人美版（楊力）美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)《第20課 造型各異的建筑》說(shuō)課稿1

人美版（楊力）美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)《第20課造型各異的建筑》說(shuō)課稿1一.教材分析《造型各異的建筑》是人美版美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第20課的內(nèi)容。本節(jié)課主要讓學(xué)生了解和掌握各種建筑的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。教材中提供了豐富的圖片和案例，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。二.學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)和審美能力，對(duì)建筑有一定的認(rèn)識(shí)和了解。但學(xué)生在表現(xiàn)建筑時(shí)，往往容易忽略建筑的結(jié)構(gòu)和比例，以及對(duì)建筑特點(diǎn)的表現(xiàn)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析建筑的特點(diǎn)，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法進(jìn)行創(chuàng)作。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解和掌握各種建筑的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法創(chuàng)作一幅具有個(gè)性的建筑作品。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、分析、實(shí)踐，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)建筑藝術(shù)的熱愛(ài)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析建筑的特點(diǎn)，掌握各種建筑的表現(xiàn)方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)建筑的結(jié)構(gòu)、比例和特點(diǎn)。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用觀察、分析、實(shí)踐、合作等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、積極創(chuàng)作。教學(xué)手段：運(yùn)用多媒體展示、圖片分析、示范講解等手段，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：通過(guò)展示各種造型各異的建筑圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考：這些建筑為什么造型各異？它們有什么特點(diǎn)？觀察分析：讓學(xué)生觀察和分析建筑的特點(diǎn)，如結(jié)構(gòu)、比例、風(fēng)格等，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法進(jìn)行創(chuàng)作。示范講解：教師進(jìn)行示范，講解如何表現(xiàn)建筑的結(jié)構(gòu)、比例和特點(diǎn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生創(chuàng)作：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行建筑作品的創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)。作品展示：學(xué)生將作品展示給大家，相互評(píng)價(jià)，教師進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：標(biāo)題：造型各異的建筑建筑特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)、比例、風(fēng)格等表現(xiàn)方法：線條、色彩、構(gòu)圖等八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)分為過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)兩部分。過(guò)程性評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中的態(tài)度、興趣、合作等方面，終結(jié)性評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生的作品質(zhì)量、創(chuàng)意等方面。通過(guò)評(píng)價(jià)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為下一步教學(xué)提供參考。九.說(shuō)教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，要注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。同時(shí)，教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地指導(dǎo)學(xué)生。在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，既要注重作品質(zhì)量，也要關(guān)注學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中的表現(xiàn)。通過(guò)教學(xué)反思，不斷調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)兒整理：建筑的基本概念：建筑是指由人類設(shè)計(jì)并施工以供人們居住、工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等活動(dòng)的各種建筑物和構(gòu)筑物。建筑的分類：根據(jù)功能和用途，建筑可以分為住宅建筑、公共建筑、工業(yè)建筑、農(nóng)業(yè)建筑等。建筑的結(jié)構(gòu)：建筑的結(jié)構(gòu)包括承重結(jié)構(gòu)、維護(hù)結(jié)構(gòu)、圍護(hù)結(jié)構(gòu)等，它們共同構(gòu)成了建筑物的骨架和表皮。建筑的比例：建筑的比例是指建筑物各部分之間的相對(duì)大小關(guān)系，包括整體比例和局部比例。建筑的風(fēng)格：建筑的風(fēng)格是指建筑物在形式、造型、裝飾等方面所表現(xiàn)出的獨(dú)特特點(diǎn)和時(shí)代特征。建筑的表現(xiàn)手法：建筑的表現(xiàn)手法包括線條、色彩、構(gòu)圖等，通過(guò)這些手法可以展現(xiàn)出建筑的美感。建筑與環(huán)境的和諧：建筑與環(huán)境的和諧是指建筑物與周?chē)匀画h(huán)境、社會(huì)環(huán)境之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。建筑的可持續(xù)發(fā)展：建筑的可持續(xù)發(fā)展是指在建筑設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中，充分考慮資源利用、環(huán)境保護(hù)、節(jié)能降耗等方面的問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)建筑的長(zhǎng)期發(fā)展。建筑的審美原則：建筑的審美原則包括和諧、對(duì)比、對(duì)稱、平衡、比例等，這些原則可以提升建筑的美感。建筑的歷史與文化：建筑的歷史與文化是指建筑物在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中所積累的經(jīng)驗(yàn)、傳統(tǒng)和風(fēng)格，反映了不同歷史時(shí)期和社會(huì)文化的特點(diǎn)。建筑設(shè)計(jì)的程序：建筑設(shè)計(jì)的程序包括前期調(diào)研、概念設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)等階段。建筑施工的技術(shù)：建筑施工的技術(shù)包括施工方法、施工工藝、施工等，它們直接影響到建筑的質(zhì)量。建筑材料的選擇：建筑材料的選擇要考慮材料的性能、美觀、耐久性、環(huán)保等因素。建筑模型的制作：建筑模型是建筑設(shè)計(jì)的重要工具，可以直觀地展示建筑物的形態(tài)和空間關(guān)系。建筑攝影與表現(xiàn)：建筑攝影與表現(xiàn)是通過(guò)攝影和繪畫(huà)等手段，展示建筑的美感和特色。建筑與藝術(shù)的融合：建筑與藝術(shù)的融合是指在建筑設(shè)計(jì)中融入藝術(shù)元素，提升建筑的藝術(shù)價(jià)值。建筑與科技的結(jié)合：建筑與科技的結(jié)合是指利用現(xiàn)代科技手段，如數(shù)字化設(shè)計(jì)、建筑信息模型（BIM）等，提高建筑設(shè)計(jì)的效率和質(zhì)量。建筑安全與環(huán)保：建筑安全與環(huán)保是指在建筑設(shè)計(jì)、施工和使用過(guò)程中，確保建筑物和使用者安全，同時(shí)減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。建筑經(jīng)濟(jì)性考慮：建筑經(jīng)濟(jì)性考慮是指在建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中，合理控制建設(shè)成本，提高建筑的經(jīng)濟(jì)效益。建筑規(guī)范與法規(guī)：建筑規(guī)范與法規(guī)是指國(guó)家和地方對(duì)建筑行業(yè)制定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，包括建筑規(guī)范、消防規(guī)范、節(jié)能規(guī)范等。同步作業(yè)練習(xí)題：下列選項(xiàng)中，不屬于建筑結(jié)構(gòu)的是（）A.承重結(jié)構(gòu)B.維護(hù)結(jié)構(gòu)C.圍護(hù)結(jié)構(gòu)D.藝術(shù)結(jié)構(gòu)下列哪種建筑主要用于工業(yè)生產(chǎn)？（）A.住宅建筑B.公共建筑C.工業(yè)建筑D.農(nóng)業(yè)建筑在建筑設(shè)計(jì)中，整體比例是指建筑物整體的長(zhǎng)、寬、高之間的（）。A.對(duì)比關(guān)系B.協(xié)調(diào)關(guān)系C.平衡關(guān)系D.比例關(guān)系下列哪種建筑風(fēng)格具有簡(jiǎn)潔、明快、現(xiàn)代的特點(diǎn)？（）A.古典主義風(fēng)格B.現(xiàn)代主義風(fēng)格C.哥特式風(fēng)格D.巴洛克風(fēng)格下列哪種建筑表現(xiàn)手法可以增強(qiáng)建筑的立體感？（）A.線條B.色彩C.構(gòu)圖D.透視建筑的_________是指建筑物各部分之間的相對(duì)大小關(guān)系。建筑的_________是指建筑物在形式、造型、裝飾等方面所表現(xiàn)出的獨(dú)特特點(diǎn)和時(shí)代特征。建筑的_________包括承重結(jié)構(gòu)、維護(hù)結(jié)構(gòu)、圍護(hù)結(jié)構(gòu)等，它們共同構(gòu)成了建筑物的骨架和表皮。建筑的_________是指合理控制建設(shè)成本，提高建筑的經(jīng)濟(jì)效益。答案：經(jīng)濟(jì)性考慮建筑的_________是指在建筑設(shè)計(jì)、施工和使用過(guò)程中，確保建筑物和使用者安全，同時(shí)減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。答案：安全與環(huán)保請(qǐng)簡(jiǎn)述建筑的分類及其主要特點(diǎn)。答案：建筑可以分為住宅建筑、公共建筑、工業(yè)建筑、農(nóng)業(yè)建筑等。住宅建筑主要用于居住，具有舒適、私密的特點(diǎn)；公共建筑主要用于公共服務(wù)，具有開(kāi)放、共享的特點(diǎn)；工業(yè)建筑主要用于工業(yè)生產(chǎn)，具有實(shí)用、耐用的特點(diǎn)；農(nóng)業(yè)建筑主要用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和倉(cāng)儲(chǔ)，具有適應(yīng)性強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的特點(diǎn)。請(qǐng)簡(jiǎn)述建筑的比例及其在建筑設(shè)計(jì)中的作用。答案：建筑的比例是指建筑物各部分之間的相對(duì)大小關(guān)系，包括整體比例和局部比例。在建筑設(shè)計(jì)中，比例關(guān)系可以體現(xiàn)出建筑物的和諧、平衡和美感，使建筑物具有更好的視覺(jué)效果和空間感受。請(qǐng)簡(jiǎn)述建筑的風(fēng)格及其在建筑設(shè)計(jì)中的意義。答案：建筑的風(fēng)格是指建筑物在形式、造型、裝飾等方面所表現(xiàn)出的獨(dú)特特點(diǎn)和時(shí)代特征。建筑風(fēng)格可以反映出不同歷史時(shí)期和社會(huì)文化的特點(diǎn)，體現(xiàn)建筑師的設(shè)計(jì)理念和審美觀念。在建筑設(shè)計(jì)中，風(fēng)格的選擇和運(yùn)用可以豐富建筑物的表現(xiàn)力，使之具有獨(dú)特的個(gè)性和魅力。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一棟具有個(gè)性和創(chuàng)意的建筑作品，并簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)思路和表現(xiàn)手法。答案：示例作品：綠色生態(tài)住宅設(shè)計(jì)思路：本作品旨在體現(xiàn)綠色生態(tài)、可持續(xù)發(fā)展的理念，采用環(huán)保材料和節(jié)能技術(shù)，創(chuàng)造一個(gè)舒適、健康、環(huán)保的居住環(huán)境。建筑形態(tài)：采用簡(jiǎn)潔的線條和流暢的曲線，塑造出輕盈、現(xiàn)代的建筑形象。色彩運(yùn)用：以自然綠色為主色調(diào)，象征生機(jī)與環(huán)保，同時(shí)搭配白色和灰色，使建筑更具層次感