2025屆浙江省紹興市高三適應(yīng)性調(diào)研考試歷史試題含解析

2025屆浙江省紹興市高三適應(yīng)性調(diào)研考試歷史試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．既是同時并存的三個部族集團，又是前后逐次更替的三個王朝。下列符合這一條件的是A．夏、商、周 B．魏、蜀、吳 C．遼、宋、金 D．遼、金、元2．一百年前，孫中山提出的民族、民權(quán)、民生三大主義成為革命黨人奮斗的綱領(lǐng)。以下論述能夠體現(xiàn)民權(quán)主義思想的是A．“就算漢人為君主，也不能不革命” B．“驅(qū)逐韃虜之后，光復(fù)我民族的國家”C．“改良社會經(jīng)濟組織，核定天下地價” D．“滌二百六十年之腥膻，復(fù)四千年之祖國”3．歷來的政治斗爭本質(zhì)上都是權(quán)力和利益之爭，而政治制度則是實現(xiàn)和維護權(quán)力與利益的重要工具。以此角度來認識先秦時期的重要制度，如圖中①至④依次應(yīng)填入A．①王位世襲制②禮樂制度③分封制④井田制B．①王位世襲制②分封制③禮樂制度④井田制C．①分封制②王位世襲制③禮樂制度④井田制D．①王位世襲制②井田制③禮樂制度④分封制4．19世紀末20世紀初，國內(nèi)“世界意識”已經(jīng)普遍盛行，甚至出現(xiàn)用以“萬國”、“全球”、“世界”等說法替代“普天之下”意義上的“天下觀”，以“外國”、“異邦”等說法替代傳統(tǒng)“四夷觀”，這一時期“世界意識”的增強A．維護了官方的正統(tǒng)意識 B．豐富了“中體西用”的內(nèi)涵C．根源于民族危機的加深 D．開啟了外交理念的近代化5．漢代祿秩等級是從屬于職位的，官員若無職位則無等級可言，魏晉南北朝時官階制卻開始向另一種“品位分等”類型過渡了。當時有兩種“品位分等”：一種是“門品秩序”，它是士族政治的產(chǎn)物；另一種則是由軍階代表的“官品秩序”，它較富功績制色彩。后者在北朝卻迅速推進，而在南朝則阻力很大。下列有關(guān)分析，正確的是A．北朝社會較南朝更為安定B．南朝官員更有安全感C．北朝社會較南朝更有活力D．南朝官員收入更穩(wěn)定6．文藝復(fù)興時期，畫家達·芬奇為了令畫作更傳神，總共解剖和觀察了30多具人類尸體，以了解人體結(jié)構(gòu)；畫家喬托則運用解剖、明暗和透視法等科學手段作畫。文藝復(fù)興時期藝術(shù)家的探索精神A．掙脫了中世紀的愚昧迷信 B．推動了近代自然科學的發(fā)展C．受到近代醫(yī)學發(fā)展的啟迪 D．體現(xiàn)了理性主義的啟蒙精神7．下圖是20世紀30年代某國的宣傳畫，該國家是A．德國 B．英國 C．美國 D．蘇聯(lián)8．“蘇格拉底徹底改變了早期希臘思想家更多地關(guān)注字宙本質(zhì)的傾向，使哲學研究變得更有意義，他把哲學根植在了人類的城市和家庭之中。”材料表明蘇格拉底A．對道德價值硯有較高追求B．提出理性高于一切的觀點C．擴大了哲學研究的范圍D．認為知識與美德同樣重要9．威爾遜總統(tǒng)參加巴黎和會；羅斯?？偨y(tǒng)出席雅爾塔會議；里根總統(tǒng)與戈爾巴喬夫簽署條約。以上事實體現(xiàn)美國總統(tǒng)的身份是A．國家首腦 B．政黨領(lǐng)袖 C．軍事統(tǒng)帥 D．首席法官10．《韓非子》一書中有《解老》和《喻老》兩篇文章，它們是對道家經(jīng)典《老子》的注解和闡釋。這體現(xiàn)了A．道家和法家思想的一致性 B．韓非子是法家思想的集大成者C．法家繼承道家的治國理念 D．百家爭鳴中思想融合的大趨勢11．在古希臘“神人同形同性”的時代，藝術(shù)家們都以各種方式留下了自己所鐘愛的“女神”的畫像。這一現(xiàn)象表明古希臘A．民主政治興起 B．商品經(jīng)濟發(fā)達 C．宗教觀念淡薄 D．人文思想活躍12．下列是兩幅古代人口分布圖，人口疏密與顏色淡濃成正比。據(jù)圖可得出，中國A．軍事重心南移 B．政治中心南移 C．版圖向南擴展 D．經(jīng)濟重心南移二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，回答問題。材料：1945年12月，美國政府頒發(fā)了題為《關(guān)于如何對待日本工人組織問題》的文件，明確要求日本政府采取保障工會發(fā)展的措施。日本國會審議通過了《工會組織法案》并由日本當局頒布，基本內(nèi)容是：1．保障工人的團結(jié)權(quán)和爭議權(quán)：2．資方不得歧視工會會員和阻止工人加入工會：3．工人正當?shù)臓幾h行為不承擔刑事和民事責任。1946年9月，日本國會通過的《勞資關(guān)系調(diào)整法》規(guī)定，勞資雙方出現(xiàn)爭議時，要實行由爭議雙方自主解決的原則，其進一步為調(diào)整勞資關(guān)系提供法律依據(jù)。1946年8月，日本兩大工會組織“全日本產(chǎn)業(yè)別勞動組合會議”和“日本勞動組合總同盟”先后宣告成立。若1935年工人實際工資指數(shù)為100，那么這一數(shù)字在1955年為119。1965年為172。工人和農(nóng)民收入的提高和與之相應(yīng)的消費的擴大，使日本國內(nèi)市場相應(yīng)擴大，使市場商品結(jié)構(gòu)出現(xiàn)明顯變化?！幾择T瑋《解構(gòu)日本戰(zhàn)后經(jīng)濟民主化改革“三大支柱”》請回答：（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括日本進行工會改革的特點。（2）根據(jù)材料及所學知識，分析日本工會改革的影響。14．（20分）材料1941年12月7目，日本人襲擊了珍珠港，從此，第二次世界大戰(zhàn)從歐洲范圍的沖突轉(zhuǎn)變?yōu)槿蛐缘臎_突。戰(zhàn)爭剛開始時，幾乎所有的美國人都決心保持中立。但是，希特勒出人意料的勝利，尤其是法國的淪陷，迫使美國的決策人開始提出疑問中立態(tài)度能否自動地提供保護，免受卷入戰(zhàn)爭之害。如果希特勒征服英國，然后拉制大西洋，征服計劃的下一個目標會不會是美洲大陸？這些因素使華盛頓斷定，避免卷入戰(zhàn)爭的最好辦法是向那些仍在與德國作戰(zhàn)的國家提供除戰(zhàn)爭外的一切援助?！_斯福總統(tǒng)在努力限制軸心國在西方的擴張的同時，還試圖制止日本在太平洋的侵略。然而，一屆又一屆的東京政府由于歐洲事態(tài)的發(fā)展所提供的所謂的良機而變得越來越好戰(zhàn)。希特勒的勝利使法國、英國和荷蘭在東亞和東南亞的富饒領(lǐng)地幾乎沒有設(shè)防。因此，只要美國不干涉，日本人占領(lǐng)整個東亞和東南亞的時機似乎已經(jīng)成熟——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出美國對日政策發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變，并分析其原因是什么。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明美國政策轉(zhuǎn)變的影響是什么。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

夏朝時期已經(jīng)存在商和周的部族集團，后來商周又依次代替，故答案為A項；魏、蜀、吳是并存的三個政權(quán)，排除B項；遼被金代替，但都曾與宋并存，排除C項；遼、金、元不是并存的王朝，只是逐次更替的王朝，排除D項。2、A【解析】試題分析：三民主義是孫中山的革命辛亥革命的指導思想。包括民族、民權(quán)、民生三部分。民權(quán)即創(chuàng)立民國，建立資產(chǎn)階級的共和國。因此不管是那個民族為君主，也是要革命推翻的。故選A。BD有反滿統(tǒng)治，建立漢族政權(quán)的意思，與材料不符。C說的是平均地權(quán)。考點：辛亥革命點評：辛亥革命是考試的重點。與此相關(guān)的知識點如辛亥革命的影響等也需要掌握。3、B【解析】

王位世襲制是權(quán)力繼承的制度，分封制是分配權(quán)力的制度，禮樂制度是維護等級權(quán)力的制度，井田制是權(quán)力的基礎(chǔ)，故B正確；ACD不符合題意，排除。4、C【解析】

根據(jù)材料，19世紀末20世紀初，國內(nèi)普遍盛行“世界意識”，舊的“天下觀”和“四夷觀”逐漸被新說法取代，結(jié)合所學知識可知，當時中國人世界意識的增強，源于民族危機的不斷加深，C選項正確；用“世界意識”代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“天下觀”和“四夷觀”，不是對官方正統(tǒng)意識的維護，與中體西用內(nèi)涵的發(fā)展無關(guān)，AB兩選項錯誤；中國開啟外交理念的近代化是在第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，D選項不符合史實。5、C【解析】

從材料“由軍階代表的‘官品秩序’，它較富功績制色彩?！诒背瘏s迅速推進，而在南朝則阻力很大”中可以看出，“官品秩序”高低取決功績，這有利于調(diào)動官員的積極性，說明北朝社會較南朝更有活力，故C項符合題意；南北朝時南方較北方安定，故A項錯誤；“門品秩序”即等級高低取決于出身，對于那些出身差的官員要想升遷很困難，甚至隨時會丟掉現(xiàn)有官職，所以，在南朝普通官員的安全感很差，收入當然也難以穩(wěn)定，實際上第二種“官品秩序”更有益于增強普通官員的安全感與穩(wěn)定性，因為在官職之外，再冠以“品位”，無疑等于為其地位又加上了一道保險，B、D項排除?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“后者在北朝卻迅速推進，而在南朝則阻力很大”，緊扣關(guān)鍵信息分析解答。6、B【解析】

“文藝復(fù)興時期，畫家達?芬奇為了令畫作更傳神，總共解剖和觀察了30多具人類尸體，以了解人體結(jié)構(gòu)；畫家喬托則運用解剖、明暗和透視法等科學手段作畫”表明文藝復(fù)興時期藝術(shù)家的探索精神推動了近代自然科學的發(fā)展，故B正確；選項A過于絕對，只是在一定程度上掙脫中世紀的愚昧，故排除A；文藝復(fù)興時期畫家的探索精神推動了醫(yī)學科學的發(fā)展，選項C因果關(guān)系倒置，故排除；理性主義是啟蒙運動的核心思想，故排除D。7、D【解析】

圖中人物是斯大林，關(guān)鍵信息是“我們的國家已經(jīng)實現(xiàn)了社會主義”。結(jié)合所學，蘇聯(lián)1936年新憲法的制定從法律上鞏固了蘇聯(lián)社會主義改造和社會主義建設(shè)的勝利成果，標志蘇聯(lián)社會主義基本制度在蘇聯(lián)的確立，故D符合題意；德國、英國和美國是資本主義國家，故ABC不符合題意。故選D。8、C【解析】

材料信息“蘇格拉底徹底改變了早期希臘思想家更多地關(guān)注字宙本質(zhì)的傾向……他把哲學根植在了人類的城市和家庭之中”說明蘇格拉底把哲學研究的重點由探討宇宙擴展到探討社會生活中，即擴大了哲學研究的范圍，故C項正確；材料體現(xiàn)不出道德價值觀，故A項錯誤；理性高于一切和材料無關(guān)，故B項錯誤；知識與美德同樣重要也不符合材料信息，故D項錯誤。9、A【解析】

題干所列的美國總統(tǒng)參加的活動都屬于外交活動，根據(jù)美國憲法規(guī)定，美國總統(tǒng)是國家首腦，有權(quán)對外媾和宣戰(zhàn)以及簽訂條約，A正確；政黨領(lǐng)袖、軍事統(tǒng)帥均不能直接與外國首腦媾和或者簽訂條約，排除B、C；美國三權(quán)分立，總統(tǒng)沒有司法權(quán)，排除D。10、D【解析】

據(jù)所學可知，《韓非子》是法家代表作，其內(nèi)容中對道家經(jīng)典《老子》的注解和闡釋，說明了其對道家思想的吸收和借鑒，D正確；A違背史實；B與材料無關(guān)；據(jù)材料不能判斷“法家繼承道家的治國理念”，C錯誤。【點睛】本題的關(guān)鍵信息是“《韓非子》一書中有……對道家經(jīng)典《老子》的注解和闡釋”，考查的是諸子百家之間的關(guān)系，即相互責難，相互借鑒。11、D【解析】

材料“藝術(shù)家們都以各種方式留下了自己所鐘愛的“女神”的畫像”體現(xiàn)的是對人性的肯定，和人文主義精神萌芽有關(guān)，D正確；AB說法與材料無關(guān)，排除；希臘人的宗教觀念十分強烈，C排除。故選D。12、D【解析】

西漢人口主要分布在北方黃河流域，清朝人口主要分布在江南地區(qū)，說明經(jīng)濟重心南移，D正確；古代軍事重心在邊疆地區(qū)，不是人口集中區(qū)，排除A；清朝政治中心在北京，排除B；漢代和清代版圖在南緣并未有大的變化，排除C。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）特點：二戰(zhàn)后美國占領(lǐng)日本，進行民主改革，要求日本政府保障工會發(fā)展；政府重視工會發(fā)展；國會立法保障工會的發(fā)展；成立了全國性的工會組織。（2）影響：工人享有一定的權(quán)利，日本工會迅速發(fā)展；提高了工人的工資和消費能力，擴大了國內(nèi)市場，有利于二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展；有利于緩和日本的社會矛盾，鞏固統(tǒng)治?！窘馕觥?/p>

（1）結(jié)合材料信息“1945年12月，美國政府頒發(fā)了題為《關(guān)于如何對待日本工人組織問題》的文件，明確要求日本政府采取保障工會發(fā)展的措施?！钡贸鼋Y(jié)論二戰(zhàn)后，美國占領(lǐng)日本，并要求日本政府采取保障工會發(fā)展的措施，進行民主改革。根據(jù)材料“日本國會審議通過了《工會組織法案》并由日本當局頒布……1946年9月，日本國會通過的《勞資關(guān)系調(diào)整法》規(guī)定”等關(guān)鍵信息，總結(jié)出答案保障工人的基本權(quán)利；通過《勞資關(guān)系調(diào)整法》，規(guī)定勞資雙方出現(xiàn)爭議時由爭議雙方自主解決的原則。（2）結(jié)合信息“1946年8月，日本兩大工會組織“全日本產(chǎn)業(yè)別勞動組合會議”和“日本勞動組合總同盟”先后宣告成立?！钡贸鼋Y(jié)論以法律形式承認工人享有組織工會的權(quán)利，促使日本工會迅速發(fā)展。信息“工人和農(nóng)民收入的提高和與之相應(yīng)的消費的擴大，使日本國內(nèi)市場相應(yīng)擴大，使市場商品結(jié)構(gòu)出現(xiàn)明顯變化?！眲t可以歸納為提高了工人的工資和消費能力，擴大了國內(nèi)市場，有利于二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展。14、（1）轉(zhuǎn)變：由中立到援助再到宣戰(zhàn)。原因：1日本襲擊珍珠港，導致美國民眾群情激憤；2日本在南亞、東南亞的擴張嚴重損害了美國的利益，日美矛盾加深；（2）影響：1太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)的規(guī)模擴大；2中國等國家對日宣戰(zhàn)，擴大了反法西斯國家力量；推進了戰(zhàn)爭的進程，加速了二戰(zhàn)的結(jié)束【解析】

（1）轉(zhuǎn)變：據(jù)材料“戰(zhàn)爭剛開始時，幾乎所有的美國人都決心保持中立”可知，保持中立；據(jù)材料“……羅斯福總統(tǒng)在努力限制軸心國在西方的擴張的同時，還試圖制止日本在太平洋的侵略?！辈⒔Y(jié)合所學可知，援助受法西斯侵略的國家；據(jù)材料“希特勒的勝利使法國、英國和荷蘭在東亞和東南亞的富饒領(lǐng)地幾