




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《體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題第三節(jié)體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)單元第三章學(xué)科生物年級(jí)高一
調(diào)節(jié)的關(guān)系
舉例說(shuō)明體液調(diào)節(jié)除激素外,其他體液成分參與的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)。概括比較神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
學(xué)習(xí)的特點(diǎn),分析各自在維持穩(wěn)態(tài)上的優(yōu)勢(shì)。以體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié)為例,概括神經(jīng)調(diào)節(jié)
目標(biāo)和體液調(diào)節(jié)的相互協(xié)調(diào)關(guān)系。運(yùn)用人體穩(wěn)態(tài)與平衡觀,結(jié)合神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)機(jī)制,說(shuō)出
與健康生活方式的意義。
核心1.概括比較神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。
素養(yǎng)2.以體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié)為例,概括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相互協(xié)調(diào)關(guān)系。
3.運(yùn)用人體穩(wěn)態(tài)與平衡觀,結(jié)合神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)機(jī)制,說(shuō)出健康生活方式的意義。
重點(diǎn)1.體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較。
2.體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)關(guān)系。
難點(diǎn)對(duì)人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的分析。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)課件上的這兩個(gè)可愛(ài)的卡通
人物嗎?他們就是2022北京冬奧會(huì)的吉祥物冰墩課前預(yù)習(xí)課以冬奧會(huì)谷愛(ài)凌
墩和雪容融。近日,冬奧會(huì)正在如火如荼的進(jìn)行著,本,查閱資料,奪冠的視頻導(dǎo)
運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上的精彩表現(xiàn)也讓作為觀眾的我思考相關(guān)問(wèn)入,結(jié)合社會(huì)熱
激動(dòng)不已。接下來(lái),讓我們一起觀看一段滑雪比賽題,引發(fā)對(duì)激點(diǎn),激發(fā)學(xué)生興
的視頻。素調(diào)節(jié)機(jī)制的趣、引入主題。
觀看視頻:思考。
2022年2月8日,18歲的谷愛(ài)凌在北京冬奧
觀看視頻
會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)決賽中以三跳188.25的
高分取得本人的第一塊冬奧會(huì)金牌。同時(shí),這也是
該項(xiàng)目冬奧會(huì)歷史首金、本屆冬奧會(huì)中國(guó)體育代表
團(tuán)雪上項(xiàng)目首金,意義特殊。
1.在觀看精彩的體育賽事時(shí),我們的呼吸和心跳
有何變化?如果此時(shí)檢測(cè)血液,你認(rèn)為什么激素會(huì)
發(fā)生變化?
此時(shí)人體處于興奮狀態(tài),交感神經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)勢(shì),會(huì)
使心跳和呼吸加快。此外,腎上腺素也會(huì)升高。
2.機(jī)體的上述反應(yīng)哪些與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)?哪些與
激素調(diào)節(jié)有關(guān)?你能說(shuō)出兩者之間的關(guān)系嗎?
此過(guò)程中心跳和呼吸加快、腎上腺素含量明顯升高
等反應(yīng)是神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。當(dāng)支配心臟
的交感神經(jīng)興奮性加強(qiáng)時(shí),心跳加快、肺部呼吸加
強(qiáng),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);與此同時(shí),交感神經(jīng)也支配腎上
腺的分泌活動(dòng),使腎上腺分泌腎上腺素增加,腎上
腺素通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)心臟,也使心跳加快,這屬
于激素調(diào)節(jié)。由此可見(jiàn),神經(jīng)調(diào)節(jié)可以直接調(diào)節(jié)心
臟活動(dòng),也可以通過(guò)調(diào)節(jié)激素的分泌,再通過(guò)激素
調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)。激素是通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)?,因此激?/p>
調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)。因此,人和高等動(dòng)物無(wú)論是對(duì)
復(fù)雜環(huán)境的刺激及時(shí)作出各種反應(yīng),還是維持機(jī)體
內(nèi)各種機(jī)能間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,都既需要神經(jīng)調(diào)節(jié)又需
要體液調(diào)節(jié)。
那么,除了激素之外,體液中還有哪些非激素物質(zhì)
也參與調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)呢?
講授新課一、體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較小組討論,分提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)
1.體液調(diào)節(jié)的定義析問(wèn)題、思考的興趣。
閱讀資料1,可以得出什么結(jié)論?C02可以起到什問(wèn)題
么作用?
資料1:動(dòng)脈血中一定水平的C02與維持呼吸和呼
吸中樞興奮性有關(guān)。當(dāng)吸入氣中CO2含量增加到
2%時(shí),呼吸加深;增至4%時(shí),呼吸頻率也增快,
肺通氣量可增加1倍以上;超過(guò)7%時(shí),肺通氣量
不能相應(yīng)增加,動(dòng)脈血CO2徒升,使呼吸中樞等活
動(dòng)受抑制而出現(xiàn)呼吸困難、頭痛甚至昏迷。
結(jié)論:血液中的C02可以調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)。C02不
是激素,而是代謝產(chǎn)物。
在這個(gè)過(guò)程中,體液中的CO2其實(shí)是作為信息分子
在調(diào)節(jié)體內(nèi)CO2含量的穩(wěn)定。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行比賽時(shí),細(xì)胞代謝加快產(chǎn)生較多
C02,血液中的C02含量升高,從而刺激化學(xué)感受
器產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)到呼吸中樞,使呼吸運(yùn)動(dòng)加強(qiáng),
排出較多C02,最終維持體內(nèi)C02含量的相對(duì)穩(wěn)
定。反之,當(dāng)血液中CO2濃度降低時(shí),呼吸中樞活帶著問(wèn)題,通過(guò)
【學(xué)習(xí)活動(dòng)
動(dòng)下降,出現(xiàn)呼吸運(yùn)動(dòng)減弱或暫停。閱讀,分析圖解,
-*J
但若CO2濃度過(guò)高,將會(huì)對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)起麻痹作學(xué)生閱讀課培養(yǎng)學(xué)生獲取信
用,抑制呼吸運(yùn)動(dòng)。本,比較體液息的能力,加深
調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)學(xué)生對(duì)神經(jīng)體調(diào)
體液調(diào)節(jié)定義(課本P57):激素等化學(xué)物質(zhì),通節(jié),閱讀課本,節(jié)和體液調(diào)節(jié)的
過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)?;卮饐?wèn)題。理解,激發(fā)學(xué)生
注意:的科學(xué)研究的興
①激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。而代謝趣。
產(chǎn)物CO2、NO、CO、組織胺等非激素類物質(zhì)也可
以進(jìn)行調(diào)節(jié)。
②單細(xì)胞生物和多細(xì)胞低等動(dòng)物只有體液
調(diào)節(jié)。
③在人和高等動(dòng)物體內(nèi),體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)
節(jié)都是機(jī)體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的重要方式。
2.體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較:
資料2:某人右手不小心碰到仙人掌上,右手立刻通過(guò)知識(shí)回顧,
縮回,隨后很快恢復(fù)到正常狀態(tài)。閱讀資料回答探究神經(jīng)調(diào)節(jié)與
吃完飯半個(gè)小時(shí),血糖濃度上升,過(guò)一段
資料3:?jiǎn)栴}體液調(diào)節(jié)的關(guān)
時(shí)間后,隨著胰島素的作用,血糖濃度回落到正常系。
水平。
思考:
①兩則資料中所列舉的實(shí)例分別為什么調(diào)節(jié)方
式?
資料二為神經(jīng)調(diào)節(jié),資料三為體液調(diào)節(jié)。
通過(guò)表格填寫(xiě),
②二者有什么區(qū)別?
促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理
比較解。
神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
項(xiàng)目完成表格
作用
反射弧體液運(yùn)輸
途徑
反應(yīng)迅速較緩慢
速度
作用
準(zhǔn)確、比較局限較廣泛
范圍
作用
短暫比較長(zhǎng)
時(shí)間
運(yùn)用科學(xué)研究,
二、體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案
實(shí)例一:體溫恒定的調(diào)節(jié)【學(xué)習(xí)活動(dòng)例分析,培養(yǎng)學(xué)
現(xiàn)在我們知道了,維持機(jī)體內(nèi)各種機(jī)能的協(xié)調(diào)統(tǒng)一二】學(xué)生閱讀,生邏輯思維能
既需要神經(jīng)調(diào)節(jié)又需要體液調(diào)節(jié),比如,無(wú)論在零通過(guò)實(shí)例分析力。
下19度的哈爾濱,還是在零上39攝氏度的深圳,討論,理解體
我們的體溫都能維持在37攝氏度左右。這里的37液調(diào)節(jié)和神經(jīng)
度指的是我們身體內(nèi)的溫度,也就是內(nèi)環(huán)境的溫調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)。
度。
1.體溫:人身體(內(nèi)部或深部)的溫度,來(lái)源于體
內(nèi)物質(zhì)代謝過(guò)程中的釋放的能量,在37℃左右。
2.臨床測(cè)定:
口腔:36.7-37.7(平均37.2)
腋窩:36.0-37.4(平均36.8)
直腸:36.9~37.9(平均37.5)
闡明DNA分子作
那么機(jī)體為何要消耗大量的能量來(lái)維持體溫的恒為遺傳物質(zhì)所具
定呢?我們知道,溫度可以影響酶的活性,從而影有的特征,讓學(xué)
響人體內(nèi)各種酶促反應(yīng)的速率。因此,體溫恒定是生形成結(jié)構(gòu)與功
人和動(dòng)物新陳代謝正常進(jìn)行的基本條件;體溫過(guò)高能觀,認(rèn)識(shí)生物
和過(guò)低,都會(huì)影響新陳代謝的正常進(jìn)行,嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)的統(tǒng)一性和復(fù)雜
致死亡。性。
機(jī)體在維持體溫恒定的原理就是使產(chǎn)熱量等于散
熱量。機(jī)體產(chǎn)熱主要依靠肝、腦、骨骼肌的代謝產(chǎn)
熱,散熱主要通過(guò)皮膚。我們的皮膚可以通過(guò)汗腺
產(chǎn)生汗液或舒張毛細(xì)血管來(lái)增加散熱,也可以通過(guò)
皮下脂肪層或收縮毛細(xì)血管來(lái)減少散熱。
我們經(jīng)常看到小狗在夏天吐舌頭就是因?yàn)?,狗本?/p>
是帶有大量毛發(fā),并且他們的身體表面并沒(méi)有汗
腺,所以在炎熱的夏天,狗不能像人一樣通過(guò)汗腺
自然排汗達(dá)到排除體內(nèi)的熱量的目的,只能通過(guò)伸
出舌頭蒸發(fā)唾液來(lái)排出多余熱量,使體溫恢復(fù)到正
常。
1、體溫恒定的原理
體溫的平衡產(chǎn)熱=散熱
細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解釋放能量(肝臟、骨骼肌最
多)
寒冷:
血管收縮,皮膚血流量減少,皮膚溫度下降,
汗腺分泌減少,散熱量減少通過(guò)探討,使學(xué)
炎熱:生形成生活觀,
血管舒張,皮膚血流量增多,皮膚溫度上升,影響學(xué)生思想觀
汗腺分泌增多,散熱量增加思考并探討體念的,樹(shù)立辯證
溫升高與降唯物主義的世界
閱讀課本P58,說(shuō)出人體產(chǎn)生熱量和散失熱量的具低。觀。
體途徑。
2、體溫調(diào)節(jié)中樞和溫覺(jué)冷覺(jué)的感覺(jué)中樞分別位于
結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),
哪里?
理解體溫恒定的
下丘腦、大腦皮層
原理
3、溫度感受器
(分布在皮膚、內(nèi)臟、黏膜等)
(3)調(diào)節(jié)過(guò)程
①寒冷一體溫―低王—正常體溫一冷覺(jué)感受
器一傳入神經(jīng)一神經(jīng)中樞(—下丘腦_)一傳出神經(jīng)
邑[—散熱—減小…皿
一效應(yīng)器{.々一>體溫正吊。
〔_產(chǎn)熱—增多
②炎熱一體溫—高于—正常體溫一熱覺(jué)感受
器一傳入神經(jīng)T神經(jīng)中樞一傳出神經(jīng)T效應(yīng)器
[—散熱—增加、
—*|找、件,一體溫正常。
[產(chǎn)熱/咸少
(4)調(diào)節(jié)方式:神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。
哪些屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)?哪些屬于體液調(diào)節(jié)?
神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的定義:通過(guò)神經(jīng)影響激素的分泌,
再由激素對(duì)機(jī)體功能實(shí)施調(diào)節(jié)的方式。
(5)特點(diǎn):人體調(diào)節(jié)體溫的能力是的。
分析人體在冷熱環(huán)境中的功能障礙:實(shí)例探究,構(gòu)
①長(zhǎng)時(shí)間處于寒冷環(huán)境,散熱多于產(chǎn)熱,引起體溫降建模型。
低。利用實(shí)例探究,
(凍瘡:皮膚血管持久性收縮引起,組織壞死)形成滲透穩(wěn)態(tài)及
②長(zhǎng)時(shí)間處于高溫環(huán)境,產(chǎn)熱多而散熱困難,引起平衡觀和健康教
體溫升高,導(dǎo)致中暑。(產(chǎn)熱增加或散熱障礙)育。
③2021年5月22日,甘肅一山地馬拉松賽遭遇極
端天氣,21人死亡,多人受傷。一群熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱結(jié)合生活實(shí)
愛(ài)生命的人卻被意外無(wú)情地剝奪了生命,造成事故際,回答相關(guān)
的主要原因就是失溫。問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生觀察能
補(bǔ)充資料:失溫癥又稱低體溫癥,描述當(dāng)人體核心力和分析能力,
溫度低于35.0C時(shí)的現(xiàn)象。失溫癥主要有兩個(gè)原因回答相關(guān)問(wèn)題,
造成,第一個(gè)最常見(jiàn)的原因是暴露在極低溫的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表
中;另外一個(gè)原因是處于任何一種抑制體內(nèi)產(chǎn)熱機(jī)達(dá)能力。
制或增加失溫速度的情況下。
旁欄思考題1:
帶嬰幼兒看病時(shí),為什么要等他們停止哭鬧幾分鐘
之后,再給他們量體溫呢?
提示:
嬰幼兒在哭鬧時(shí),情緒激動(dòng)、掙扎等活動(dòng),會(huì)使血
液循環(huán)加速、新陳代謝增強(qiáng),從而導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)熱增
力口。如果此時(shí)測(cè)量體溫,體溫會(huì)偏高,因此需要等
他們停止哭鬧幾分鐘后,再給他們量體溫。
旁欄思考題2:
體溫升高或降低,對(duì)人體只有害而無(wú)益嗎?
提示:體溫升高可分為兩種情況,第一種情況是病
理?xiàng)l件下的體溫升高,叫發(fā)熱;第二種情況是由于
機(jī)體進(jìn)行劇烈活動(dòng),在一-定時(shí)間內(nèi)體熱產(chǎn)生量超過(guò)
其散發(fā)量,致使體溫暫時(shí)升高或超過(guò)正常最高水
平。發(fā)熱對(duì)機(jī)體的影響是多方面的。-定限度的發(fā)熱
是人體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)。這時(shí),白細(xì)胞
增多、肝細(xì)胞功能加強(qiáng)、物質(zhì)代謝速度加快,病人
的抵抗力有所提高。在很多急性病中,發(fā)熱可以代
表人體有良好的反應(yīng)能力,這屬于體溫升高有利的
一面。但同時(shí),體溫過(guò)高或長(zhǎng)時(shí)間發(fā)熱,會(huì)使病人
的生理功能紊亂,如引起神經(jīng)系統(tǒng)的功能障礙,使
病人出現(xiàn)煩躁、幻覺(jué)甚至抽搐等,這就是體溫升高
有害的一面了。第二種情況引起的體溫升高,經(jīng)過(guò)
短時(shí)間休息后便可恢復(fù)至正常體溫水平,不存在有
害或有益的問(wèn)題。
低體溫對(duì)機(jī)體極為不利,可誘發(fā)或加重疾病:但另方
面,利用低溫對(duì)機(jī)體影響的某些特性,降低體溫又
成為一種醫(yī)療手段,尤其對(duì)重要器官的保護(hù)有重
要意義。
第二課時(shí)
實(shí)例二:人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)
材料1:人體每天都要通過(guò)飲食攝取一定量的水和
無(wú)機(jī)鹽,同時(shí)也要排出一定量的水和無(wú)機(jī)鹽。一般
情況,人體攝入和排出的水和無(wú)機(jī)鹽是保持平衡
的。
1.水的來(lái)源與去路
來(lái)源:飲水食物中的水代謝產(chǎn)生的水
去路:尿液汗液呼吸排出排便排出
其中腎臟是調(diào)節(jié)水平衡的最重要器官
2.水平衡的調(diào)節(jié)
旁欄思考題
①一般情況下,冬天的尿比夏天要多,為什么會(huì)出
現(xiàn)這種情況?
提示:這種說(shuō)法是相對(duì)而言的。尿液的多少與水的
產(chǎn)生和排出都有關(guān)系。冬天相比于夏天,汗液分泌
減少,同時(shí)由于環(huán)境溫度低,機(jī)體因代謝生成的水
增加,會(huì)導(dǎo)致尿液量增加。
②某同學(xué)上學(xué)時(shí),為減少上廁所的次數(shù)而很少喝
水,你認(rèn)為這種做法好嗎?為什么?
這種做法不好。因?yàn)槿梭w內(nèi)隨時(shí)都在形成尿,同時(shí)
也會(huì)由皮膚和肺排出一定量的水,如果喝水很少,
就有可能使體內(nèi)水的平衡遭到破壞;尿量過(guò)少還會(huì)
使代謝廢物不能隨尿排出而引起中毒,損害人體的
健康。因此人每天都要保證一定量的飲水。
尿液的形成:
人體的泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管和膀胱組成,其主
要作用就是排出水分一代謝廢物和部分無(wú)機(jī)鹽,期
中腎臟作為泌尿系統(tǒng)的重要器官由腎單位和集合
管組成,每個(gè)腎單位包含腎小球、腎小囊和腎小管。
當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了大分子蛋白和血細(xì)胞
外,血液中的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、尿酸等物質(zhì)都會(huì)
通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用進(jìn)入腎小囊腔中,形成原
尿,一個(gè)成年人每天大約可以形成150L的原尿,
當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管和集合管時(shí),99%的水、全部葡
萄糖、無(wú)機(jī)鹽等大部分被重吸收,經(jīng)重吸收后形成
的尿液僅含有水、無(wú)機(jī)鹽、尿素和尿酸,最終尿液
運(yùn)輸?shù)桨螂字信懦鲶w外。最后的尿液大約只有
1.5Lo
那么,當(dāng)人體內(nèi)的水分含量異常時(shí),我們?nèi)梭w是如
何進(jìn)行調(diào)節(jié)的呢?同學(xué)們聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)
我們長(zhǎng)時(shí)間不飲水或劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗時(shí),會(huì)感到根據(jù)所學(xué),完
口渴并且尿量也會(huì)減少。這就是人體在調(diào)節(jié)水平成相關(guān)練習(xí)回顧舊知,鞏固
衡,機(jī)體是通過(guò)感知-調(diào)節(jié)-平衡這樣的快速反應(yīng)來(lái)和應(yīng)用所學(xué)知
維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的。
識(shí)。
飲水不足、體內(nèi)失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸
細(xì)胞外液滲透壓升直
細(xì)㈠刺1激(_)細(xì)
胞——----,下丘腦--------胞
條/1簿
聚大腦皮層垂體鰲
S??釋放暮
生產(chǎn)生渴感抗利尿激素為
尚J—1(+)i
1—主動(dòng)飲水腎小管、集合管_____________*
補(bǔ)充水分重,收水
尿量減少
旁欄思考題
有人說(shuō),不要等渴了再喝水。你覺(jué)得這句話有道理
嗎?
提示:這句話是有道理的。從水鹽平衡調(diào)節(jié)示意
圖可以看出。當(dāng)人意識(shí)到滿了,說(shuō)明機(jī)體細(xì)胞外液
滲透壓已經(jīng)升高,機(jī)體已經(jīng)在調(diào)動(dòng)心臟,腎等器官
以及泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等調(diào)節(jié)滲透壓,會(huì)引起一
系列問(wèn)題,如血液粘稠度增高、血壓升高、酸中毒
等。長(zhǎng)期如此,會(huì)對(duì)機(jī)體健康造成影響。
1、調(diào)節(jié)方式:
2、激素:
產(chǎn)生部位----
釋放部位——
作用部位——
3.渴覺(jué)的感受器:
4.渴覺(jué)的神經(jīng)中樞:
無(wú)機(jī)鹽的平衡及調(diào)節(jié)
(1)無(wú)機(jī)鹽的平衡
人體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽多以____________狀態(tài)存在。
Na+和K+主要是通過(guò)_________排出的,其排出
特點(diǎn):Na+表現(xiàn)為_(kāi)_______________,少吃少排,
_______________°K+表現(xiàn)為多吃多排,少吃少排,
______________________O
旁欄思考題
有人說(shuō):”一個(gè)人一天內(nèi)不吃飯、不喝水,但只要沒(méi)
有大、小便,就可以維持體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡。
”這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?
提示:這種說(shuō)法是不對(duì)的。不吃飯會(huì)使機(jī)體營(yíng)養(yǎng)攝
人攝入;不喝水會(huì)導(dǎo)致機(jī)體細(xì)胞外液滲透壓失衡,大
便和小便是人體排出代謝廢物的重要途徑,如果這
些廢物不能及時(shí)排出體外,會(huì)引起中毒或其他病
癥,損害健康。水和無(wú)機(jī)鹽的平衡是機(jī)體通過(guò)各個(gè)
器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合完成的,不僅是攝入和推出
的平衡,不能靠禁食禁水和減少排便來(lái)保持。
(2)無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)
①醛固酮的作用是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)
__________的吸收,對(duì)________的排出。
②無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)是____________________共同
調(diào)節(jié)的結(jié)果。
下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的作用
①感受:下丘腦滲透壓感受器
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦
皮層,使之產(chǎn)生渴覺(jué)。
③分泌:分泌促激素釋放激素
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)
節(jié)中樞。
三、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系
1、內(nèi)分泌腺直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)
-4-R
下1。
例如:抗利尿激素分泌
甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)
2、內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的
發(fā)育和功能。
例如:甲狀腺激素影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
三、練習(xí)與應(yīng)用
1.夏天喝冰水后,先感受到短暫的涼爽,但之后反
而會(huì)有更明顯的燥熱感,原因是什么?
內(nèi)臟冷覺(jué)感受器興奮,甲狀腺和腎上腺素的分泌量
增加,促進(jìn)產(chǎn)熱。
2.寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境神經(jīng)系統(tǒng)興奮性更高的原因
是什么?
寒冷環(huán)境中甲狀腺激素含量較高,提高了神經(jīng)系統(tǒng)
的興奮性。
3.尿崩癥患者由于腎臟對(duì)水分的重吸收產(chǎn)生障礙,
常出現(xiàn)多飲、多尿、煩渴、脫水等癥狀。可能是由
于抗利尿激素分泌減少,或腎小管對(duì)該激素反應(yīng)障
礙導(dǎo)致,使腎小管、集合管對(duì)水的通透性增大
,尿液滲透壓降低。尿崩癥不可口服相關(guān)激素進(jìn)
行治療,原因是抗利尿激素為肽類,若口服會(huì)被蛋
白酶分解,失去效用。
4.課后思考題:洞游魚(yú)類在從海水環(huán)境中移動(dòng)到淡
水中時(shí)(如俗稱大麻哈魚(yú)的維類產(chǎn)卵洞游)面臨
什么樣的水鹽平衡問(wèn)題?請(qǐng)查找資料,看看它們是
如何解決這一問(wèn)題的。
澗游魚(yú)類從海水環(huán)境中移動(dòng)到淡水中時(shí)面臨的最
重要的問(wèn)題就是環(huán)境中的鹽濃度發(fā)生劇烈變化,這
會(huì)導(dǎo)致魚(yú)的內(nèi)、外環(huán)境的滲透壓發(fā)生變化。澗游魚(yú)
類通過(guò)各種系統(tǒng)的配合,調(diào)節(jié)水和鹽的攝入或排
出,實(shí)現(xiàn)水鹽平衡。
例如,大麻哈魚(yú)等溯河魚(yú)類從海水進(jìn)入淡水后,它
們會(huì)減少或停止飲水,減少離子的吸收和排出;通
過(guò)分泌激素使腎小球?yàn)V過(guò)率增大,并減少腎小管對(duì)
水的吸收,加強(qiáng)吸鹽能力;腎上腺素等激素的分泌
也明顯增加,經(jīng)鰥排出的Na+和CI-減少,并利用
離子主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng),從低滲環(huán)境中吸收Na+和C1-,
從而維持體內(nèi)較高的滲透壓。
5.旁欄思考題
有的人喜歡吃清淡的食物,炒菜時(shí)放鹽極少。如果
長(zhǎng)期這樣下去,對(duì)他的健康可能會(huì)有什么影響?
提示:食鹽的主要成分是NaCLNa是維持細(xì)胞外
液滲透壓的重要成分之一,是人體健康不可或缺的
重要物質(zhì)。長(zhǎng)期食鹽攝入不足,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲
透壓降低,影響細(xì)胞內(nèi)外滲透壓的平衡。
6.有人說(shuō)“春捂秋凍”有益健康;也有人講“知冷知熱"
不會(huì)生病。哪一種說(shuō)法更有道理呢?
提示:均有一定道理?!按何媲飪觥庇幸娼】档闹V語(yǔ),
大意是春季適當(dāng)緩減衣物,秋天適當(dāng)緩增衣物,有
利于健康。我國(guó)北方,春季通常是由冷轉(zhuǎn)暖的過(guò)
渡期,一天之內(nèi)室內(nèi)外溫度變化較大,適當(dāng)緩減衣
物,使機(jī)體逐步適應(yīng)環(huán)境溫度的變化,有利健康。
秋季是從暖到冷的過(guò)渡階段、適當(dāng)緩增衣物,接受
一定的防寒鍛煉,提高機(jī)體的調(diào)節(jié)能力,利于提
升防寒能力?!爸渲獰帷辈粫?huì)生病,大意是說(shuō),人
應(yīng)該注意環(huán)境的冷暖變化,及時(shí)增減衣物,可預(yù)防
生病。人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限的,從這個(gè)角度
看,注意環(huán)境冷熱變化,防寒避暑,有利于預(yù)防疾
病。
7.人在恐懼、劇痛、失血等緊急情況下,腎上腺素
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