2015年秋教科版九年級物理上冊教案：4.2 電壓：電流產(chǎn)生的原因

教案：電壓——電流產(chǎn)生的原因一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自2015年秋教科版九年級物理上冊第四章第二節(jié)“電壓——電流產(chǎn)生的原因”。本節(jié)主要讓學生了解電壓的概念，理解電壓是如何產(chǎn)生電流的，以及電壓在電路中的作用。二、教學目標1.知道電壓的概念，理解電壓的作用。2.能夠用電壓的概念解釋一些生活中的現(xiàn)象。3.了解電壓與電流的關系，理解電壓是產(chǎn)生電流的原因。三、教學難點與重點重點：電壓的概念，電壓的作用。難點：電壓與電流的關系，電壓是產(chǎn)生電流的原因。四、教具與學具準備教具：多媒體課件，電壓演示儀，電池，燈泡，導線等。學具：課本，筆記本，導線，小燈泡等。五、教學過程1.實踐情景引入：（1）提問：為什么電池連接燈泡后，燈泡會亮起來？（2）學生回答：因為電池有電。（3）教師引導：電池產(chǎn)生的電，就是電壓。電壓是電流產(chǎn)生的原因。2.知識講解：（1）電壓的概念：電壓是指單位電荷在電場力作用下，從一個點到另一個點移動所做的功。電壓用符號U表示，單位是伏特（V）。（2）電壓的作用：電壓是電流產(chǎn)生的原因。在電路中，電壓使電荷發(fā)生移動，形成電流。（3）電壓與電流的關系：電壓是產(chǎn)生電流的原因，電流的大小與電壓成正比，與電阻成反比。3.例題講解：（1）問題：一個電池的電壓是3V，一個燈泡的電阻是10Ω，求燈泡的電流。（2）學生解答：根據(jù)歐姆定律，I=U/R，其中U=3V，R=10Ω，所以I=0.3A。4.隨堂練習：（1）問題：一個電池的電壓是4.5V，一個電阻為5Ω的電阻絲，求電阻絲中的電流。（2）學生解答：根據(jù)歐姆定律，I=U/R，其中U=4.5V，R=5Ω，所以I=0.9A。5.知識鞏固：（1）提問：電壓是如何產(chǎn)生電流的？（2）學生回答：電壓是電流產(chǎn)生的原因，電壓使電荷發(fā)生移動，形成電流。六、板書設計板書內(nèi)容：電壓的概念：單位電荷在電場力作用下，從一個點到另一個點移動所做的功。電壓的作用：電壓是電流產(chǎn)生的原因，使電荷發(fā)生移動，形成電流。電壓與電流的關系：電壓是產(chǎn)生電流的原因，電流的大小與電壓成正比，與電阻成反比。七、作業(yè)設計1.題目：一個電池的電壓是6V，一個電阻為10Ω的電阻絲，求電阻絲中的電流。答案：根據(jù)歐姆定律，I=U/R，其中U=6V，R=10Ω，所以I=0.6A。2.題目：一個電池的電壓是9V，一個燈泡的電阻是20Ω，求燈泡的電流。答案：根據(jù)歐姆定律，I=U/R，其中U=9V，R=20Ω，所以I=0.45A。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實例引入電壓的概念，讓學生了解電壓的作用，理解電壓與電流的關系。在教學過程中，通過講解、例題、隨堂練習等方式，讓學生鞏固電壓的知識。但在教學過程中，發(fā)現(xiàn)部分學生對電壓的理解仍有一定難度，需要在今后的教學中，加強電壓知識的講解和練習。拓展延伸：讓學生思考生活中還有哪些現(xiàn)象與電壓有關，如何用電壓的知識解釋這些現(xiàn)象。重點和難點解析在本節(jié)教學中，電壓的概念、電壓的作用以及電壓與電流的關系是教學的重點。然而，電壓是如何產(chǎn)生電流以及電壓與電流的關系是教學的難點。一、電壓的概念電壓是指單位電荷在電場力作用下，從一個點到另一個點移動所做的功。電壓用符號U表示，單位是伏特（V）。電壓是電勢差的絕對值，是電路中電荷發(fā)生移動的動力。在電路中，電源提供電壓，推動電荷流動，形成電流。二、電壓的作用電壓是電流產(chǎn)生的原因。在電路中，電壓使電荷發(fā)生移動，形成電流。電壓的作用可以類比為水壓的作用。在水管中，水壓使水流動；在電路中，電壓使電荷流動，形成電流。電壓的大小決定了電流的大小，電壓越高，電流越大。三、電壓與電流的關系電壓是產(chǎn)生電流的原因，電流的大小與電壓成正比，與電阻成反比。這個關系可以通過歐姆定律來表示：I=U/R，其中I表示電流，U表示電壓，R表示電阻。根據(jù)這個公式，當電壓增加時，電流也會增加；當電阻增加時，電流會減小。四、電壓是如何產(chǎn)生電流電壓是電流產(chǎn)生的原因，但電壓是如何產(chǎn)生電流的呢？電壓產(chǎn)生電流的過程可以通過電場的作用來解釋。當電源連接到電路的兩端時，電源會建立一個電場。電場會對電路中的電荷產(chǎn)生作用，使電荷發(fā)生移動，形成電流。電壓的大小決定了電場的強度，電壓越高，電場強度越大，電荷的移動速度越快，電流越大。五、電壓與電流的關系的難點解析電壓與電流的關系是教學的難點之一。學生可能會有疑問：為什么電壓是產(chǎn)生電流的原因？電壓與電流的關系是什么？電壓是產(chǎn)生電流的原因，因為電壓提供了電荷流動的動力。沒有電壓，電荷就不會流動，也就沒有電流。電壓與電流的關系可以通過歐姆定律來表示：I=U/R。這個公式表明，電壓是產(chǎn)生電流的驅(qū)動力，電流的大小取決于電壓的大小和電阻的大小。當電壓增加時，電流也會增加；當電阻增加時，電流會減小。本節(jié)課通過實例引入電壓的概念，讓學生了解電壓的作用，理解電壓與電流的關系。電壓是電流產(chǎn)生的原因，電壓的大小決定了電流的大小。電壓與電流的關系可以通過歐姆定律來表示：I=U/R。然而，電壓是如何產(chǎn)生電流以及電壓與電流的關系是教學的難點，需要通過電場的作用和歐姆定律的解釋來理解。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.在講解電壓的概念和作用時，語調(diào)要平穩(wěn)，清晰地表達出電壓的定義和作用。2.在講解電壓與電流的關系時，語調(diào)可以稍微提高，以引起學生的注意，強調(diào)電壓與電流的重要性。3.在解釋電壓是如何產(chǎn)生電流時，語調(diào)可以變得生動有趣，以激發(fā)學生的好奇心和興趣。二、時間分配1.合理安排課堂時間，確保每個部分的教學內(nèi)容都有足夠的講解和練習時間。2.在講解電壓的概念和作用時，可以適當延長時間，確保學生充分理解電壓的基本概念。3.在講解電壓與電流的關系時，可以適當縮短時間，強調(diào)重點，避免學生感到冗長。4.在解釋電壓是如何產(chǎn)生電流時，可以預留更多時間，進行示例演示和練習，幫助學生更好地理解。三、課堂提問1.在講解電壓的概念和作用時，適時提問學生，了解他們對電壓的理解程度，及時解答他們的疑問。2.在講解電壓與電流的關系時，提出一些相關問題，引導學生思考和討論，加深他們對電壓與電流關系的理解。3.在解釋電壓是如何產(chǎn)生電流時，鼓勵學生提出問題，及時解答他們的疑惑，確保他們能夠理解電壓產(chǎn)生電流的過程。四、情景導入1.可以通過引入一些日常生活中的實例，如電池點亮燈泡的情景，來引起學生對電壓的興趣。2.使用多媒體課件展示一些與電壓相關的圖片或動畫，幫助學生形象地理解電壓的概念和作用。3.通過一些簡單的電路實驗，讓學生親身體