職業(yè)培訓(xùn)師一級(jí)-單選題1-2附有答案

職業(yè)培訓(xùn)師一級(jí)-單選題1-2您的姓名：[填空題]*_________________________________18職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)對(duì)象通常具有（）的特點(diǎn)。[單選題]*A.有系統(tǒng)化的知識(shí)體系B.記憶力強(qiáng)C.經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)缺乏(正確答案)D.隨遇而安19以下哪個(gè)選項(xiàng)是誠(chéng)實(shí)和透明的基本準(zhǔn)則的核心原則?（）[單選題]*A.真實(shí)地傳遞信息和知識(shí)，不夸大或歪曲事實(shí)B.對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和反饋及時(shí)、準(zhǔn)確地做出回應(yīng)C.遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，不進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和欺詐行為D.以上都是(正確答案)20下列哪個(gè)選項(xiàng)最能描述道德與法律之間的聯(lián)系?（）[單選題]*A.道德是法律的補(bǔ)充，為法律的實(shí)施提供基礎(chǔ)和支撐。(正確答案)B.法律是道德的體現(xiàn)，通過(guò)法律可以加強(qiáng)道德的約束力。C.道德與法律相互獨(dú)立，沒(méi)有直接聯(lián)系。D.法律是道德的基礎(chǔ)，為道德提供了強(qiáng)制執(zhí)行的保障。21在職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域，以下哪個(gè)行為違反了培訓(xùn)師的道德準(zhǔn)則?（）[單選題]*A.在課堂上對(duì)存在爭(zhēng)議的理論問(wèn)題進(jìn)行深入探討，激發(fā)學(xué)員思考B.根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法C.不能為提高個(gè)人知名度和影響力，而在公開(kāi)場(chǎng)合詆毀其他同行業(yè)人員D.在招生過(guò)程中，對(duì)學(xué)員的學(xué)歷、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行限制和歧視。(正確答案)22在職業(yè)培訓(xùn)中，以下哪個(gè)方法可以幫助培訓(xùn)師進(jìn)行自我評(píng)估?（）[單選題]*A.對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和反饋進(jìn)行定期跟蹤和評(píng)估B.將自己的培訓(xùn)效果與他人進(jìn)行比較，尋找差距和不足C.制定明確的培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃，并根據(jù)完成情況進(jìn)行自我評(píng)估(正確答案)D.邀請(qǐng)他人對(duì)自己的培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋23以下哪個(gè)選項(xiàng)是制定培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃時(shí)需要考慮的關(guān)鍵因素?（）[單選題]*A.自身的職業(yè)興趣和價(jià)值觀B.自身的技能和能力C.市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況D.以上都是(正確答案)24以下選項(xiàng)中，（）不是職業(yè)教學(xué)應(yīng)遵循的原則。[單選題]*A.激發(fā)興趣和創(chuàng)造性原則B.遵守職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展規(guī)律的原則C.現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)實(shí)教學(xué)原則D.互教互學(xué)原則(正確答案)25道爾頓制教學(xué)包含了（）等實(shí)施手段。[單選題]*A.教師與學(xué)生簽訂“工約”(正確答案)B.以學(xué)生自學(xué)為主，學(xué)習(xí)未來(lái)生活所需基礎(chǔ)知識(shí)C.大班上課D.小班討論26文納特卡制教學(xué)的實(shí)現(xiàn)方式有（）。[單選題]*A.大班上課，小班討論B.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的社會(huì)知識(shí)與社會(huì)意識(shí)(正確答案)C.學(xué)生與教師簽訂“工約”，接受作業(yè)D.學(xué)生個(gè)人獨(dú)立研習(xí)完成所布置的作業(yè)27你認(rèn)為，與其它教學(xué)形式相比，道爾頓制教學(xué)最大的特色是（）。[單選題]*A.學(xué)生要與教師簽訂“工約”(正確答案)B.教師先教年齡大的學(xué)生C.大班上課，小班討論D.學(xué)生自學(xué)生活所需基礎(chǔ)知識(shí)28貝爾一蘭喀斯特制教學(xué)與眾不同的實(shí)施方法是（）。[單選題]*A.教師先教班級(jí)中年齡大的學(xué)生(正確答案)B.教師與學(xué)生簽訂“工約”，布置作業(yè)C.學(xué)生自學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)D.學(xué)生獨(dú)立研習(xí)完成作業(yè)29職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的主要形式是（）。[單選題]*A.個(gè)別教學(xué)制B.集體教學(xué)制C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)制(正確答案)D.靈活教學(xué)制30以下選項(xiàng)中，對(duì)教學(xué)場(chǎng)所適應(yīng)性最強(qiáng)的教學(xué)形式是（）。[單選題]*A.復(fù)式教學(xué)制B.道爾頓制C.靈活教學(xué)制(正確答案)D.選科制31以下選項(xiàng)中，（）屬于體驗(yàn)式教學(xué)。[單選題]*A.工作輪換B.室內(nèi)游戲(正確答案)C.參觀訪問(wèn)D.角色扮演32下述屬于參與式教學(xué)的是（）。[單選題]*A.室內(nèi)游戲B.小組討論C.個(gè)別指導(dǎo)D.頭腦風(fēng)暴(正確答案)33事務(wù)處理訓(xùn)練也稱為（）。[單選題]*A.戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練B.室內(nèi)培訓(xùn)游戲C.“文件筐”訓(xùn)練(正確答案)D.模擬訓(xùn)練34參與教學(xué)法和體驗(yàn)教學(xué)法的相同之處在于（）。[單選題]*A.學(xué)員都不是被動(dòng)的知識(shí)接受者(正確答案)B.學(xué)員的參與是在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行的C.學(xué)員完全是教學(xué)活動(dòng)的主體D.能使教師因人施教35與參與教學(xué)相比，體驗(yàn)教學(xué)法的不同點(diǎn)在于（）[單選題]*A.效率高成本低B.學(xué)員的參與是在教師引導(dǎo)下進(jìn)行的C.學(xué)員完全是教學(xué)活動(dòng)的主體(正確答案)D.能使教師因人施教36以下選項(xiàng)中，（）屬于教學(xué)環(huán)節(jié)范疇。[單選題]*A.教案準(zhǔn)備B.教材分析C.質(zhì)量控制過(guò)程(正確答案)D.課堂管理要點(diǎn)37職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)備課不須遵循的原則是（）。[單選題]*A.教學(xué)內(nèi)容的規(guī)定性B.教學(xué)對(duì)象的可受性C.教學(xué)方法的規(guī)范性(正確答案)D.教學(xué)目的的決定性38以下選項(xiàng)中，不屬于思想教育范疇的是（）。[單選題]*A.情感B.作風(fēng)C.職業(yè)意識(shí)D.思維方式(正確答案)39下列選項(xiàng)中，（）不宜作為備課的切入點(diǎn)。[單選題]*A.領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱B.吃透教材C.了解學(xué)生D.熟悉各種培訓(xùn)技法(正確答案)40職業(yè)培訓(xùn)教案的編寫(xiě)特別強(qiáng)調(diào)（）。[單選題]*A.知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)的設(shè)計(jì)(正確答案)B.教學(xué)環(huán)節(jié)的完整C.教學(xué)手段的先進(jìn)性D.教案編寫(xiě)的形式41職業(yè)培訓(xùn)教案的編寫(xiě)特別注重（）。[單選題]*A.語(yǔ)言的精練B.培訓(xùn)場(chǎng)地和培訓(xùn)方法的選擇(正確答案)C.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的完美D.操作實(shí)施的規(guī)范性42你認(rèn)為下列選項(xiàng)中，（）式的開(kāi)場(chǎng)白吸引學(xué)生注意力的效果相對(duì)較差。[單選題]*A.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山(正確答案)B.故事吸引C.問(wèn)題切入D.幽默渲染43教案的重點(diǎn)是（）。[單選題]*A.教學(xué)環(huán)節(jié)B.教學(xué)方法C.教學(xué)用語(yǔ)的設(shè)計(jì)D.教學(xué)內(nèi)容(正確答案)44培訓(xùn)教學(xué)管理的軟要素是指（）等內(nèi)容。[單選題]*A.財(cái)務(wù)預(yù)算B.教學(xué)指導(dǎo)思想(正確答案)C.教師能力D.學(xué)員素質(zhì)45以下選項(xiàng)中屬于教學(xué)管理硬要素的是（）。[單選題]*A.教學(xué)經(jīng)費(fèi)(正確答案)B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)方法46培訓(xùn)教學(xué)管理軟要素和硬要素之間的關(guān)系是（）[單選題]*A.軟要素決定硬要素的組織形式(正確答案)B.硬要素決定軟要素實(shí)施C.軟、硬要素相輔相成D.說(shuō)不清47對(duì)于（），教學(xué)管理的重點(diǎn)應(yīng)放在硬要素的組織管理上。[單選題]*A.助理企業(yè)培訓(xùn)師(正確答案)B.企業(yè)培訓(xùn)師C.高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師D.中、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師48教學(xué)效果可采用（）來(lái)測(cè)定。[單選題]*A.會(huì)見(jiàn)法B.面談法C.聽(tīng)講日志法D.報(bào)告法(正確答案)49與其它測(cè)試法相比，論文體測(cè)試的特點(diǎn)在于（）。[單選題]*A.可以測(cè)試?yán)斫饬?、判斷力、思考力等?fù)雜能力，試題易出(正確答案)B.試題覆蓋面廣，評(píng)分簡(jiǎn)單，客觀性強(qiáng)C.試題編制的技術(shù)含量高D.可以給受訓(xùn)者提供利用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)50培訓(xùn)業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)可通過(guò)（）來(lái)實(shí)現(xiàn)。[單選題]*A.業(yè)務(wù)日志法(正確答案)B.報(bào)告法C.聽(tīng)取受訓(xùn)者上司意見(jiàn)法D.書(shū)面測(cè)試法51預(yù)先列出應(yīng)該評(píng)價(jià)的要點(diǎn)，由培訓(xùn)組織者每天核對(duì)的業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)方法是（）。[單選題]*A.會(huì)見(jiàn)面談法B.清單法(正確答案)C.業(yè)務(wù)日志法D.聽(tīng)講日志法52由受訓(xùn)者完成某一課題研究報(bào)告，通過(guò)這一報(bào)告對(duì)其做出評(píng)價(jià)的效果測(cè)定方法是（）。[單選題]*A.報(bào)告法(正確答案)B.作品審查法C.書(shū)面測(cè)試法D.實(shí)際操作法53職業(yè)道德在一個(gè)人在從事職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的（）。[單選題]*A.行為準(zhǔn)則(正確答案)B.商務(wù)禮儀C.職業(yè)建議D.職務(wù)說(shuō)明54做好職業(yè)培訓(xùn)工作至關(guān)重要的是（）。[單選題]*A.職業(yè)道德B.職業(yè)技能C.職業(yè)知識(shí)D.職業(yè)態(tài)度(正確答案)55（）第一次將職業(yè)培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入其中。[單選題]*A.憲法B.勞動(dòng)法(正確答案)C.教育法D.職業(yè)教育法56“經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須依靠科技和教育”是（）提出的。[單選題]*A.毛澤東B.鄧小平(正確答案)C.江澤民D.胡錦濤57市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是指以（）為主導(dǎo)的資源配置方式、經(jīng)濟(jì)組織方式和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制。[單選題]*A.政府調(diào)控B.計(jì)劃調(diào)節(jié)C.企業(yè)調(diào)控D.市場(chǎng)調(diào)節(jié)(正確答案)58（）是指在消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者之間尊在這對(duì)商品有關(guān)信息了解程度不對(duì)等現(xiàn)象。[單選題]*A.信息不對(duì)稱(正確答案)B.第三方認(rèn)證C.征詢建議書(shū)D.信息說(shuō)明59培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)是（）。[單選題]*A.學(xué)習(xí)理論(正確答案)B.管理理論C.經(jīng)濟(jì)學(xué)理論D.社會(huì)學(xué)理論60美國(guó)人本主義心理學(xué)的代表人物是（）。[單選題]*A.羅杰斯(正確答案)B.皮亞杰C.斯金納D.布魯納61“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)學(xué)說(shuō)”是美國(guó)認(rèn)知心理學(xué)家（）提出的。[單選題]*A.羅杰斯B.皮亞杰C.斯金納D.布魯納(正確答案)62“嘗試錯(cuò)誤學(xué)說(shuō)”是美國(guó)心理學(xué)家（）提出的。[單選題]*A.羅杰斯B.皮亞杰C.斯金納D.桑代克(正確答案)63“認(rèn)知心理學(xué)說(shuō)”是由瑞士的心理學(xué)家（）提出的。[單選題]*A.羅杰斯B.皮亞杰(正確答案)C.斯金納D.桑代克64（）是90年代以來(lái)指導(dǎo)國(guó)際教育政策和教育體制改革的重要思想。[單選題]*A.終身教育(正確答案)B.業(yè)余教育C.職業(yè)教育D.普通教育65“人力資本”概念最早是由（）提出的。[單選題]*A.舒爾茨B.貝克爾C.馬克思D.沃爾什(正確答案)66“人力資本的積累是社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉”是（）提出的。[單選題]*A.舒爾茨(正確答案)B.貝克爾C.馬克思D.沃爾什67教育創(chuàng)新的根本目的要推進(jìn)（），全面提高教育質(zhì)量。[單選題]*A.職業(yè)教育B.道德教育C.專(zhuān)業(yè)教育D.素質(zhì)教育(正確答案)68下列不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的是（）。[單選題]*A.自由競(jìng)爭(zhēng)B.市場(chǎng)壟斷(正確答案)C.機(jī)會(huì)均等D.開(kāi)放有序69充分就業(yè)是指（）。[單選題]*A.100%就業(yè)B.約95%就業(yè)(正確答案)C.約5%就業(yè)D.50%就業(yè)70知識(shí)經(jīng)濟(jì)中能夠可持續(xù)性的資源是（）。[單選題]*A.能源資源B.智力資源(正確答案)C.礦產(chǎn)資源D.電力資源71職業(yè)培訓(xùn)的最終目的是為了獲得（）。[單選題]*A.學(xué)歷證書(shū)B(niǎo).學(xué)位證書(shū)C.理論知識(shí)D.職業(yè)能力(正確答案)72“體悟式”訓(xùn)練法是指（）。[單選題]*A.講授法B.案例法C.多媒體法D.拓展法(正確答案)73人力資本理論的創(chuàng)始人是（）。[單選題]*A.舒爾茨(正確答案)B.貝克爾C.馬克思D.沃爾什74人力資源管理不包括的是（）。[單選題]*A.規(guī)劃和招聘B.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)C.績(jī)效和薪酬D.戰(zhàn)略管理(正確答案)75下面不符合人本管理思想的是（）。[單選題]*A.激勵(lì)力主B.主動(dòng)參與C.團(tuán)隊(duì)精神D.家長(zhǎng)作風(fēng)(正確答案)76行為主義教學(xué)理論主張學(xué)習(xí)應(yīng)該在于:（）[單選題]*A.如何安排強(qiáng)化(正確答案)B.建立認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.自我學(xué)習(xí)D.教師主導(dǎo)77認(rèn)知結(jié)構(gòu)教學(xué)理論主張學(xué)習(xí)應(yīng)該在于:（）。[單選題]*A.如何安排強(qiáng)化B.建立認(rèn)知結(jié)構(gòu)(正確答案)C.自我學(xué)習(xí)D.教師主導(dǎo)78情景教學(xué)理論主張學(xué)習(xí)應(yīng)該在于:（）。[單選題]*A.如何安排強(qiáng)化B.建立認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.自我學(xué)習(xí)(正確答案)D.教師主導(dǎo)79我國(guó)企業(yè)的積極培訓(xùn)政策是（）。[單選題]*A.先就業(yè)，后上崗B.先上崗，再就業(yè)C.先上崗，再培訓(xùn)D.先培訓(xùn)，再上崗(正確答案)80我國(guó)職業(yè)技能鑒定的重要手段是是（）。[單選題]*A.評(píng)估報(bào)告書(shū)B(niǎo).崗位分析書(shū)C.征詢建議書(shū)D.職業(yè)資格證書(shū)(正確答案)81對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展中負(fù)外部性問(wèn)題應(yīng)該由（）調(diào)整。[單選題]*A.企業(yè)B.政府(正確答案)C.個(gè)人D.受害者82“先培訓(xùn)，再上崗”的法規(guī)確立是（）。[單選題]*A.憲法B.勞動(dòng)法C.教育法D.以上三者(正確答案)83我國(guó)職業(yè)教育法規(guī)定的職業(yè)教育體系有（）個(gè)方面組成。[單選題]*A.2B.8(正確答案)C.4D.684通過(guò)探究和發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)來(lái)建立學(xué)深的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的理論是（）。[單選題]*A.行為主義理論B.情景理論C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論(正確答案)D.培訓(xùn)理論85學(xué)習(xí)者對(duì)刺激作出反應(yīng)并給與滿意加強(qiáng)，就會(huì)加強(qiáng)聯(lián)結(jié)。這是（）。[單選題]*A.練習(xí)律(正確答案)B.準(zhǔn)備律C.效果律D.反射學(xué)說(shuō)86企業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯管理主要是為了保護(hù)員工的（）[單選題]*A.短期利益B.長(zhǎng)期興趣(正確答案)C.提高技能D.培訓(xùn)需要87薪酬設(shè)計(jì)中應(yīng)注意避免是:（）[單選題]*A.按勞取酬B.外部平衡C.親疏有別(正確答案)D.內(nèi)部公平88最常見(jiàn)的人力資源開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)的模式是（）。[單選題]*A.崗前培訓(xùn)B.在崗培訓(xùn)(正確答案)C.離崗培訓(xùn)D.業(yè)余自學(xué)89下列那個(gè)因素是受制于“第一印象”（）。[單選題]*A.相似性B.熟悉性C.儀表因素(正確答案)D.補(bǔ)償性90拓展訓(xùn)練中的“空中單杠”是考驗(yàn)人的（）。[單選題]*A.自信心B.他人信任C.自我勇氣(正確答案)D.合作精神91拓展訓(xùn)練中的“鉆電網(wǎng)”是考驗(yàn)人的（）。[單選題]*A.自信心B.他人信任C.自我勇氣D.合作精神(正確答案)92拓展訓(xùn)練中的“背摔”是考驗(yàn)人的（）。[單選題]*A.自信心B.他人信任(正確答案)C.自我勇氣D.合作精神93企業(yè)中的（）要素是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的主體。[單選題]*A.人員(正確答案)B.資金C.商品D.信息94沒(méi)有（）的傳遞，企業(yè)就會(huì)死亡。[單選題]*A.產(chǎn)品B.信息(正確答案)C.資金D.時(shí)間95（）是培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和完善的重要基礎(chǔ)。[單選題]*A.基本素材臺(tái)賬(正確答案)B.員工基本素質(zhì)臺(tái)賬C.相關(guān)新信息臺(tái)賬D.培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬96在培訓(xùn)工作中，涉及的計(jì)劃形式有（）。[單選題]*A.生產(chǎn)性計(jì)劃和非生產(chǎn)性計(jì)劃B.微觀計(jì)劃和宏觀計(jì)劃C.培訓(xùn)綜合計(jì)劃和單項(xiàng)分類(lèi)計(jì)劃(正確答案)D.長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃97培訓(xùn)計(jì)劃制定的方法一般有會(huì)議法、座談法和（）。[單選題]*A.頭腦風(fēng)暴法B.淘汰法(正確答案)C.專(zhuān)家論證法D.借鑒法98培訓(xùn)的組織范圍一般包括五個(gè)層次，即個(gè)人、部門(mén)、（）、行業(yè)、公共組織。[單選題]*A.企業(yè)B.協(xié)會(huì)C.崗位D.組織(正確答案)99下列各課程之間，在注重時(shí)效性的程度方面，（）時(shí)效性更加突出。[單選題]*A.學(xué)科性課程B.培訓(xùn)課程(正確答案)C.操作課程D.教育課程100培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以技能訓(xùn)練目標(biāo)主體的，而學(xué)科性課程的內(nèi)容是以（）為主體的。[單選題]*A.理論知識(shí)(正確答案)B.操作方法C.智能培訓(xùn)D.科學(xué)技術(shù)101培訓(xùn)課程目標(biāo)中最主要的要素是（）。[單選題]*A.條件B.標(biāo)準(zhǔn)C.學(xué)員D.操作目標(biāo)(正確答案)102（）是課程開(kāi)發(fā)工作的核心技能。[單選題]*A.了解培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)活動(dòng)的基本目的B.了解并把握課程開(kāi)發(fā)目標(biāo)與培訓(xùn)項(xiàng)目目的一致性的原則C.了解并掌握課程開(kāi)發(fā)工作的基本程序D.學(xué)習(xí)并掌握課程開(kāi)發(fā)的基本技能(正確答案)103（）是培訓(xùn)者工作的重要組成部分，也是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員評(píng)價(jià)培訓(xùn)者工作業(yè)績(jī)的主要依據(jù)。[單選題]*A前期準(zhǔn)備工作B課程安排計(jì)劃C講授(正確答案)D課程總結(jié)104以下不屬于課程開(kāi)發(fā)工作的基本程序的是（）。[單選題]*A培訓(xùn)項(xiàng)目或培訓(xùn)活動(dòng)方案的分析論證B起草課程開(kāi)發(fā)方案草案，提交專(zhuān)家論證評(píng)估C實(shí)施并進(jìn)行跟蹤信息反饋D不斷修訂以通過(guò)終審(正確答案)105在下列各種方法中，不屬于培訓(xùn)教材選用基本方法的是（）。[單選題]*A就地取材法B照章實(shí)施法C問(wèn)卷調(diào)查法(正確答案)D移花接木法106（）是指在消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者之間存在著對(duì)商品有關(guān)信息了解程度不均等的現(xiàn)象。[單選題]*A正外部性B負(fù)外部性C信息不對(duì)稱(正確答案)D市場(chǎng)調(diào)查107培訓(xùn)師在職業(yè)發(fā)展中，獲得職業(yè)榮譽(yù)可以帶來(lái)哪些好處?（）[單選題]*A提高自身的知名度和聲譽(yù)B增強(qiáng)自身的職業(yè)滿足感和自信心C獲得更多的職業(yè)機(jī)會(huì)和資源D以上都是(正確答案)108培訓(xùn)師在培訓(xùn)過(guò)程中，進(jìn)行自我監(jiān)督的主要目的是什么?（）[單選題]*A確保培訓(xùn)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和質(zhì)量B評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和反饋C發(fā)現(xiàn)自身的不足和改進(jìn)空間D以上都是(正確答案)109提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)時(shí)，以下哪個(gè)步驟是培訓(xùn)師必須遵循的?（）[單選題]*A對(duì)客戶進(jìn)行全面的需求分析和評(píng)估B根據(jù)客戶需求制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃和方案C與客戶簽訂正式的合同并明確服務(wù)內(nèi)容和費(fèi)用D以上都是(正確答案)110培訓(xùn)師在職業(yè)發(fā)展中，應(yīng)該遵循哪些職業(yè)守則?（）[單選題]*A遵守職業(yè)道德，提供準(zhǔn)確、客觀、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)B了解并尊重學(xué)員的需求和期望，與學(xué)員建立良好的溝通和關(guān)系C不斷提高自身能力和素質(zhì)，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)D以上都是(正確答案)111培訓(xùn)師在職業(yè)發(fā)展中，應(yīng)該如何處理與同行之間的關(guān)系?（）[單選題]*A尊重并學(xué)習(xí)同行的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不進(jìn)行惡意競(jìng)爭(zhēng)和詆毀B積極參與行業(yè)交流和合作，共同推動(dòng)培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展C不泄露同行的商業(yè)機(jī)密和個(gè)人隱私，保持良好的職業(yè)道德和信譽(yù)D以上都是(正確答案)112（）是培訓(xùn)師職業(yè)道德守則的基本內(nèi)容。[單選題]*A道德規(guī)范B責(zé)任感C遵紀(jì)守法(正確答案)D積極進(jìn)取113文納特卡制教學(xué)的實(shí)現(xiàn)方式有（）。[單選題]*A大班上課，小班討論B通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的社會(huì)知識(shí)與社會(huì)意識(shí)(正確答案)C學(xué)生與教師簽訂“工約”，接受作業(yè)D學(xué)生個(gè)人獨(dú)立研習(xí)完成所布置的作業(yè)114教育必須積極推進(jìn)以提高國(guó)民素質(zhì)宗旨的（）。[單選題]*A普通教育B學(xué)歷教育C職業(yè)教育D素質(zhì)教育(正確答案)115（）是用以檢驗(yàn)測(cè)評(píng)工具準(zhǔn)確性的主要尺度。[單選題]*A測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)B測(cè)驗(yàn)指標(biāo)(正確答案)C信度指標(biāo)D信度標(biāo)準(zhǔn)116（）是教學(xué)活動(dòng)中各學(xué)科內(nèi)容的體現(xiàn)，也就是教師從事教學(xué)工作、學(xué)生進(jìn)行相關(guān)學(xué)科內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)所用的材料和總和。[單選題]*A課程B培訓(xùn)教材C培訓(xùn)課程D教材(正確答案)117值得培訓(xùn)借鑒的（）制.其做法是每個(gè)學(xué)生分別從教師那里接受作業(yè)，并與老師簽訂“工約”.到期接受簽約老師的考查，合格后訂立新的“工約”.[單選題]*A文納特卡B不分級(jí)C特朗普D道爾頓(正確答案)118所謂團(tuán)隊(duì)精神，是指團(tuán)隊(duì)內(nèi)全體成員形成共識(shí)的思想、意識(shí)和信念，表現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)中全體成員的（）。[單選題]*A向心力和凝聚力(正確答案)B全局精神C大局意識(shí)D全局意識(shí)119（）這一理論研究的基本目的，是試圖對(duì)工作崗位內(nèi)容的特性加以鑒別，并確認(rèn)這些特性是如何組織在一起而形成一個(gè)具體的工作崗位的。[單選題]*A必備任務(wù)特性理論B工作任務(wù)特性理論(正確答案)C崗位職責(zé)特性理論D常規(guī)任務(wù)特性理論120采用道爾頓制教學(xué)組織形式，“工約”到期接受（）的考查，合格后訂立新的“工約”[單選題]*A論文導(dǎo)師B簽約助教C同組同學(xué)D簽約教師(正確答案)121由受訓(xùn)者完成某一課題研究報(bào)告，通過(guò)這一報(bào)告對(duì)其做出評(píng)價(jià)的效果測(cè)定方法是（）。[單選題]*A報(bào)告法(正確答案)B作品審查法C書(shū)面測(cè)試法D實(shí)際操作法122當(dāng)企業(yè)培訓(xùn)采用培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量管理承擔(dān)的責(zé)任是（）[單選題]*A直接的控制責(zé)任B是“第一責(zé)任人”(正確答案)C督導(dǎo).評(píng)價(jià)和指導(dǎo)責(zé)任D第一時(shí)間的.微觀的責(zé)任123在《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和務(wù)實(shí)》該書(shū)中提出了，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織需要進(jìn)行五項(xiàng)修煉，即:自我超越、轉(zhuǎn)換心智模式、（）、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考。[單選題]*A樹(shù)立共同目標(biāo)B樹(shù)立個(gè)人思想C建立共同愿景(正確答案)D建立個(gè)人目標(biāo)124（）方法是針對(duì)某個(gè)特定的問(wèn)題，向參加者提供大量的背景材料，由參加者分析并提出解決問(wèn)題的方法．以培養(yǎng)其分析問(wèn)題.解決問(wèn)題的能力。[單選題]*A案例研究(正確答案)B頭腦風(fēng)暴C角色扮演D體驗(yàn)式培訓(xùn)125在教材開(kāi)發(fā)工作中，（）負(fù)責(zé)具體章節(jié)的編寫(xiě)工作。[單選題]*A主編B參編人員(正確答案)C主管部門(mén)D協(xié)辦單位127（）是指變量按照一定順序存在多重變化情況。[單選題]*A不連續(xù)變量B連續(xù)變量(正確答案)C序列變量D順序變量128（）是從工作的全過(guò)程中獲取信息的，用以強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程的質(zhì)量，使人們更關(guān)心培訓(xùn)工作的每一環(huán)節(jié)，有利于培訓(xùn)工作的規(guī)范管理，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。[單選題]*A素質(zhì)指標(biāo)B職責(zé)指標(biāo)(正確答案)C效果指標(biāo)D條件指標(biāo)129柯氏四級(jí)評(píng)估的第四級(jí)為（）。[單選題]*A培訓(xùn)反應(yīng)評(píng)估B培訓(xùn)行為評(píng)估C培訓(xùn)學(xué)習(xí)評(píng)估D培訓(xùn)結(jié)果評(píng)估(正確答案)130（）就是指運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)方法對(duì)與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn).組織和調(diào)配，使人力.物力經(jīng)常保持最佳比例，同時(shí)對(duì)人的思想.心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo).控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，使人盡其才.

事得其人.人事相宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。[單選題]*A組織B人力資源管理(正確答案)C控制D計(jì)劃管理131在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理諸要素中，（）是最重要的、起決定性作用的要素。[單選題]*A人員要素(正確答案)B資金要素C場(chǎng)所與設(shè)施要素D信息要素132（）是企業(yè)中最為基本的計(jì)劃，是企業(yè)發(fā)展計(jì)劃得以貫徹的基礎(chǔ)保證。[單選題]*A培訓(xùn)計(jì)劃B企業(yè)短期發(fā)展計(jì)劃C部門(mén)的工作計(jì)劃(正確答案)D企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃133按計(jì)劃的（）分，計(jì)劃可以劃分為綜合計(jì)劃、單項(xiàng)計(jì)劃等。[單選題]*A內(nèi)容B內(nèi)涵(正確答案)C時(shí)間D范圍134（）是設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)、制定培訓(xùn)規(guī)劃的前提，也是制定培訓(xùn)計(jì)劃的重要依據(jù)。[單選題]*A企業(yè)發(fā)展目標(biāo)B各部門(mén)工作計(jì)劃C可掌握的資源D培訓(xùn)發(fā)展需求(正確答案)135在企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃上報(bào)之前，需要先進(jìn)行（）。[單選題]*A擬定草案B修訂C評(píng)估論證(正確答案)D終審136以下不屬于課程構(gòu)成要素的是（）[單選題]*A教師與學(xué)員(正確答案)B宗旨與目標(biāo)C執(zhí)行的模式D課程評(píng)價(jià)137（）的目標(biāo)大都是綜合的、有較寬范圍的，是進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)。[單選題]*A培訓(xùn)課程B學(xué)科性課程(正確答案)C技能培養(yǎng)D知識(shí)積累138（）是課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)。[單選題]*A了解培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)活動(dòng)的基本目的(正確答案)B了解并把握課程開(kāi)發(fā)目標(biāo)與培訓(xùn)項(xiàng)目目的一致性的原則C了解并掌握課程開(kāi)發(fā)工作的基本程序D學(xué)習(xí)并掌握課程開(kāi)發(fā)的基本技能139培訓(xùn)工作的核心內(nèi)容是（）[單選題]*A培訓(xùn)計(jì)劃的制定B培訓(xùn)教師的選擇C培訓(xùn)教材的選用(正確答案)D參訓(xùn)人員的確定140課程內(nèi)容是課程目標(biāo)的載體，（）是課程內(nèi)容在垂直方向上的組織。[單選題]*A范圍B順序(正確答案)C時(shí)間D深度141在課程計(jì)劃的制定和實(shí)施過(guò)程中，前期準(zhǔn)備工作不包括（）。[單選題]*A課程目標(biāo)設(shè)定(正確答案)B決定由誰(shuí)具體負(fù)責(zé)課程計(jì)劃的制定C為制定課程計(jì)劃搜集盡可能多的信息、資料D課程計(jì)劃起草小組成員分工142（）是指通過(guò)對(duì)組織及其成員進(jìn)行全面、系統(tǒng)的調(diào)查，以確定理想狀況與現(xiàn)有狀況之間的差距，從而進(jìn)一步確定是否進(jìn)行培訓(xùn)以及如何培訓(xùn)的一種方法。[單選題]*A必要性分析方法B敏感性分析方法C整體性分析方法(正確答案)D績(jī)效差距分析方法143不同的課程內(nèi)容需要使用不同的培訓(xùn)方法，如態(tài)度培訓(xùn)主要是以（）等方法為主。[單選題]*A課堂講授和分組討論B情境模擬、個(gè)人成長(zhǎng)及小組發(fā)展(正確答案)C示范模擬和角色扮演D心理輔導(dǎo)與案例展示144（）是開(kāi)展培訓(xùn)教育的一個(gè)基本條件，是開(kāi)展培訓(xùn)的支柱。[單選題]*A培訓(xùn)目標(biāo)B培訓(xùn)師與學(xué)員C培訓(xùn)教材(正確答案)D培訓(xùn)課程145以下各選項(xiàng)中，不屬于培訓(xùn)評(píng)價(jià)的基本原則的是（）。[單選題]*A社會(huì)需求原則B方向性原則C時(shí)效性原則(正確答案)D指導(dǎo)性原則146（）是教材選擇的依據(jù)，是保證教材選用質(zhì)量的關(guān)鍵。[單選題]*A培訓(xùn)層次水平B課程計(jì)劃C培訓(xùn)計(jì)劃D培訓(xùn)目標(biāo)(正確答案)147在培訓(xùn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，（）是從開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的基礎(chǔ)和條件這一角度提出的[單選題]*A行為指標(biāo)B職責(zé)指標(biāo)C素質(zhì)指標(biāo)(正確答案)D效能指標(biāo)148論證有定性和定量?jī)深?lèi)方法，其中（）主要采用邏輯分析的方法，對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的科學(xué)性和可行性進(jìn)行分析。[單選題]*A定量B定性(正確答案)C二者都是D二者都不是149職業(yè)能力素質(zhì)不包括（）[單選題]*A教師職業(yè)的一般能力要求B職業(yè)培訓(xùn)教師的特殊能力要求C理論研究能力和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)能力D培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)攻關(guān)能力(正確答案)150綜合運(yùn)用心理學(xué)、測(cè)量學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科的理論、技術(shù)與方法，對(duì)人的能力水平及傾向等進(jìn)行評(píng)價(jià)，以指導(dǎo)用人單位進(jìn)行人員甄選，這種方法稱為（）。[單選題]*A人員素質(zhì)測(cè)評(píng)(正確答案)B人員素質(zhì)測(cè)試C職業(yè)傾向測(cè)試D心理測(cè)試151拓展訓(xùn)練中的“斷橋”是考驗(yàn)人的（）。[單選題]*A員工自信心(正確答案)B他人信任C自我勇氣D合作精神152拓展訓(xùn)練中的“鉆電網(wǎng)”是考驗(yàn)人的（）。[單選題]*A自信心B他人信任C自我勇氣D合作精神(正確答案)153拓展訓(xùn)練中的“背摔”是考驗(yàn)人的（）。[單選題]*A自信心B他人信任(正確答案)C自我勇氣D合作精神154拓展訓(xùn)練中的回歸自然給人的體驗(yàn)是:（）.[單選題]*A自負(fù)心態(tài)B陶冶情操(正確答案)C自我勇氣D好斗精神155拓展訓(xùn)練的終極目的是:（）。[單選題]*A自負(fù)心態(tài)B突破自我(正確答案)C自我驕傲D好斗精神156拓展訓(xùn)練成功后所擁有的自豪感體驗(yàn)是:（）。[單選題]*A自負(fù)心態(tài)B陶冶情操C自我膽怯D高峰體驗(yàn)(正確答案)157企業(yè)中（）要素是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的主體，是其他各要素的支配者.[單選題]*A資金B(yǎng)信息C人員(正確答案)D設(shè)施158在企業(yè)的各種經(jīng)營(yíng)管理要素中，（）是基礎(chǔ)的、決定性的要素。[單選題]*A信息B資金C商品D人員(正確答案)159企業(yè)經(jīng)營(yíng)信息中（）用于確定企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，制定經(jīng)營(yíng)策略的信息。[單選題]*A決策信息(正確答案)B控制信息C作業(yè)信息D組織信息160（）是人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的最基礎(chǔ)性工作。[單選題]*A基本素材臺(tái)賬B員工基本素質(zhì)臺(tái)賬(正確答案)C相關(guān)新信息臺(tái)賬D項(xiàng)目臺(tái)賬161以下哪個(gè)選項(xiàng)是績(jī)效評(píng)估的主要目的?（）[單選題]*A了解員工的工作表現(xiàn)和進(jìn)步B發(fā)現(xiàn)組織存在的問(wèn)題和不足C制定組織的發(fā)展戰(zhàn)略和計(jì)劃D以上都是(正確答案)162以下哪個(gè)選項(xiàng)是員工發(fā)展需求的主要特點(diǎn)?（）[單選題]*A自主性和個(gè)性化B階段性和持續(xù)性C全面性和多樣性D以上都是(正確答案)163以下哪個(gè)因素是影響員工發(fā)展需求的重要因素?（）[單選題]*A組織文化和價(jià)值觀B員工個(gè)人能力和素質(zhì)C行業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求D以上都是(正確答案)164以下哪個(gè)理論是人力資源管理中應(yīng)用最廣泛的理論?（）[單選題]*A泰勒的科學(xué)管理理論B梅奧的人群關(guān)系理論(正確答案)C德魯克的目標(biāo)管理理論D以上都是165以下哪個(gè)選項(xiàng)是人力資源管理的核心目標(biāo)?（）[單選題]*A提高企業(yè)的生產(chǎn)效率B提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力C維護(hù)企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展D滿足員工的需求和期望(正確答案)166關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃論述錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A培訓(xùn)計(jì)劃是培訓(xùn)工作發(fā)展的重要手段B綜合培訓(xùn)計(jì)劃一般是年度培訓(xùn)計(jì)劃C單項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃是綜合培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)(正確答案)D綜合培訓(xùn)計(jì)劃是培訓(xùn)計(jì)劃中最重要的167（）主要解決培訓(xùn)要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題[單選題]*A培訓(xùn)對(duì)象B培訓(xùn)方式C培訓(xùn)目的D培訓(xùn)目標(biāo)(正確答案)168關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃基本要素論述錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A技術(shù)要求較為專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，其規(guī)模都較小B名人講座形式的培訓(xùn)可擴(kuò)大規(guī)模C培訓(xùn)對(duì)象主要確定多少人接受培訓(xùn)的問(wèn)題(正確答案)D培訓(xùn)教師是培訓(xùn)計(jì)劃的基本因素169關(guān)于培訓(xùn)方式方法論述錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A培訓(xùn)方式方法主要是指在職培訓(xùn)還是離職培訓(xùn)B專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)主要采用邊干邊學(xué)的方式C高層管理培訓(xùn)常采用分散方式進(jìn)行(正確答案)D采用何種培訓(xùn)方式主要由培訓(xùn)目的、對(duì)象決定170企業(yè)培訓(xùn)必須服從一定的戰(zhàn)略原則，企業(yè)的培訓(xùn)戰(zhàn)略原則包括兩層含義，即服從企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和（）。[單選題]*A培訓(xùn)工作的效益原則B從戰(zhàn)略角度來(lái)開(kāi)展培訓(xùn)工作(正確答案)C培訓(xùn)工作的計(jì)劃原則D培訓(xùn)工作的系統(tǒng)原則171目前很多企業(yè)的培訓(xùn)工作，經(jīng)常是培訓(xùn)完了就完了，而沒(méi)有相應(yīng)的培訓(xùn)評(píng)估和嚴(yán)格的管理，我們稱這個(gè)現(xiàn)象不符合企業(yè)培訓(xùn)的（）原則.[單選題]*A投資效益B嚴(yán)格考核和擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)(正確答案)C主動(dòng)參與D長(zhǎng)期性172企業(yè)培訓(xùn)的產(chǎn)出不能純粹以傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)核算方式來(lái)進(jìn)行，因?yàn)樗撛诘暮桶l(fā)展的因素，另外還有（）。[單選題]*A戰(zhàn)略的因素B社會(huì)的因素(正確答案)C企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的因素D企業(yè)員工隊(duì)伍素質(zhì)的因素173培訓(xùn)激勵(lì)制度是做好培訓(xùn)工作的重要組成部分，所以，在培訓(xùn)激勵(lì)制度中，需要包括完善的崗位任職資格要求、業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)、公平競(jìng)爭(zhēng)的晉升規(guī)定和（）等四個(gè)方面。[單選題]*A培訓(xùn)成績(jī)的衡量標(biāo)準(zhǔn)B以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的分配原則(正確答案)C明確的培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)D合適的培訓(xùn)條件174員工培訓(xùn)是企業(yè)的一種投資行為，也要從投入產(chǎn)出的角度來(lái)考慮效益大小及遠(yuǎn)期受益，近期效益問(wèn)題，我們稱之為（）原則。[單選題]*A投入B投資效益(正確答案)C產(chǎn)出D戰(zhàn)略175在向員工提供培訓(xùn)以前，企業(yè)可以和員工簽訂培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議，（）一般不列入這個(gè)協(xié)議書(shū)。[單選題]