第13課亞非拉民族獨立運動課件歷史必修中外歷史綱要下

第六單元

世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動第13課

亞非拉民族獨立運動課程標準學習要點1.了解亞非拉民族獨立運動的大致經(jīng)過、主要特點2.理解殖民地半殖民地的民族獨立運動對世界歷史發(fā)展的重要影響01基礎落實·必備知識全過關一、拉丁美洲的民族獨立運動1.

18世紀末19世紀初的民族獨立運動（1）

背景

主要原因歐洲殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟剝削，埋下了拉丁美洲人民爭取獨立的火種經(jīng)濟原因18世紀末19世紀初，拉丁美洲的經(jīng)濟有了一定發(fā)展思想條件__________的傳播使殖民地人民的民族民主意識日益增長有利時機____________動搖了法國在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治，也嚴重削弱了西班牙和葡萄牙對拉丁美洲殖民地的控制；__________的鼓舞啟蒙思想法國大革命美國獨立（2）

概況法屬海地獨立1804年______的獨立，拉開了拉丁美洲民族獨立運動的序幕西屬拉美殖民地獨立1826年，在__________和圣馬丁等人領導下，經(jīng)過多年征戰(zhàn)，西屬拉丁美洲殖民地基本實現(xiàn)了獨立葡屬巴

西獨立1822年，______擺脫葡萄牙的統(tǒng)治獲得了獨立海地玻利瓦爾巴西2.

19世紀末20世紀初的民族獨立運動（1）

背景內(nèi)憂獨立后的拉丁美洲國家大多政局動蕩，普遍實行______________，政治經(jīng)濟發(fā)展停滯不前外患英美等國在“援助”的幌子下，加緊了對拉丁美洲的經(jīng)濟侵略和政治滲透美國總統(tǒng)______發(fā)表宣言，宣稱美洲是美洲人的美洲，將拉丁美洲視為自己的勢力范圍美國在對拉丁美洲進行經(jīng)濟侵略的同時，還進行武力干涉，實行“金元外交”和“大棒政策”軍事獨裁統(tǒng)治門羅（2）

概況

①巴西：1889年，巴西廢除君主制，建立________。

②墨西哥：1910年，墨西哥爆發(fā)資產(chǎn)階級革命。1917年，頒布了______________，為墨西哥人民進一步爭取民主和進步奠定了基礎。共和國資產(chǎn)階級憲法二、亞洲的覺醒1.

背景：19世紀末20世紀初，亞洲的社會發(fā)生了深刻變化。政治帝國主義的侵略加深了亞洲各國的民族危機經(jīng)濟亞洲國家的封建經(jīng)濟進一步解體，______________得到一定發(fā)展思想__________意識和民主改革意識覺醒民族資本主義民族憂患2.

概況事件概況印度民族解放運動①1885年，印度民族資產(chǎn)階級成立了

“________”，積極要求民族平等和自治②1905年，印度人民的反英斗爭出現(xiàn)新高潮，以________為首的國大黨激進派發(fā)揮了領導作用③1908年，孟買工人____________，成為20世紀初印度人民反英斗爭的高潮，表明印度__________開始登上政治斗爭的舞臺國大黨提拉克政治總罷工無產(chǎn)階級事件概況伊朗資產(chǎn)階級革命①過程：1905—1911年，伊朗發(fā)生了立憲革命。革命期間，制定了伊朗歷史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法，規(guī)定伊朗為______________②影響：革命雖然在伊朗統(tǒng)治階級和俄英等外部勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗，但打擊了封建主義和外國勢力，傳播了民族民主革命思想中國辛亥革命①成果：辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的______________，建立了亞洲第一個共和國

②影響：拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕。打開了中國進步潮流的閘門，傳播了民主共和理念，極大推動了中華民族思想解放，以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會變革君主立憲國家

君主專制制度續(xù)表三、非洲的抗爭

1.背景：帝國主義在瓜分非洲的過程中，一直遭到非洲人民的強烈反抗。武裝斗爭是主要斗爭形式2.

概況國家概況埃及①成立了________，提出“埃及是埃及人的埃及”的口號②1882年，祖國黨領袖、愛國軍官________領導埃及軍民進行抵抗，后失敗被俘，英國占領埃及蘇丹①1881年，蘇丹爆發(fā)大起義。起義領導人自稱“________”，號召人民起來斗爭，趕走外國侵略者②沉重打擊了英國侵略者，起義失敗后，英國控制了蘇丹埃塞俄比亞①1894年，________發(fā)動對埃塞俄比亞的侵略戰(zhàn)爭②埃塞俄比亞______孟尼利克二世發(fā)表《告人民詔書》，號召人民抗擊侵略者，保衛(wèi)國家的獨立③1896年迫使意大利簽署和約，承認埃塞俄比亞是獨立國家，埃塞俄比亞保持了自己的獨立祖國黨阿拉比馬赫迪意大利皇帝

3.意義：亞非拉的民族獨立運動打擊了帝國主義的侵略勢力，削弱了本國的封建勢力，推動了民族獨立和世界歷史的發(fā)展。概念闡釋“考迪羅”“考迪羅”泛指拉丁美洲各國的軍事獨裁者。在獨立戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要作用的軍事領袖在獨立后大都掌握了實權，紛紛建立了軍事獨裁制度，成為考迪羅。這種軍事獨裁統(tǒng)治制度或政治形式在拉丁美洲廣泛存在，稱為“考迪羅主義”。其主要特點是：通過暴力奪取政權，然后又依靠暴力維持統(tǒng)治?？嫉狭_大多與國內(nèi)大地產(chǎn)主勾結(jié)，拼命攫取財富；對歐美發(fā)達資本主義國家卑躬屈膝，取得財政和政治支持以維持統(tǒng)治，同時經(jīng)常對周邊國家發(fā)動戰(zhàn)爭。概念闡釋門羅主義1823年，美國總統(tǒng)門羅向國會提出咨文，宣稱：“今后歐洲任何列強不得把美洲大陸已經(jīng)獨立自由的國家當作將來殖民的對象?！彼址Q，美國不干涉歐洲列強的內(nèi)部事務，也不容許歐洲列強干預美洲的事務。這項咨文就是通常所說的“門羅宣言”。圖解歷史“大棒政策”思考：如何評價此漫畫作品？試答：__________________________________________________________________________________________________________________________

“大棒政策”是在保護美國利益和預防其他列強可能干涉拉美事務的借口下，以先發(fā)制人的手段干涉拉美各國內(nèi)政的帝國主義政策。拓寬教材1.

閱讀教材第79頁的“史料閱讀”，這體現(xiàn)了墨西哥憲法的內(nèi)容和性質(zhì)是什么？試答：_____________________________________________________________________________________________________

內(nèi)容：國家對土地和河流擁有所有權。性質(zhì)：資產(chǎn)階級憲法。易錯點撥“亞洲革命風暴”和“亞洲覺醒”的區(qū)別（1）背景：前者發(fā)生于19世紀中期（自由資本主義階段），后者發(fā)生于19世紀末20世紀初（壟斷資本主義階段）。（2）性質(zhì)：前者是反殖民反封建的農(nóng)民戰(zhàn)爭，后者以反帝反封建的資產(chǎn)階級斗爭為主。（3）領導階級：前者是封建王公和農(nóng)民階級，后者主要是民族資產(chǎn)階級。拓寬教材2.

觀察教材第80頁關于“提拉克”的相關介紹，提拉克有哪些偉大貢獻？試答：____________________________________________________________________________________________________________________

提拉克是印度國大黨激進派的領袖，發(fā)起和領導了1905—1908年的印度民族獨立運動，沉重打擊了英國在印度的殖民統(tǒng)治。拓寬教材3.

閱讀教材第80頁“學思之窗”，列寧在《亞洲的覺醒》中說：“亞洲的覺醒和歐洲先進無產(chǎn)階級奪取政權斗爭的開始，標志著20世紀初所開創(chuàng)的全世界歷史的一個新階段?！绷袑帪槭裁催@樣評價“亞洲的覺醒”？試答：____________________________________________________________________________________________________________________

19世紀末20世紀初，歐洲無產(chǎn)階級革命運動和亞洲資產(chǎn)階級民族民主革命都沉重打擊了當?shù)氐呐f勢力，推動了歷史的進步。拓寬教材4.

閱讀教材第81頁的“歷史縱橫”，阿散蒂人民的抗英斗爭反映了什么特點？試答：________________________________________________________________________________

帝國主義在瓜分非洲的過程中，一直遭到非洲人民的強烈反抗，主要采用武裝斗爭的形式。02重難探究·能力素養(yǎng)全提升主題一

拉丁美洲的民族獨立運動問題探究視角1

拉丁美洲民族獨立運動的特點

材料

1810年，在美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命和1804年海地革命的成功，以及1808年西班牙王室被法國推翻等因素推動下①，北起墨西哥，南到阿根廷②，爆發(fā)了西屬拉丁美洲獨立運動。南美北部偉大的革命英雄是“解放者”玻利瓦爾將軍③。這位卓越的領導人堅持不懈地戰(zhàn)斗了15年④，實際上創(chuàng)立了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、巴拿馬、厄瓜多爾和玻利維亞等獨立的國家。南美南部杰出的領導人是圣馬丁將軍⑤。到1826年西屬拉丁美洲基本擺脫殖民統(tǒng)治⑥。不過，這次犧牲了100多萬人生命的戰(zhàn)爭并沒有從根本上改變拉丁美洲國家的社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)⑦。獨立后，各國頻頻更改憲法，政府的興起和倒臺更是頻頻發(fā)生，經(jīng)濟停滯不前?！幾裕勖溃菟顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》

教你讀史①受到其他國家革命的影響②④涉及范圍廣、持續(xù)時間長③⑤南北杰出領袖的分別領導⑥擺脫了殖民統(tǒng)治⑦付出巨大的代價，但具有不徹底性

思考:根據(jù)材料，概括西屬拉丁美洲獨立浪潮的特點。

試答：

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受到其他國家革命的影響；南北杰出領袖分別領導；持續(xù)時間長，涉及范圍廣；擺脫了殖民統(tǒng)治；獨立國家數(shù)量眾多；付出代價巨大；斗爭具有不徹底性（獨立后政局動蕩，經(jīng)濟停滯）。視角2

拉丁美洲獨立后的艱巨任務

材料

但是，拉丁美洲國家并沒有像西歐或它的近鄰北美英屬殖民地那樣在政治變革之后，乘風破浪，進入現(xiàn)代化的航道?！瓪W洲殖民者被趕跑了，殖民地時期的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和階級結(jié)構(gòu)卻原封不動地保存下來①。大地主階級同天主教反動勢力結(jié)成聯(lián)盟，利用軍隊作為奪取政權和維持政權的工具②，從而形成拉丁美洲政治生活中常見的軍閥獨裁統(tǒng)治考迪羅主義③?！幾粤直坏椤独∶乐迖覍ΜF(xiàn)代化道路的探索》

教你讀史①深受宗主國西班牙、葡萄牙封建模式的影響②大地主和天主教舊勢力頑固③獨立后政局動蕩，形成了軍閥獨裁統(tǒng)治考迪羅主義

思考:根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析拉丁美洲獨立后卻沒有進入現(xiàn)代化航道的原因。

試答：

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拉丁美洲國家獨立之前，移植的是宗主國西班牙、葡萄牙的封建模式；獨立后沒有進行深刻的經(jīng)濟、政治改革；獨立后政局長期動蕩，長期存在軍閥獨裁統(tǒng)治；大地主和天主教舊勢力頑固；遭受到美國的長期滲透和武裝干涉。史論史識

1.亞非拉民族獨立運動的特點

2.拉丁美洲民族獨立運動的影響

（1）拉丁美洲大部分國家獨立，擺脫殖民統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級政權，為日后各國的發(fā)展奠定了基礎。

（2）這是拉丁美洲的一次民族大解放運動，給予歐洲殖民者以沉重的打擊。

（3）拉丁美洲的民族解放斗爭的勝利，激勵了世界其他地區(qū)的人民。

（4）拉丁美洲的革命具有不徹底性，保留了大量封建殘余，為日后的進一步革命埋下了伏筆。

3.拉丁美洲獨立后的內(nèi)外環(huán)境主題二

亞非民族獨立運動的興起問題探究視角

亞洲的覺醒

材料

在亞洲覺醒時期，資產(chǎn)階級革命派高舉資產(chǎn)階級民族主義和民主主義這兩面戰(zhàn)斗的旗幟，第一次賦予亞洲的革命以資產(chǎn)階級民族民主主義的目標并為之浴血奮戰(zhàn)①?！鲊拿裰髦髁x都要從根本上變革封建制度，用共和制或君主立憲制取代封建專制政體，同時進一步提出解決農(nóng)民土地問題，發(fā)展民族經(jīng)濟，給人民以選舉權和其他的自由平等權利?！诟锩?，領導革命的資產(chǎn)階級把民族主義和民主主義緊密結(jié)合起來，為之進行了英勇的實踐?！Y產(chǎn)階級的政治斗爭和下層革命斗爭，這兩股以往互無聯(lián)系的潮流開始匯合到一起，形成了由資產(chǎn)階級革命派領導的、有廣大人民群眾參加的民族民主革命的洪流②?！鲊母锩砷_始自覺地相互聯(lián)系、相互支持③?！幾圆偶?/p>