四川省資陽眉山遂寧廣安自貢廣元等六市2025屆高三歷史上學(xué)期第一次診斷性考試試題

PAGEPAGE14四川省資陽、眉山、遂寧、廣安、自貢、廣元等六市2025屆高三歷史上學(xué)期第一次診斷性考試試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共12頁。滿分300分?？荚囉脮r(shí)150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。留意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.回答非選擇題時(shí)，必需用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必需寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能運(yùn)用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、選擇題：本大題共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。24.孔子觀賞顏回德行高尚、贊揚(yáng)子路擅長處理政務(wù)、敬佩子貢雄辯善言、贊譽(yù)子夏通曉古代典籍。后人也將德行、政事、言語、文學(xué)稱為孔門四科。這反映出儒家A.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)內(nèi)容的好用性B.留意教化發(fā)展的全面性C.提倡人才培育的創(chuàng)建性D.關(guān)注大才選板的公正性25.表1西漢能確定家世的孝廉人數(shù)（共184人）出身人數(shù)占比官僚貴族12869.56%富豪家庭115.98%平民家庭2915.76%貧民168.70%——據(jù)黃留珠《秦漢仕進(jìn)制度》整理據(jù)表1可知，當(dāng)時(shí)A.社會活力有所增加B.官職世襲現(xiàn)象普遍C.世家大族壟斷政權(quán)D.選官標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不一26.圖4是唐代敦煌文獻(xiàn)中的《白描相撲圖稿》(局部)。圖5是唐代相撲傳人日本后的線描圖。它們可以用來說明A.中日繪畫風(fēng)格漸趨一樣B.相撲運(yùn)動源于民間競技C.中華傳統(tǒng)文化深遠(yuǎn)影響D.日本全面學(xué)習(xí)中國文化27.據(jù)史料記載，清初江蘇省松江府的棉田面積占耕地面積的60%~70%，浙江省湖州府的桑田面積占耕地面積的50%左右，且還在不斷上升。這一變更A.造成糧食畝產(chǎn)量大幅下降B.導(dǎo)致貨幣地租取代實(shí)物地租C.有利于民營手工業(yè)的發(fā)展D.推動了當(dāng)?shù)刈匀唤?jīng)濟(jì)的瓦解28.19世紀(jì)六七十年頭，王韜游歷英法等國后提出“恃商為國本”“商富即國富”的思想。而梁啟超在1897年明確提出“中國他日必以工立國”，康有為也在1898年主見將“定為工國”作為“國是”。這一變更反映了A.民族危機(jī)的進(jìn)一步加劇B.民族工業(yè)得到了初步發(fā)展C.清政府經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整D.“中體西用”主見徹底破滅29.據(jù)統(tǒng)計(jì)，在1922年到1924年的歷次民意調(diào)查中，軍閥得到了平均29.20%的支持性投票，在政治家、文人及武人三類調(diào)查對象中占了近1/3的比重。但在1926年《晨報(bào)副刊》關(guān)于“新中國柱石十人”的民意調(diào)查中，沒有一位軍閥人選。造成這一變更的主要緣由是A.北洋軍閥統(tǒng)治的瓦解B.革命觀念的深人傳播C.報(bào)刊政治立場的差異D.民眾參政意識的增加30.1939年9月，毛澤東指出英國已經(jīng)成為“世界士最反動的國家”，美國也在走向反動。但1941年12月，中共中心要求共產(chǎn)黨員“在各種場合與英美人士作懇切坦白的通力合作”。中共對英美看法的變更，反映出當(dāng)時(shí)A.中蘇關(guān)系的調(diào)整大B.意識形態(tài)的分歧C.世界形勢的變更D.中國地位的提高31.表2“一五”時(shí)期新建、擴(kuò)建城市數(shù)量統(tǒng)計(jì)表(單位：個)類別京廣鐵路以西京廣鐵路以東東北地區(qū)新建城市5l0大規(guī)模擴(kuò)建城市1127一般擴(kuò)建城市372017據(jù)表2可知，當(dāng)時(shí)A.鐵路交通確定城市的區(qū)域分布B.東北老工業(yè)基地發(fā)展日漸衰退C.中西部落后面貌得到根本變更D.工業(yè)化推動城市布局發(fā)生變更32.1979年12月，國家計(jì)委組織經(jīng)濟(jì)學(xué)家撰寫的《中國社會主義經(jīng)濟(jì)問題探討》一書出版，一時(shí)洛陽紙貴。人民出版社翻印300萬冊仍供不應(yīng)求，各省還翻印了650萬冊，到1983年總銷量接近1000萬冊。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)A.厘清了社會主義的本質(zhì)B.市場經(jīng)濟(jì)成為改革目標(biāo)C.舊有觀念起先受到?jīng)_擊D.經(jīng)濟(jì)改革成為社會共識33.古希臘的觀念中,神是最完備的人的化身。古希臘雕塑參照人的形象來塑造神的形象,表現(xiàn)了健全的靈魂與塑身的體魄的和諧統(tǒng)一。《擲鐵餅者》(圖6)就是其中的杰出代表。它把人體的和諧、塑身和青春的力氣表達(dá)得淋漓盡致。這表明，古希臘雕塑A.減弱了神對希臘社會的影響B(tài).擺脫了天主教神學(xué)思想覆蓋C.體現(xiàn)了人的自我意識的覺醒D.展示了浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格34.1787年，漢密爾頓在一篇文章中指出，假如北美各州甘于讓美國成為一個“簡潔的攻守同盟”，那就會使各州走向相互敵對，假如美國不想要將自己置于這種危急境況，那么必需知道“聯(lián)盟和政府之間的差別”。其意在A.加強(qiáng)各州之間的聯(lián)盟關(guān)系B.分析政府內(nèi)部的權(quán)力結(jié)構(gòu)C.應(yīng)對來自外部勢力的干涉D.闡釋建立聯(lián)邦制的必要性35.1870年到1913年間，英國資本在海外投資的年均回報(bào)率為5.72%，而國內(nèi)投資的年均回報(bào)率是4.60%；在法國和意大利的投資回報(bào)率要比英國國內(nèi)高出50%,在加拿大和美國投資的回報(bào)率則要高出60%。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)英國A.國內(nèi)工業(yè)發(fā)展面臨挑戰(zhàn)B.吸引了大量的海外資本C.推行貿(mào)易愛護(hù)主義政策D.經(jīng)濟(jì)地位已被美國取代二、非選擇題：共160分。第36~42題為必考題，每個試題考生都必需作答。第43~47題為選考題,考生依據(jù)要求作答。(一)必考題：共135分。41.(25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一1842年，英國對華貿(mào)易總額為96.9萬英鎊，此后連續(xù)增長至1845年的239.5萬英鎊，占中國對外貿(mào)易總額的76%。始終到1869年，英國對華的進(jìn)出口貿(mào)易在中國全部對外貿(mào)易中所占的比重，分別維持在91%和76%的水平。從商品結(jié)構(gòu)來看，1870~1890年間，中國每年進(jìn)出口的鴉片價(jià)值約800~1200萬英鎊，是最大的單項(xiàng)進(jìn)口貨物。——據(jù)嚴(yán)中平主編《中國近代經(jīng)濟(jì)史》材料二1950年1月，英國政府宣布承認(rèn)中華人民共和國，并與我國建立了經(jīng)貿(mào)關(guān)系。朝鮮斗爭期間，在美國的壓力下，英國參與了對華“封鎖、禁運(yùn)”，把已經(jīng)打開的中英貿(mào)易大門幾乎關(guān)閉。1957年，英國不顧美國的反對，宣布把對華限制降低到與蘇聯(lián)、東歐的同等水平。1972年，中英正式建交，促進(jìn)了兩國經(jīng)貿(mào)關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展。1980年，中英貿(mào)易總額首次突破10億美元。同時(shí)，合資經(jīng)營、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、設(shè)備引進(jìn)等其他形式的經(jīng)濟(jì)合作也逐步發(fā)展起來。到1989年底，英國成為歐洲在中國的最大投資國。——據(jù)王鶴《中英經(jīng)貿(mào)關(guān)系》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分別說明近代中英貿(mào)易對兩國的影響。(10分)（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問概括指出新中國成立后中英貿(mào)易的特征，并分析其緣由。(10分)（3）結(jié)合中英貿(mào)易的變更歷程,簡析影響現(xiàn)代國家間貿(mào)易健康發(fā)展的主要因素。(5分)42.(12分)閱讀材料,回答下列要求。表3名稱主要范圍漢唐時(shí)期的“西域”廣義上泛指玉門關(guān)、陽關(guān)以西,狹義上主要指塔里木盆地及其四周地區(qū)。唐宋時(shí)期曾用“西天”指稱更為遙遠(yuǎn)的印度。宋明時(shí)期的“西洋”最早見于五代，元代廣為流布,明代特指東南亞、西亞、東非或印度洋四周國家；明末以后漸漸轉(zhuǎn)向?qū)Ｖ笟W洲。明末清初的“西方”與“泰西”“太西"“極西”“遠(yuǎn)西”等同義詞廣泛流行,指稱歐洲。——摘編自歐陽哲生《中西交通史上的“西方"概念之探源》表3為古代中國關(guān)于“西方”名稱變遷的主要?dú)v程。從中提煉一個觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)學(xué)問加以闡述。(要求：論題明確,持論有據(jù),表述清楚。)(二)選考題：共25分。請考生從2道地理題、3道歷史題中每科任選一題作答。假如多做，則每科按所做的第一題計(jì)分。45.(15分)[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]材料隋朝建立后，儒家傳統(tǒng)禮儀備受文帝的重視。禮部也因此屢次頒布律令，繼承和發(fā)展?jié)h代禮儀，使之更加細(xì)致，也更加系統(tǒng)化。隋文帝認(rèn)為，道教思想中追求一體的理念和佛教一不行分的思想與儒家大一統(tǒng)的觀念相吻合，因此下詔提倡和愛護(hù)佛道兩教。他擯棄了北周武帝用暴力武斷壓制宗教文化發(fā)展的做法，贏得了廣闊宗教信徒的支持，最大限度地爭取到各階層、各方面人們的擁護(hù)。隋煬帝擔(dān)當(dāng)揚(yáng)州總管時(shí)，團(tuán)結(jié)和招徠在南方有廣泛影響的儒、道、佛三教代表人物，修訂編纂因戰(zhàn)亂散佚損壞的佛教經(jīng)籍凡四藏，經(jīng)卷近10萬軸。此外，楊廣的身邊還聚集了大量南方聞名文人，稱為王府學(xué)士，竭力修撰書籍，凡經(jīng)術(shù)文章、兵農(nóng)地理、醫(yī)卜釋道等，內(nèi)容應(yīng)有盡有?！幾云醾b(主編)《中國改革通史》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括隋朝文化改革的特點(diǎn)。(8分)（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析隋朝文化改革產(chǎn)生的影響。(7分)46.(15分)[歷史——選修3：20世紀(jì)的斗爭與和平]材料1950年6月25日，朝鮮斗爭爆發(fā)。隨后，美國第七艦隊(duì)駛?cè)肱_灣海峽，聯(lián)合國也通過了派遣聯(lián)合國軍的決議案。9月15日，美軍在仁川登陸，朝鮮戰(zhàn)局隧然逆轉(zhuǎn)。蘇聯(lián)與朝鮮致電中國，懇求中國出兵，救濟(jì)朝鮮作戰(zhàn)。10月1日，中共中心召開緊急會議。毛澤東主見出兵，但會上有不同看法，遂確定其次天召開擴(kuò)大會議再行協(xié)商。會上，多數(shù)人主見對出兵朝鮮的問題要謹(jǐn)慎從事，確定4日再次召開政治局?jǐn)U大會議探討。在4日政治局?jǐn)U大會議上，毛澤東仍舊堅(jiān)持出兵的看法，并勸服彭德懷掛帥，還在會上講了三駕馬車的故事——那兩匹馬肯定要拉，我們不拉怎么得了!會議隨即做出派兵入朝作戰(zhàn)的確定。10月7日，聯(lián)合國大會通過決議，批準(zhǔn)聯(lián)合國軍占據(jù)整個朝鮮領(lǐng)土，美軍起先越過三八線。但蘇聯(lián)考慮到美國因素，確定不出兵。針對這種狀況，毛澤東在10月18日做出最終確定：志愿軍渡江援朝不能變更，時(shí)間不能推遲，就算打不過美國也要打。會議結(jié)束后，毛澤東干脆向志愿軍下達(dá)了出國作戰(zhàn)的吩咐?！幾陨蛑救A《面臨危機(jī)的選擇：關(guān)于朝鮮斗爭之中國決策述評》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明朝鮮斗爭爆發(fā)后中國決策異樣艱難的緣由。(6分)（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析人朝作戰(zhàn)對新中國建設(shè)與發(fā)展的主動意義。(9分)47.(15分)[歷史——選修4：中外歷史人物評說]材料錢偉長(1912~2010)，被譽(yù)為“中國力學(xué)之父”，同錢學(xué)森、錢三強(qiáng)一起被稱為“三錢”。1931年，他進(jìn)入清華高校歷史系的其次天就爆發(fā)了“九一八事變”。物理只考了5分的他為了造飛機(jī)大炮，經(jīng)過艱苦努力轉(zhuǎn)入了物理系。1940年，他遠(yuǎn)赴加拿大留學(xué)，后又到美國從事火箭和導(dǎo)彈的探討工作。1946年，他回國擔(dān)當(dāng)清華高校教授。1954年起，他擔(dān)當(dāng)中國科學(xué)院學(xué)部委員(后改為院士)，是中科院力學(xué)探討所、自動化探討所的創(chuàng)始人之一，還參與了《1956~1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)強(qiáng)規(guī)劃》的制定。他的探討領(lǐng)域廣泛，被稱為“萬能科學(xué)家”，他曾多次表示：“我沒有專業(yè)，國家的須要就是我的專業(yè)”。他有很多開創(chuàng)性的成就，其中一些學(xué)術(shù)理論被國際學(xué)術(shù)界以其姓名來命名。改革開放以后，錢偉長曾先后擔(dān)當(dāng)上海工業(yè)高校校長和上海高校校長，同時(shí)先后出任中國和平統(tǒng)一促進(jìn)會會長和中國海外溝通協(xié)會會長，為香港、澳門的回來以及祖國的和平統(tǒng)一四處奔跑?！獡?jù)《一切為了國家——“萬能科學(xué)家”錢偉長訪談錄》等（1）依據(jù)材料，概括錢偉長的主要貢獻(xiàn)。(8分)（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析錢偉長取得成就的緣由。(7分)高2024級第一次診斷性考試文科綜合·歷史參考答案一、選擇題24.B[解析]本題考查學(xué)生獲得有效歷史信息和說明文化現(xiàn)象的實(shí)力。本題以孔子對學(xué)生的評價(jià)設(shè)置問題情境,呼應(yīng)新時(shí)代教化評價(jià)改革。據(jù)材料,孔子高度贊揚(yáng)四位弟子在不同領(lǐng)域的成就,結(jié)合所學(xué)學(xué)問，孔子的教學(xué)內(nèi)容包括禮、樂、射、御、書、數(shù)等多領(lǐng)域的學(xué)問，可得出儒家關(guān)注教化的全面性,因此選B。儒家關(guān)注品行、崇尚德行，德行、文學(xué)等不屬于教化好用性的范疇，解除A；材料未反映儒家提倡推崇人才培育的創(chuàng)建性,解除C。材料不涉及人才選拔問題,解除D。25.A[解析]本題考查學(xué)生解讀歷史統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的實(shí)力。據(jù)材料可知,盡管官僚貴族和富豪家庭占孝廉人數(shù)的比例較大,但是一般民眾也可以通過察舉的方式進(jìn)入統(tǒng)治階層,這相比世官制是歷史的進(jìn)步，反映出當(dāng)時(shí)社會流淌性有所加強(qiáng),故選A。材料并沒有反映官職世襲的狀況，解除B；西漢時(shí)期,官僚體制已經(jīng)確立，貴族并未壟斷政權(quán)，解除C材料反映的是孝廉的出身比例問題,不是選官標(biāo)準(zhǔn)問題,且選官標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不一與史實(shí)不符,解除D。26.C[解析]本題考查學(xué)生對歷史圖像的解讀實(shí)力。相撲源于中國春秋時(shí)代,從春秋到秦漢時(shí)期名為“角抵”，南北朝到南宋時(shí)期叫“相撲”,相撲于唐朝傳入日本后，成為一種流行的體育運(yùn)動，被譽(yù)為日本國粹,亦稱角力、角觚。通過圖4、圖5對比可知，日本相撲競賽形式、競技狀況都受到中國相撲的影響,故選C。兩圖均是線描圖,不足以說明中日繪畫風(fēng)格漸趨一樣,解除A。相撲競賽形式雖然赤裸上身,但不足以說明其起源于民間嬉戲，解除B；相撲雖然是從中國傳入日本,但單純從-項(xiàng)運(yùn)動不能說明“全面學(xué)習(xí)”,解除D。27.C[解析]本題考查學(xué)生分析數(shù)據(jù)并聯(lián)系所學(xué)學(xué)問得出歷史結(jié)論的實(shí)力，材料反映了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)作物的耕作面積在不斷提高,這為手工業(yè)發(fā)展供應(yīng)了更多的原料,故選C。糧食作物占耕地面積比例削減,不代表糧食畝產(chǎn)量大幅下降,解除A；明朝中后期貨幣地租就逐步取代了實(shí)物地租,解除B；自然經(jīng)濟(jì)瓦解是鴉片斗爭之后,解除D。28.A[解析]本題考查學(xué)生說明歷更人物主見的實(shí)力，具有客觀性試題主觀化特征。19世紀(jì)末，經(jīng)濟(jì)思想由“重商”向“重工”的轉(zhuǎn)變,反映了甲午斗爭以后列強(qiáng)向中國大量資本輸出,加劇了民族危機(jī)，深化了先進(jìn)學(xué)問分子對西方工業(yè)文明的相識，正確選項(xiàng)為A。材料主旨在于提倡發(fā)展工業(yè),而非工業(yè)發(fā)展取得成效,解除B；材料僅敘述了康梁的主見，不能說明清政府政策已調(diào)整,解除C；康梁強(qiáng)調(diào)發(fā)展工業(yè),與洋務(wù)派的主見相像,而非不同主見,解除D。29.B[解析]本題考查學(xué)生說明歷史現(xiàn)象的實(shí)力。材料所述民意調(diào)查的結(jié)果變更，反映了當(dāng)時(shí)民眾眼中軍閥形象負(fù)面化程度的加深,其主要緣由是隨著國民革命運(yùn)動的勃興，革命觀念深化傳播,民眾對軍閥和軍閥政治有了更加深刻的相識，正確選項(xiàng)為B。北洋軍閥的統(tǒng)治瓦解于1927~1928年,解除A；材料敘述的是民意調(diào)查結(jié)果的變更,是由民眾立場確定的,而不是報(bào)刊立場確定,解除C；材料體現(xiàn)的是民眾觀念的變更，不是參政意識強(qiáng)弱,解除D。30.C[解析]本題考查學(xué)生獲得和解讀材料信息的實(shí)力。抗戰(zhàn)時(shí)期,中共對英美看法的變更，與世界反法西斯力氣團(tuán)結(jié)起來的呼聲日趨高漲親密相關(guān),正確選項(xiàng)為C。這一時(shí)期,蘇聯(lián)和中國同屬反法西斯陣營,未出現(xiàn)明顯的關(guān)系調(diào)整,解除A；變更表明在面對法西斯這一共同敵人時(shí),意識形態(tài)的分歧聽從于國家利益的共同要求,解除B；材料是中共對英美看法的變更，沒有體現(xiàn)中國的國際地位,解除D。31.D[解析]本題考查學(xué)生說明歷史現(xiàn)象的實(shí)力。試題情境具有跨學(xué)科特點(diǎn),體現(xiàn)了創(chuàng)新性要求。表2信息表明“一五”時(shí)期,中西部地區(qū)的新建和擴(kuò)建城市最多。結(jié)合所學(xué)學(xué)問，可以推知工業(yè)化推動城市布局發(fā)生變更,正確選項(xiàng)為D。表格中的新建租擴(kuò)建城市所在區(qū)域?yàn)榫V鐵路以西的中西部和以東的東部地區(qū),而非京廣鐵路沿線區(qū)域,解除A；20世紀(jì)50年頭，東北老工業(yè)基地發(fā)展衰退之說與史實(shí)不符,解除B；中西部落后面貌得到根本變更與事實(shí)不符，解除C。32.D[解析]本題考查學(xué)生說明歷史文化現(xiàn)象的實(shí)力。1979年12月,經(jīng)濟(jì)學(xué)家撰寫的《中國社會主義經(jīng)濟(jì)問題探討》一書暢銷,表明經(jīng)濟(jì)問題受到社會廣泛關(guān)注,可以反映當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)改革成為社會共識,正確選項(xiàng)為D。1992年,鄧小平在“南方談話”中清楚精確地闡述了社會主義的本質(zhì)，而在材料中的1979年，人們還未對這一問題形成普遍清楚的相識,解除A；市場經(jīng)濟(jì)成為改革目標(biāo)是在1992年的中共十四大,1979年時(shí)間不符,解除B；舊有觀念叢改革之初就受到?jīng)_擊,并非始于1979年12月,解除C。33.C[解析]本題以古希臘雕塑的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)試題情景,考查學(xué)生對西方人文精神的起源與發(fā)展的相識。古希臘人信任神與人具有同樣的形體與性格,因此，古希臘雕塑參照人的形象來塑造神的形象,并給予其更志向、更完善的藝術(shù)形式，傳達(dá)出人類自身的精神力氣,歌頌了人的才智和力氣,正確選項(xiàng)為G。參照人的形象來塑造神的形象,不僅沒有減弱神對希臘社會的影響，反而拉近了神與人的距離,解除A。古希臘時(shí)代，天主教尚未產(chǎn)生,雕塑擺脫天主教神學(xué)思想影響是在文藝復(fù)興時(shí)期,解除B。浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格形成于啟蒙運(yùn)動時(shí)期,解除D。34.D[解析]本題考查學(xué)生分析史料作者意圖的實(shí)力。漢密爾頓指出了邦聯(lián)制(攻守同盟)的弊端，可能導(dǎo)致美國內(nèi)部的分裂和敵對，所以必須要建立一個強(qiáng)有力的政府,其意在呼吁建立聯(lián)邦制,故選D項(xiàng)。漢密爾頓的主旨是建立一個強(qiáng)有力的中心政府,不是簡潔地加強(qiáng)各州聯(lián)盟,解除A；漢密爾頓強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)政府的權(quán)力，而不是分析權(quán)力結(jié)構(gòu),解除B；從材料看，美國主要的威逼是來自于內(nèi)部的不穩(wěn),而非外部的威逼,解除C。35.A[解析]本題考查學(xué)生說明經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的實(shí)力。英國領(lǐng)先完成工業(yè)革命，在19世紀(jì)中期成為世界工廠,但是在19世紀(jì)末,英國發(fā)展落后于美國和德國。從資本投資回報(bào)率來看,投資于國外明顯比投資于國內(nèi)高,這會導(dǎo)致英國資本外流,使國內(nèi)工業(yè)發(fā)展缺乏足夠的資本,故選A項(xiàng)。這一現(xiàn)象會導(dǎo)致資本外流而非外資流人,解除B；英國政府并沒頒布限制資本流淌的政策,解除C；1894年美國只是在工業(yè)產(chǎn)量超過英國,在金融業(yè)、對外貿(mào)易等方面尚落后于英國解除D。二、非選擇題(一)必考題41.(25分)(1)對中國：加劇白銀外流,積累的財(cái)寶被掠奪；促使了中國自然經(jīng)濟(jì)的瓦解；鴉片貿(mào)易給中國帶來巨大災(zāi)難,加劇了中國社會危機(jī)；中國被迫卷入資本主義世界體系,客觀上為資本主義的產(chǎn)生創(chuàng)建了條件。(6分)對英國：拓展了海外市場,促進(jìn)英國工業(yè)的發(fā)展；擴(kuò)大了以英國為中心的世界市場體系。(4分)(2)特征：受美國影響，發(fā)展歷程曲折；改革開放后發(fā)展快速，合作形式多樣；雙方共同推動,同等互利。(4分)緣由：二戰(zhàn)后,資本主義和社會主義兩大陣營對峙、意識形態(tài)沖突尖銳；新中國實(shí)行了獨(dú)立自主的外交政策,國際地位和影響力提高；改革開放的影響和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的須要，英國在華利益的影響和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的須要；中英雙方都實(shí)行了務(wù)實(shí)的外交政策。(6分)(3)因素：不同等的貿(mào)易關(guān)系(或貿(mào)易霸權(quán)主義、非法貿(mào)易),近代英國貿(mào)易霸權(quán)主義給中國人民帶來深重災(zāi)難；意識形態(tài)的偏見,導(dǎo)致二戰(zhàn)后中英貿(mào)易經(jīng)驗(yàn)了曲折的發(fā)展歷程；貿(mào)易愛護(hù)主義不利于本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也不利于健康貿(mào)易關(guān)系的建立。(5分)[命題意圖]本題考查學(xué)問點(diǎn)涉及近代工業(yè)革命及其影響、近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變、新中國外交與社會主義建設(shè)。近幾年，世界經(jīng)濟(jì)形勢異樣困難，東西方之間，國與國之間，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易上的分歧加大,甚至打起了關(guān)稅戰(zhàn)和貿(mào)易戰(zhàn)。這在全球疫情持續(xù)嚴(yán)峻的背景下,嚴(yán)峻影響世界經(jīng)濟(jì)的復(fù)原和發(fā)展,也威逼世界和平。本題以近現(xiàn)代中英貿(mào)易的變更為載體，引導(dǎo)學(xué)生理解同等、互利、合作、共贏才是解決危機(jī)所要堅(jiān)持的基本原則，而意識形態(tài)偏見、冷戰(zhàn)思維只能加劇危機(jī),造成世界的對立與分裂，從而培育學(xué)生的世界意識,樹立正確的世界觀。第(1)題,近代中英貿(mào)易的影響,對中英兩國是完全不同的,中國經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)峻破壞，而英國卻贏得了有利的發(fā)展條件。近代中英貿(mào)易是英國貿(mào)易霸權(quán)主義的產(chǎn)物。第(2)題,新中國成立后中英貿(mào)易的特征，學(xué)生須要提取材料中的有效信息并加以整合,概括出結(jié)論。然后,運(yùn)用新中國成立與社會主義建設(shè)的相關(guān)史實(shí),分析其緣由。在分析緣由時(shí),要從中國、英國、世界多角度分析。第(3)題,學(xué)生從近代中英貿(mào)易的變更,分析影響現(xiàn)代國家間貿(mào)易健康發(fā)展的因素,可從貿(mào)易霸權(quán)主義、意識形態(tài)的影響、貿(mào)易愛護(hù)主義等角度分析,既具有肯定的開放性,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。42.(12分)示例1：觀點(diǎn)：關(guān)于“西方”的名稱變遷反映了中外溝通的不斷擴(kuò)大。(3分)闡述：自張騫通西域后，“西域”成為漢唐王朝對外溝通的主要通道,而用“西天”指稱印度則反映了佛教傳入中國后對外溝通范圍的擴(kuò)大?！拔餮蟆边@一稱呼的出現(xiàn),反映子海上絲綢之路的興起和鄭和下西洋，加強(qiáng)了中國同東南亞、西亞、東非及印度洋四周國家的經(jīng)濟(jì)文化溝通。明末，“西洋”范圍的變更和“西方”“泰西”等詞的出現(xiàn),反映了新航路開拓后中國與歐洲的聯(lián)系加強(qiáng)。(9分)示例2：觀點(diǎn)：從“西域”到“西洋”反映了對外溝通路途的變遷。(3分)闡述：漢唐時(shí)期，經(jīng)濟(jì)和文化重心在黃河流域,長安、洛陽長期作為政治中心,溝通“西域”的陸上絲綢之路成為當(dāng)時(shí)對外溝通的主要路途。唐宋以后,由于經(jīng)濟(jì)和文化重心的南移,長安、洛陽失去政治中心地位,以及北方少數(shù)民族政權(quán)的崛起,溝通與東南亞、西亞、東非或印度洋四周國家等“西洋”區(qū)域聯(lián)系的海上絲綢之路，成為當(dāng)時(shí)對外溝通的一條重要路途，“西洋”的稱呼日漸流行。(9分)[命題說明]本題考查學(xué)生發(fā)覺問題、解決問題和論證問題的實(shí)力。從“西域”到“西天”再到“西洋”和“西方”“泰西”,反映了古代中國對“西方”空間相識的擴(kuò)大和變更,其背后反映的是中外經(jīng)濟(jì)文化溝通范圍和途徑的變更。學(xué)生在分析材料信息的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)學(xué)問來理解這些變更,提出觀點(diǎn)并運(yùn)用相關(guān)史實(shí)進(jìn)行論證。學(xué)生可以對材料所反映的整體變更進(jìn)行宏觀解讀，也可以就其中的詳細(xì)變更進(jìn)行微觀論述。除示例外,學(xué)生還可以從唐宋時(shí)期的“西天”，明末清初的“泰西”“西方”等詞的出現(xiàn)，以及明末清初“西洋”一詞所指范圍的變更等角度動身提煉觀點(diǎn)。(二)選考題45.(15分)(1)特點(diǎn)：以鞏固中心集權(quán)和國家統(tǒng)一為基點(diǎn)；開放、多元、包涵；繼承前代文化遺產(chǎn)并加以發(fā)展創(chuàng)新；方式溫柔；兼顧各階層、各種政治集團(tuán)利益。(8分)(2)影響：有利于加強(qiáng)中心集權(quán)和鞏固國家統(tǒng)一；促進(jìn)了儒釋道三教的融合；保存和整理了傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)；推動了隋唐文化的旺盛。(7分)[命題意圖]本題主要考查隋朝的文化改革。隋朝在中國歷史上具有承上啟下的地位，中學(xué)歷史教學(xué)及考試,較多關(guān)注其在經(jīng)濟(jì)、政治方面的變革,而對隋在文化方面所作的改革，則較少甚至缺乏關(guān)注。魏晉南北朝時(shí)期，中原傳統(tǒng)文化與少數(shù)民族文化經(jīng)過碰撞、溝通、融合,已形成了異彩紛呈的多元文化。由于長期分裂，南、北文化差異也是自不待言的。隨著南北統(tǒng)一格局的形成，順應(yīng)新形勢下文化發(fā)展的須要,圍繞文化建設(shè)為全國統(tǒng)一大業(yè)服務(wù)的中心目標(biāo)，隋文帝和煬帝在文化改革方面進(jìn)行了有益的探究,并取得了主動的成果。試題以隋朝在文化改革方面所做出的探究設(shè)計(jì)試題情境。第(1)問,要求學(xué)生在獲得和解讀信息的基礎(chǔ)。上進(jìn)一步對信息進(jìn)行分析加工處理,概括隋朝文化改革的特點(diǎn)；第(2)問,要求學(xué)生分析闡述隋朝文化改革所產(chǎn)生的影響。兩個設(shè)問測試了學(xué)生的時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史說明及唯物史觀四大核心素養(yǎng)。46.(15分)(1)緣由：新中國剛成立,政權(quán)尚需鞏固；我國工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，軍事實(shí)力不足；國民經(jīng)濟(jì)面臨復(fù)原和發(fā)展；朝鮮斗爭涉及美蘇兩國；蘇聯(lián)確定不出兵。(6分)(2)主動意義：粉碎了美國的侵略陰謀,鞏固了新中國政權(quán)；為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會改革贏得了相對穩(wěn)定的和平環(huán)境；增加了民族自信念和民族凝合力,形成一股建設(shè)國家的強(qiáng)大力氣；提高了中國國際地位,擴(kuò)大了中國國際影響力。(9分)[命題意圖]本題考查抗美援朝與戰(zhàn)后國際關(guān)系。2024年是中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)70周年。2024年10月23日上午10時(shí),紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會在北京人民大會堂隆重實(shí)行。本題以抗美援朝斗爭來創(chuàng)設(shè)情境，考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析歷史問題的實(shí)力,同時(shí)相識到新中國建設(shè)起步的艱難，強(qiáng)化家國情懷。第(1)問，考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析歷史問題的實(shí)力，考生須要結(jié)合兩方面學(xué)問來分析，一是新中國初期的狀況，一是二戰(zhàn)后的國際形勢。第(2)問，考查學(xué)生闡釋歷史事物的實(shí)力。抗美援朝斗爭被稱為新中國的“立國之戰(zhàn)”，對中國意義重大。學(xué)生可以從政治、經(jīng)濟(jì)、國際等角度加以分析。47.(15分)(1)貢獻(xiàn)：奠定中國力學(xué)的發(fā)展基礎(chǔ),推動多個學(xué)科的進(jìn)步；參與科研機(jī)構(gòu)的創(chuàng)建和科學(xué)發(fā)展安排的制定；推動高等教化發(fā)展,培育科研人才；爭取港澳回來和祖國和平統(tǒng)一。(8分)(2)緣由：聽從國家須要的愛國主義精神；刻苦鉆研的奮斗精神和科學(xué)精神；祖國的日益強(qiáng)大和政府的支持。(7分)[命題說明]本題以“中國力學(xué)之父”錢偉長的事跡創(chuàng)設(shè)情境，旨在引導(dǎo)學(xué)生深化愛國主義情懷，堅(jiān)決志向信念，樹立奮斗精神。第(1)問考查學(xué)生獲得、歸納和概括材料信息的實(shí)力。第(2)問考查學(xué)生分析歷史人物勝利緣由的實(shí)力。可從愛國主義精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神,祖國強(qiáng)大和政府支持等角度分析。歷史非選擇題評分細(xì)則41.(25分)(1)對中國：加劇白銀外流,積累的財(cái)寶被掠奪；促使了中國自然經(jīng)濟(jì)的瓦解；鴉片貿(mào)易給中國帶來巨大災(zāi)難,加劇了中國社會危機(jī)；中國被迫卷入資本主義世界體系,客觀上為資本主義的產(chǎn)生創(chuàng)建了條件。(6分,每點(diǎn)2分,任答3點(diǎn)即可)對英國：拓展了海外市場(或有利于英國獲得原料市場、商品市場、資本市場),促進(jìn)英國工業(yè)的發(fā)展；擴(kuò)大了以英國為中心的世界市場體系(或促使英國殖民體系的形成)。(4分,每點(diǎn)2分)(2)特征：受美國影響,發(fā)展歷程曲折；改革開放后發(fā)展快速,合作形式多樣；雙方共同推動,同等互利。(4分,每點(diǎn)2分,任答2點(diǎn)即可)緣由：二戰(zhàn)后，資本主義和社會主義兩大陣營對峙、意識形態(tài)沖突尖銳；新中國實(shí)行了獨(dú)立自主的外交政策,國際地位和影響力提高；改革開放