八班級物理老師教學(xué)總結(jié)

———八班級物理老師教學(xué)總結(jié)八班級物理老師教學(xué)總結(jié)總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有引導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面料子，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的本領(lǐng)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是我精心整理的八班級物理老師教學(xué)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。八班級物理老師教學(xué)總結(jié)篇1本學(xué)期,在學(xué)校的布置下,我擔(dān)負了八班級兩個班的物理教學(xué)工作?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點,難點。并重視參閱各種資料,訂立符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不絕歸納總結(jié)提高教學(xué)水平2、認真上好每一節(jié)課。上課時重視學(xué)生自動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,重視綜合本領(lǐng)的培養(yǎng),有心識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的看法,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的`對學(xué)生進行輔導(dǎo)。4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探究適合本身的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié),對本身的教學(xué)促進很大。不但如此,還捉住難得學(xué)習(xí)的機會,樂觀參加國培培訓(xùn),取長補短,收獲不少。5、重視教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一學(xué)期來,我在學(xué)校多次上公開課。通過開公開課,使本身的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了本身在教學(xué)方面的不足之處。八班級物理老師教學(xué)總結(jié)篇2本學(xué)年的物理教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。一年來，我擔(dān)負八班級三個班的物理教學(xué)工作，本人以學(xué)校教學(xué)工作計劃為引導(dǎo)；以加強師德師風(fēng)建設(shè)、提高師德水平為重點，以提高教學(xué)成績?yōu)橹行?，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)和工作任務(wù)?；仡欉@一年，繁忙而又充實，付出了，努力了，收獲了。現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作小結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，努力提高自身素養(yǎng)老師的職責(zé)————教書育人。言行要為人師表，業(yè)務(wù)要求精。因此只有不絕學(xué)習(xí)才略適應(yīng)當(dāng)今的素養(yǎng)教育要求。首先認真學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》，不絕提高本身的道德修養(yǎng)；然后認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)活動，豐富了本身的知識，為本身更好的教學(xué)作好了準(zhǔn)備。二、務(wù)實創(chuàng)新，重視“三維目標(biāo)”的落實“三維目標(biāo)”————就是新課程中的“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”。教學(xué)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課，能把知識點落實到位。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前深入研討教材，把握教材的基本思路、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中，即備教材，又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識與技能、他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的一些措施。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。本身能精心準(zhǔn)備、認真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情形，做到教學(xué)中有的放矢。2、課堂上，能關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，多讓學(xué)生參加課堂試驗和課外探究，讓學(xué)生在探究中親身體驗和感悟。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；課堂上講練結(jié)合，布置的作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。3、課后，及時批改學(xué)生作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，樂觀落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。4、平常樂觀參加教研活動，認真參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，取他人之長，提高教學(xué)水平。三、多給學(xué)生鼓舞和幫忙，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心物理是八班級學(xué)生開始接觸的一門新課，起初，學(xué)生感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足有的`學(xué)生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期啟程。適時給學(xué)生鼓舞，給他們信心，不搞偏難題。從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價。用贊揚的目光看學(xué)生，信任這點不行那點行，今日不行明天行。對有困難的學(xué)生耐性的輔導(dǎo)和幫忙，鼓舞他們大膽的參加課堂。很多學(xué)生由怕物理到喜愛，由差到好。發(fā)揮模范的作用。模范的力氣是無窮的。老師言行舉止特別緊要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，老師首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，老師事先要做到，平常注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提示本身為人師表。八班級物理老師教學(xué)總結(jié)篇3本學(xué)期我擔(dān)負八（3）、（4）、（13）班教學(xué)工作以及八（3）班的班主任工作。在工作中，本人遵奉學(xué)校各項制度，樂觀參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，嚴(yán)格要求本身，虛心向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情形，認真?zhèn)湔n、聽課及時反思，使教學(xué)工作得以有計劃，有組織，有步驟地打開。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)以下：第一，對于八班級學(xué)生剛接觸物理這門學(xué)科，由于中學(xué)物理各個知識點之間聯(lián)系不是太強，有些概念也比較抽象，有些學(xué)生經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)還是有些跟不上。所以針對這個實際情形，決議采取堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學(xué)法，激發(fā)喜好，提高本領(lǐng)”的引導(dǎo)思想。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)喜好，不絕提高學(xué)習(xí)成績。其次，我做到認真?zhèn)湔n。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，對教材內(nèi)容做到心中有數(shù)，并參考相干資料，認真研究教材，確定重難點；同時，備課不但要備教材，而且還要備教法；除此之外，更要備學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的實際情形（即學(xué)情）采取合適易于他們接受的教學(xué)手段，不絕培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)物理的.喜好。認真寫好教案，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后及時對授課做出反思，總結(jié)其中不足。為了使學(xué)生更愛開口，在練習(xí)中，要重視運用鼓舞性語言，不絕強化學(xué)生參加交際的信心。授課之后，做到精講精練。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)孱弱，或是沒有知道語境，沒法增補所缺信息；或是知道是哪個詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習(xí)。在每單元結(jié)束時，會針對該單元教學(xué)重點難點，精簡一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識。習(xí)題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。認真批改作業(yè)。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，情勢多樣化。每個學(xué)生對課堂上的知識掌控程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目，學(xué)生顯現(xiàn)毛病較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一認真講評每個毛?。粚τ趯W(xué)生不應(yīng)顯現(xiàn)的問題，引導(dǎo)學(xué)生及時矯正。每周進行兩次聽寫測試，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改聽寫。并針對學(xué)生的聽寫情形，認真透徹地進行講評，依據(jù)其情形不絕改進教法。從而做到因材施教，教學(xué)相長。在努力上好課之余，為了不絕提高自身水平及業(yè)務(wù)本領(lǐng)。我樂觀參加各種講座，常常利用各校公布周的機會去聽課“取經(jīng)”，不絕給本身“充電”，以適應(yīng)時期發(fā)展對于老師職業(yè)技能的要求。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于體會頗淺，很多地方存在不足，我還在不絕的摸索前進。期望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，獲得更好成績。八班級物理老師教學(xué)總結(jié)篇41、堅持教研教改，認真實踐班級組的新課改。本學(xué)期來，初二班級組在中學(xué)部的統(tǒng)一部署下，進行課改試點，在大家共同努力下，初步形成了本身的的教學(xué)模式—“自主學(xué)習(xí)、合作探究、呈現(xiàn)與溝通、點評與小結(jié)、課堂檢測”五步教學(xué)法。在具體操作中，我依據(jù)物理課堂的實際的情況，不絕改進，適時取舍，并特別重視課堂的生成，所以，本學(xué)期的物理課，顯現(xiàn)高效率的課堂的頻率較高，學(xué)生學(xué)習(xí)物理的樂觀性也提高了。當(dāng)然，我們的課改還剛剛起步，后面的路還很長。2、不絕培養(yǎng)學(xué)生的理科思維，重視學(xué)生的長期發(fā)展。經(jīng)過10多年的中學(xué)物理教學(xué)工作，我認為，學(xué)生學(xué)習(xí)物理最大的困難是缺乏正確的思維方法，所以，在物理教學(xué)中，我特別重視學(xué)生思維習(xí)慣和思維方法的培養(yǎng)。在習(xí)題課和復(fù)習(xí)課中，我講得最多的話是“進入物理情境”“構(gòu)建物理模型”“找到等量關(guān)系”。我認為，這三名話可以幫忙學(xué)生掌握物理學(xué)習(xí)方法，越是難題，越能體現(xiàn)這種方法的妙處。為了加強學(xué)生對這些方法的掌握，我還特意在復(fù)習(xí)課中反復(fù)對照這幾句話來解題，這樣做的目的也是關(guān)注學(xué)生的長期發(fā)展。為加強學(xué)生的以后學(xué)習(xí)高中物理時的本領(lǐng)，我本身除研究中考題外，還不絕研究高考物理題，甚至在復(fù)習(xí)檢測時將2024年湖南省高考中一道用“伏安法”測電阻的.試題選進來了，在我的啟發(fā)下，不少學(xué)生能特別好的將此題做好。我認為，這樣做對學(xué)生的長期發(fā)展應(yīng)當(dāng)有好處，對我校的十二年一貫的教學(xué)是有好處的。3、堅持集體備課與二次備課相結(jié)合，課后及時反思、小結(jié)。本學(xué)期，我們連續(xù)堅持集體備課，每周星期五上午是初二物理集體備課的時間，從教材到學(xué)生，從教案到學(xué)案，從教法到學(xué)法，我與其他物理老師集體討論，共同研究，最大限度發(fā)揮集體的智慧。集體備課之后，我還依據(jù)各班的實際情況，進行第二次備課，不絕修正教案，力求每堂課實現(xiàn)最佳教學(xué)效果。每完成一節(jié)教學(xué)內(nèi)容后，我都要進行反思，在每次反思中，將近都要找出本身教學(xué)中兩至三個不足之處。每學(xué)月結(jié)束時，在學(xué)部的統(tǒng)一要求下，我還要進行學(xué)月小結(jié)，小結(jié)本學(xué)月來物理教學(xué)的得與失。在這一系列的活動中，本身博客中的內(nèi)容也豐富起來了。4、加強自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)。教學(xué)之余，我時刻沒有忘掉加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為物理專任老師，我很喜愛研究每年的中考試題，還時常注意高考物理試題。特別是今年上學(xué)期，我認真研究了近三年來株洲中的中考試題，中考考試標(biāo)準(zhǔn)。2024年其他各地中考試題，以及近幾年來物理競賽試題。通過學(xué)習(xí)，我們命題本領(lǐng)有了提高?？傊緦W(xué)期以來，我認真工作，努力學(xué)習(xí)。雖然有一點成績，但不足之處特別明顯。如：課堂教學(xué)模式還有待進一步完善；隨著知識的加深，學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣有待進一步提高；學(xué)生之間、班級之間的成績差別有待縮小。八班級物理老師教學(xué)總結(jié)篇5本學(xué)期我擔(dān)負八班級物理的教學(xué)任務(wù)，半個學(xué)期已經(jīng)過去，總體看，我較認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，樂觀探究新的教學(xué)方法?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：1.充分閱讀教材，熟習(xí)物理新大綱，備好每堂課。在教學(xué)中把握難度，在教學(xué)中貫徹對學(xué)生的檢查不足，讓一部分學(xué)生鉆了空子，得過且過等情形。為了今后教學(xué)的順利地進行，我將一如既往地連續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，到處為學(xué)生著想，做好本職工作，并爭取更好的成績，在以后的教學(xué)中也會不絕的努力和進取，力求精益求精。當(dāng)然，如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)喜好；怎樣提高課堂教學(xué)效率等仍值得探究。八班級物理老師教學(xué)總結(jié)篇10本學(xué)期我擔(dān)負八（3）、（4）、（13）班教學(xué)工作以及八（3）班的班主任工作。在工作中，本人遵守學(xué)校各項制度，樂觀參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，嚴(yán)格要求本身，虛心向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課及時反思，使教學(xué)工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：首先，對于八班級學(xué)生剛接觸物理這門學(xué)科，由于中學(xué)物理各個知識點之間聯(lián)系不是太強，有些概念也比較抽象，有些學(xué)生經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)還是有些跟不上。所以針對這個實際情況，決議采取堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學(xué)法，激發(fā)興趣，提高本領(lǐng)”的引導(dǎo)思想。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不絕提高學(xué)習(xí)成績。其次，我做到認真?zhèn)湔n。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，對教材內(nèi)容做到心中有數(shù)，并參考相關(guān)資料，認真研討教材，確定重難點；同時，備課不但要備教材，而且還要備教法；除此之外，更要備學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的實際情況（即學(xué)情）采用適合易于他們接受的教學(xué)手段，不絕培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)物理的興趣。認真寫好教案，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后及時對授課做出反思，總結(jié)其中不足。為了使學(xué)生更愛開口，在練習(xí)中，要重視運用鼓舞性語言，不絕強化學(xué)生參加交際的信心。授課之后，做到精講精練。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)孱弱，或是沒有理解語境，無法增補所缺信息；或是知道是哪個詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習(xí)。在每單元結(jié)束時，會針對該單元教學(xué)重點難點，精簡一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識。習(xí)題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。認真批改作業(yè)。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個學(xué)生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目，學(xué)生顯現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一認真講評每