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2.6對(duì)數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)【題型解讀】【知識(shí)儲(chǔ)備】1.對(duì)數(shù)的概念如果ax=N(a>0且a≠1),那么數(shù)x叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作x=logaN,其中__a__叫做對(duì)數(shù)的底數(shù),__N__叫做真數(shù).2.對(duì)數(shù)的性質(zhì)與運(yùn)算法則(1)對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則如果a>0且a≠1,M>0,N>0,那么①loga(MN)=logaM+logaN;②logaeq\f(M,N)=logaM-logaN;③logaMn=nlogaM(n∈R);④=eq\f(n,m)logaM.(2)對(duì)數(shù)的性質(zhì)①=__N__;②logaaN=__N__(a>0且a≠1).(3)對(duì)數(shù)的重要公式①換底公式:logbN=eq\f(logaN,logab)(a,b均大于零且不等于1);②logab=eq\f(1,logba),推廣logab·logbc·logcd=logad.3.對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)a>10<a<1圖象性質(zhì)(1)定義域:(0,+∞)(2)值域:R(3)過(guò)定點(diǎn)(1,0),即x=1時(shí),y=0(4)當(dāng)x>1時(shí),y>0當(dāng)0<x<1時(shí),y<0(5)當(dāng)x>1時(shí),y<0當(dāng)0<x<1時(shí),y>0(6)在(0,+∞)上是增函數(shù)(7)在(0,+∞)上是減函數(shù)【題型精講】【題型一對(duì)數(shù)的運(yùn)算】必備技巧解決對(duì)數(shù)運(yùn)算問(wèn)題的常用方法(1)將真數(shù)化為底數(shù)的指數(shù)冪的形式進(jìn)行化簡(jiǎn).(2)將同底對(duì)數(shù)的和、差、倍合并.(3)利用換底公式將不同底的對(duì)數(shù)式轉(zhuǎn)化成同底的對(duì)數(shù)式,要注意換底公式的正用、逆用及變形應(yīng)用.(4)利用常用對(duì)數(shù)中的lg2+lg5=1.例1(2023·濟(jì)南市歷城二中·月考)計(jì)算下列各式的值:(1)eq\f(1,2)lgeq\f(32,49)-eq\f(4,3)lgeq\r(8)+lgeq\r(245);(2)lg25+eq\f(2,3)lg8+lg5×lg20+(lg2)2.(3)3-2+103lg3+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2))).例2(2023·內(nèi)蒙古包頭市·高三月考)已知,則()A. B. C. D.例3(2023·貴州遵義·高三開(kāi)學(xué)考試)已知,則(
)A. B. C. D.【題型精練】1.(2023·浙江高三月考)化簡(jiǎn)求值:(1).(2);(3).(4)(5).2.(2023·安徽·安慶市高三期末)已知,,用,表示,則(
)A. B. C. D.【題型二對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象】必備技巧對(duì)數(shù)型函數(shù)的圖象問(wèn)題對(duì)于有關(guān)對(duì)數(shù)型函數(shù)的圖象問(wèn)題,一般是從最基本的對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象入手,通過(guò)平移、伸縮、對(duì)稱變換得到.特別地,當(dāng)?shù)讛?shù)a與1的大小關(guān)系不確定時(shí)應(yīng)注意分類討論.例4(2023·四川高三開(kāi)學(xué)考試)函數(shù)(,且)的圖象一定經(jīng)過(guò)的點(diǎn)是()A. B. C. D.例5(2023·浙江高三課時(shí)練習(xí))如圖所示,曲線是對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax的圖象,已知a取eq\r(3),eq\f(4,3),eq\f(3,5),eq\f(1,10),則相應(yīng)于c1、c2、c3、c4的a值依次為()A.eq\r(3)、eq\f(4,3)、eq\f(3,5)、eq\f(1,10)B.eq\r(3)、eq\f(4,3)、eq\f(1,10)、eq\f(3,5)C.eq\f(4,3)、eq\r(3)、eq\f(3,5)、eq\f(1,10)D.eq\f(4,3)、eq\r(3)、eq\f(1,10)、eq\f(3,5)例6(2023·浙江高三專題練習(xí))函數(shù)的圖象是()A. B. C. D.【題型精練】1.(2023·四川高三三模)函數(shù)及,則及的圖象可能為()A. B.C. D.2.(2023·江蘇省高郵中學(xué)高三階段練習(xí))函數(shù)且的圖象恒過(guò)定點(diǎn),若點(diǎn)在直線上,其中,則的最小值為(
)A. B. C. D.【題型三對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)】必備技巧對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)(1)利用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較大小或解方程、不等式,最重要的是“同底”原則,比較大小還可以借助中間量.(2)求解與對(duì)數(shù)函數(shù)有關(guān)的復(fù)合函數(shù)問(wèn)題,要明確復(fù)合函數(shù)的構(gòu)成,涉及值域、單調(diào)區(qū)間、最值等問(wèn)題時(shí),都要借助“同增異減”這一性質(zhì)分析判斷.例7(2023·四川自貢高三月考)函數(shù)的定義域是()A. B. C. D.例8(1)(2023·上海高三課時(shí)練習(xí))函數(shù)的值域?yàn)開(kāi)________.(2)(2023·重慶高三期末)已知函數(shù)的值域?yàn)?,則實(shí)數(shù)的取值范圍是。例9(1)(2023·新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)第二中學(xué)高三期末)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為()A. B. C. D.(2)(2023·全國(guó)高三專題練習(xí))已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為()A.35?a<34 B. C.35?a<(3)(2023·運(yùn)城市新康國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三開(kāi)學(xué)考試)設(shè)函數(shù),則使得成立的的取值范圍是()A. B.C. D.【題型精練】1.(2023·河北邯鄲市高三月考)已知函數(shù)的定義域?yàn)锳,函數(shù)的值域?yàn)锽,又,則a的取值范圍為()A. B. C. D.2.(2023·陜西·榆林市第十中學(xué)高三期中)函數(shù)的一個(gè)單調(diào)增區(qū)間是(
)A. B. C. D.3.(2023·四川成都市·高三月考)函數(shù)在上的值域?yàn)開(kāi)__________.4.(2023·合肥市第六中學(xué)高三期中)已知函數(shù)則使得成立的x的取值范圍是()A. B.C. D.【題型四對(duì)數(shù)比較大小】例10(2023·廣東中山·高三期末)設(shè),,,則(
)A. B.C. D.例11(2023·遼寧高三模擬)已知函數(shù)為上的偶函數(shù),對(duì)任意,,均有成立,若,,,則,,的大小關(guān)系為()A. B. C. D.【題型精練】1.(2023·安徽高三月考)已知,則()A. B.C. D.2.(2023·江蘇·南京市第一中學(xué)高三開(kāi)學(xué)考試)已知,,,則(
)A. B. C. D.3.(2023·浙江高三模擬)若,,,則()A. B. C. D.【題型五對(duì)數(shù)函數(shù)綜合問(wèn)題】必備技巧對(duì)數(shù)函數(shù)的綜合問(wèn)題(1)有關(guān)對(duì)數(shù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性、值域問(wèn)題.(2)有關(guān)對(duì)數(shù)型函數(shù)對(duì)應(yīng)的不等式恒成立及能成立問(wèn)題.(3)有關(guān)對(duì)數(shù)型函數(shù)對(duì)應(yīng)的方程有解問(wèn)題.例12(2023·濰坊高三月考)已知函數(shù)(且).(1)當(dāng)時(shí),解不等式;(2),,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(3)在(2)的條件下,是否存在,使在區(qū)間上的值域是?若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,試說(shuō)明理由.【題型精練】1.(2023·淄博高三月考)函數(shù)的定義域?yàn)椋?,滿足,則稱為的不動(dòng)點(diǎn).已知函數(shù).(1)試判斷不動(dòng)點(diǎn)的個(gè)數(shù),并給予證明;(2)若“”是真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.2.6對(duì)數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)【題型解讀】【知識(shí)儲(chǔ)備】1.對(duì)數(shù)的概念如果ax=N(a>0且a≠1),那么數(shù)x叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作x=logaN,其中__a__叫做對(duì)數(shù)的底數(shù),__N__叫做真數(shù).2.對(duì)數(shù)的性質(zhì)與運(yùn)算法則(1)對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則如果a>0且a≠1,M>0,N>0,那么①loga(MN)=logaM+logaN;②logaeq\f(M,N)=logaM-logaN;③logaMn=nlogaM(n∈R);④=eq\f(n,m)logaM.(2)對(duì)數(shù)的性質(zhì)①=__N__;②logaaN=__N__(a>0且a≠1).(3)對(duì)數(shù)的重要公式①換底公式:logbN=eq\f(logaN,logab)(a,b均大于零且不等于1);②logab=eq\f(1,logba),推廣logab·logbc·logcd=logad.3.對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)a>10<a<1圖象性質(zhì)(1)定義域:(0,+∞)(2)值域:R(3)過(guò)定點(diǎn)(1,0),即x=1時(shí),y=0(4)當(dāng)x>1時(shí),y>0當(dāng)0<x<1時(shí),y<0(5)當(dāng)x>1時(shí),y<0當(dāng)0<x<1時(shí),y>0(6)在(0,+∞)上是增函數(shù)(7)在(0,+∞)上是減函數(shù)【題型精講】【題型一對(duì)數(shù)的運(yùn)算】必備技巧解決對(duì)數(shù)運(yùn)算問(wèn)題的常用方法(1)將真數(shù)化為底數(shù)的指數(shù)冪的形式進(jìn)行化簡(jiǎn).(2)將同底對(duì)數(shù)的和、差、倍合并.(3)利用換底公式將不同底的對(duì)數(shù)式轉(zhuǎn)化成同底的對(duì)數(shù)式,要注意換底公式的正用、逆用及變形應(yīng)用.(4)利用常用對(duì)數(shù)中的lg2+lg5=1.例1(2023·濟(jì)南市歷城二中·月考)計(jì)算下列各式的值:(1)eq\f(1,2)lgeq\f(32,49)-eq\f(4,3)lgeq\r(8)+lgeq\r(245);(2)lg25+eq\f(2,3)lg8+lg5×lg20+(lg2)2.(3)3-2+103lg3+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2))).【解析】(1)原式=lgeq\f(4\r(2),7)-lg4+lg7eq\r(5)=lgeq\f(4\r(2)×7\r(5),7×4)=lg(eq\r(2)·eq\r(5))=lgeq\r(10)=eq\f(1,2).(2)原式=2lg5+2lg2+lg5(2lg2+lg5)+(lg2)2=2lg10+(lg5+lg2)2=2+(lg10)2=2+1=3.(3)3-2+103lg3+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))=3×3-24×2+(10lg3)3+(2)-1=3×5-16×3+33+5-1=-eq\f(29,5).例2(2023·內(nèi)蒙古包頭市·高三月考)已知,則()A. B. C. D.答案:B【解析】,,,,,.故選:B.例3(2023·貴州遵義·高三開(kāi)學(xué)考試)已知,則(
)A. B. C. D.答案:C【解析】.故選:C【題型精練】1.(2023·浙江高三月考)化簡(jiǎn)求值:(1).(2);(3).(4)(5).答案:(1)5(2)3(3)0(4)3(5)【解析】(1).(2).(3).(4(5).2.(2023·安徽·安慶市高三期末)已知,,用,表示,則(
)A. B. C. D.答案:D【解析】由題意知,故選:D.【題型二對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象】必備技巧對(duì)數(shù)型函數(shù)的圖象問(wèn)題對(duì)于有關(guān)對(duì)數(shù)型函數(shù)的圖象問(wèn)題,一般是從最基本的對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象入手,通過(guò)平移、伸縮、對(duì)稱變換得到.特別地,當(dāng)?shù)讛?shù)a與1的大小關(guān)系不確定時(shí)應(yīng)注意分類討論.例4(2023·四川高三開(kāi)學(xué)考試)函數(shù)(,且)的圖象一定經(jīng)過(guò)的點(diǎn)是()A. B. C. D.答案:B【解析】令,,則,即函數(shù)圖象過(guò)定點(diǎn).故選:B.例5(2023·浙江高三課時(shí)練習(xí))如圖所示,曲線是對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax的圖象,已知a取eq\r(3),eq\f(4,3),eq\f(3,5),eq\f(1,10),則相應(yīng)于c1、c2、c3、c4的a值依次為()A.eq\r(3)、eq\f(4,3)、eq\f(3,5)、eq\f(1,10)B.eq\r(3)、eq\f(4,3)、eq\f(1,10)、eq\f(3,5)C.eq\f(4,3)、eq\r(3)、eq\f(3,5)、eq\f(1,10)D.eq\f(4,3)、eq\r(3)、eq\f(1,10)、eq\f(3,5)答案:A【解析】方法一觀察在(1,+∞)上的圖象,先排c1、c2底的順序,底都大于1,當(dāng)x>1時(shí)圖象靠近x軸的底大,c1、c2對(duì)應(yīng)的a分別為eq\r(3)、eq\f(4,3).然后考慮c3、c4底的順序,底都小于1,當(dāng)x<1時(shí)圖象靠近x軸的底小,c3、c4對(duì)應(yīng)的a分別為eq\f(3,5)、eq\f(1,10).綜合以上分析,可得c1、c2、c3、c4的a值依次為eq\r(3)、eq\f(4,3)、eq\f(3,5)、eq\f(1,10).故選A.方法二作直線y=1與四條曲線交于四點(diǎn),由y=logax=1,得x=a(即交點(diǎn)的橫坐標(biāo)等于底數(shù)),所以橫坐標(biāo)小的底數(shù)小,所以c1、c2、c3、c4對(duì)應(yīng)的a值分別為eq\r(3)、eq\f(4,3)、eq\f(3,5)、eq\f(1,10),故選A.例6(2023·浙江高三專題練習(xí))函數(shù)的圖象是()A. B. C. D.答案:C【解析】將函數(shù)的圖象先向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,可得到函數(shù)的圖象,再將所得函數(shù)圖象位于軸下方的圖象關(guān)于軸翻折,位于軸上方圖象不變,可得到函數(shù)的圖象.故合乎條件的圖象為選項(xiàng)C中的圖象.故選:C.【題型精練】1.(2023·四川高三三模)函數(shù)及,則及的圖象可能為()A. B.C. D.答案:B【解析】當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,單調(diào)遞減,所以單調(diào)遞增且定義域?yàn)?,此時(shí)與y軸的截距在上,排除C.當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,單調(diào)遞增,所以單調(diào)遞減且定義域?yàn)?,此時(shí)與y軸的截距在上.∴當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,故只有B符合要求.故選:B.2.(2023·江蘇省高郵中學(xué)高三階段練習(xí))函數(shù)且的圖象恒過(guò)定點(diǎn),若點(diǎn)在直線上,其中,則的最小值為(
)A. B. C. D.答案:C【解析】解:因?yàn)楹瘮?shù)且的圖象恒過(guò)定點(diǎn),所以,即,所以,又,所以所以,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào).故選:C.【題型三對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)】必備技巧對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)(1)利用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較大小或解方程、不等式,最重要的是“同底”原則,比較大小還可以借助中間量.(2)求解與對(duì)數(shù)函數(shù)有關(guān)的復(fù)合函數(shù)問(wèn)題,要明確復(fù)合函數(shù)的構(gòu)成,涉及值域、單調(diào)區(qū)間、最值等問(wèn)題時(shí),都要借助“同增異減”這一性質(zhì)分析判斷.例7(2023·四川自貢高三月考)函數(shù)的定義域是()A. B. C. D.答案:D【解析】由已知得,解得,所以函數(shù)的定義域?yàn)?,故選:D例8(1)(2023·上海高三課時(shí)練習(xí))函數(shù)的值域?yàn)開(kāi)________.(2)(2023·重慶高三期末)已知函數(shù)的值域?yàn)椋瑒t實(shí)數(shù)的取值范圍是。答案:(1)(2)【解析】(1)因?yàn)?,所以,,因此,,故函?shù)的值域?yàn)?故答案為:.(2)當(dāng)時(shí),,則,所以,函數(shù)在區(qū)間上的值域包含,所以,存在,使得,即,而函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),,.例9(1)(2023·新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)第二中學(xué)高三期末)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為()A. B. C. D.(2)(2023·全國(guó)高三專題練習(xí))已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為()A.35?a<34 B. C.35?a<(3)(2023·運(yùn)城市新康國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三開(kāi)學(xué)考試)設(shè)函數(shù),則使得成立的的取值范圍是()A. B.C. D.答案:(1)D(2)C(3)A【解析】(1)對(duì)于函數(shù),有,解得或,故函數(shù)的定義域?yàn)?,?nèi)層函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,外層函數(shù)為減函數(shù),由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性可知,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為.故選:D.(2)函數(shù)是由與復(fù)合而成,①當(dāng)時(shí),因?yàn)闉闇p函數(shù),且函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以在上單調(diào)遞減,結(jié)合的圖像可得,解得②當(dāng)時(shí),因?yàn)闉樵龊瘮?shù),且函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以在上單調(diào)遞增,又因?yàn)榇藭r(shí),結(jié)合的圖像可知此時(shí)符合題意綜上所述:實(shí)數(shù)a的取值范圍為或.故選:C(3)定義在上的函數(shù)滿足,所以為偶函數(shù),當(dāng)時(shí),為增函數(shù),由結(jié)合偶函數(shù)圖象的對(duì)稱性可知,兩邊平方并化簡(jiǎn)得,解得.所以不等式的解集為.故選:A【題型精練】1.(2023·河北邯鄲市高三月考)已知函數(shù)的定義域?yàn)锳,函數(shù)的值域?yàn)锽,又,則a的取值范圍為()A. B. C. D.答案:B【解析】根據(jù)題意得:,,則,,由,可得,故選:B.2.(2023·陜西·榆林市第十中學(xué)高三期中)函數(shù)的一個(gè)單調(diào)增區(qū)間是(
)A. B. C. D.答案:C【解析】函數(shù)的定義域?yàn)?要求函數(shù)的一個(gè)單調(diào)增區(qū)間,只需求的增區(qū)間,只需.所以.所以函數(shù)的一個(gè)單調(diào)增區(qū)間是.故選:C3.(2023·四川成都市·高三月考)函數(shù)在上的值域?yàn)開(kāi)__________.答案:【解析】函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增.當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,,所以的值域?yàn)?故答案為:4.(2023·合肥市第六中學(xué)高三期中)已知函數(shù)則使得成立的x的取值范圍是()A. B.C. D.答案:A【解析】∵可化為為偶函數(shù),且在上單調(diào)遞增,∴由得,即,解得或.故選:A.【題型四對(duì)數(shù)比較大小】例10(2023·廣東中山·高三期末)設(shè),,,則(
)A. B.C. D.答案:D【解析】因?yàn)?,則,所以,又因?yàn)?,所以,又由,所以,所?故選:D.例11(2023·遼寧高三模擬)已知函數(shù)為上的偶函數(shù),對(duì)任意,,均有成立,若,,,則,,的大小關(guān)系為()A. B. C. D.答案:D【解析】∵對(duì)任意,,均有成立,∴此時(shí)函數(shù)為減函數(shù),∵是偶函數(shù),∴當(dāng)時(shí),為增函數(shù),,,,∵,∴,∵,∴,∴,即,故選:D.【題型精練】1.(2023·安徽高三月考)已知,則()A. B.C. D.答案:A【解析】,,;,,,,故選:A.2.(2023·江蘇·南京市第一中學(xué)高三開(kāi)學(xué)考試)已知,,,則(
)A. B. C. D.答案:C【解析】∵,∴,∵,∴,∴,又,,∵,∴,∴.故選:C.3.(2023·浙江高三模擬)若,,,則()A. B. C. D.答案:B【解析】,,,由于,,∴.故選:B.【題型五對(duì)數(shù)函數(shù)綜合問(wèn)題】必備技巧對(duì)數(shù)函數(shù)的綜合問(wèn)題(1)有關(guān)對(duì)數(shù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性、值域問(wèn)題.(2)有關(guān)對(duì)數(shù)型函數(shù)對(duì)應(yīng)的不等式恒成立及能成立問(wèn)題.(3)有關(guān)對(duì)數(shù)型函數(shù)對(duì)應(yīng)的方程有解問(wèn)題.例12(2023·濰坊高三月考)已知函數(shù)(且).(1)當(dāng)時(shí),解不等式;(2),,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(3
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