冀教版五年級數(shù)學下冊《平移》圖形的運動教學課件_第1頁
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文檔簡介

冀教版數(shù)學五年級下冊平移情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)圖形的運動（二）課堂練習1說一說你看到哪些平移現(xiàn)象？情境導入返回電梯和火車在做平移運動。你還能說出哪些生活中的平移現(xiàn)象？返回什么叫做平移？平移有什么特點？在同一平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的運動叫做圖形的平移。平移不改變圖形的大小和形狀，只是圖形的位置發(fā)生變化。返回√√××下面的哪些圖形通過平移可以互相重合？返回

將方格紙上的圖形A、B分別平移后，可以得到哪個圖形？是怎樣平移的？（把平移后的圖形分別涂上顏色）AB探究新知返回想一想圖形平移的有什么特點？AB將方格紙上的圖形A、B分別平移后，可以得到哪個圖形？是怎樣平移的？（把平移后的圖形分別涂上顏色）返回圖形A是怎樣平移的，你是怎樣看出來的？ABCDEFHG向右平移A'B'C'D'E'F'G'H'10格將方格紙上的圖形A、B分別平移后，可以得到哪個圖形？是怎樣平移的？（把平移后的圖形分別涂上顏色）返回各個對應點，平移后與平移前的距離都相等。向左平移7格返回將方格紙上的圖形A、B分別平移后，可以得到哪個圖形？是怎樣平移的？（把平移后的圖形分別涂上顏色）位置變了，圖形的大小和方向沒變。按原圖將各對應點順次連接找出原圖形的關鍵點（如頂點或端點）

按要求分別描出各關鍵點平移后的對應點

123在方格紙上畫平移圖形的方法：返回畫出下面圖形向右平移6個方格后的圖形。6格返回1.按要求畫出平移后圖形。（1）畫出三角形向上平移3個方格后的圖形。（2）畫出平行四邊形向下平移4個方格后的圖形。返回課堂練習母題2.畫出小貓向前走7個方格后的圖形。①②③④①③②④3.怎樣平移可使圖形A變成圖形B?(在圖形B上標出相應的序號)AB返回向下平移

格向

平移

格向

平移

格1.移一移，說一說。1下32下返回變式題池塘2.小青蛙要回家，怎樣走路最近？返回

3.先填空再畫出平移后的圖形。9返回4.按要求畫一畫。先向右平移3格，再向下平移4格。返回判斷一個圖形是否可以通過平移得到另一個圖形，先看這兩個圖形的大小、形狀是否相同，再看兩個圖形的方向是否一致。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結返回先確定平移的方向;再確定平移的格數(shù)，即對應點或對應線段之間的格數(shù)。

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