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文檔簡(jiǎn)介
克己復(fù)禮克:約束,克制;復(fù):回歸;禮:用以區(qū)別尊卑貴賤的社會(huì)制度及與之相應(yīng)的禮節(jié)儀式(主要指周禮)。解題一、教學(xué)目標(biāo)
1、掌握一些重要的文言實(shí)詞和虛詞;
2、背誦重點(diǎn)章節(jié)(12.1,3.1,16.2,13.3);3、掌握主謂倒裝句的作用;
二、重難點(diǎn)
理解“禮”和“仁”的含義以及彼此之間的關(guān)系。
顏淵問(wèn)仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問(wèn)其目?!弊釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語(yǔ)矣?!?/p>
顏淵問(wèn)仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問(wèn)其目?!弊釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語(yǔ)矣?!狈嵌Y:古今異義,不合禮節(jié);禮:名作動(dòng),符合禮節(jié);敏:聰明;事:名作動(dòng),從事、照著去做;判斷句要約束自己,要通過(guò)人們的道德修養(yǎng)自覺地遵守禮的規(guī)定:非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)。依禮而行是仁的根本要求。禮是仁的外在表現(xiàn),仁是禮的內(nèi)在核心。子曰:“周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉!吾從周。”子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不復(fù)夢(mèng)見周公!”子曰:“周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉!吾從周?!弊釉唬骸吧跻游崴ヒ?!久矣吾不復(fù)夢(mèng)見周公!”推崇周禮狀語(yǔ)后置主謂倒裝監(jiān):通假字,通“鑒”,借鑒
陳述句中的主謂倒裝,主要是突出感情,強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)表達(dá)的內(nèi)容。這兩個(gè)例句,強(qiáng)調(diào)了程度之“甚”和時(shí)間之“久”,反映了孔子對(duì)禮制失落的悲涼之情以及自己為理想努力難以實(shí)現(xiàn)的感慨,體現(xiàn)了孔子對(duì)西周禮制的無(wú)限思慕,對(duì)周禮理想境界的向往。
孔子謂季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”子曰:觚不觚,觚哉!觚哉!
孔子謂季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”子曰:觚不觚,觚哉!觚哉!謂:評(píng)論;觚:名作動(dòng),像觚狀語(yǔ)后置
本章內(nèi)容是:嚴(yán)守秩序,反對(duì)僭越,對(duì)當(dāng)前社會(huì)禮樂(lè)崩壞的現(xiàn)狀表示深切的關(guān)注和不滿?!磅弊鳛橹艹亩Y器,形狀發(fā)生改變,暗示著周禮的動(dòng)搖,這讓推崇周禮的孔子痛心不滿,于是發(fā)出“這還是觚嗎”的感慨。
孔子曰:“天下有道,則禮樂(lè)征伐自天子出;天下無(wú)道,則禮樂(lè)征伐自諸侯出。自諸侯出,蓋十世希不失矣;自大夫出,五世希不失矣;陪臣執(zhí)國(guó)命,三世希不失矣。天下有道,則政不在大夫。天下有道,則庶人不議?!?/p>
孔子曰:“天下有道,則禮樂(lè)征伐自天子出;天下無(wú)道,則禮樂(lè)征伐自諸侯出。自諸侯出,蓋十世希不失矣;自大夫出,五世希不失矣;陪臣執(zhí)國(guó)命,三世希不失矣。天下有道,則政不在大夫。天下有道,則庶人不議。”
有道:政治清明;禮樂(lè):名作動(dòng),制作禮樂(lè);蓋:大概、大約;希:通假字,通“稀”,很少;陪臣:士大夫的家臣;周禮的內(nèi)涵之一:主張?zhí)煜掠械?禮的首要條件)
子路曰:“衛(wèi)君待子而為政,子將奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,蓋闕如也。名不正,則言不順;言不順,則事不成,事不成則禮樂(lè)不興,禮樂(lè)不興則刑罰不中,刑罰不中,則民無(wú)所錯(cuò)手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,無(wú)所茍而已矣。”
子路曰:“衛(wèi)君待子而為政,子將奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,蓋闕如也。名不正,則言不順;言不順,則事不成,事不成則禮樂(lè)不興,禮樂(lè)不興則刑罰不中,刑罰不中,則民無(wú)所錯(cuò)手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,無(wú)所茍而已矣?!?/p>
迂:迂闊,思想行為不切實(shí)際事理;其:語(yǔ)氣助詞,表反問(wèn);
闕如:空缺;中:適當(dāng);錯(cuò):通假字,通“措”,放置;名:名作動(dòng),定名分;茍:馬虎;
周禮的內(nèi)涵之二:正名,糾正與禮樂(lè)制度相違背的各種名分。主謂倒裝賓語(yǔ)前置孔子認(rèn)為,“禮”的一個(gè)重要作用是“正名”,每一個(gè)名都有它的意義。代表社會(huì)的各種關(guān)系的意義,就是周禮的規(guī)定的那些條條框框??浊鸩皇歉淖兣f的名及其所代表的條條框框以符合實(shí)際的情況,而是用舊的名及其所代表的條條框框來(lái)糾正當(dāng)時(shí)他所認(rèn)為的不符合禮的實(shí)際情況。這就是他所謂“正名”,“正名”就是“復(fù)禮”。怎么理解“正名”?安民刑罰正興禮樂(lè)事成言順因果關(guān)系嚴(yán)密的邏輯性名正
齊景公問(wèn)政于孔子。孔子對(duì)曰:“君君、臣臣、父父、子子?!惫唬骸吧圃?!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸?”
齊景公問(wèn)政于孔子??鬃訉?duì)曰:“君君、臣臣、父父、子子?!惫唬骸吧圃眨⌒湃缇痪?,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸?”君、臣、父、子:名作動(dòng),按……的禮儀去做食:名作動(dòng),吃;諸:兼詞,之+乎,之,代指粟,乎,語(yǔ)氣詞;
春秋時(shí)期的社會(huì)變動(dòng),使當(dāng)時(shí)的等級(jí)名分受到破壞,弒君父之事屢有發(fā)生,孔子認(rèn)為這是國(guó)家動(dòng)亂的主要原因。所以他告訴齊景公,“君君、臣臣、父父、子子”,恢復(fù)這樣的等級(jí)秩序,國(guó)家就可以得到治理。
周禮的內(nèi)涵之三:要有秩序,各守本分有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與?”有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與?”周禮的內(nèi)涵之四:守孝悌是仁之本弟:通假字,通“悌”,尊敬兄長(zhǎng);與:通假字,通“歟”,語(yǔ)氣助詞;賓語(yǔ)前置子夏問(wèn)孝,子曰:“色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌(zhuàn),曾是以為孝乎?”子夏問(wèn)孝,子曰:“色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌(zhuàn),曾是以為孝乎?”周禮的內(nèi)涵之五:敬愛、順從為孝弟子:古今異義,為人子、為人弟;先生:古今異義,年長(zhǎng)者;賓語(yǔ)前置宰我問(wèn):“三年之喪,期已久矣。君子三年不為禮,禮必壞;三年不為樂(lè),樂(lè)必崩。舊谷既沒(méi),新谷既升,鉆燧改火,期(jī)可已矣?!弊釉唬骸笆撤虻?,衣夫錦,于女安乎?”曰:“安?!痹唬骸芭矂t為之。夫君子之居喪,食旨不甘,聞樂(lè)不樂(lè),居處不安,故不為也。今女安,則為之!”宰我出,子曰:“予之不仁也!子生三年,然后免于父母之懷,夫三年之喪,天下之通喪也。予也有三年之愛于其父母乎?”宰我問(wèn):“三年之喪,期已久矣。君子三年不為禮,禮必壞;三年不為樂(lè),樂(lè)必崩。舊谷既沒(méi),新谷既升,鉆燧改火,期(jī)可已矣?!弊釉唬骸笆撤虻?,衣夫錦,于女安乎?”曰:“安。”曰:“女安則為之。夫君子之居喪,食旨不甘,聞樂(lè)不樂(lè),居處不安,故不為也。今女安,則為之!”宰我出,子曰:“予之不仁也!子生三年,然后免于父母之懷,夫三年之喪,天下之通喪也。予也有三年之愛于其父母乎?”周禮的內(nèi)涵之六:要為父母守喪三年以報(bào)恩。食:名作動(dòng),吃;衣:名作動(dòng),穿;女:通假字,通“汝”,你甘:形作動(dòng),覺得香甜;判斷句禮:是社會(huì)一切活動(dòng)的準(zhǔn)則,是根據(jù)德的行為要求,制定出來(lái)的一套規(guī)范。歸納起來(lái)有兩個(gè)方面:從國(guó)家大局看:要有道、正名、君君臣臣父父子子;從個(gè)人來(lái)看:要守孝悌,色,守孝報(bào)恩。什么是“禮”?周王朝實(shí)行嫡長(zhǎng)子繼承制,其余庶子則分封為諸侯,諸侯以下也是如此。整個(gè)社會(huì)從天子、諸侯到大夫這樣一種政治結(jié)構(gòu),其基礎(chǔ)是封建的宗法血緣關(guān)系,而孝、悌正反映了當(dāng)時(shí)宗法制社會(huì)的道德要求,孝悌與社會(huì)的安定有直接關(guān)系。孔子看到了這一點(diǎn),他從為人孝悌就不會(huì)發(fā)生犯上作亂之事這點(diǎn)上,說(shuō)明孝悌即為仁的根本這個(gè)道理。歷代封建統(tǒng)治者和文人,都繼承了孔子的孝悌說(shuō),主張“以孝治天下”。封建統(tǒng)治者把道德教化作為實(shí)行封建統(tǒng)治的重要手段,孝悌說(shuō)是為封建統(tǒng)治和宗法家族制度服務(wù)的,對(duì)此應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)和分析判別,拋棄封建毒素,繼承其合理的內(nèi)容,充分發(fā)揮道德在社會(huì)安定方面所應(yīng)有的作用。
如何看待孝悌?
(1)仁是禮的內(nèi)在核心??鬃诱J(rèn)為禮并不只有鐘鼓玉帛等外在形式,還有決定、支配這些形式的內(nèi)核,即仁。
(2)禮是仁的目的和外在表現(xiàn)
a、禮是建立在仁的基礎(chǔ)上的禮,講制度、講規(guī)范。用孝悌把仁和禮統(tǒng)一起來(lái),所謂孝弟,就是周禮中的尊尊親親,是在宗法制度下的親情,又反過(guò)來(lái)為鞏固宗法制度服務(wù)。制度“孝”“弟”不僅是維系血緣關(guān)系的道德準(zhǔn)則,也是維系等級(jí)關(guān)系、避免犯上作亂、維持政治穩(wěn)定的基本保證。b、要帶著仁愛之心去執(zhí)行這些規(guī)范??鬃友壑械亩Y和仁《荀子?禮論》:從社會(huì)
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