時(shí)在科技

創(chuàng)新方面有特長者。七、八年級(jí)培養(yǎng)對(duì)象為10人。

三、培養(yǎng)辦法:

（一）學(xué)科特長生的培養(yǎng)。

各年級(jí)各學(xué)科備課組長負(fù)責(zé)組織本組教師制訂本年級(jí)本學(xué)科的

培養(yǎng)計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上每位教師制訂出個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。每位教師

每班的培養(yǎng)學(xué)生數(shù)10人左右。

各科任教師每學(xué)年在培訓(xùn)計(jì)劃中要有明確的指導(dǎo)思想、具體的培

養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)名單、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。要有培訓(xùn)教案,

有特長生考核成績記錄檔案。

具體培養(yǎng)以建立學(xué)科興趣小組、學(xué)科合作小組、舉辦學(xué)科知識(shí)講

座、知識(shí)競賽等形式為平臺(tái)，教師重點(diǎn)輔導(dǎo)、指導(dǎo)和學(xué)生互助相

結(jié)合，校內(nèi)與校外、家庭相結(jié)合。

教師主要利用每天下午課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)特長生進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)每

周不少于2次。

（二）全能特長生的培養(yǎng)。

各年級(jí)以各班主任為主要負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)任課教師確定目標(biāo)、制訂

培訓(xùn)計(jì)劃、措施。主要是在學(xué)科、時(shí)間、正常學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)等方面

進(jìn)行協(xié)調(diào)。重點(diǎn)培養(yǎng)人數(shù)為5人。

（三）中招升學(xué)上線生的培養(yǎng)。

九年級(jí)以班主任為主要負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)任課教師確定目標(biāo)、制訂輔

導(dǎo)計(jì)劃。每班培養(yǎng)人數(shù)為30人。主要是在培優(yōu)勢(shì)學(xué)科、補(bǔ)劣勢(shì)學(xué)

科方面進(jìn)行協(xié)調(diào)。

（四）其他特長生的培養(yǎng)。

要建立體、音、美、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新特長班、隊(duì)，在平時(shí)上

課和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，選拔出好苗子、有培養(yǎng)價(jià)值的學(xué)生，精心加

工和雕刻，刻畫出最美好的藍(lán)圖，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

體育特長生、音樂特長生、美術(shù)特長生、信息技術(shù)特長生、科技

創(chuàng)新特長生的培養(yǎng)以任課教師為責(zé)任人，制訂計(jì)劃與措施，進(jìn)行

培養(yǎng)。主要是利用課堂或課外活動(dòng)組織輔導(dǎo)、培訓(xùn)。

1、體育特長隊(duì)：由李勇強(qiáng)老師負(fù)責(zé)

①建立一支優(yōu)秀的田徑特長隊(duì)。由李老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作。從低年

級(jí)抓起，要科學(xué)訓(xùn)練，要跟蹤培養(yǎng)，掌握學(xué)生的競技水平的動(dòng)態(tài)

變化，以及預(yù)測發(fā)展情況和輸送方向。以科學(xué)的、系統(tǒng)的、分層

次的訓(xùn)練為基本要求，制定出相應(yīng)的特長生培養(yǎng)訓(xùn)練計(jì)劃，建立

相應(yīng)的特長生檔案，做好跟蹤寫實(shí)。力爭參加市比賽獲得好成績。

②建立一支優(yōu)秀的籃球特長隊(duì)。由劉老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練工作。以

第二課堂活動(dòng)為基礎(chǔ)，采取“廣種多收、多里求精”的原則：要

形成梯隊(duì)，以大代小，以九年級(jí)學(xué)生為龍頭，帶動(dòng)低年級(jí)隊(duì)員，

訓(xùn)練要制訂計(jì)劃，從基本功開始，訓(xùn)練要求實(shí)效。力爭參加市比

賽獲得好成績。

③建立一支優(yōu)秀的乒乓球特長隊(duì)。由司老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練工作。

利用學(xué)校第二課堂活動(dòng)時(shí)間安排活動(dòng)，保證活動(dòng)的持久和質(zhì)量，

力爭參加市比賽獲得好成績。

篇三：初中體育特長生培養(yǎng)實(shí)施方案（1337字）

隨著我國體育事業(yè)的不斷發(fā)展，人們對(duì)體育的重視，社會(huì)對(duì)各類

體育特長生提出了更高的要求，如何培養(yǎng)一個(gè)合格的、優(yōu)秀的體

育特長生是擺在所有教育工作者面前的一個(gè)重要課題。我校著眼

于未來社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，結(jié)

合區(qū)教育局《全區(qū)中小學(xué)校創(chuàng)建特色品牌實(shí)施方案》的要求和學(xué)

校具體情況，特制定本體育特長生培養(yǎng)方案。

一、指導(dǎo)思想

積極倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)人才，盡早培養(yǎng)、科學(xué)訓(xùn)練、持續(xù)發(fā)展”的原則,

為特長生的發(fā)展與成才，提供廣闊的空間，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精

神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完

善體育特長生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的充分發(fā)揮。在培

養(yǎng)過程當(dāng)中，除了要不斷地加強(qiáng)他們的體育訓(xùn)練以外，文化以及

思想教育也不能放松，力圖使每一位體育生具備“思想健康，學(xué)

習(xí)態(tài)度端正，體育突出”的品質(zhì)。

二、預(yù)期目標(biāo)

在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷探索，要培養(yǎng)出一批“思想健康，”的

特長生，要提煉出一套系統(tǒng)的體育特長生培養(yǎng)方法。

三、計(jì)劃步驟與內(nèi)容

第一步：開展體育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長

每學(xué)年開學(xué)之初，利用集體活動(dòng)的時(shí)間和體育課重點(diǎn)在各年級(jí)中

廣泛開展系列體育活動(dòng)，通過活動(dòng)選拔有體育專長及發(fā)展?jié)摿Φ?/p>

學(xué)生作為初步的培養(yǎng)對(duì)象（可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整），并依

據(jù)個(gè)體具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)與相應(yīng)的培養(yǎng)措施。

第二步：：堅(jiān)持專項(xiàng)訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生的特長

學(xué)校成立男籃特長生訓(xùn)練小組，組長：陳貴校長。成員：潘峰、

彭文榮、趙艷梅等。由潘峰，趙艷梅老師長期開展專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)。

每天具體的訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)間見后計(jì)劃。通過體育教師有針對(duì)性的長

期輔導(dǎo)訓(xùn)練，使學(xué)生的特長能夠得到長足地發(fā)展。

第三步：組織參加體育比賽，展示學(xué)生的特長

學(xué)校將堅(jiān)持舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽活動(dòng)，同時(shí)繼續(xù)積極組織

體育特長生參加市、區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽等賽事活動(dòng)。

通過這些體育競賽活動(dòng)展示學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成

就感。

第四步：“文武”兼修，培養(yǎng)合格的特長人才

把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識(shí)地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)

學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質(zhì)，有計(jì)劃

地安排優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)事跡的講解，加強(qiáng)跟班主任、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)

系，使學(xué)生能安心訓(xùn)練，無后固之憂。在學(xué)習(xí)方面將加強(qiáng)對(duì)特長

生的正確引導(dǎo)，通過教練員、班主任、任課教師的協(xié)調(diào)配合和學(xué)

校制度的帶動(dòng)，力爭使每一位體育生在學(xué)習(xí)上不落隊(duì)。在特長培

養(yǎng)上，學(xué)校將進(jìn)一步要求教練員應(yīng)從選材、專項(xiàng)訓(xùn)練等方面嚴(yán)格

把關(guān)，認(rèn)真實(shí)施有關(guān)訓(xùn)練措施，力爭使運(yùn)動(dòng)員達(dá)到較高的專項(xiàng)水

平。

此外，總結(jié)前幾年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)校將進(jìn)一步要求每一個(gè)教練員

在平時(shí)的訓(xùn)練、生活中都應(yīng)將思想品德的教育寓于其中中；還應(yīng)

與班主任老師積極配合，發(fā)現(xiàn)苗頭問題，及時(shí)解決。成才先成人,

優(yōu)秀的品質(zhì)，是促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展的重要保證。

五、推進(jìn)措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，成立由陳校長任組長、

副主任親自帶隊(duì)訓(xùn)練的培養(yǎng)體育特長生個(gè)性化推進(jìn)特色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)

小組，具體負(fù)責(zé)方案的實(shí)施與落實(shí)，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。

（二）建立資源保障機(jī)制。學(xué)校統(tǒng)籌安排專項(xiàng)資金，加大對(duì)體育

特長生培養(yǎng)項(xiàng)目投入的力度，為方案實(shí)施提供必要的物質(zhì)條件和

良好運(yùn)行環(huán)境。

六、特長生訓(xùn)練隊(duì)成員:

楊煥祥（隊(duì)長）楊煥全（副隊(duì)長）

侯程文侯德強(qiáng)

劉獻(xiàn)軍蘭民

楊清輝潘明宇

楊秋實(shí)楊文周

20XX>12、12

篇四：初中特長生培養(yǎng)方案（1334字）

素質(zhì)教育的最終目的在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，

使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)

展的綜合性人才，核心是學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長，依

據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對(duì)他們的一生產(chǎn)

生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專長，為學(xué)有余力的學(xué)

生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會(huì)對(duì)人才的需

要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體

情況，特制定特長生培養(yǎng)方案如下:

一、培養(yǎng)目標(biāo)。

1、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能

力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種特長生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)

性特長的充分發(fā)揮。

2、在體、音、美活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,

提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、

創(chuàng)造美。

二、主要任務(wù)

1、通過特長生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)

性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形

成良好的育人氛圍。

2、教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長的評(píng)價(jià)方式，教師要徹底改

變教育教學(xué)觀念，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯

一標(biāo)準(zhǔn)。

3、鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在體、音、美方面出類拔萃的學(xué)生，使他

們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)我校在體、音、美

方面的“名學(xué)生

三、實(shí)施步驟:

第一階段：選拔學(xué)生，確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法

工作重心定位在加強(qiáng)各科教學(xué)工作的規(guī)范性，提高教學(xué)效率及特

長生培養(yǎng)制度的可操作性上，這段教師從自己的日常教學(xué)工作中

選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步培養(yǎng)對(duì)象，依據(jù)具體情況

確立培養(yǎng)目標(biāo)與采取的措施，并初步實(shí)施計(jì)劃。

第二階段：具體實(shí)施完善階段

培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生，使他們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步，培

養(yǎng)出體育、音樂、美術(shù)的出色人才，積極組織和參加各種活動(dòng)，

并能取得優(yōu)異成果，使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力，有良好的道德

和心理意志品質(zhì)。

第三階段：形成良好的育人氛圍

通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有

專長甚至多才多藝的學(xué)生。

四、主要措施

1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：給學(xué)生自由選擇的空

間，由他們自主選擇喜愛的活動(dòng)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)

給予學(xué)生合理的建議和意見。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)：在活動(dòng)方式上，按班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)為

主

體育方面

在保證學(xué)生達(dá)標(biāo)率的同時(shí)，注重發(fā)展學(xué)生的體育愛好和專長，選

拔骨干隊(duì)員，成立田徑隊(duì)，經(jīng)常訓(xùn)練。

音樂方面

成立興趣小組，按照教學(xué)有特色，學(xué)生有專長的思路，本著普及

提高的原則，在加強(qiáng)課堂教學(xué)的同時(shí)，充分開展第二課堂活動(dòng)，

經(jīng)常組織學(xué)生參加活動(dòng)比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力。

美術(shù)方面

學(xué)校成立美術(shù)小組，除在學(xué)校按時(shí)活動(dòng)外，美術(shù)小組可以經(jīng)常到

野外寫生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富自己的學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)

生的創(chuàng)作精神。

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主，注重學(xué)生多種能力的培

養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種特長生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長

的充分發(fā)揮：使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長的評(píng)價(jià)方式，教

師要徹底改變教育教學(xué)觀念，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評(píng)

價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；給學(xué)生自由選擇空間，由他們自主選擇喜愛

的活動(dòng)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意

見。

附：寧陽九中特長生培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組

寧陽九中

20XX年9月

篇五：初中特長生培養(yǎng)方案（1140字）

素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛

能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全

面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)

展個(gè)性特長，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能

對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專長，

為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來

社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生

實(shí)際和學(xué)校具體情況，特制定特長生培養(yǎng)方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

為了確保學(xué)生活動(dòng)健康有序地開展，學(xué)校成立特長生培養(yǎng)指導(dǎo)小

組。

組長：陳本恩

副組長：李臨江彭昌文向洋

成員：全體教職工。

二、活動(dòng)目的

（一）通過特長生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的

主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)

校形成良好的育人氛圍