人教新目標(biāo)版英語八上Unit 7《Will people have robot》（Period 2）說課稿

人教新目標(biāo)版英語八上Unit7《Willpeoplehaverobot》（Period2）說課稿一.教材分析人教新目標(biāo)版英語八上Unit7《Willpeoplehaverobot》（Period2）的主要內(nèi)容圍繞著未來科技的發(fā)展進行展開，特別是機器人技術(shù)。本節(jié)課的主要目的是讓學(xué)生能夠談?wù)撐磥淼目萍?，并能夠用一般將來時表達自己的預(yù)測和期待。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握一般將來時的結(jié)構(gòu)“will+動詞原形”，并能夠運用本節(jié)課的核心詞匯和句型進行口頭和書面的表達。二.學(xué)情分析在進入八年級的學(xué)生中，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了英語學(xué)習(xí)的基本語法和詞匯，對一般現(xiàn)在時和一般過去時已經(jīng)有了一定的理解。然而，對于一般將來時的掌握還不夠熟練，因此在教學(xué)過程中，需要重點引導(dǎo)學(xué)生理解和運用一般將來時。同時，學(xué)生對于科技話題有一定的興趣，這將為學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容提供動力。三.說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握一般將來時的結(jié)構(gòu)“will+動詞原形”，并能夠運用本節(jié)課的核心詞匯和句型進行口頭和書面的表達。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠通過聽力、口語、閱讀和寫作等多種方式，運用一般將來時進行交流和表達。情感目標(biāo)：學(xué)生能夠激發(fā)對科技發(fā)展的興趣，并能夠積極思考和討論未來的科技對人們生活的影響。四.說教學(xué)重難點重點：學(xué)生能夠掌握一般將來時的結(jié)構(gòu)“will+動詞原形”，并能夠運用本節(jié)課的核心詞匯和句型進行口頭和書面的表達。難點：學(xué)生能夠準(zhǔn)確運用一般將來時進行交流，并能夠理解和運用本節(jié)課的核心詞匯和句型。五.說教學(xué)方法與手段在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我將采用任務(wù)型教學(xué)法和交際法進行教學(xué)。通過設(shè)定各種實際情境，引導(dǎo)學(xué)生運用一般將來時進行交流和表達。同時，利用多媒體教學(xué)手段，如PPT和視頻材料，為學(xué)生提供豐富的語言輸入和輸出機會，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示一些未來科技的圖片，如機器人、智能家居等，引起學(xué)生對科技話題的興趣，并引導(dǎo)學(xué)生思考未來的科技發(fā)展。呈現(xiàn)：通過播放一段關(guān)于未來科技的短片，讓學(xué)生聽懂并理解一般將來時的結(jié)構(gòu)“will+動詞原形”，并引導(dǎo)學(xué)生進行口頭練習(xí)。操練：通過各種小組活動和角色扮演，讓學(xué)生在實際情境中運用一般將來時進行交流和表達。鞏固：通過完成一篇關(guān)于未來科技的短文，讓學(xué)生運用一般將來時進行寫作表達，鞏固所學(xué)知識。總結(jié)：通過小組討論和全班分享，讓學(xué)生總結(jié)一般將來時的結(jié)構(gòu)和運用方法，加深對知識的理解和記憶。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計主要包括一般將來時的結(jié)構(gòu)“will+動詞原形”，并附上一些與未來科技相關(guān)的詞匯和句型，方便學(xué)生進行復(fù)習(xí)和鞏固。八.說教學(xué)評價教學(xué)評價主要通過學(xué)生的課堂參與度、口頭表達和書面作業(yè)來進行。對于學(xué)生的課堂參與度和口頭表達，可以通過觀察和記錄來進行評價；對于書面作業(yè)，可以通過批改和反饋來進行評價。同時，還可以通過學(xué)生的自評和互評來進行評價，鼓勵學(xué)生積極參與和互相學(xué)習(xí)。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我會不斷反思自己的教學(xué)方法和手段，以確保教學(xué)效果的最大化。我會關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和理念，提高自己的教學(xué)水平和能力。知識點兒整理：一般將來時的結(jié)構(gòu)：一般將來時的結(jié)構(gòu)是“will+動詞原形”。在本節(jié)課中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用這個結(jié)構(gòu)來談?wù)撐磥淼氖虑?。核心詞匯：本節(jié)課的核心詞匯包括：robot（機器人）、future（未來）、technology（科技）、progress（進步）、advance（前進）、innovation（創(chuàng)新）、education（教育）、medicalcare（醫(yī)療護理）、transportation（交通）、environment（環(huán)境）等。這些詞匯是學(xué)生在本節(jié)課中需要掌握和運用的。句型結(jié)構(gòu)：本節(jié)課的主要句型結(jié)構(gòu)包括：將來時的肯定句：Will+主語+動詞原形+其他？將來時的否定句：Won’t+主語+動詞原形+其他？將來時的疑問句：Will+主語+動詞原形+其他？聽力技能：在本節(jié)課的聽力活動中，學(xué)生將需要聽懂并理解一般將來時的結(jié)構(gòu)“will+動詞原形”，并能夠根據(jù)聽到的信息進行口頭練習(xí)。口語技能：在本節(jié)課的口語活動中，學(xué)生將通過小組活動和角色扮演來練習(xí)使用一般將來時進行交流和表達。閱讀技能：在本節(jié)課的閱讀活動中，學(xué)生將通過閱讀一篇關(guān)于未來科技的短文，來理解和運用一般將來時進行閱讀和表達。寫作技能：在本節(jié)課的寫作活動中，學(xué)生將完成一篇關(guān)于未來科技的短文，運用一般將來時進行寫作表達。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生將能夠激發(fā)對科技發(fā)展的興趣，并能夠積極思考和討論未來的科技對人們生活的影響。教學(xué)方法：本節(jié)課將采用任務(wù)型教學(xué)法和交際法進行教學(xué)，通過設(shè)定各種實際情境，引導(dǎo)學(xué)生運用一般將來時進行交流和表達。教學(xué)評價：教學(xué)評價主要通過學(xué)生的課堂參與度、口頭表達和書面作業(yè)來進行。對于學(xué)生的課堂參與度和口頭表達，可以通過觀察和記錄來進行評價；對于書面作業(yè)，可以通過批改和反饋來進行評價。同時，還可以通過學(xué)生的自評和互評來進行評價，鼓勵學(xué)生積極參與和互相學(xué)習(xí)。教學(xué)反思：在教學(xué)過程中，我會不斷反思自己的教學(xué)方法和手段，以確保教學(xué)效果的最大化。我會關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和理念，提高自己的教學(xué)水平和能力。同步作業(yè)練習(xí)題：選擇題：She_____gotothemoviestonight.A.willB.goesC.wentD.goneThey_____buildanewlibraryinourcommunity.A.willB.buildsC.builtD.buildingHe_____becomeadoctorinthefuture.A.willB.becomesC.becameD.becomeWe_____havearobotinourhome.A.willB.hasC.hadD.having答案：a.Ab.Ac.Ad.A填空題：_____youfinishyourhomework,youcanplayvideogames.They_____anewparkinthecitycenter.She_____tothepartytonight,butsheisfeelingsick.Thescientists_____manyinventionsthatwillchangeourlives.答案：a.Ifb.aregoingtoc.wasgoingtod.havemade改寫句子：Heisgoingtobuyanewcar.Theyareplanningtovisitthegrandparents.Sheishopingtobecomeanastronaut.Weareexpectingtohavearobotinourhome.答案：a.Hewillbuyanewcar.b.Theyaregoingtovisitthegrandparents.c.Shewantstobecomeanastronaut.d.Wehopetohavearobotinourhome.寫作練習(xí)：Writeashortparagraphaboutwhatyouthinkfuturetechnologywillbelike.Usethesentencestructure“will+verb”totalkaboutpredictions.答案：Futuretechnologywillbeamazing.Ithinkwewillhaveflyingcars,robotmds,andvirtualrealityclassrooms.Withadvancesinartificialintelligence,robotswillbeabletodomanyjobsthathumansdonow.Virtualrealitywillallowustotraveltodifferentplaceswithoutleavingourhomes.Itwillbeanewworldfullofinnovationandprogress.口語練習(xí)：PartnerA:Imagineyouareateacher.Tellyourpartneraboutthefutureofeducation.PartnerB:Listentoyourpartnerandaskquestionsabouttheirpredictions.答案：a.Asateacher,Ithinkthefutureofeducationwillbeverydifferent.Wewillhavevirtualrealityclassrooms,wherestudentscanlearnfromanywhereintheworld.Teacherswillbeabletocustomizethelearningexperienceforeachstudent,usingartificialintelligencetopersonalizelessons.b.PartnerB:Whatdoyouthinkthefutureofeducat