山西省晉中市2024-2025學年高二生物上學期期末調(diào)研試題

PAGEPAGE18山西省晉中市2024-2025學年高二生物上學期期末調(diào)研試題(本試卷考試時間90分鐘,滿分100分)留意事項:1.答題前,考生務必將自己的學校、姓名、班級、準考證號填寫在答題卡相應的位置。2.全部答案在答題卡上完成,答在本試題上無效。3.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時,將答案用0.5毫米及以上黑色筆跡簽字筆寫在答題卡上。4.考試結(jié)束后,將本試題和答題卡一并交回。一選擇題(50分,每小題2分)1.正常狀況下,毛細血管壁細胞生活的液體環(huán)境是A.血漿和組織液 B.組織液和淋巴 C.淋巴和血漿 D.細胞液2.由平原地區(qū)進入高原地區(qū),人體會出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓上升等癥狀,適應一段時間后癥狀會消逝。下列有關(guān)說法錯誤的是A.初進入高原地區(qū)肌細胞內(nèi)氧濃度會下降B.頭痛和乏力是腦組織和肌肉細胞內(nèi)缺氧導致的C.心跳加快血壓上升等癥狀是神經(jīng)—體液調(diào)整的結(jié)果D.緩沖物質(zhì)的存在使內(nèi)環(huán)境pH值在整個過程保持穩(wěn)定不變3.右圖表示神經(jīng)纖維上某點受到刺激后對膜外電位的測量。相關(guān)敘述錯誤的是A.靜息時K+外流是膜外陽離子濃度高的主要緣由B.受到刺激后圖中電流表指針向右偏轉(zhuǎn)了1次C.a點發(fā)生興奮時Na+內(nèi)流須要通道蛋白的幫助D.受到刺激后產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導4.探討發(fā)覺刺激支配膀胱的神經(jīng)或不刺激神經(jīng)只注射腎上腺素,膀胱的反應(收縮或舒張)相像。下列敘述錯誤的是A.膀胱的收縮或舒張是神經(jīng)中樞支配下效應器的活動B.注射的腎上腺素通過體液只運輸至靶細胞C.注射腎上腺素與刺激神經(jīng)相比作用范圍較廣泛D.腎上腺素與膀胱細胞的特異性受體結(jié)合發(fā)揮作用5.皮質(zhì)醇的分泌受神經(jīng)體液調(diào)整,健康人血液中皮質(zhì)醇含量相對穩(wěn)定,但是長期焦慮和抑郁的人,皮質(zhì)醇會持續(xù)上升。有關(guān)分析正確的是A.皮質(zhì)醇的受體僅存在于下丘腦、垂體B.健康人皮質(zhì)醇含量上升時CRH的分泌量削減C.皮質(zhì)醇分泌的調(diào)整機制僅為反饋調(diào)整D.長期焦慮和抑郁會引起皮質(zhì)醇的反饋抑制增加6.下列生理活動不會在下丘腦發(fā)生的是A.感受細胞外液滲透壓的變更B.合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素C.在寒冷狀況下調(diào)整體溫并產(chǎn)生冷覺D.通過有關(guān)神經(jīng)作用于胰島A細胞7.宮頸癌是最常見的婦科惡性腫瘤,大多數(shù)是由HPV病毒感染所致。九價HPV疫苗可預防90%以上的宮頸癌。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.疫苗可引起機體產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞B.再次接觸該病原體后,漿細胞均由記憶細胞增殖分化產(chǎn)生C.該疫苗須要半年內(nèi)接種三劑,目的是增加體內(nèi)抗體和記憶細胞的量D.注射抗毒血清獲得免疫實力的原理與注射疫苗不同8.近期美國華盛頓高校在新冠臨床Ⅱ期試驗中發(fā)覺,氟伏沙明在肯定程度上能有效預防新冠患者免疫反應過強對機體造成的損傷。下列對氟伏沙明推想合理的是A.增加吞噬細胞的吞噬消化功能B.增加B細胞的增殖分化實力C.增加T細胞的增殖分化實力D.降低了肺部組織過度的免疫反應9.右圖是達爾文用五株金絲雀虉草胚芽鞘所做向光性試驗示意圖:a不做任何處理、b切去莖尖、c莖尖用不透光的小帽罩住、d莖尖用透光的小帽罩住、e用不透光的管子遮住中間。下列分析合理的是A.a、c、e組比照說明感光部位在胚芽鞘的莖尖B.a、d、e組比照說明罩住的部位對彎曲方向沒有影響C.b、e組比照說明尖端能產(chǎn)生影響傳遞到尖端下面D.本試驗中生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸10.右圖是用肯定濃度梯度的生長素類似物溶液處理橡皮樹扦插枝條的生根狀況,下列說法正確的是A.該試驗的自變量為植物激素的種類和濃度,因變量為橡皮樹插條生根數(shù)B.圖示結(jié)果不能證明生長素類似物的生理作用具有兩重性C.試驗結(jié)果不能確定此生長素類似物促進生根的最適濃度是12ppmD.運用高濃度生長素類似物處理插條時應采納浸泡法11.下列處理方法與結(jié)果相符的是A.赤霉素處理小麥種子———休眠時間變短并提前發(fā)芽B.用乙烯利涂抹番茄雌蕊柱頭———促進子房發(fā)育成果實C.將植物在太空中橫放———生長素不發(fā)生極性運輸D.向成熟期的果實噴灑肯定濃度的細胞分裂素———加速果實成熟12.探討小組做了檢驗某除草劑對野稗的防治效果的試驗。試驗組施加肯定濃度的除草劑,比照組不做處理,30天后采納樣方法調(diào)查野稗種群密度。結(jié)果為比照組25.75株/m2,試驗組5.01株/m2。下列敘述正確的是A.每個樣方必需是等大的正方形B.計數(shù)時壓在樣方邊線上的個體應全部舍棄C.野稗株數(shù)應為整數(shù),結(jié)果中數(shù)據(jù)有誤D.此方法也適用于調(diào)查蚜蟲的種群密度13.下圖是某種群的數(shù)量特征示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是A.M、H分別指的是遷入率、遷出率B.N與G的差值是自然增長速率C.年齡組成能預料種群數(shù)量的變更趨勢D.用性引誘劑誘殺雄蟲可降低害蟲種群密度14.下圖表示甲、乙兩種群先后遷入某生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量變更曲線,下列分析正確的是A.在0-t2階段,甲種群種群數(shù)量呈“J”型增長B.在t2-t3階段,甲種群的誕生率等于0C.在t3-t4階段,甲種群環(huán)境容納量下降D.乙種群遷入后,變更了甲種群的豐富度15.中華文明歷史悠久,有許多語句蘊含著生物學觀點。下列說法錯誤的是A.“種豆南山下,草盛豆苗稀”體現(xiàn)了物種間的競爭關(guān)系B.“螟蛉有子,蜾蠃負之”體現(xiàn)了生物之間的互利共生關(guān)系C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了不同物種間的捕食關(guān)系D.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”能體現(xiàn)不同物種間的捕食關(guān)系16.下列有關(guān)試驗操作的敘述,正確的是A.探究土壤微生物對落葉的分解作用時,應將試驗組的土壤滅菌B.調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度時,可用樣方法進行采集、調(diào)查C.調(diào)查土壤中小動物的物種豐富度時,誘蟲器上方的光源要運用冷光燈D.探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的變更時,常采納取樣器取樣法估算酵母菌總數(shù)17.人工造林治沙,沙漠也能變綠洲。下列有關(guān)敘述不正確的是A.人工造林能夠改善土壤結(jié)構(gòu)B.人工治沙變更了沙漠的演替速度C.沙漠中生物群落具有垂直結(jié)構(gòu)D.群落的演替是指植被的演替18.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列說法正確的是A.圖示結(jié)構(gòu)中的全部成分可以組成生態(tài)系統(tǒng)B.蛇是四級消費者C.青蛙與蚱蜢的種間關(guān)系能彼此制約雙方數(shù)量增長D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬離子的污染,受害程度最大的是草19.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是A.細菌都是分解者B.延長食物鏈可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.生態(tài)系統(tǒng)中未利用的能量就是沿食物鏈傳遞的能量D.任何生態(tài)系統(tǒng)都須要來自系統(tǒng)外的能量補充20.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌的敘述,正確的是A.在有機物污染的河流中,生產(chǎn)者固定的太陽能就是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.一段時間內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者同化的能量與各級消費者同化能量的總和相等C.初級消費者同化能量的去向包括細胞呼吸散失、流向分解者和流入自身糞便等D.合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌關(guān)系,可使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?1.草菇因經(jīng)常生長在潮濕腐爛的稻草中而得名。某地建立果樹-草菇立體農(nóng)業(yè),在果樹下人工栽培草菇,提高了農(nóng)夫的收入。下列敘述錯誤的是A.果樹→草菇→鼠可能是該生態(tài)系統(tǒng)中的一條捕食鏈B.草菇可以利用果樹下的動植物遺體和動物的排遺物C.可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,同時獲得更多的產(chǎn)品D.果樹—草菇立體農(nóng)業(yè)提高了生態(tài)系統(tǒng)能量的利用率22.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,字母代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,數(shù)字表示碳的流淌過程,下列說法正確的是A.圖中①僅指CO2通過光合作用進入生物群落B.圖中的B與C是捕食和競爭關(guān)系C.圖中呼吸作用的過程包含②⑥⑦過程D.碳循環(huán)是指CO2在生物圈的循環(huán)過程23.草原中有一種鳥,當雄鳥發(fā)覺危急時就會急速起飛,用力抖動兩翼驅(qū)逐敵害并給孵卵的雌鳥發(fā)出躲避的信號。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,錯誤的是A.用力抖動兩翼給孵卵的雌鳥發(fā)出行為信號B.雄鳥急速起飛,只能對同種動物傳遞信息C.牧草的綠色為食草動物供應物理信息D.信息傳遞在生物的生存、繁衍等方面起著重要的作用24.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法,錯誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性指物質(zhì)和能量輸入和輸出的相對平衡B.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整實力是其保持相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)C.物種豐富度的增加有利于提高生態(tài)系統(tǒng)反抗力穩(wěn)定性D.用散射光代替直射光照耀生態(tài)缸有利于維持其穩(wěn)定性25.下列有關(guān)人口增長與生態(tài)環(huán)境問題的敘述,正確的是A.實施全面二孩政策必定會導致我國人口自然增長率逐步上升B.人類通過變更膳食結(jié)構(gòu)不能緩解人口增長造成的糧食短缺問題C.臭氧層破壞引起地球表面紫外線輻射增加可引發(fā)人類皮膚癌等疾病D.外來物種入侵使生物種類增多導致生物多樣性增加二、非選擇題26.(11分)某科研小組為了探討植物激素抑制劑S的作用,以水仙莖切段為材料做了一組試驗,試驗中生長素(IAA)與赤霉素(GA)均為相宜濃度。請依據(jù)下圖試驗結(jié)果回答問題:（1）試驗①的作用為。比較①②④組試驗結(jié)果可得出的結(jié)論是_。（2）若要分析生長素（IAA）和赤霉素（GA）對水仙莖切段伸長的作用及關(guān)系，須要分析的組別是;分析試驗結(jié)果可知，二者的作用關(guān)系表現(xiàn)為_。（3）依據(jù)試驗結(jié)果分析，植物激素抑制劑S能抑制水仙莖切段伸長的干脆緣由是_，推斷依據(jù)是。27.(12分)在2024年國慶期間,全國各大影院熱映的《奪冠》講解并描述的是女排奮斗歷程和為國爭光的感人故事。在競賽中通過神經(jīng)—體液調(diào)整,隊員機體內(nèi)會發(fā)生一系列的生理變更。回答下列問題。(1)賽場上隊員看到對方發(fā)球時,快速做出接球的動作,這一反射的高級中樞位于,該反射發(fā)生時,興奮在傳入神經(jīng)上的傳導是的,運動員在發(fā)球的瞬間,在突觸小體上完成的信號轉(zhuǎn)換模式為。(2)激烈競賽會使隊員出現(xiàn)體溫有所上升的現(xiàn)象,這主要與和(填激素名稱)的上升有關(guān)。運動員大量出汗,丟失水分會導致細胞外液滲透壓上升,引起抗利尿激素的釋放,該激素作用的靶細胞是。隨著賽程的進行運動員血糖濃度降低,會刺激相關(guān)器官和細胞,分泌和增加,最終使得血糖濃度維持穩(wěn)定。(3)隊員看到對方發(fā)球過度驚慌時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞合成并分泌的激素作用于垂體,使其分泌增加,促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性適應驚慌的競賽。競賽結(jié)束后,運動員的驚慌心情不會立刻平復,與神經(jīng)調(diào)整相比,說明體液調(diào)整具有的特點。28.(13分)在Ⅰ型糖尿病患者血液中可查出多種自身免疫抗體,這些抗體可以損傷人體胰島B細胞。阿姆斯特丹高校醫(yī)學中心最新探討發(fā)覺:給20名確診為Ⅰ型糖尿病不超過6周的患者,通過鼻飼方式(即人工把胃管經(jīng)鼻腔置于食道中)移植糞菌,12個月的隨訪結(jié)果顯示,這些患者體內(nèi)T細胞不同程度的削減,進而愛護殘余的胰島B細胞,避開其功能進一步受損。回答以下問題:(1)正常人體的血糖濃度范圍是。Ⅰ型糖尿病患者空腹時血糖比正常人高,其血糖的主要來源是 和 。(2)Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素水平 (填“低于”或“高于”或“等于”)正常生理水平。(3)從試驗結(jié)果初步推斷:通過鼻飼方式給Ⅰ型糖尿病患者移植糞菌,糞菌的代謝產(chǎn)物主要經(jīng) (填“細胞內(nèi)液”或“內(nèi)環(huán)境”或“消化液”)作用于T細胞,從而 (填“降低”或“增加”)免疫系統(tǒng)對胰島B細胞的作用,進而愛護殘余的胰島B細胞。(4)從免疫學角度分析Ⅰ型糖尿病是一種 病,從所給信息中可以找到的推斷依據(jù)是。29.(14分)我省龐泉溝自然愛護區(qū)主要愛護對象是褐馬雞及華北落葉松、云杉自然次生林植被等。請結(jié)合所學學問回答:(1)風景美麗的龐泉溝,春游綠染花香,秋游霜葉似火,體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。龐泉溝植被豐富,山中某些區(qū)域闊葉林與針葉林呈鑲嵌分布,表現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。(2)探討人員為調(diào)查褐馬雞的種群密度,在約10400公頃范圍內(nèi),捕獲并標記32只褐馬雞后原地放飛,一段時間后其次次捕獲52只,其中有標記的2只。該區(qū)域褐馬雞密度大約是 只/公頃。第一次捕獲至其次次捕獲須要間隔一段時間的目的是 。若兩次捕獲時間間隔過短(其次次捕獲選擇的地區(qū)與第一次相同),往往導致種群密度估算值比實際值偏 (填“大”或“小”)。(3)褐馬雞卵常被大嘴烏鴉掠食,是褐馬雞的主要天敵?？蒲腥藛T將通過一段時間調(diào)查褐馬雞和大嘴烏鴉種群數(shù)量變更的數(shù)據(jù),構(gòu)建成數(shù)學模型(右圖,圖中箭頭方向代表曲線變更趨勢),其曲線變更趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的(正反饋/負反饋)調(diào)整。若僅從該模型分析,圖中最可能代表褐馬雞K值的數(shù)據(jù)為 (N1/N2/N3)。2024年1月高二期末考試生物評分細則1-25選擇題答案（每空2分共50分）12345678910ADBBBCBDAC11121314151617181920ADBCBADCDD2122232425ACBAC【答案與評分標準（211分)（有比照即給分）1分(1)空白比照（有比照即給分）1分（答出IAA和GA均有促進水仙莖切段伸長的意思給1分，答出IAA比GA促進作用大的意思2分IAA和GA均能促進水仙莖切段伸長，并且IAA的促進效果更好（或IAA比GA的促進作用更好）（答出IAA和GA均有促進水仙莖切段伸長的意思給1分，答出IAA比GA促進作用大的意思2分給1分，共2分）給1分，共2分）（2分，錯一個、少一個、多一個均不得分）2分（2）①②③④（2分，錯一個、少一個、多一個均不得分）2分2分（3）通過抑制GA的作用，進而抑制水仙莖切段伸長2分

協(xié)同作用 2分 （22分（2分，意思正確給分）（22分（2分，意思正確給分）（112分）大皮層 方向 信號--學號2寫信號-學號得）（兩者依次可互換）腎上腺素 甲狀腺激素（兩者依次可互換） 腎小管和集合管細胞（少一個分） 胰高血糖素 腎上腺素（兩者依次可互換）促狀激素 反速緩，用間較（2分（正確1點給1分共2分）【答案與評分標準】213）1分（1）0.8~1.2g/l或80~120mg/dl （單位沒有或錯誤均不得分，1分）1分肝糖原的分解1分 脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化1分低于內(nèi)環(huán)境 降低自身免疫 患者體內(nèi)的多種抗體攻擊自身的胰島B細胞體內(nèi)T細胞不同程度削減，愛護殘余的胰島B細胞（2分（答出患者體內(nèi)的多種抗體攻擊自身的胰島B細胞意思給1體內(nèi)T細胞不同程度削減，愛護殘余的胰島B細胞的意思給1分，共2分）【答案與評分標準】（214）（1）干脆 水平（2）0.08 使標記個體與非標記個體混合勻稱，削減誤差（有混合勻稱的意思即給分，有削減誤差的答案不給分） 小反饋 N22024年1月高二期末考試生物答案解析答案解析：一、選擇題（50分，每空2分）【命題說明】本題考查機體內(nèi)環(huán)境的組成?！敬鸢附馕觥緼A?？疾榭忌鷮?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)等學問的理解和分析實力?！敬鸢附馕觥緿pH下降，通過調(diào)整使之復原到正常值，pH值會在肯定范圍內(nèi)波動，D錯誤?！敬鸢附馕觥緽Kab2BaNC正確；離體神經(jīng)纖維受到刺激后產(chǎn)生的興奮可沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導，D【答案解析】BC【答案解析】BCRHACTH正確；皮質(zhì)醇的分泌受下丘腦-垂體-腎上腺軸之ACTH的分泌量增加，D錯誤。命活動中的各種調(diào)整作用?？疾閷W生歸納概括實力?！敬鸢附馕觥緾D【命題說明】本題以情境“宮頸癌是女性發(fā)病率其次的惡性腫瘤，大多數(shù)是由HPVHPV90%以上的宮頸癌”,要求學生能夠依據(jù)免疫調(diào)整機制進行分析并比較區(qū)分主動免疫與被動免疫的差異。考查學生理解和分析解決問題實力。【答案解析】BBA、D正確;該疫苗須要半年內(nèi)接種三劑，目的是增加體內(nèi)抗體和記憶細胞的量，C正確。防相關(guān)學問進行分析應用?？疾閷W生獲得信息的實力，以及科學思維素養(yǎng)?！敬鸢附馕觥緿5-羥色BC行精確的分析推斷?？疾閷W生的科學思維以及科學探究實力?！敬鸢附馕觥緼abcd莖尖用透光的小帽罩住、eaaedeBbe【命題說明】本題以扦插橡皮樹試驗為情景，考查學生材料處理的正確選擇、自變【答案解析】CA16ppm8~16ppm，C【命題說明】解答本題須要駕馭生長素的運輸、乙烯利的作用、脫落酸的作用、細【答案解析】A解析：赤霉素能打破種子休眠，所以赤霉素處理小麥種子——休眠時間變短并提前發(fā)芽,A【命題說明】本題以調(diào)查野稗種群密度的比照試驗為背景，考查學生確定樣方的注意事項等必備學問和實踐中運用學問的推斷實力?！敬鸢附馕觥緿【命題說明】本題結(jié)合種群的各個特征之間的關(guān)系圖，考查種群的特征、估算種群【答案解析】BGGHGHMNBC【命題說明】本試題以甲、乙兩種群先后遷入某生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量變更曲線背景，考查學生對種群數(shù)量變更規(guī)律和種間關(guān)系特點等必備學問和解決問題的實力。【答案解析】C0-2JAt-t3BK值下降，CD【命題說明】本試題以古詩詞和古語為背景，考查必備學問種間關(guān)系的類型和辨識實力。【答案解析】BC正確；D【答案解析】AB【命題說明】本題考查演替結(jié)構(gòu)和類型等必備學問和辨析實力?！敬鸢附馕觥緿B【答案解析】CB的是最高養(yǎng)分級的鷹，D錯?！久}說明】考查生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)和功能。【答案解析】DB【命題說明】本題以生態(tài)系統(tǒng)能量流淌為背景，主要考查考生的理解實力?！敬鸢附馕觥緿C【命題說明】本題以立體農(nóng)業(yè)的詳細實例為背景，考查群落的結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)?！敬鸢附馕觥緼解析：草菇屬于分解者，能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物，但捕食鏈中不A，C【命題說明】本題考查考生對生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的理解實力。本題考查考生的【答案解析】C解析：無機環(huán)境中CO2通過光合作用與化能合成作用均可以進入生物群落中，A錯誤；依據(jù)碳循環(huán)示意圖中箭頭的指向可推斷ABC【命題說明】本題考查考生對生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的推斷，須要駕馭信息的分類，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用等相關(guān)學問基礎(chǔ)。【答案解析】B【命題說明】本題主要考查考生對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解實力?！敬鸢附馕觥緼B【命題說明】本題考查考生對人口增長及其他因素對生態(tài)環(huán)境的影響的理解實力?！敬鸢附馕觥緾解析：人口自然增長率是誕生率-死亡率，實施全面