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【錦囊妙計(jì)】審題★想象★添加★修辭【解題技巧】擴(kuò)展語(yǔ)句,是指根據(jù)表達(dá)中心的需要,把簡(jiǎn)單凝練的語(yǔ)句或一組詞語(yǔ),擴(kuò)展成表達(dá)具體明朗、語(yǔ)言豐富多彩的語(yǔ)段。一、基本類型1.情景演繹式擴(kuò)展:指提供一個(gè)具體情景,考生根據(jù)這一情景通過合理的聯(lián)想和想象,進(jìn)行擴(kuò)展。2.添枝加葉式擴(kuò)展:指提供一句簡(jiǎn)單話語(yǔ),要求考生為它增加修飾、限制或補(bǔ)充說明的成分,使它變得生動(dòng)具體,血肉豐滿。3.中心闡發(fā)式擴(kuò)展:指提供一句話或一句詩(shī)作為擴(kuò)展的中心內(nèi)容,要求考生圍繞這一中心內(nèi)容進(jìn)行闡釋、發(fā)揮,使之明確、豐滿,形成一個(gè)完整的語(yǔ)句或語(yǔ)段。古詩(shī)文佳句擴(kuò)展,提供的大多是寫景的句子,要善于依據(jù)意境,發(fā)揮聯(lián)想和想象,用散文化語(yǔ)言展開,使之具體、動(dòng)人。4.續(xù)寫補(bǔ)寫式擴(kuò)展:指提供一句話或一段話,要求根據(jù)所提供的具體語(yǔ)境補(bǔ)寫或續(xù)寫一段話或一句話。補(bǔ)寫或續(xù)寫的句子必須做到與原文中心一致,文意相通,語(yǔ)境和諧,句式相類,語(yǔ)言風(fēng)格和修辭手法一致。二、應(yīng)試對(duì)策1.看清要求,抓住重點(diǎn)。2.修飾限制,添加成分。3.合理聯(lián)想,描寫渲染。4.前瞻后顧,照應(yīng)緊密。5.多用手法,增強(qiáng)意蘊(yùn)?!窘馕觥繑U(kuò)展時(shí)要根據(jù)規(guī)定情景展開合理聯(lián)想和想象?!案吲d歡快”對(duì)應(yīng)的應(yīng)是暖色調(diào)的環(huán)境,“苦悶傷感”對(duì)應(yīng)的應(yīng)是冷色調(diào)的環(huán)境,在詞語(yǔ)的選擇上應(yīng)突出這一點(diǎn),使情景變得生動(dòng)形象,豐富飽滿。首先擴(kuò)展“什么樣”的太陽(yáng),發(fā)出“怎樣”的光芒,可用“暖融融”“明亮”等詞語(yǔ)來修飾太陽(yáng),用“金燦燦”“燦爛”“慘淡”等詞語(yǔ)來修飾光芒;再擴(kuò)展鳥兒“在哪里”“怎樣”鳴叫,如“在樹叢間跳來跳去”“在草地上跳來跳去”,“歡快地唱出婉轉(zhuǎn)的曲子”“嘶啞地鳴叫”等。根據(jù)字?jǐn)?shù)要求,將句子寫通順即可?!敬鸢浮渴纠?(表達(dá)高興歡快的心情):微風(fēng)習(xí)習(xí),暖融融的太陽(yáng)發(fā)出金燦燦的光芒,鳥兒在樹叢間跳來跳去,歡快地鳴叫著,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。示例2(表達(dá)苦悶傷感的心情):寒風(fēng)刺骨,烏云遮擋著的太陽(yáng)發(fā)出慘淡的光芒,鳥兒在光禿禿的樹杈上嘶啞地鳴叫著,更增添了一些寒意。本專題無該欄目,內(nèi)容略1.使用下面的詞語(yǔ),寫一段描繪某種情景的話。要求語(yǔ)言生動(dòng)、形象,用上一種修辭手法。(50字左右)春風(fēng)鮮花笑臉__________________________________________________________________________________________________________________和煦的春風(fēng)喚醒了沉睡的大地,吹開了冰封的河流。朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,仿佛一張張燦爛的笑臉。多么美好的春天!2.從下面詞語(yǔ)中任選兩個(gè),寫一句連貫的話。呼朋引伴草長(zhǎng)鶯飛回味無窮抑揚(yáng)頓挫___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例1:春天來了,草長(zhǎng)鶯飛,鳥兒呼朋引伴,唱出婉轉(zhuǎn)的歌。示例2:語(yǔ)文老師在朗讀課文時(shí)抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,令我們回味無窮。3.擴(kuò)展以下語(yǔ)句,使語(yǔ)意表達(dá)更豐富。(60字以上)一首好詩(shī),總是能夠最大限度地刺激和調(diào)動(dòng)你的想象。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:一首好詩(shī),往往只給你一朵浪花,叫你去想象大海的浩渺;只給你一鉤彎月,叫你去想象夜空的寧?kù)o;只給你一顆露珠,叫你去想象黎明的清新。它總是能夠最大限度地刺激和調(diào)動(dòng)你的想象。4.擴(kuò)展下面一句話,使內(nèi)容更加具體、生動(dòng)、形象。(50字左右)踏春歸來,襟袖間還飄逸著春天的氣息。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:沐浴著明媚的陽(yáng)光,懷著對(duì)春姑娘的深深眷戀,我揮揮衣袖,告別了青山綠水。衣袖間還沾著花間露水,嗅一下,還能聞到花的芳香;裙角間還殘留著小草的新綠,散發(fā)著泥土的清香。5.擴(kuò)展下面兩個(gè)關(guān)于愛心的句子,使這兩句話意思更豐富。愛心使人感到溫暖,愛心使人看到希望。__________________________________________________________________________________________________________________示例:愛心像冬日里的陽(yáng)光,使貧病交加的人感到溫暖;愛心像沙漠里的清泉,使瀕臨絕境的人看到希望。6.請(qǐng)展開聯(lián)想與想象,運(yùn)用修辭,把“遙望”“繁星”“閃爍”這三個(gè)詞語(yǔ)擴(kuò)展成一段50字左右的文字。__________________________________________________________________________________________________________________示例:遙望夜空,繁星滿天。半明半暗的星星在深藍(lán)的夜幕上閃爍著光亮,就好像無數(shù)只螢火蟲在我的周圍飛舞。7.請(qǐng)展開聯(lián)想與想象,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,將“童年”“風(fēng)箏”“天空”這三個(gè)詞擴(kuò)展成一段文字,描繪一個(gè)畫面。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:童年時(shí)代的生活真讓人羨慕。湛藍(lán)的天空下,一群天真活潑的孩子,正在碧綠的田野上爭(zhēng)相放著風(fēng)箏。看!他們多么開心,多么快樂!8.以“黃昏”“我”“海風(fēng)”中的“海風(fēng)”為重點(diǎn),運(yùn)用一種修辭手法,進(jìn)行情景描寫。__________________________________________________________________________________________________________________示例:黃昏時(shí),我漫步沙灘,輕柔的海風(fēng)縈繞在我的耳邊,向我訴說著一個(gè)個(gè)關(guān)于海的動(dòng)人故事。9.使用下面的詞語(yǔ)寫一段描寫性文字,要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法。(不超過60字)銀杏樹初冬疾風(fēng)迅雨凋零___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:深秋,一場(chǎng)疾風(fēng)迅雨后,銀杏樹在蕭瑟的秋風(fēng)中發(fā)抖,那凋零的黃葉像蝴蝶一樣飛舞,不情愿地落在地上,無緣初冬的風(fēng)景。10.把下列詞語(yǔ)組合成一個(gè)語(yǔ)段,要求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。(40字左右
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