高中數(shù)學(xué)選修2-3課件1:2-3-1 離散型隨機變量的均值(習(xí)題課)_第1頁
高中數(shù)學(xué)選修2-3課件1:2-3-1 離散型隨機變量的均值(習(xí)題課)_第2頁
高中數(shù)學(xué)選修2-3課件1:2-3-1 離散型隨機變量的均值(習(xí)題課)_第3頁
高中數(shù)學(xué)選修2-3課件1:2-3-1 離散型隨機變量的均值(習(xí)題課)_第4頁
高中數(shù)學(xué)選修2-3課件1:2-3-1 離散型隨機變量的均值(習(xí)題課)_第5頁
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§2.3.1離散型隨機變量的均值(習(xí)題課)高中數(shù)學(xué)選修2-3·精品課件第二章隨機變量及其分布1.若隨機變量X的分布列如下表所示,已知E(X)=1.6,則a-b=(

)A.0.2

B.0.1C.-0.2 D.-0.4X0123P0.1ab0.1自主練習(xí)解析:由題意知,a+b=0.8,且E(X)=0×0.1+1×a+2×b+3×0.1=1.6.即a+b=0.8,且a+2b=1.3,∴a=0.3,b=0.5,a-b=-0.2.答案:

C

3.已知ξ的分布列為

例1.(2011·重慶高考)某市公租房的房源位于A、B、C三個片區(qū).設(shè)每位申請人只申請其中一個片區(qū)的房源,且申請其中任一個片區(qū)的房源是等可能的.求該市的任4位申請人中:(1)恰有2人申請A片區(qū)房源的概率;(2)申請的房源所在片區(qū)的個數(shù)ξ的分布列與期望.典例解析求離散型隨機變量的均值

典例解析綜上知,ξ的分布列ξ123P

典例解析例2.某學(xué)校為調(diào)查高一年級學(xué)生每天晚自習(xí)自主支配學(xué)習(xí)時間(指除了完成老師布置的作用后學(xué)生根據(jù)自己的需要進行學(xué)習(xí)的時間)情況,學(xué)校采用隨機抽樣的方法從高一學(xué)生中抽取了50名學(xué)生進行問卷調(diào)查.問卷調(diào)查完成后,學(xué)校從學(xué)生每天晚自習(xí)自主支配學(xué)習(xí)時間在[20,30)和[30,40)分鐘的學(xué)生中分別抽取3人和4人,共7名學(xué)生進行座談,了解各學(xué)科的作業(yè)布置情況,并從這7人中隨機抽取2名學(xué)生聘為學(xué)情調(diào)查聯(lián)系人,設(shè)[20,30)分鐘的學(xué)生被聘的人數(shù)為x,求x的分布列與數(shù)學(xué)期望.典例解析例2.某學(xué)校為調(diào)查高一年級學(xué)生每天晚自習(xí)自主支配學(xué)習(xí)時間(指除了完成老師布置的作用后學(xué)生根據(jù)自己的需要進行學(xué)習(xí)的時間)情況,學(xué)校采用隨機抽樣的方法從高一學(xué)生中抽取了50名學(xué)生進行問卷調(diào)查.問卷調(diào)查完成后,學(xué)校從學(xué)生每天晚自習(xí)自主支配學(xué)習(xí)時間在[20,30)和[30,40)分鐘的學(xué)生中分別抽取3人和4人,共7名學(xué)生進行座談,了解各學(xué)科的作業(yè)布置情況,并從這7人中隨機抽取2名學(xué)生聘為學(xué)情調(diào)查聯(lián)系人,設(shè)[20,30)分鐘的學(xué)生被聘的人數(shù)為x,求x的分布列與數(shù)學(xué)期望.典例解析

x012P1.某工廠為檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,從第一天生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機抽取5件作為甲組樣品,從第二天生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機抽取10件作為乙組樣品.經(jīng)檢驗兩組樣品中均有2件次品,其他均為正品.現(xiàn)采用分層抽樣從甲、乙兩組樣品中共抽取3件作為標本進行詳細的技術(shù)分析.設(shè)抽取的標本中次品件數(shù)為ξ,求ξ的分布列和期望Eξ.變式訓(xùn)練1.某工廠為檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,從第一天生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機抽取5件作為甲組樣品,從第二天生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機抽取10件作為乙組樣品.經(jīng)檢驗兩組樣品中均有2件次品,其他均為正品.現(xiàn)采用分層抽樣從甲、乙兩組樣品中共抽取3件作為標本進行詳細的技術(shù)分析.設(shè)抽取的標本中次品件數(shù)為ξ,求ξ的分布列和期望Eξ.變式訓(xùn)練

∴ξ的分布列為

ξ0123P∴ξ的分布列為

ξ0123P例3.已知隨機變量X的分布列如下:均值性質(zhì)的應(yīng)用(1)求m的值;(2)求EX;(3)若Y=2X-3,求EY.X-2-1012Pm

2.已知X的概率分布列為變式訓(xùn)練

X-101P2.已知X的概率分布列為變式訓(xùn)練

X-101P例4.根據(jù)以往統(tǒng)計資料,某地車主購買甲種保險的概率為0.5,購買乙種保險但不購買甲種保險的概率為0.3,設(shè)各車主購買保險相互獨立.(1)求該地1位車主至少購買甲、乙兩種保險中的1種的概率;(2)X表示該地的100位車主中,甲、乙兩種保險都不購買的車主數(shù),求X的期望.兩點分布與二項分布的均值

例5.某運動員投籃命中率為p=0.6.(1)求投籃1次時命中次數(shù)ξ的期望;(2)求重復(fù)5次投籃時,命中次數(shù)η的期望.解:(1)投籃1次,命中次數(shù)ξ的分布列如下表:則E(ξ)=p=0.6.(2)由題意,重復(fù)5次投籃,命中的次數(shù)η服從二項分布,即η~B(5,0.6).則E(η)=np=5×0.6=3.ξ01P0.40.6變式訓(xùn)練

求離散型隨機變量ξ的均值步驟:課堂小結(jié)變式訓(xùn)練

例5.某運動員投籃命中率為p=0.6.(1)求投籃1次時命中次數(shù)ξ的期望;(2)求重復(fù)5次投籃時,命中次數(shù)η的期望.綜上知,ξ的分布列ξ123P

典例解析例1.(2011·重慶高考)某市公租房的房源位于A、B、C三個片區(qū).設(shè)每位申請人只申請其中一個片區(qū)的房源,且申請其中任一個片區(qū)的房源是等可能的.求該市的任4位申請人中:(1)恰有2人申請A片區(qū)房源的概率;(2)申請的房源所在片區(qū)的個數(shù)ξ的分布列與期望.典例解析求離散型隨機變量的均值1.若隨機變量X的分布列如下表所示,已知E(X)=1.6,則a-b=(

)A.0.2

B.0.1C.-0.2 D.-0.4X0123P0.1ab0.1自主練習(xí)3.已知ξ的分布列為

綜上知,ξ的分布列ξ123P

典例解析例1.(2011·重慶高考)某市公租房的房源位于A、B、C三個片區(qū).設(shè)每位申請人只申請其中一個片區(qū)的房源,且申請其中任一個片區(qū)的房源是等可能的.求該市的任4位申請人中:(1)恰有2人申請A片區(qū)房源的概率;(2)申請的房源所在片區(qū)的個數(shù)ξ的分布列與期望.典例解析求離散型隨機變量的均值

1.

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