2024-2025學(xué)年山東省德州市經(jīng)開(kāi)區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校初三5月份第一次質(zhì)檢（物理試題文）含解析

2024-2025學(xué)年山東省德州市經(jīng)開(kāi)區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校初三5月份第一次質(zhì)檢（物理試題文）注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1．兩個(gè)完全相同的圓柱形容器內(nèi)盛有A、B兩種液體，某實(shí)心金屬小球浸沒(méi)在A中，如圖所示，此時(shí)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA>pB.若將小球從A中拿出并浸沒(méi)在B中(液體不溢出)，則以下判斷一定正確的是A．放入B中后，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p＇Ap＇BB．放入B中后，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p＇Ap＇BC．液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量大小pA>pBD．液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量大小pA＝pB2．下列四個(gè)實(shí)列中，機(jī)械能在不斷增大的是A．水平勻速飛行的飛艇B．加速起飛的飛機(jī)C．減速下降的熱氣球D．在發(fā)射臺(tái)等待發(fā)射的火箭3．全球變暖已經(jīng)日益威脅到生物的生存，如圖為一對(duì)北極熊母子無(wú)助地坐在一塊不斷熔化縮小的浮冰上，若浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài)，則隨著浮冰的熔化A．浮冰在水中的體積在減小B．浮冰受到的浮力大小不變C．北極熊受到的支持力在減小D．浮冰受到的浮力在增大4．無(wú)線充電是一種增加手機(jī)續(xù)航時(shí)間的方式．無(wú)線充電的技術(shù)原理是電流流過(guò)送電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，受電線圈靠近該磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流，給智能手機(jī)充電，如圖所示．受電線圈處用到了下圖哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理A． B．C． D．5．如圖甲所示的電路中，電源電壓為16V恒定不變．R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器，閉合開(kāi)關(guān)S后，在滑片P滑動(dòng)的過(guò)程中，電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示，根據(jù)圖象信息可知，下列判斷不正確的是()A．R0的阻值是10ΩB．電路的最大總功率是25.6WC．R0的最小功率是3.2WD．滑動(dòng)變阻器的最大阻值是70Ω6．如圖，O為拉桿式旅行箱的輪軸，OA為拉桿．現(xiàn)在拉桿端點(diǎn)A處施加一豎直向上的力F，使箱體從圖示位置繞O點(diǎn)緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)至接近豎直位置．則力F的大小A．一直變大 B．始終不變C．一直變小 D．先變小后變大7．小剛家中的幾盞電燈突然全部熄滅了，檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷，用測(cè)電筆測(cè)試各處電路時(shí)，氖管都發(fā)光．他對(duì)故障作了下列四種判斷，其中正確的是A．燈泡全部都燒壞 B．進(jìn)戶零線斷路 C．室內(nèi)線路發(fā)生短路 D．進(jìn)戶火線斷路8．下列說(shuō)法不正確的是A．太陽(yáng)能是取之不盡的能源，可以直接利用且對(duì)環(huán)境的污染小，開(kāi)發(fā)前景廣闊B．氫彈是利用核裂變?cè)碇圃斓暮宋淦鰿．半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ娦訢．熱量、能量和功的單位都是焦耳9．下面所做探究活動(dòng)與得出結(jié)論相匹配的是A．活動(dòng)：用鐵屑探究磁體周圍的磁場(chǎng)→結(jié)論：磁感線是真實(shí)存在的B．活動(dòng)：觀察慣性現(xiàn)象→結(jié)論：一切物體都受到慣性力的作用C．活動(dòng)：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)→結(jié)論：大氣壓真實(shí)存在且很大D．活動(dòng)：探究帶電體間的相互作用→結(jié)論：同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥10．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電鍵S1、S2均閉合．當(dāng)電鍵S2由閉合到斷開(kāi)時(shí)，電路中A．電壓表V的示數(shù)變小B．電流表A1的示數(shù)變大C．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大D．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示，AOB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，AO=OB.在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為20N的物體，當(dāng)AO段處于水平位置時(shí)，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1=__N；若在B端施加一豎直向下的力F使杠桿AOB勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到BO處于水平位置，當(dāng)BO段在水平位置時(shí)保持杠桿平衡，這時(shí)在B端施加最小的力為F2將______（選填“小于”、“等于”或“大于”）F1。12．如圖所示，電源電壓為6V，電阻的阻值為10Ω.閉合開(kāi)關(guān)后，電流表的示數(shù)為1.3A，則通過(guò)電阻，的電流為_(kāi)_____A；的電功率為_(kāi)____W，通電10min產(chǎn)生的熱量可以使2kg水溫度升高_(dá)____，已知水的比熱容是.13．上海地區(qū)家用電視機(jī)正常工作時(shí)兩端的電圧為_(kāi)____伏，電視機(jī)工作時(shí)將_______轉(zhuǎn)化為其他形式的能。遠(yuǎn)距離輸電是通過(guò)___________輸電線路輸送的（選填“高壓”或“低壓”）。14．如圖，實(shí)心正方體A、B的材質(zhì)與表面粗糙程度相同，且mA：mB＝1：8，A、B疊放于水平地面，在水平推力F的作用下一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙兩種情況對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲：p乙＝_____，水平推力F甲：F乙＝_____。15．學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑項(xiàng)目中，小亮起跑后末速度為，終點(diǎn)沖刺時(shí)速度達(dá)到，在沖刺階段他超越了小杰同學(xué)，領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)，最終以的成績(jī)獲得第一名并打破學(xué)校記錄．在超越小杰的過(guò)程中，以小杰為參照物小亮是_____的，小亮比賽過(guò)程的平均速度為_(kāi)__．16．小明在跑百米時(shí)前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s，小明百米全程的平均速度是_________；看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時(shí)，我們常常感覺(jué)運(yùn)動(dòng)員跑得很快，但實(shí)際上他們始終處于屏幕上。人們認(rèn)為他們是運(yùn)動(dòng)的是因?yàn)開(kāi)_________。17．中考考場(chǎng)為了杜絕利用無(wú)線通訊設(shè)施進(jìn)行舞弊，采用了高科技手段來(lái)屏蔽______的傳遞．英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)時(shí)每班教室里的揚(yáng)聲器同時(shí)發(fā)聲，聽(tīng)力結(jié)束時(shí)又同時(shí)關(guān)閉，各教室內(nèi)的揚(yáng)聲器是______聯(lián)的．揚(yáng)聲器的工作原理是________三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖甲所示，是小明常用的一個(gè)插線板．他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫出插線板中開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通．19．如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽(yáng)光水平射入隧道內(nèi)．請(qǐng)你通過(guò)作圖畫出平面鏡并標(biāo)出反射角的度數(shù)．20．在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿刻度均勻，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相等．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，杠桿如圖甲所示處于靜止?fàn)顟B(tài)為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向______移動(dòng)（選填“左”或“右”）．調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿上掛了如圖乙所示的2組鉤碼放手后，杠桿______（選填“能”或“不能”）在水平位置平衡．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使杠桿在水平位置平衡的目的是______．用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼配合使用，也可以研究杠桿的平衡條件，如圖丙所示，若每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是50g，則可用量程為0-5N的彈簧測(cè)力計(jì)在______（選填“A”或“B”）處豎直向上拉杠桿，使其在水平位置平衡，獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．（g取10N/kg）將繩子拴在一根粗細(xì)不均勻的木頭的某處，靜止后木頭水平平衡，如圖丁所示，現(xiàn)將木頭從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段，可判斷GA______GB（選填“>”“=”或“<”）21．如圖甲是生活中常用的一種小茶杯，小明與同學(xué)想測(cè)量它的密度。備選器材：天平、量程不同的若干個(gè)量筒、溢水杯和燒杯，記號(hào)筆、足量水（小茶杯可以放入溢水杯、燒杯，但放不進(jìn)量筒）（1）小明從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)托盤天平，放到水平臺(tái)上，如圖乙所示，請(qǐng)寫出小明調(diào)天平平衡的具體操作：______；（2）小明用調(diào)平衡的托盤天平，測(cè)出小茶杯的質(zhì)量，記為m；（3）請(qǐng)寫出小明測(cè)小茶杯體積的操作（請(qǐng)明確表述具體操作）。____；（4）小明與同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，不用天平，利用浮力的有關(guān)知識(shí)也可以測(cè)出小茶杯的質(zhì)量，請(qǐng)寫出小明測(cè)小茶杯質(zhì)量的操作（請(qǐng)明確表述具體操作）。_____。22．在“探究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需用_______來(lái)替代平面鏡；在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用實(shí)驗(yàn)器材有不同種類的液體、燒杯和______；在“探究物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用_______法處理實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)；用伏安法測(cè)電阻，其實(shí)驗(yàn)原理是_______．四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分．解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．新能源電氣混合公交車已經(jīng)在我市“登陸”．公交車滿載時(shí)總質(zhì)量為8t，輸出功率為72kW．（g取10N/kg，天然氣的熱值q=4×107J/m3）公交車在10min內(nèi)行駛了9km求行駛的平均速度．公交車滿載靜止在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)是2×105Pa，求輪胎與地面接觸的總面積．公交車勻速行駛10min，完全燃燒天然氣2.7m3，求發(fā)動(dòng)機(jī)的效率．24．如圖是電飯鍋工作原理的簡(jiǎn)化電路圖，電飯鍋有兩檔，分別是高溫?zé)蠛偷蜏貭F飯，S1為檔位自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)，R0和R均為電熱絲，R0的阻值為1210Ω，該電飯鍋銘牌技術(shù)參數(shù)如表所示（低溫燜飯檔額定功率模糊不清）．求：某型號(hào)電飯鍋

額定電壓

220V

額定功率

高溫?zé)?/p>

840W

低溫燜飯

電源頻率

50Hz

（1）電飯鍋高溫?zé)?.5h消耗的電能；（2）電飯鍋低溫燜飯時(shí)的額定功率；（3）電熱絲R的阻值．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1、C【解析】

AB．金屬小球浸沒(méi)在A中，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA>pB，由于A中液面的高度小于B的高度，根據(jù)p=ρgh可知，A中液體的密度要大于B中液體的密度；若將小球從A中拿出并浸沒(méi)在B中，則A中液面的下降高度等于B中液面上升的高度，由于不知AB初始高度和球的體積大小，故無(wú)法比較放入B中后，AB中液面的高度的大小，故無(wú)法判定底部壓強(qiáng)的大小，故AB錯(cuò)誤；CD．A中液體的密度要大于B中液體的密度，A中液面的下降高度等于B中液面上升的高度，根據(jù)p=ρgh可知，液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量大小△pA>△pB；故C正確、D錯(cuò)誤。2、B【解析】

動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量以及速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能越大；重力勢(shì)能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處的高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢(shì)能越大．勻速水平飛行的飛艇，速度不變，高度不變，所以動(dòng)能不變，重力勢(shì)能也不變，故機(jī)械能不變，A不符合題意；加速起飛的飛機(jī)，速度變大導(dǎo)致動(dòng)能增大，高度升高導(dǎo)致重力勢(shì)能增加，所以，機(jī)械能增大，故B符合題意；減速下降的熱氣球，速度減小導(dǎo)致動(dòng)能減小，高度降低導(dǎo)致重力勢(shì)能減小，故機(jī)械能減小，故C不符合題意；等待發(fā)射的火箭，速度為零，故動(dòng)能為零，所處的位置不變，故重力勢(shì)能不變，即機(jī)械能保持不變，故D不符合題意．3、A【解析】

由題知，浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài)，則F?。紾總；隨著浮冰的熔化，浮冰的重力減小，北極熊和浮冰的總重力減?。灰?yàn)镕?。紾總，所以浮冰和北極熊受到的浮力減??；由F?。溅阉甐排g可知，浮冰排開(kāi)水的體積減小，即浮冰浸在水中的體積在減小。故A正確，BD錯(cuò)誤；北極熊站在浮冰上，受到的支持力和重力是一對(duì)平衡力，二力的大小相等，北極熊的重力不變，所以支持力大小不變，故C錯(cuò)誤。4、C【解析】

從題意中知道，手機(jī)背面的線圈，能將底座產(chǎn)生的變化的磁場(chǎng)轉(zhuǎn)化為電流給手機(jī)電池充電，是利用電磁感應(yīng)原理工作的；A．圖中是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)，是電流的磁效應(yīng)，不符合題意；B．圖中給磁場(chǎng)中的導(dǎo)體通電，導(dǎo)體會(huì)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明通電導(dǎo)體受到磁場(chǎng)力的作用，不符合題意；C．圖中是閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，符合題意；D．圖中給線圈通電，線圈會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明通電導(dǎo)體受到磁場(chǎng)力的作用，不符合題意．故選C．5、C【解析】

當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為0時(shí)，電路為R0的簡(jiǎn)單電路，由乙圖可知，電路中的最大電流I大=1.6A，由可得，電源電壓：U=I大R0=1.6A×R0，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大時(shí)，電路中的電流最小，由乙圖可知，電路中的最小電流I最小=0.2A，R兩端的電壓UR=14V，則滑動(dòng)變阻器的最大阻值：，故D正確；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓：U=I最小R0+UR=0.2A×R0+14V，因電源的電壓不變，所以，1.6A×R0=0.2A×R0+14V，解得：R0=10Ω，故A正確；電源的電壓U=I大R0=1.6A×10Ω=16V；電路的最大總功率是：P最大=UI最大=16V×1.6A=25.6W，故B正確；R0的最小功率：P最小=I最小2R0=（0.2A）2×10Ω=0.4W，故C錯(cuò)誤．故選C．6、B【解析】

由題意可知，箱體的重力不變，也就是杠桿的阻力大小不變，動(dòng)力F豎直向上，重力G豎直向下，這兩個(gè)力的方向始終平行，根三角形的相似性可知，動(dòng)力臂與阻力阻的比值是不變的，根據(jù)杠桿的平衡條件可知?jiǎng)恿εc阻力的比值也是不變的，由于阻力不變，所以動(dòng)力F的大小是始終不變的，故應(yīng)選B．7、B【解析】

電燈突然全部熄滅，檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷，說(shuō)明電路中的電流不會(huì)很強(qiáng)，因此電路不可能發(fā)生短路現(xiàn)象，也不可能幾盞燈泡全部都燒壞．如果用測(cè)電筆測(cè)試各處電路時(shí)，氖管都發(fā)光，說(shuō)明該電路進(jìn)戶火線不可能斷路．由此可以判斷是進(jìn)戶零線斷路，使得幾盞燈所在電路沒(méi)有形成閉合回路，即使得電路中沒(méi)有電流而出現(xiàn)幾盞燈全部熄滅．8、B【解析】

A、太陽(yáng)能是一種新型的無(wú)污染的能源，太陽(yáng)能是取之不盡的能源，可直接利用且對(duì)環(huán)境的污染小，前景廣闊，故A正確；B、氫彈是利用核聚變?cè)碇圃斓暮宋淦?，氫彈的殺傷破壞因素與原子彈相同，但威力比原子彈大得多，故B不正確；C、半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ娦?，即僅允許電流由一個(gè)方向通過(guò)元件，故C正確；D、熱量是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能變化的量度，功是能量轉(zhuǎn)化的量度，故單位都是焦耳，故D正確。9、C【解析】

磁感線是理想化的物理模型，磁感線實(shí)際上并不存在，故A錯(cuò)誤；慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性，不能說(shuō)受到慣性、慣性力、慣性的作用等，故B錯(cuò)誤；有力證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，故C正確；電荷間相互作用的規(guī)律是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，故D錯(cuò)誤，故選C。本題考查的是磁感線、慣性及大氣壓存在實(shí)驗(yàn)、電荷間的作用規(guī)律，解題的關(guān)鍵是理解磁感線的概念、慣性概念的、掌握大氣壓存在實(shí)驗(yàn)、電荷間的作用規(guī)律，難度不大。10、C【解析】

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合，電阻R1、R2并聯(lián)，電壓表測(cè)并聯(lián)支路兩端的電壓，亦即電源電壓．電流表A1測(cè)R1支路的電流，電流表A測(cè)干路的電流．A．當(dāng)開(kāi)關(guān)S2由閉合到斷開(kāi)時(shí)，電壓表示數(shù)不變，故A錯(cuò)誤．B．由于并聯(lián)各支路互不影響，通過(guò)電阻R1的電流不變，故B錯(cuò)誤．CD．由于開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，電流表A的示數(shù)變小，所以電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大，電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變?。蔆正確，D錯(cuò)誤．答案為C．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、20小于【解析】

∵在B處施加力的最大力臂長(zhǎng)度為OB，又∵OA=OB，∴根據(jù)杠桿的平衡可得，需在B端施加最小的力為：F1==20N，∵當(dāng)BO段在水平位置時(shí)，重物在A端對(duì)杠桿拉力的力臂變小，而物體的重力不變，所以此時(shí)在B端施加最小的力為F2將小于F1。12、0.64.20.3【解析】

由電路圖可知，閉合開(kāi)關(guān)后兩電阻并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流；因?yàn)閮呻娮鑳啥说碾妷合嗟?、都?V，所以通過(guò)R1的電流；通過(guò)R2的電流I2=I-I1=1.3A-0.6A=0.7A，R2的電功率P2=UI2=6V×0.7A=4.2W。通電10min=600s，R2產(chǎn)生熱量Q=I2R2t=UI2t=6V×0.7A×600s=2520J，Q=cmΔt，可得：13、220電能高壓【解析】

我國(guó)家庭電路中各用電器的額定電壓是220V，所以家用電視機(jī)正常工作的電壓是220V，電視機(jī)工作時(shí)，消耗電能，產(chǎn)生其他形式的能，將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能；在輸送功率一定時(shí)，由P=UI可知電壓越高，電流越??；由Q=I2Rt可知輸送過(guò)程中損失的能量越小，所以遠(yuǎn)距離輸電采用高壓輸電。14、4:11:1【解析】

因?qū)嵭恼襟wA、B的材質(zhì)相同，即密度相同，所以，由m＝ρV＝ρL3可得，它們的邊長(zhǎng)之比：LALB=3mAρmBρ=3mAmB=318=12，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，甲、乙兩種情況對(duì)地面的壓強(qiáng)之比：p甲p乙=GA+GBSAGA+GBS15、運(yùn)動(dòng)8【解析】在超越小杰的過(guò)程中，小迪與小杰的位置發(fā)生了變化，所以當(dāng)以小杰為參照物時(shí)，小迪是運(yùn)動(dòng)的．百米賽跑程為100m，所用時(shí)間為：；根據(jù)得平均速度為：．點(diǎn)睛：重點(diǎn)是速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是明白全程的平均速度必須用路程除以時(shí)間進(jìn)行計(jì)算，千萬(wàn)不可用兩個(gè)速度求平均數(shù)，是不正確的．16、7.69m/s相對(duì)于觀眾（或跑道等）有位置變化【解析】

根據(jù)題中“小明百米全程的平均速度是”可知，本空考查平均速度的計(jì)算，根據(jù)速度公式解答；根據(jù)“看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時(shí)，我們常常感覺(jué)運(yùn)動(dòng)員跑得很快，但實(shí)際上他們始終處于屏幕上”可知，本空考查運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性，選取不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同?！驹斀狻坑伤俣裙娇傻茫∶靼倜兹痰钠骄俣仁?。看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員始終處于屏幕上，但人們認(rèn)為他們是運(yùn)動(dòng)的，是因?yàn)橄鄬?duì)于觀眾（或跑道等）有位置變化。17、電磁波并聯(lián)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)【解析】

考場(chǎng)為了杜絕利用無(wú)線通訊設(shè)施進(jìn)行舞弊，采用了高科技手段來(lái)屏蔽無(wú)線電通信的載體??電磁波；每班教室里的揚(yáng)聲器同時(shí)發(fā)聲，又同時(shí)關(guān)閉，但各教室內(nèi)的揚(yáng)聲器工作情況是互不影響，所以各教室內(nèi)的揚(yáng)聲器之間是并聯(lián)；揚(yáng)聲器內(nèi)部有一個(gè)永久磁鐵和一個(gè)通電螺線管，當(dāng)螺線管中通過(guò)變化的電流時(shí)，由于通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用，故該螺線管會(huì)在永久磁鐵的磁場(chǎng)的作用下受力振動(dòng)，即將電流轉(zhuǎn)化為聲音，故是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理來(lái)工作的．三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電，說(shuō)明開(kāi)關(guān)同時(shí)控制燈泡和插座，燈泡和插座之間可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)，如果兩者并聯(lián)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該在干路上；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電，說(shuō)明燈泡和插座之間是并聯(lián)的；開(kāi)關(guān)接在燈泡、插座和火線之間控制火線使用更安全．故連接方式為：19、【解析】

根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，即入射光線和反射光線的角平分線即法線，所以先做出法線，因?yàn)槿肷涔饩€與反射光線的夾角為180°-60°=120°，因此反射角等于入射角等于60°，根據(jù)法線與平面鏡垂直，做出平面鏡的位置如圖．20、左不能便于測(cè)量力臂A>【解析】

（1）圖甲中，杠桿右端下沉，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿兩端的螺母向左調(diào)；（2）圖乙中，設(shè)一格為l，一個(gè)鉤碼重G，則有2G×4l＜3G×3l，即右邊的力和力臂的乘積大于左邊的力和力臂的乘積，杠桿不能在水平位置平衡，會(huì)沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)；（3）當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，力的方向與杠桿垂直，力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來(lái)；（4）圖丙中，鉤碼對(duì)杠桿的作用力使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)欲用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直向上的力拉杠桿，要保持杠桿保持平衡狀態(tài)，則彈簧測(cè)力計(jì)的作用力應(yīng)使杠桿沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，所以要作用在杠桿的左端；丙圖中鉤碼的重力G=mg=4×0.05kg×10N/kg=2N；由杠桿平衡條件F1l1=F2l2可得：如果拉力在B點(diǎn)，則F==6N，因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)的量程為0～5N，拉力超過(guò)了測(cè)力計(jì)的量程；如果拉力在A點(diǎn)，則F==1.2N，拉力沒(méi)有超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的路程，故彈簧測(cè)力計(jì)在A處豎直向上拉杠桿，可以使其在水平位置平衡，獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；（5）用繩子拴住一根粗細(xì)不同的木頭某處，靜止后木頭水平平衡，支點(diǎn)O左端部分重為GA，重心為M；右端部分重為GB，重心為N，杠桿的示意圖如下圖所示：根據(jù)力臂的定義，左端部分重力力臂大小就等于OE，右端部分重力力臂大小等于為OF，且OE＜OF，根據(jù)杠桿的平衡條件，GA×OE=GB×OF，故有GA＞GB．21、詳見(jiàn)解析詳見(jiàn)解析詳見(jiàn)解析【解析】

（1）調(diào)節(jié)天平的方法：將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線，移動(dòng)平衡螺母，使指針指在分度盤的中央；（3）在溢水杯中裝滿水，將小茶杯慢慢壓入水中，使其沉浸在水中，溢出的水流入量筒中，記下排出水的體積V1；（4）測(cè)小茶杯質(zhì)量的操作，溢水杯裝滿水，將小茶杯漂浮在水中，用量筒收集溢出的水，記下體積為V2，當(dāng)漂浮于水面時(shí)，茶杯受到的浮力與茶杯的重力相等，根據(jù)阿其米德原理，浮力