《生命之花燦爛開(kāi)放》課件

怒放的生命生命之花燦爛開(kāi)放“曉月”的困惑也許我的出生就是父母的一個(gè)錯(cuò)誤，我本來(lái)就不該降臨到這個(gè)世界。我出生沒(méi)多久父親就拋棄了我和媽媽?zhuān)F(xiàn)在雖然有繼父，但繼父和我媽關(guān)系也不好，對(duì)我也沒(méi)好臉色，聽(tīng)他們無(wú)休止的爭(zhēng)吵很心煩。我媽總說(shuō)我這么不爭(zhēng)氣，也不喜歡我。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)很差，全年級(jí)墊底的，長(zhǎng)得又難看，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，也沒(méi)有朋友，在學(xué)校也沒(méi)有人喜歡我。其實(shí)我連自己都不喜歡自己，因此也就沒(méi)指望過(guò)別人喜歡我。唯一對(duì)我好的外婆最近去世了，像我這樣沒(méi)出息的人還有什么價(jià)值，還談什么人生意義……

你的困惑？2008年5月汶川地震中：160小時(shí)的生命奇跡：北川61歲幸存者被埋8天重生212小時(shí)，生命奇跡再次上演，一位受了傷的中年婦女獲救2010年4月玉樹(shù)地震，生命挑戰(zhàn)極限

123小時(shí)祖孫倆被困獲救150小時(shí)后藏族女子被救出廢墟下的生命奇跡冥想廢墟下的情境

活下去，才有機(jī)會(huì)報(bào)答我們?cè)搱?bào)答的人 活下去，才有機(jī)會(huì)享受我們?cè)撓硎艿?活下去，才有機(jī)會(huì)考大學(xué) 活下去，才有機(jī)會(huì)做自己喜歡的工作 活下去，才有機(jī)會(huì)談戀愛(ài) 活下去，才有機(jī)會(huì)結(jié)婚、做父母 活下去，才有機(jī)會(huì)去游遍千山萬(wàn)水 活下去，才有機(jī)會(huì)和好朋友聚會(huì) 活下去，才有機(jī)會(huì)報(bào)答社會(huì) 活下去，才有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值

……地震孤兒張祥青為了生計(jì)，小時(shí)候張祥青撿過(guò)破爛、打過(guò)豬草、賣(mài)過(guò)冰棍……為的是自己掙錢(qián)上學(xué)。但初中還沒(méi)畢業(yè)他就輟學(xué)了。受政府的照顧，他進(jìn)入當(dāng)?shù)匾患倚¤F廠，成為廠里年齡最小的學(xué)徒工,那年他才15歲。就在鐵廠上班不久，一塊火紅的鋼渣飛濺到他的左眉毛上，落下一塊疤痕。18歲那年，剛剛成年的張祥青結(jié)束了鐵廠的生活，到哥哥當(dāng)兵的地方———省城石家莊學(xué)習(xí)做豆腐的手藝。后來(lái)……鋼鐵大王張祥青你有什么感受？

1.生命的責(zé)任2.個(gè)性的堅(jiān)強(qiáng)3.未成的事業(yè)

……珍惜生命的內(nèi)在動(dòng)力