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我管理和自我評(píng)價(jià),鼓勵(lì)“做中學(xué)”“用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”,凸顯學(xué)生17.義務(wù)教育信息科技課程注重評(píng)價(jià)育人,強(qiáng)化素養(yǎng)立意。堅(jiān)持與的24.是指?jìng)€(gè)體在信息社會(huì)中的文化修養(yǎng)、道德規(guī)范和行為自律等方面應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。27.學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn),反映31.義務(wù)教育信息科技課程強(qiáng)化信息科技學(xué)習(xí)的,注重三、簡(jiǎn)答題本概念和基本原理。學(xué),體現(xiàn)“教——學(xué)——評(píng)”一致性。答:(1)堅(jiān)持素養(yǎng)立意。(2)嚴(yán)格依標(biāo)命題。(3)創(chuàng)新試題形式。答:(1)堅(jiān)持育人為本。(2)注重迭代更
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