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文檔簡介

小班繪本閱讀《我爸爸》活動目標:1、喜歡閱讀圖畫書，理解圖書中所表達的內(nèi)容，并大膽的表達表現(xiàn)。2、通過觀察夸張，變形的圖畫，萌發(fā)對爸爸的情感，愛自己的爸爸?；顒訙蕚?大圖書、課件。活動過程:一、引出主題師:喜歡自己的爸爸嗎?說說你的理由!小結(jié):你們的爸爸都很能干、可愛，每個人都有自己的爸爸。今天我也帶來一位爸爸介紹給大家。二、閱讀圖畫書《我爸爸》1、出示ppt《我爸爸》，看封面，認書名。師:這真是個調(diào)皮、可愛的爸爸!這本書就叫《我爸爸》。師:這到底是怎樣的一個爸爸呢?讓我們一起閱讀圖書。師：這個爸爸在干什么?爸爸的旁邊有什么?(追問:為什么把爸爸和太陽畫在一起呢?爸爸為什么像太陽?)師:這是我爸爸，他真的很棒!就像太陽，給我溫暖。爸爸到底有多棒呢，讓我們一起看一看。2、爸爸有哪些本領(lǐng)?幼兒說一個，把書翻到那一頁。追問問題。三、閱讀圖畫書，體驗爸爸的高大與溫柔。1、小結(jié):爸爸有這么多本領(lǐng)，所以我們很愛自己的爸爸，寶貝愛上爸爸的理由還不止這些呢?翻書:爸爸變成了什么，你從哪里看出來的?師:哦!我爸爸吃的像馬一樣多。這一幅又說了爸爸什么事情呢?游的像魚一樣快，像猩猩一樣強壯，像河馬一樣快樂。2、出示圖:看了這幅圖，你又會有什么感覺呢?你覺得什么時候爸爸很高大?爸爸什么時候像泰迪熊一樣可愛、柔軟?師:爸爸也會生氣的，會大聲的訓(xùn)斥你，這時候爸爸是怕你做錯事，怕你受傷害，其實爸爸更愛你呢!生活中，爸爸的故事也很多呢，讓我們一起來看看什么時候爸爸最高大，什么時候最溫柔!四、完整的欣賞故事這么好的爸爸，你們喜歡嗎?出示圖:爸爸和寶貝在干什么?讓我們也來擁抱一下吧!(真舒服)擁抱的時候，猜猜爸爸會對寶寶說什么呢?你們想對爸爸說什么呢?師:不管你爸爸在哪里上班，或在家休息，我們都送上一句:爸爸我愛你!延伸活動:1、“爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰的爸爸本領(lǐng)。2、

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