小學一年級學生科學知識點三篇學習

小學學習資料小學學習資料/小學學習資料小學一年級學生科學知識點三篇學習【導語】科學是小學、初中和高中的一門重要的學科，2017年9月1日開始，從小學一年級開始上科學課（未分科）；在小學，科學課學習科學知識，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)，激發(fā)學生探究世界的興趣。以下是我整理的相關資料，望對您有所幫助。【篇一】恐龍為什么會滅絕早在2億年前的中生代，大型爬行動物恐龍曾是地球的主宰，但到了6500萬年前，數量眾多的恐龍卻突然在地球上滅絕了，以至于今天我們所知道的恐龍，只有在古化石中去領略了。對于恐龍的滅絕，人們曾有過種種猜測和探索，我們不妨比較一下，哪種觀點更趨于合理。有人認為，7000萬年前，比恐龍更．高等的哺乳動物已大量存在，它們對外界環(huán)境的適應能力及生活：能力都比恐龍強，尤其是這些哺乳動物常以恐龍蛋為食，在相互的生存競爭中，其他的哺乳動物占了上風，恐龍逐漸走向消亡。另一種觀點認為，中生代四季長春，氣候溫暖，適宜恐龍生息繁衍，后來整個地球變冷，恐龍皮膚裸露，沒有保暖的羽毛，同時由于腦量太小，行動遲緩，又不能向其他小型爬行動物那樣挖洞穴居，冬眠御寒，因此導致了滅絕。還有人從大陸漂移學說提出，恐龍生存的時代，地球上的大陸還只有一塊，氣候溫和，四季常青。到了侏羅紀，大陸開始發(fā)生漂移，導致造山運動、地殼變化和氣候的變化，裸子植物逐漸消亡，春花秋落的被子植物成為主導，食物的短缺及氣候變冷，使恐龍迅速走向消亡。也有人提出，在6500萬年前，曾有一顆小行星墜落地球，引起大爆炸，使大量的塵埃拋人大氣層，形成了遮天蔽日的塵霧，地球上的生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，恐龍也隨之消失了。關于恐龍滅絕的原因，說法可以說是多種多樣，而且站在一定角度看，似乎都有一些道理，但每一個說法嚴格推敲起來，又都有許多漏洞，都屬于假說，因此恐龍的滅絕原因，可能成為一個永久之謎，讓人們去無盡的遐想。【篇二】恐龍的軀體為什么如此巨大在我國四川省曾發(fā)掘出體長30余米的合門馬龍化石，在美國也發(fā)掘出體長50余米、體重估計在100噸左右的地震龍，因其巨大的軀體行動時會使大地震動而得名。確實，曾經在中生代的1．5億年間繁榮發(fā)展的恐龍，是地球出現(xiàn)過的動物?？铸埖能|體為什么這樣巨大，回答這個問題離不開生物的進化史。爬蟲類的軀體在它死亡以前，是一直可以長大下去的。恐龍的進化，是因為它有四條垂直的腿，可以支持軀體的發(fā)展。在自然界只要環(huán)境允許，所有生物都具有向大的方向發(fā)展的趨勢，因為生物一般是體大者強，行動快，無論是攻擊、逃避、覓食、確立勢力范圍、爭奪雌性等，都處于有利地位。而且中生代的氣候比今天溫暖，植物繁茂，為巨大軀體的恐龍?zhí)峁┝素S富的食物資源。大家知道，恒溫性動物是多耗能型的，不利于大型化。而恐龍并非恒溫動物，因此巨大的軀體可使恐龍獲得保溫性，這和把熱水倒進浴缸里和倒進杯子的熱容量不同一樣，有一個慣性力，它可以提高運動能力。由于大型化的體內產生的熱不易散逸，可以穩(wěn)定地維持體內溫度，達到恒溫的慣性，有它的優(yōu)勢。正因為恐龍的這一成功進化，使它在中生代曾稱霸全球。地球環(huán)境的劇變，才使恐龍的進化優(yōu)勢變成了累贅，而終于滅亡?！酒繛槭裁瘩橊勈巧衬蹞碛猩衬鄣鸟橊劦膬蓚€駝峰是移動的燃料箱，前面的駝峰可以用來擋陽光，后面那個儲存脂肪，有的駱駝旅行回來時發(fā)現(xiàn)自己的駝峰沒了，但可以在吃回來。駱駝在旅行前會喝130L的水，雙峰駝的駝峰可以儲存40公斤脂肪，在炎熱缺水的時候，這些脂肪便會分解成駱駝所需的營養(yǎng)和水分。駱駝能在10分鐘內喝下100多升水，同時排水少，夏天一天中僅排尿一升左右，駱駝的腳掌生有寬厚的肉墊，走路腳趾叉開，保證了在沙漠行走而不陷到沙中。它們有長長的睫毛，自動