秋季學(xué)期湘教版初中一年級下冊地理教案全冊

的自然地理特征需要從地理位置、地形、氣候、河流和自然資源等入手；大洲的人文地理特征需從人口、居民構(gòu)成、主要人種、經(jīng)濟和主課題：第一節(jié)亞洲及歐洲——地理位置3度洋，西與歐洲相連。西南隔蘇伊士運河與非洲為鄰，東北隔白令海課題：第一節(jié)亞洲及歐洲—學(xué)會換算不同地點的時間分為零時區(qū)﹙中時區(qū)﹚,經(jīng)度每15度劃分為一個時區(qū)。東西各劃分東越過國際日期變更線，日期要減去一天，因此，向西進(jìn)一日，向東時間換算對于初一學(xué)生來說，是一個難點，里？以及亞洲大陸四周主要的地形區(qū)，總結(jié)亞洲地勢有何特征?（4）對比青藏高原與西西伯利亞平之間的高差，總（5）找出亞歐大陸東側(cè)、東南側(cè)的一組弧形群島，說明這組島弧的展示圖片：亞洲北部西伯利亞冰天雪地、氣候嚴(yán)寒的圖片，亞州南部影響因素：跨緯度廣，地形復(fù)雜多樣課題：第一節(jié)亞洲及歐洲——河流及人口與國家3、通過閱讀亞洲和歐洲的人口分布圖，說②水量豐富，季節(jié)變化小課題：第二節(jié)非洲——地理位置和地形特征2、運用地形圖，歸納非洲的地形特征和海陸輪廓特征，了①地形以高原為主，被稱為“高原大陸”。課題：第二節(jié)非洲——氣候、河流和資源三、物產(chǎn)豐饒——“富饒大陸”課題：第三節(jié)美洲——地理位置和地形特征2、運用地圖，歸納南、北美洲的地形特征，并比較南、北美洲課題：第三節(jié)美洲——氣候特征、居民與經(jīng)濟2、運用地圖，分析地形對美洲氣候的影響，并進(jìn)一步理解影響氣候③南美洲工農(nóng)業(yè)最發(fā)達(dá)的國家是。本章是世界地理“認(rèn)識區(qū)域”中的“了解地區(qū)”部分，在全書中具有承上啟下的作用，它以上一章“認(rèn)識大洲”的知識為依托，又對下一章“走進(jìn)國家”的內(nèi)容起到鋪墊的作用。學(xué)生在學(xué)習(xí)時會更得心？（山河相間，縱列分布上游水流急，水力資源豐富下游水流緩，多平原農(nóng)業(yè)區(qū)熱帶季風(fēng)氣候雨季播種，旱季收獲地形崎嶇，山嶺眾多短小湍急熱帶雨林氣候隨時播種，到頭收獲個？唯一的內(nèi)陸國的是，世界上最大的群（2）南亞的國家：南亞有哪些國家？其中，哪（2）南亞的地形特征：自北向南分為三大地形區(qū)（3）德干高原的地勢西高東低，依據(jù)是河？（（2）南亞的宗教：印度—印度教；巴基斯坦—伊斯蘭教。海、阿拉伯海?？偨Y(jié)西亞的地理位置“五海三洲之地”。①地處亞、歐、非三大洲的交界地帶②波斯灣→→→→→→→→西歐、美國（航程最短）③波斯灣西歐、美國（運量地。阿拉伯人普遍信奉教。世界上規(guī)模最大的清真寺3、了解歐洲西部主要旅游資源及其分布，②經(jīng)濟發(fā)達(dá)，服務(wù)設(shè)施齊全③交通發(fā)達(dá)，便于游客出行課題：第五節(jié)北極地區(qū)和南極地區(qū)4、了解兩極地區(qū)淡水資源、礦產(chǎn)資源和海洋生①淡水資源：地球上68％的淡水資源以形式儲存在兩極地區(qū)。③獨特的野生動物：北極地區(qū)代表動物是。進(jìn)行科學(xué)考察？我國建立了哪些科學(xué)考察站？我國在南極建立科學(xué)2、能根據(jù)地圖和資料概括日本的自然環(huán)境特點，簡單分析日本大島嶼及附近的小島組成，其中面積最大的島嶼是。？（（5）日本的主要氣候類型是什么？有什么領(lǐng)土組成：北海道、本州、九州和四國河流：短小湍急，水能資源豐富燃料制成品以出口加工為主導(dǎo)的經(jīng)濟海運便利勞動力豐富地形平坦？（？（俄羅斯工業(yè)、交通、城市的分布特點。溫帶海洋性氣候；地中海沿岸盛產(chǎn)葡萄，氣候類型是地中海氣候，適②美國是世界上最大的農(nóng)產(chǎn)品出口國，但為什么還需要大量進(jìn)口咖③讀圖8-40，找出玉米帶、乳畜帶和棉花帶，說說它們的分布，分圣弗朗西斯科——硅谷，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)（2）亞馬孫河流經(jīng)了熱帶雨林氣候，降水豐沛3、聯(lián)系澳大利亞的自然條件，簡要分析發(fā)展農(nóng)牧業(yè)上的國