2025屆廣東省廣州市天河區(qū)高中畢業(yè)班第二次質量檢測試題物理試題理試題含解析

2025屆廣東省廣州市天河區(qū)高中畢業(yè)班第二次質量檢測試題物理試題理試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．如圖所示是課本中的四個實驗，其中說明磁場對電流有力的作用的是甲乙丙丁A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁2．圖甲是托里拆利實驗裝置，圖乙是一個“自制氣壓計”（用插有細管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子口，下管口沒入水中，通過上管口向瓶內吹氣，水沿管上升到P點），P點與瓶內水面Q高度差為h3，下列說法錯誤的是A．甲圖中的托里拆利實驗裝置測出當?shù)氐拇髿鈮菏铅阉ygh1B．甲圖中的托里拆利實驗中玻璃管傾斜，管內水銀柱豎直高度不變C．乙圖中的自制氣壓計測出當?shù)禺敃r的大氣壓是ρ水gh3D．同時帶著兩裝置登山，會發(fā)現(xiàn)h1會變小，h3會增大3．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開，這個實驗說明了A．發(fā)聲的音叉正在振動B．聲音可以在空氣中傳播C．聲音的傳播不需要介質D．聲音在空氣中傳播速度最快4．即將告別母校的你，認為校園生活中的物理量最合理的是（）A．夏天教室內的溫度約為45℃B．運動會上200米賽跑冠軍用時約為10sC．書桌的高度約為80cmD．教室內每盞日光燈的功率約為400W5．“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》，深受觀眾的青睞．下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（）A．“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白．”霧凇的形成是升華現(xiàn)象B．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠．”霜的形成是汽化現(xiàn)象C．“青青園中葵，朝露待日晞．”露的形成是汽化現(xiàn)象D．“螣蛇乘霧，終為土灰．”霧的形成是液化現(xiàn)象6．如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S后，滑動變阻器滑片自a向b移動的過程中A．電壓表V1示數(shù)變大，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變大B．電壓表V1示數(shù)變小，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小C．電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變小，電流表A的示數(shù)變大D．電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小7．某同學利用如圖所示的電路測定小燈泡的額定功率，滑動變阻器上標有“50Ω2A”，小燈泡的額定電流為0.3A。該同學將滑動變阻器置于最大阻值后，閉合開關，電壓表、電流表的示數(shù)分別為2V和0.2A，接著移動滑動變阻器直至小燈泡正常發(fā)光，這時滑動變阻器的滑片恰好在中點，則小燈泡的額定功率為()A．0.9WB．0.4WC．1.35WD．無法確定二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖所示，是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖．“定時開關”是到達設定時間會自動斷開的開關．閉合開關S，未到達設定時間時，播放器處于______狀態(tài)；到達設定時間時，指示燈______（選填“會”或“不會”）發(fā)光，“播放器”播放音樂．9．某科技小組研究圖所示水平擲出的物體落地點遠近與什么因素有關．小組同學猜想水平擲出的物體落地點遠近可能受下列因素影響：甲.拋出點的豎直高度h；乙.水平擲出的速度v；丙.小球的質量m．于是設計了實驗記錄表一，并將一些有關的實驗條件及數(shù)據(jù)記錄在表一中：表一實驗序號123456789豎直高度h（米）111122133水平速度v（米/秒）123123123小球質量m（千克）0.50.50.50.60.60.60.70.70.7①根據(jù)表一中的信息，你認為可以探究的相關因素是_____，A．甲B．乙C．丙D．甲和乙E.甲和丙F.乙和丙G.甲、乙、丙H.與甲、乙、丙無關的其它因素請說明你選擇該選項的依據(jù)：_____．②小組同學隨后進行了實驗，并把實驗結果記錄在表二中．表二實驗序號123456789豎直高度h（米）111122133水平速度v（米/秒）123123123小球質量m（千克）0.50.50.50.60.60.60.70.70.7水平距離x（米）0.450.901.350.451.261.890.451.542.31②根據(jù)表二中的信息，你認為可以探究的相關因素是_____，A．甲B．乙C．丙D．甲和乙E.甲和丙F.乙和丙G.甲、乙、丙H.與甲、乙、丙無關的其它因素請說明你選擇該選項的依據(jù)：_____．10．小仁在裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面倒扣一個空瓶子，兩瓶口相對，中間用一塊玻璃板隔開如圖，當他抽出玻璃板后，上面瓶內的顏色逐漸變成_____，這個現(xiàn)象說明了_____．11．音樂小組的幾位同學自己動手制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示：根據(jù)波形圖可以知道：三種樂器具有相同的_________，不同的_________．(填“音色”或“音調”)12．公園中的人工湖可以大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應”，這是利用了水的_____特性．當你漫步在公園中，可以聞到陣陣的花香，說明_____．13．小明坐在教室的座位上時，能從黑板上方的電子鐘玻璃面內看到兩盞日光燈的像，如圖甲所示，這是光的_____現(xiàn)象；當他走到講臺前再看鐘玻璃面發(fā)現(xiàn)像不見了，如圖乙所示．那么這兩盞燈像的位置_____（選填“改變”或“未改變”），這兩盞燈之間是_____聯(lián)．14．如圖所示，試管中裝入一些水，用軟木塞塞住管口，再用酒精燈加熱試管底部讓其中的水沸騰，此時，試管口的軟木塞會沖出去，這是因為試管中產生的熱水蒸氣對軟木塞做功將其________________（填能量轉化情況），從而使軟木塞沖出去。三、作圖題（共7分）15．如題圖所示，在斜面上靜止一個燒杯，一小球懸浮在杯內的水中，請在圖中畫出小球所受浮力及容器對斜面壓力的示意圖．16．17．根據(jù)下列電路圖連接實物圖連接．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．測量液體的密度：過程步驟1.將燒杯中鹽水全部倒入量筒后，讀出從燒杯中倒入量筒內鹽水的體積V；2.測燒杯的質量m1；3.燒杯和鹽水的總質量m0（如圖顯示）．數(shù)據(jù)表格①正確的操作順序為______________②完成實驗數(shù)據(jù)表格的填寫燒杯和鹽水的總質量m0/g燒杯的質量m1/g倒出鹽水的質量m2/g倒出鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/(kg/m3)_______84_______30________問題討論③將在水中漂浮的一個木塊，放入該鹽水中，木塊_______（選填“能”或“不能”）繼續(xù)漂浮，該木塊在鹽水中受的浮力_____（選填“等于”或“小于”或“大于”）在水中受到的浮力．19．小晴在沙灘上撿到一小塊鵝卵石，想用學過的浮力知識測量它的密度，于是把它拿到了實驗室．（1）她設計了用彈簧測力計、燒杯、水、細線測量的方案如下：a．用細線將鵝卵石系在彈簧測力計下，測出鵝卵石的重力，記為G．b．在燒杯內裝入適量水，并用彈簧測力計提著鵝卵石，使它浸沒在水中，記下彈簧測力計的示數(shù)F．c．鵝卵石密度的表達式為ρ石=______（用G、F和ρ水表示）．（2）在用彈簧測力計測量鵝卵石的重力時，出現(xiàn)了如圖甲所示的現(xiàn)象，使得她放棄了這個方案，她放棄的理由是______．（1）她在老師指導下重新設計了用天平、燒杯、水、細線測量鵝卵石密度的方案，并進行了測量．a．將天平放在水平臺上，把游碼放到標尺______處，當指針靜止時如圖乙所示，此時應將平衡螺母向______（選填“左”或右”）調節(jié)，直到橫梁平衡．b．用天平測量鵝卵石的質量，天平平衡時，砝碼質量和游碼位置如圖丙所示，則鵝卵石的質量為______g．c．在燒杯內裝入適量的水，用天平測量燒杯和水的總質量為60g．d．如圖丁所示，使燒杯仍在天平左盤，用細線系著鵝卵石，并使其懸在燒杯里的水中，當天平平衡時，天平的示數(shù)為68.8g．鵝卵石的密度為______g/cm1．（結果保留一位小數(shù)，ρ水=1.0×101kg/m1）20．小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖象，根據(jù)圖象可知：（1）冰屬于__________（選填“晶體”或“非晶體”）；（2）在BC階段物質處于_________狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；（3）設相同時間內物質吸收的熱量相同，則BC階段物質共吸收了__________J的熱量（c冰=2.1×103J/kg?℃，c水=4.2×103J/kg?℃）；（4）圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖象，老師認為他的C段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是___________________________．21．利用U形管液面高度差的大小關系，可以幫助我們比較一些物理量的大?。畬⒁后w壓強計的探頭分別放入密度為ρ1和ρ1的兩種液體中，U形管液面的高度差相同，如圖甲所示，則ρ1ρ1；速度是v1和v1的氣流，分別經過與U形管左端相連的管子時，U形管液面的高度差如圖乙所示，則v1v1．（以上兩空均填“＞”、“=”或“＜”）22．實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源、電壓表、電流表、電阻箱、滑動變阻器、開關等元件各一個，導線若干。請利用上述器材，設計一個實驗證明：當通過導體的電流一定時，導體消耗的電功率與導體的電阻成正比。（1）請畫出實驗電路圖；（2）寫出實驗步驟；（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖所示，一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車時，司機身體前傾，車身向前滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過的痕跡，輪胎溫度急劇升高。請根據(jù)以上情境簡要回答下列問題：（1）剎車時司機身體前傾的原因。（2）從能量轉化的角度解釋輪胎溫度升高的原因。24．張麗買了一個三檔電暖寶，電暖寶內部裝有某種濃度的氯化鈉水溶液充當保熱介質，電熱絲產生的熱量全部被保熱介質吸收．其電路圖如圖所示，R1、R2都是電熱絲，電源電壓保持36V不變．當S1閉合，S2接a時為中溫檔，此時電暖寶的功率為18W，求R1的阻值為多少？當S1閉合，S2接b時為高溫檔，此時電暖寶的功率為45W，求電路中的總電流和R2的阻值為多少？若用高溫檔給保熱介質加熱，5分鐘內使氯化鈉水溶液的溫度上升了5℃．那么該電熱寶內0.9kg的氯化鈉水溶液的比熱容為多少？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．“童話云和”盛產木制玩具，是著名的木玩之城．小科同學從某玩具廠得到三塊相同的積木，利用該積木和簡單的器材在家里進行了“科學小實驗”．請分析回答：稱得一塊積木的質量為144克，測得該積木的長10厘米、寬6厘米、高4厘米，則積木的密度為_____克/厘米3；當將積木搭成如圖三種方式時，積木對水平地面的壓強大小關系為____________（用p甲、p乙、p丙表示）；把一塊積木放入水中，則它在水中漂浮時浸入水中體積為_______cm3；若要使積木的上表面恰好浸沒，則在積木上至少要施加多大的力______？26．某實驗小組為了探究氣缸內氣體壓強p與缸內氣柱長度h的關系，設計了一帶有活塞（橫截面積S=5cm2）并封閉了氣體的密閉金屬氣缸，如圖甲所示．某次實驗過程中，活塞緩慢下壓，記錄數(shù)據(jù)后繪制出如圖乙所示圖像．請回答下列問題：（1）活塞下壓過程中，缸內氣體質量__________（選填“變小”、“變大”或“不變”）.（2）當缸內氣柱長度h=4cm時，缸內氣體對活塞產生的壓力為___________N.（3）根據(jù)圖乙可得出的實驗結論是：________________（4）經測量，當缸內氣體壓強p為1×105Pa時，缸內氣體的密度為1.3kg/m3，那么，當缸內氣體壓強p為5×105Pa時，缸內氣體的密度為___________kg/m327．如圖是某型號電熱水器的電路原理圖．R1、R2為電熱絲，電熱水器共有斷電、保溫加熱三種狀態(tài)，如圖所示為斷電狀態(tài)．已知該電熱水器的保溫功率為1.1kW，R2＝8.8Ω．各種橡膠絕緣銅芯導線在常溫下安全載流量（長時間通電時的最大安全電流）如表：導線規(guī)格導線橫截面積S/mm22.54610安全載流量I/A28374768求：電熱水器處于加熱狀態(tài)時，應將開關S置于什么位置？求電熱絲R1的阻值；從用電安全角度考慮，安裝該電熱水器時，至少應選擇表中橫截面積為多大的銅芯導線，請通過計算說明；在加熱狀態(tài)下，電熱水器正常工作10min所產生的熱量．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、A【解析】

甲圖，給磁場中的直導線通電，導線運動，說明了磁場對電流有作用力；乙圖，說明電流周圍存在磁場；丙圖，給磁場中的線圈通電，線圈轉動，說明磁場對電流有作用力；丁圖，說明閉合回路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，會有感應電流的產生．所以選擇A．2、C【解析】

A．甲圖中的大氣壓能支持h1高的水銀柱，所以當?shù)氐拇髿鈮菏铅阉ygh1，故A正確；B．由于大氣壓不變，所以托里拆利實驗中玻璃管傾斜，管內水銀柱豎直高度不變，故B正確；C．由于向瓶內吹氣，使的瓶內的氣壓高于當?shù)氐拇髿鈮?，所以ρ水gh3的值是大于當?shù)氐拇髿鈮旱?，故C錯；D．同時帶著兩裝置登山，大氣減小，會發(fā)現(xiàn)h1會變小，由于乙圖中瓶子是密封的，里面氣體壓強不變，外界氣壓減小，所以h3會增大，故D正確．3、A【解析】試題分析：本題是把音叉的振動轉化為輕質小球的運動，這樣可以把音叉的微小振動進行放大．解：正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開，說明音叉在振動，從而說明聲音是由音叉的振動產生的，因此，本探究實驗是研究聲音產生原因的．故選A．【點評】本題主要考查學生對聲音產生原因的了解，以及物理學法中的轉換法的應用．4、C【解析】試題分析：估測題型是常見的中考題型，根據(jù)生活經驗是實際進行逐項分析，注意有些進行轉化或進行計算。A.夏天，室外溫度可能超過30℃以上，教室內溫度要低于30℃，不可能達到45℃，A不符合實際；B.男子百米世界紀錄略小于10s，200m賽跑成績不可能是10s，B不符合實際；C.中學生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右，C符合實際；D.教室內日光燈正常工作的電流在0.2A左右，發(fā)光功率在P=UI=220V×0.2A≈40W左右,D不符合實際。故選C。考點：溫度的估測時間的估測長度的估測電功率的估測5、D【解析】

A．“霧凇”是空氣中的水蒸氣遇冷直接變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝華現(xiàn)象，故A錯誤．B．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，是凝華現(xiàn)象，故B錯誤．C．“露”是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面，是液化現(xiàn)象，故C錯誤．D．霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故D正確為答案．6、B【解析】

方法一：滑動變阻器滑片自a向b移動的過程中，R2的電阻變大→電路的總電阻就變大→由于電源電壓不變，導致電路中的總電流變小→電流表A示數(shù)變小→依據(jù)U1=IR1，R1不變，I變小，所以U1變小→電壓表U1示數(shù)變小→依據(jù)U2=U-U1，電源電壓U不變，U1變小，所以U2變大．方法二：串聯(lián)電路中，即電壓與電阻成正比，當滑動變阻器滑片自a向b移動的過程中，R2占總電阻的比例增大，分得電壓也增大；R1占總電阻的比例減小，分得的電壓也減?。浑娐分械碾娏麟S總電阻的增大而減小．故選B．7、C【解析】

滑動變阻器的阻值在最大位置，當閉合開關時，電壓表和電流表的示數(shù)應分別為2V和0.2A，由U=IR計算出滑動變阻器上的電壓，加上燈上的電壓即為電源電壓；再計算出燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器上的電壓，根據(jù)電源電壓和滑動變阻器兩端的電壓，并結合串聯(lián)電路的特點即可求出燈泡的額定電壓，再由P=UI計算燈泡的額定功率。【詳解】滑動變阻器上的電壓U=IR=0.2A×50Ω=10V，電源電壓U總=10V+2V=12V；燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器上的電壓U'=I'R'=0.3A×25Ω=7.5V；燈泡的額定電壓UL故選：C。本題考查了串聯(lián)電路的特點及電功率的計算。準確把握串聯(lián)電路的特點以及功率公式的靈活應用是本題難點所在。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、短路會．【解析】由電路圖可知，閉合開關S，未到達設定時間時，定時開關處于閉合狀態(tài)，此時播放器被短路，不能工作.當?shù)竭_設定時間時，定時開關處于斷開狀態(tài)，此時燈與播放器串聯(lián)，閉合開關S，指示燈發(fā)光，播放器播放音樂.點睛：本題考查物理知識在生產生活中的應用，應在認真分析題意及電路的基礎上找到合適的物理規(guī)律作答.9、F見解析D見解析【解析】

表一：①由表一可知，1、2、3；或5、6實驗數(shù)據(jù)的水平拋出去的小球，上拋的高度相同，質量相同，平拋的速度不相同．可探究的因素是速度即乙，1、47實驗數(shù)據(jù)小球上拋的高度相同，運動速度相同，但質量不相同，可探究的因素是質量即丙，所以可探究的因素是乙、丙．即F正確；②實驗序號1與4與7的實驗數(shù)據(jù)可知，小球上拋的豎直高度相同，運動的速度相同，水平拋出的物體落地點遠近與小球的質量無關，即與丙無關．由實驗序號1與2與3或5與6的實驗數(shù)據(jù)可知，小球上拋的豎直高度相同，質量相同，水平拋出的物體落地點遠近與小球的速度有關，拋出的速度越大，水平拋出的物體落地點越遠，即與乙有關．實驗序號2與5或3與6的實驗數(shù)據(jù)可知，豎直上拋得高度不同，水平速度相同，所以小球拋出的距離與上拋的高度有關，即水平拋出的物體落地點遠近與豎直上拋的高度有關，即與甲有關．10、紅棕色分子在不停息地作無規(guī)則的運動【解析】

雖然二氧化氮的密度大于空氣密度，但是它也會運動到上面的瓶子內，上面瓶內的顏色逐漸變成紅棕色，這說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動，這是擴散現(xiàn)象．11、音調和響度音色【解析】

[1][2]聲音的三個特性：音調、響度和音色，音調與發(fā)聲體的振動頻率有關；響度與振幅有關；音色與發(fā)聲體有關．由圖知道，甲乙丙的振動的頻率相同，所以音調相同；甲乙丙的波形是不同的，即樂器發(fā)聲的音色不同；甲乙丙的振幅相同，所以樂器發(fā)聲的響度相同．本題考查的是對聲音的特征的了解與掌握，解題的關鍵是能夠區(qū)分音色、音調和聲音的響度及影響它們的因素．12、比熱容，做無規(guī)則運動【解析】試題分析：因為水的比熱容較大，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，減弱了周圍地區(qū)的“熱島效應”；聞到陣陣花香，說明花的分子在不停地做無規(guī)則運動考點：水的比熱容的特點及應用；分子的運動13、反射未改變并【解析】

日光燈在電子鐘玻璃表面成像，屬于平面鏡成像，這是光的反射現(xiàn)象；當他走到講臺前，兩盞燈的位置不變、電子鐘的位置沒變，所以像的位置未改變；這兩盞燈工作時互不影響（若一盞燈滅、另一盞燈還能工作），所以它們之間是并聯(lián)的．14、內能轉化為木塞的機械能【解析】

在軟木塞被沖出試管口的過程中，水蒸氣對外做功，水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能。三、作圖題（共7分）15、如圖所示【解析】試題分析：小球所受浮力，方向豎直向上，容器對斜面的壓力垂直于斜面而指向斜面，所以受力示意圖如圖所示：考點：力的示意圖16、見解析【解析】過物體A的重心，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，標明重力G的大小為15N，如圖所示：【點睛】力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點．17、【解析】試題分析：根據(jù)電路圖連接實物圖時，可以根據(jù)電流流向法進行連接，先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最多的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應的位置即可．解：根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)依次串聯(lián)開關S3、開關S2、燈泡L2回到負極，然后開關S1和燈泡L1串聯(lián)以后，把燈泡L1的右端與開關S2的右端相連、開關S1的左端和燈泡L2的左端相連即可，如下圖所示：【點評】本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖以及根據(jù)要求連接實物圖，實物連接圖的關鍵在于看懂電路圖，在連接過程中，注意各元件的次序，導線不能交叉．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、3、1、2117331.1×103能等于【解析】

①正確的實驗步驟：3、測量燒杯和鹽水的總質量m0，1、將燒杯中鹽水全部倒入量筒后，讀出從燒杯中倒入量筒內鹽水的體積V，2、測燒杯的質量m2；②)圖中燒杯和鹽水的總質量ma=100g+10g+5g+2g=117g，倒出鹽水的質量m2=117g-84g=33g，鹽水的密度ρ===1.1g/cm3=1.1×103kg/m3；③因為鹽水的密度大于水的密度，所以將在水中漂浮的一個木塊，放入該鹽水中，木塊能繼續(xù)漂浮，由于漂浮的物體受到的浮力等于自身重力，所以該木塊在鹽水中受的浮力等于在水中受到的浮力．19、×ρ水；測力計分度值過大（或測力計量程過大）左端的零刻線處右18.42.1【解析】

（1）c．根據(jù)稱重法測浮力，由已知條件，鵝卵石浸沒在水中時受到的浮力：F浮=G-F﹣﹣﹣﹣﹣①，根據(jù)阿基米德原理，F(xiàn)浮=ρ水gV排=ρ水gV物﹣﹣﹣﹣②，由①②得鵝卵石的體積：V物=﹣﹣﹣﹣﹣③，鵝卵石密度的表達式：ρ物==﹣﹣﹣﹣﹣﹣④，將③代入④得：ρ物＝×ρ水；（2）圖甲中測力計分度值為0.2N，出現(xiàn)了如圖甲所示的現(xiàn)象，指針約指一個小格處，測力計分度值過大（或測力計量程過大），測量誤差較大，故她放棄了這個方案；（1）a．將天平放在水平臺上，把游碼放到標尺左端的零刻線處，當指針靜止時如圖乙所示，即指針靜止時指在分度盤中央刻度線的左側，此時應將平衡螺母向右調節(jié)，直到橫梁平衡；b．圖丙中標尺的分度值為0.2g，鵝卵石的質量是：m=10g+5g+1.4g＝18.4g；d．由圖丙和丁可知，增加的砝碼質量：△m=68.8g﹣60g=8.8g，即為鵝卵石排開水的質量，排開水的體積：V排===8.8cm1，因鵝卵石完全浸沒在水中，故鵝卵石的體積：V＝V排＝8.8cm1，鵝卵石的密度：ρ==≈2.1g/cm1．20、晶體固液混合4.2×103水的比熱容較大，質量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應較慢【解析】

（1）冰屬于晶體物質，有固定的熔點；（2）在BC階段物質處于正在熔化的過程，是固液共存的狀態(tài)；（3）由AB段求出加熱5min所吸收的熱量，就可求出熔化過程中10min所吸收的熱量為4.2×103J；（4）老師做出這樣的判斷的依據(jù)是由于水的比熱容較大，所以質量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應較慢．21、（1）＜；（1）＞【解析】

（1）根據(jù)圖甲可知，兩U形管中液柱的高度差相同，說明壓強相同，且兩液體中左側金屬盒位置較深，根據(jù)公式p=ρgh的變形式ρ=p/gh可知，左側液體的密度小于右側液體的密度，即ρ1＜ρ1；（1）根據(jù)圖乙可知，左側U形管液面的高度差較大，說明左側U形管中左側液面上方壓強較小，由流速越大的位置壓強越小可知，左側管子中氣體的流速較大，即v1＞v1。22、（1）（2）詳見解析（3）R/ΩI/AU/VP/W【解析】

（1）根據(jù)控制變量法，要使通過電路的電流保持不變，必須把電阻箱與滑動變阻器和電流表串聯(lián)起來，然后利用電壓表測出電阻箱兩端的電壓，根據(jù)P=UI分析比較即可。實驗電路圖，如圖所示：（2）實驗步驟：①按電路圖連接實驗電路，將電壓表電流表指針調零，滑動變阻器調到阻值最大；②斷開開關S，調節(jié)電阻箱R的阻值。閉合開關S，適當移動滑動變阻器的滑片P，使電流表A的示數(shù)為I，用電壓表V測量電阻箱R兩端的電壓U，將R、I、U的數(shù)據(jù)記錄在實驗記錄表中；③仿照步驟②，分別改變5次電阻箱R的阻值，每次移動滑動變阻器的滑片P，使電流表A的示數(shù)仍為I，用電壓表V分別測量各次相應的電壓U，并分別將R、I、U的數(shù)據(jù)記錄在實驗記錄表中；④利用公式P=UI，分別計算出6次電阻箱R消耗的電功率P的數(shù)值，并分別記錄在實驗記錄表中。（3）實驗數(shù)據(jù)記錄表：R/ΩI/AU/VP/W五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）由于慣性；（2）內能轉化【解析】試題分析：【考點定位】慣性；機械能轉化24、（1）72?；（2）1.25A，48Ω；（3）3000J/（kg?℃）．【解析】解：（1）中溫檔工作時，R2被短路，P1=18W，U=36V，則R1的阻值：；（2）高溫檔工作時，R1和R2并聯(lián)，P2=45W，則，，I2=I總﹣I1=1.25A﹣0.5A=0.75A，；（3）5min消耗的電能：W=Pt=45W×300s=13500J；∵W=Q吸，Q吸=cm△t．答：（1）R1的阻值為72?；（2）高溫擋時電路中的總電流為1.25A，R2的電阻為48Ω；（3）氯化鈉水溶液的比熱容為3000J/（