2024秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三次月考達(dá)標(biāo)測(cè)試卷第五六單元新人教版

Page4第三次月考達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（第五、六單元）時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累與運(yùn)用(31分)1．依據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。(4分)春天無(wú)處不在。你看，cǎopíng()變綠了，桃樹(shù)也結(jié)了苞蕾，農(nóng)夫挽起xiùzi()，卷起褲管，忙著栽種各種nóngzuòwù()，他們牢記“一年之計(jì)在于春”的yànyǔ()。2．[易錯(cuò)]下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A．藤蔓(màn)菜畦(qí) B．痱子(fèi)嘟囔(nɑng)C．腥味(xīnɡ)耙地(pá) D．鐵鍬(qiāo)蹚壞(tāng)3．[易錯(cuò)]下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(2分)A．軟棉棉瀑布 B．供獻(xiàn)苔蘚C．講座袖筒 D．瓦籃壯麗4．下列漢字不屬于形聲字的一項(xiàng)是()。(2分)A．瀑 B．瘋 C．甩 D．醬5．下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()。(2分)A．如今直∕上銀河∕去 B．同到∕牽牛織∕女家C．一水∕護(hù)田∕將綠繞 D．兩山∕排闥送青∕來(lái)6．下列哪一種色調(diào)不是“五彩”之一？()(2分)A．赤 B．白 C．黃 D．綠7．下面哪組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不能用來(lái)連接“我們植樹(shù)造林。我們能愛(ài)護(hù)水土。”？()(2分)A．只有……才…… B．假如……就……C．不但……而且…… D．因?yàn)椤浴?．下列句子中，哪一項(xiàng)運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同？()(2分)A．麥籽兒躺下去挺舒適。B．這么松散的地，簡(jiǎn)直是一張軟床……C．望見(jiàn)自己種的蕎麥已經(jīng)開(kāi)花，白霎霎的像一片雪。D．我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波光。9．[疑難]下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。(2分)A．星期日，媽媽為我買來(lái)了面包、雞蛋、蘋果、香蕉和食品。B．經(jīng)過(guò)補(bǔ)充，超市商品的數(shù)量和品種都增加了。C．街心廣場(chǎng)擠滿了許很多多數(shù)不清的人。D．老師的話音剛落，小明就七嘴八舌地爭(zhēng)論起來(lái)。10．下列對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A．《夏天里的成長(zhǎng)》是圍繞“夏天是萬(wàn)物快速生長(zhǎng)的季節(jié)”綻開(kāi)敘述的。B．《盼》通過(guò)對(duì)天氣和環(huán)境的描寫，烘托出“我”在下雨前、下雨時(shí)不同的心情。C．《青山不老》運(yùn)用了篇末點(diǎn)題的寫法。D．《三黑和土地》這篇課文，表現(xiàn)了三黑酷愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。11．[疑難]句子“這個(gè)‘早’字有一段來(lái)歷”插入語(yǔ)段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)？()(2分)①魯迅的書(shū)桌上刻著一個(gè)小小的“早”字。②字橫著，很像一個(gè)還沒(méi)開(kāi)放的花骨朵，又像一支小小的火把。③魯迅的父親害了病。④魯迅一面上書(shū)塾讀書(shū)，一面幫母親料理家務(wù)，幾乎每天奔跑于當(dāng)鋪和藥鋪之間。⑤他把家里的東西拿到當(dāng)鋪去換了錢，再到藥鋪去給父親買藥。⑥有一天，魯迅上學(xué)遲到了。⑦教書(shū)仔細(xì)的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)以后要早到。⑧魯迅靜默地回到自己的座位上，在那張舊書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字，也把一個(gè)堅(jiān)決的信念深深地刻在心里。A．①之前B．①②之間C．②③之間D．⑧之后12．依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)填空。(7分)(1)《書(shū)湖陰先生壁》中，體現(xiàn)湖陰先生生活情趣高雅的詩(shī)句是：__________________________，_______________________。這首詩(shī)的作者是__________。(2)“________________________，______________________?！边@是劉禹錫在《浪淘沙》(其一)中描繪黃河磅礴的氣概的詩(shī)句。杜牧用詩(shī)句“____________________，____________________”為我們描繪了一幅花紅柳綠的江南春景。其次部分閱讀與觀賞(39分)(一)二氧化碳(20分)提起二氧化碳，人們就會(huì)自然地想起它是呼吸器官排出的廢氣?？諝庵卸趸己窟^(guò)多，就會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物的死亡。把一只小白鼠放入一個(gè)充溢二氧化碳的瓶子里，不到幾分鐘，這只小白鼠就會(huì)一命嗚呼。人假如進(jìn)入這種環(huán)境中，狀況也是如此。但是，你可知道：地球上要是沒(méi)有二氧化碳，那地球上現(xiàn)有的眾多生物就不行能存在！二氧化碳是空氣中的一種成分，它是由兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子組成的。在地球上起先出現(xiàn)生命的時(shí)候，大氣中的二氧化碳含量特別高，動(dòng)物所須要的氧氣的含量卻微乎其微，后來(lái)，在生命的發(fā)源地——海洋中出現(xiàn)了植物。它們汲取了水、二氧化碳，在陽(yáng)光的照耀下進(jìn)行光合作用，于是，大氣中氧氣的含量漸漸增加，而二氧化碳的含量卻漸漸削減。隨著歲月的消逝，地球上接連出現(xiàn)了一些動(dòng)物，最終出現(xiàn)了人。動(dòng)物吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳。于是，大氣中各種氣體的含量，就基本不變了。可以設(shè)想一下，大氣中要是不存在二氧化碳，那么，地球上便不會(huì)出現(xiàn)彩色的生命，植物也不能進(jìn)行光合作用，因而也就不能出現(xiàn)各種各樣的動(dòng)物，更不會(huì)有這樣發(fā)達(dá)的人類社會(huì)。在今日的人類社會(huì)中，二氧化碳還能為我們做很多事。由于二氧化碳比空氣重，也比較穩(wěn)定，二氧化碳滅火器，就成了人們滅火時(shí)的有效工具。二氧化碳是不會(huì)燃燒的，當(dāng)它從滅火器中噴射出來(lái)，就快速覆蓋在火的上面，隔絕了火與大氣中氧氣的聯(lián)系，火得不到氧氣的助燃，最終只有熄滅了。用機(jī)器把二氧化碳制成晶體——干冰，用飛機(jī)把它撒在干旱地區(qū)上空的云層里，可以汲取四周的水分，達(dá)到人工降雨的目的，緩解旱情。夏天，涼爽可口的飲料——汽水中也含有大量的二氧化碳，當(dāng)人們喝汽水時(shí)，二氧化碳能帶著大量熱量從人體中跑出?？傊?，別看二氧化碳無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形，但它卻和我們有著親密的關(guān)系。13．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A．二氧化碳無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形。B．二氧化碳滅火器是利用二氧化碳不能燃燒且比空氣重的特性進(jìn)行滅火的。C．由于地球上出現(xiàn)了動(dòng)物、植物和人，大氣中各種氣體的含量，就基本不變了。D．把小白鼠放進(jìn)充溢二氧化碳的瓶子里，不久，小白鼠就死了，是因?yàn)槎趸加卸尽?4．“大氣中氧氣的含量漸漸增加，而二氧化碳的含量卻漸漸削減?！睂?dǎo)致這一結(jié)果的緣由是()。(2分)A．地球上的人越來(lái)越多。B．地球上的動(dòng)物越來(lái)越多。C．地球上的植物、動(dòng)物、人越來(lái)越多。D．地球上的植物進(jìn)行光合作用，汲取二氧化碳，放出氧氣。15．在文中起“承上啟下”作用的句子是()。(2分)A．提起二氧化碳，人們就會(huì)自然地想起它是呼吸器官排出的廢氣。B．隨著歲月的消逝，地球上接連出現(xiàn)了一些動(dòng)物，最終出現(xiàn)了人。C．在今日的人類社會(huì)中，二氧化碳還能為我們做很多事。D．總之，別看二氧化碳無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形，但它卻和我們有著親密的關(guān)系。16．文章的中心句是()。(2分)A．空氣中二氧化碳含量過(guò)多，就會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物的死亡。B．在今日的人類社會(huì)中，二氧化碳還能為我們做很多事。C．提起二氧化碳，人們就會(huì)自然地想起它是呼吸器官排出的廢氣。D．總之，別看二氧化碳無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形，但它卻和我們有著親密的關(guān)系。17．請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容，概括二氧化碳的作用。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．[疑難]“于是，大氣中氧氣的含量漸漸增加，而二氧化碳的含量卻漸漸削減。”句中“漸漸”“漸漸”可以去掉嗎？為什么？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)土地的顏色(19分)①有一句歌詞“我家住在黃土高坡”，民間亦有“臉朝黃土背朝天”的說(shuō)法。人的生命融入土地后，最終的結(jié)局是剩下“一抔黃土”。由此可見(jiàn)，土地的主色調(diào)是黃色，在一般人的眼里，這種色調(diào)帶有單調(diào)和悲涼的味道。②其實(shí)，土地的顏色并不單調(diào)。土地是奇妙多彩的，她是全部陸地生命的家園。古人說(shuō)的“大塊文章”，不是今日所指的作家或?qū)W者寫出的長(zhǎng)篇著作，而是指大地上的斑斕景觀。這可以從李白的“況陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章”中得到權(quán)威性的證明?！按髩K”就是大地，“文章”是指錯(cuò)綜困難的色調(diào)花紋。我們有“五色土”的叫法，還有黃土地、紅土地、黑土地的分類，這些都說(shuō)明土地五彩繽紛，迷幻多姿，嫵媚動(dòng)人。③面對(duì)地圖，就是面對(duì)五色煥然的土地。而實(shí)實(shí)在在的土地，其顏色要比地圖上的豐富得多，困難得多。在喜馬拉雅山上，土地是銀色的，呈現(xiàn)出白皚皚的景觀；在西部廣袤的沙漠里，土地是蒼黃的，留下無(wú)窮的關(guān)于生命的思索；在東北廣袤的原野上，土地是黑色的，把豐收和喜悅送給人間；在南方的叢山丘陵中，土地是綠色的，孕育著無(wú)限朝氣和希望；在坦蕩無(wú)垠的平原上，土地是金色的，現(xiàn)代神話正在每天演繹；在革命老區(qū)，土地是紅色的，培育了宏大的民族精神。④春天的土地是()的，金黃的菜花、殷紅的杜鵑花及各色的野花遮天蔽日。夏天的土地是()的，濃綠的草木、深藍(lán)的河水、火熱的陽(yáng)光寫滿山川。秋天的土地是()的，金色的稻浪、橙黃的水果、紅紅的高粱透著喜氣。冬天的土地是()的，晶瑩的霜花、雪白的山川，銀色的世界玲瓏剔透。⑤土地不僅表面上絢爛刺眼，而且其內(nèi)心也藏著一個(gè)繽紛的世界。黃燦燦的金子、清亮亮的石油、灰色的鉛和鐵、烏黑的煤、翠綠的翡翠、血紅的瑪瑙、亮晶晶的寶石等，都是土地本身的顏色。⑥如今，銀色的冰川在消融，大地上的綠色在削減，黑土地正在流失，黃土地上流走的泥沙危及千里沃野，白花花的鹽堿地?cái)D走了良田肥地，蒼黃的沙塵暴席卷城市村莊，地下寶藏被亂采濫挖……這樣的行為，假如任其發(fā)展，我們賴以生存的土地就會(huì)真的變得色調(diào)單調(diào)，不再奇妙，人類將會(huì)面臨嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。⑦我們只要對(duì)土地帶有一份感情，就會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)斑斕的世界。陸地生命的多姿多彩，源于奇妙的土地。愛(ài)護(hù)土地的顏色，就是保衛(wèi)地球的蔚藍(lán)色?、嘭S富多彩的土地，孕育一個(gè)漂亮的主題！19．人們心目中土地的主色調(diào)是()。(2分)A．紅色 B．黃色 C．綠色 D．藍(lán)色20．古人說(shuō)的“大塊文章”中的“大塊”指的是()。(2分)A．大地 B．斑斕景觀C．色調(diào)花紋 D．長(zhǎng)篇著作21．填入選文第④段括號(hào)中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A．激情絢麗厚重干凈B．絢麗激情厚重干凈C．絢麗厚重激情干凈D．絢麗干凈激情厚重22．選文第①段與第②—⑤段的關(guān)系是()。(2分)A．總分 B．并列 C．轉(zhuǎn)折 D．因果23．選文從哪些方面說(shuō)明白“土地是奇妙多彩的”？(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．“豐富多彩的土地，孕育一個(gè)漂亮的主題！”“漂亮的主題”指的是什么？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分表達(dá)與溝通(30分)25．對(duì)于“垃圾分類”你有什么好的建議？請(qǐng)你就這個(gè)問(wèn)題寫一份倡議書(shū)，倡議居民對(duì)日常生活中產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行合理分類。做到格式正確，表達(dá)得體。

第三次月考達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（第五、六單元）第一部分：積累與運(yùn)用1．草坪袖子農(nóng)作物諺語(yǔ)2．A 3．C 4．C 5．C 6．D 7．C 8．A 9．B 10．D 11．C12．(1)茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔花木成畦手自栽王安石(2)九曲黃河萬(wàn)里沙浪淘風(fēng)簸自天際千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)其次部分閱讀與觀賞(一)13.D 14．D 15．C 16．D17．①有了二氧化碳，地球才有眾多生物存在。②人們用二氧化碳制成二氧