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PAGE23-(新教材)2024-2025學年高一生物上學期期末考試備考金卷(B卷)(含解析)一、選擇題1.下列關于原核細胞的敘述,正確的是A.原核細胞不能進行光合作用 B.原核細胞沒有細胞器C.原核細胞沒有染色體 D.原核細胞不能進行有氧呼吸【答案】C【解析】【分析】原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)分就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核,同時原核細胞也沒有染色體(質)、線粒體、葉綠體;但是少數(shù)生物也能進行光合作用和有氧呼吸,緣由是這些細胞中含有葉綠素和與有氧呼吸有關的酶系統(tǒng)?!驹斀狻緼、原核生物雖沒有葉綠體,但是其中的藍藻也能進行光合作用,A錯誤;
B、原核細胞只有核糖體一種細胞器,B錯誤;
C、原核生物沒有染色體或染色質,C正確;
D、少數(shù)原核生物也能進行有氧呼吸,如硝化細菌和藍藻等,它們雖沒有線粒體,但是含有與有氧呼吸有關的酶,D錯誤。
故選C?!军c睛】本題著重考查了原核細胞和真核細胞結構的異同,考生要明確全部的細胞生物均有核糖體;并且能夠識記原核生物中的一些特別實例,如:硝化細菌能夠進行有氧呼吸,也能進行化能合成作用;藍藻既能進行光合作用,也能進行有氧呼吸。2.下列有關人體中水和無機鹽的敘述,錯誤的是A.血漿中含有水B.葉綠素中含有鎂元素C.自由水是細胞內良好的溶劑D.細胞中的無機鹽均以離子形式存在【答案】D【解析】【分析】1、無機鹽主要以離子的形式存在,其生理作用有:
①細胞中某些困難化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分。
②維持細胞的生命活動,如Ca可調整肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐。
③維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)。
2、結合水:與細胞內其它物質結合,是細胞結構的組成成分。自由水:(占大多數(shù))以游離形式存在,可以自由流淌。生理功能:①良好的溶劑,②運輸養(yǎng)分物質和代謝的廢物,③參與很多化學反應,綠色植物進行光合作用的原料;④為細胞供應液體環(huán)境?!驹斀狻緼、血漿是血細胞生存的液體環(huán)境,血漿中主要成分是水,A正確;
B、鎂是組成葉綠素的重要成分,B正確;
C、自由水是細胞內的良好的溶劑,C正確;
D、細胞中的無機鹽大多數(shù)以離子的形式存在,少數(shù)以化合物形式存在,D錯誤。
?故選D。3.下列有關細胞中蛋白質的敘述,正確的是()A.不同蛋白質分子的元素組成完全相同B.食鹽會破壞蛋白質的結構,從而將其析出C.蛋白質的多樣性只與氨基酸的多樣性有關D.蛋白質可以分別與DNA、RNA、多糖等結合【答案】D【解析】【分析】蛋白質都有的元素有C、H、O、N,有的含有S等元素,蛋白質的結構多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列依次以及肽鏈的盤曲折疊方式以及形成的蛋白質的空間結構有關?!驹斀狻緼、蛋白質都有的元素有C、H、O、N,有的含有S元素,不同蛋白質分子的元素組成不肯定相同,A項錯誤;B、食鹽在將蛋白質析出的過程中,不會破壞蛋白質的結構,B項錯誤;C、蛋白質的多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列依次以及蛋白質的空間結構有關,C項錯誤;D、蛋白質可以分別與DNA、RNA、多糖等結合為染色體、核糖體、糖蛋白等,D項正確。故選D。4.生物體內某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中X、Y代表元素,a、b、c是組成A、B、C三種大分子的單體,這三種單體的結構可用d或e表示。下列正確的是()
A.人體細胞中單體a、b的結構可用d表示,人體中d的種類有4種B.a、b是生物體內遺傳信息的攜帶者,C是生命活動的主要擔當者C.大腸桿菌細胞內單體c的結構可用e表示,其種類因R的不同而不同D.A、B的多樣性由d中的n充分體現(xiàn),C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)【答案】C【解析】【分析】由圖可知,A是DNA、B是RNA、C是蛋白質、X是NP、Y是N。a是脫氧核苷酸、b是核糖核苷酸、c是氨基酸、d為核苷酸、e是氨基酸、f為五碳糖、m為磷酸、n含氮堿基?!驹斀狻緼、人體中含有4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸,共有8種核苷酸d,A錯誤;B、核酸是生物體內遺傳信息的攜帶者,而a、b是核苷酸,B錯誤;C、大腸桿菌細胞內單體c為氨基酸,可用e表示,其種類因R基的不同而不同,C正確;D、C蛋白質的多樣性除了與e中的R有關,還與氨基酸的數(shù)目、排列依次和肽鏈的空間結構有關,D錯誤。故選C。5.下列關于真核細胞的結構與功能的敘述,正確的是()A.依據(jù)細胞代謝須要,線粒體可在細胞質基質中移動和增殖B.細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質所含核酸的種類相同C.人體未分化的細胞中內質網特別發(fā)達,而胰腺外分泌細胞中則較少D.高爾基體與分泌蛋白的合成、加工、包裝和膜泡運輸緊密相關【答案】A【解析】【分析】細胞在生命活動中發(fā)生著物質和能量的困難變更,細胞內含有多種細胞器,各種細胞器的形態(tài)、結構不同,在功能上也各有分工。解答本題須要駕馭細胞內各種細胞器的結構和功能特性,然后分析選項中的關鍵點逐一推斷?!驹斀狻緼、線粒體是細胞的“動力車間”,依據(jù)細胞代謝的須要,線粒體可以在細胞質基質中移動和增殖,A正確;B、細胞質基質中含有RNA,不含DNA,而線粒體基質和葉綠體基質中含有DNA和RNA,所含核酸種類不同,B錯誤;C、內質網是蛋白質等大分子物質合成、加工的場所和運輸通道,在未分化的細胞中數(shù)量較少,而胰腺外分泌細胞由于能合成并分泌含消化酶的胰液,細胞中的內質網數(shù)量較多,C錯誤;D、分泌蛋白是在附著在內質網上的核糖體上合成的,高爾基體與分泌蛋白的加工、包裝和膜泡運輸緊密相關,D錯誤。故選A。6.溶酶體是內含多種酸性水解酶的細胞器。下列敘述錯誤的是()A.高爾基體斷裂后的囊泡結構可形成溶酶體B.中性粒細胞吞入的細菌可被溶酶體中的多種酶降解C.溶酶體是由脂雙層構成的內、外兩層膜包被的小泡D.大量堿性物質進入溶酶體可使溶酶體中酶的活性發(fā)生變更【答案】C【解析】【分析】在動物、真菌和某些植物細胞中,含有一些由單位膜包被的小泡,稱為溶酶體,是高爾基體斷裂后形成,其中含有60種以上的水解酶,能催化多糖、蛋白質、脂質、DNA和RNA等的降解?!驹斀狻緼、溶酶體是由高爾基體斷裂后的囊泡結構形成,其內包袱著多種水解酶,A正確;B、溶酶體的功能是消化細胞從外界吞入的顆粒和細胞自身產生的碎渣,因此中性粒細胞吞入的細菌可被溶酶體中的多種水解酶降解,B正確;C、溶酶體是由脂雙層構成的單層膜包被的小泡,C錯誤;D、酶的活性會受到pH的影響,大量堿性物質進入溶酶體會使其中的酶活性發(fā)生變更,D正確。故選C。7.下列關于物質出入細胞方式的敘述,正確的是()A.植物細胞發(fā)生質壁分別復原是主動轉運吸水的結果B.甘油跨過質膜運輸時會使質膜上的載體蛋白發(fā)生形變C.細胞所需的離子都是通過主動轉運進入細胞D.變形蟲從周邊環(huán)境中攝取食物不須要借助載體蛋白的轉運【答案】D【解析】【分析】1、小分子物質跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c:名
稱運輸方向載體能量實
例自由擴散(簡潔擴散)高濃度低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等幫助擴散(易化擴散)高濃度低濃度須要不需紅細胞汲取葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛雀邼舛软氁氁∧c絨毛上皮細胞汲取氨基酸,葡萄糖等2、大分子的運輸方式:胞吞和胞吐:大分子顆粒物質進出細胞的方式?!驹斀狻緼.植物細胞發(fā)生質壁分別復原是滲透作用吸水的結果,A錯誤;B.甘油跨過質膜運輸時是自由擴散,不須要質膜上的載體蛋白,B錯誤;C.細胞所需的離子也可能通過幫助擴散進入細胞,如興奮時鈉離子內流,C錯誤;D.變形蟲從周邊環(huán)境中攝取食物屬于胞吞,不須要借助載體蛋白,D正確。故選D。8.離子通道是離子順濃度運輸?shù)囊环N通道蛋白,離子泵是一種具有
ATP水解酶活性的載體蛋白。下列說法正確是()A.通過離子通道的離子運輸屬于主動運輸B.氧氣濃度會影響通過離子通道的運輸C.離子泵和離子通道的運輸作用均會受溫度影響D.離子通道和離子泵可以運輸同種物質,但不能同時存在于同一個細胞的細胞膜上【答案】C【解析】【分析】分析題文,離子通道是離子順濃度運輸?shù)囊环N通道蛋白,離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,則離子通過離子通道的運輸屬于幫助擴散,離子通過離子泵的跨膜運輸屬于主動運輸。【詳解】A.離子通道是離子順濃度運輸?shù)囊环N通道蛋白,屬于幫助運輸,A錯誤;B.氧氣濃度影響能量供應,而離子通道的運輸屬于幫助擴散,不消耗能量,因此氧氣濃度不會影響通過離子通道的運輸,B錯誤;C.溫度能夠影響分子的運動,因此能影響離子泵和離子通道進行跨膜運輸,C正確;D.離子通道和離子泵可以運輸同種物質,如神經細胞中鉀離子外流通過離子通道,神經細胞外鉀離子運輸進入細胞內通過離子泵,D錯誤。故選C?!军c睛】小分子物質跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c。名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等幫助擴散高濃度→低濃度須要不需紅細胞汲取葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛软氁氁∧c絨毛上皮細胞汲取氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等9.ATP是細胞的能量“通貨”。下列有關ATP的敘述中正確的是A.ATP中的A代表腺嘌呤 B.ATP是生命活動的主要能源物質C.每個ATP分子含有2個高能磷酸鍵 D.細胞中的ATP的含量較多【答案】C【解析】【分析】1、ATP的結構簡式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團。2、ATP在細胞內含量很少,但在細胞內的轉化速度很快,用掉多少立刻形成多少。
3、細胞中ATP和ADP的相互轉化在生活細胞中是永不停息地進行著,這即可以避開一時用不盡的能量白白流失掉,又保證了剛好供應生命活動所須要的能量,因此ATP是生物體細胞中流通著的“能量貨幣”?!驹斀狻緼、ATP分子中的A代表腺苷,腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖組成的,A錯誤;B、ATP是生物體干脆的能源物質,為生命活動干脆供應能量,糖類是主要的能源物質,B錯誤;C、ATP的結構簡式為A-P~P~P,“~”為高能磷酸鍵,即ATP中含有2個高能磷酸鍵,C正確;D、依據(jù)分析可知,細胞中的ATP含量較少,通過ATP與ADP之間快速的轉化滿意機體對能量的需求,D錯誤。故選C。10.下列有關植物生理活動的敘述,正確的是()A.植物細胞中色素都可參與光合作用B.葉片黃化,葉綠體對紅光的汲取增加C.葉肉細胞中只要線粒體能消耗O2,光合作用就不缺少ATP和CO2D.在密閉環(huán)境中,給植物供應H218O,隨時間延長,含有18O的有機物種類增多【答案】D【解析】【分析】本題是關于植物生理的問題,植物細胞中只有葉綠體中的色素參與光合作用,包括葉綠素和類胡蘿卜素,葉綠素主要汲取紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要汲取藍紫光,光反應產生的ATP和[H]全部用于暗反應,暗反應所需的ATP和[H]全部來自光反應,細胞代謝過程中水參與細胞有氧呼吸的其次階段,生成二氧化碳,而二氧化碳參與光合作用,生成三碳化合物,再還原生成糖類等有機物?!驹斀狻緼、植物細胞中只有葉綠體中的色素都可參與光合作用,而液泡中的花青素不參與光合作用,A錯誤;B、葉片黃化,葉綠素含量削減,葉綠素主要汲取紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要汲取藍紫光,因此對紅光的汲取削減,B錯誤;C、葉肉細胞中只要線粒體能消耗O2,而光合作用暗反應所需的ATP來自光反應,不來自細胞呼吸,C錯誤;D、在密閉環(huán)境中,給植物供應H218O,水參與細胞有氧呼吸的其次階段,生成二氧化碳,而二氧化碳參與光合作用,生成三碳化合物,再還原生成糖類等有機物,因此,隨時間延長,含有18O的有機物種類增多,D正確;故選D。【點睛】光合作用和細胞呼吸時植物葉肉細胞常見的代謝活動,光合作用的產物有機物和氧氣是細胞呼吸的底物,而細胞呼吸的產物二氧化碳是光合作用的原料,因此兩個代謝過程親密相關,須要留意的是葡萄糖不能干脆進入線粒體,而進入線粒體的是丙酮酸。11.將四支裝有等量等濃度H2O2溶液的試管進行不同的處理,測定各試管在相同時間內釋放的氧氣量,如圖所示。下列相關敘述正確的是()A.①②組的結果不同,二者分解等量H2O2所需的活化能相同B.比較①組、②組和④組的結果,可以說明過氧化氫酶具有高效性C.③④組結果存在差異的主要緣由是過氧化氫酶能降低反應的活化能D.若在④組的基礎上增加②組條件,則相同時間內④組釋放的氧氣量增加【答案】A【解析】【分析】酶是具有催化作用的有機物,可以降低化學反應的活化能;從圖中看出加入過氧化氫酶的試管中O2釋放最高?!驹斀狻緼、加熱能為H2O2的分解供應能量,使H2O2分解反應加快,但不會變更該反應活化能的大小,A正確;B、比較①組、②組和④組的結果可以說明過氧化氫酶具有催化作用,欲說明過氧化氫酶具有高效性,須要比較①組、③組和④組的結果,B錯誤;C、無機催化劑和酶都能降低反應的活化能,其中酶降低活化能的效果更為顯著,C錯誤;D、在高溫條件下過氧化氫酶的活性會降低甚至丟失,故若在④組的基礎上增加②組條件(90℃水浴),則相同時間內④組釋放的氧氣量削減,D故選A。12.探討人員從菠菜中分別類囊體,將其與16種酶等物質一起用單層脂質分子包袱成油包水液滴,從而構建半人工光合作用反應體系。該反應體系在光照條件下可實現(xiàn)連續(xù)的CO2固定與還原,并不斷產生有機物乙醇酸。下列分析正確的是()A.產生乙醇酸的場所相當于葉綠體基質B.該反應體系不斷消耗物質僅是CO2C.類囊體產生的ATP和O2參與CO2固定與還原D.與葉綠體相比,該反應體系不含光合作用色素【答案】A【解析】【分析】光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產生[H]與氧氣,以及ATP的形成;光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應供應的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物?!驹斀狻緼、乙醇酸是在光合作用暗反應產生的,暗反應場所在葉綠體基質中,所以產生乙醇酸的場所相當于葉綠體基質,A正確;B、該反應體系中能進行光合作用整個過程,不斷消耗的物質有CO2和H2O,B錯誤;C、類囊體產生的ATP參與C3的還原,產生的O2用于呼吸作用或釋放到四周環(huán)境中,C錯誤;D、該體系含有類囊體,而類囊體的薄膜上含有光合作用色素,D錯誤。故選A?!军c睛】本題須要考生將人工裝置和光合作用的過程及場所聯(lián)系,綜合分析解答。13.在有絲分裂的一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是A.染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍 B.DNA復制和染色單體的形成C.著絲點的分裂和細胞質的分裂 D.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)【答案】B【解析】【分析】有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成,出現(xiàn)染色單體;
(2)前期:核膜、核仁漸漸解體消逝,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清楚;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并勻稱地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消逝?!驹斀狻緼、染色體數(shù)在后期加倍,而DNA數(shù)目在間期加倍,A錯誤;
B、DNA復制和染色單體的形成都發(fā)生在間期,B正確;
C、著絲點的分裂發(fā)生在后期,而細胞質的分裂發(fā)生在末期,C錯誤;
D、細胞板在末期出現(xiàn),而紡錘體在前期出現(xiàn),D錯誤。
故選B?!军c睛】本題考查有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記有絲分裂不同時期的特點,能運用所學的學問,精確推斷各選項中的兩種行為或變更是否發(fā)生在同一時期,屬于考綱識記層次的考查。14.細胞核在細胞不同的生長、分化階段,其形態(tài)、結構可能發(fā)生變更。下列敘述錯誤的是()A.細胞蒼老時,細胞萎縮,細胞核的體積縮小,核膜內折B.哺乳動物紅細胞在發(fā)育成熟過程中,細胞核漸漸退化C.染色質主要由DNA和蛋白質組成,在細胞分裂時存在不同狀態(tài)D.細胞進行有絲分裂時,核膜會發(fā)生周期性的解體和重建【答案】A【解析】【分析】本題考查細胞核在細胞分裂、分化、蒼老過程的變更,須要考生駕馭相關過程的物質變更及緣由,然后分析選項進行推斷?!驹斀狻緼、細胞蒼老時,細胞萎縮,細胞核的體積增大,核膜內折,A錯誤;B、哺乳動物紅細胞在發(fā)育成熟過程中,細胞核漸漸退化,為運輸氧氣的血紅蛋白騰出空間,B正確;C、染色質主要是由DNA和蛋白質組成的,在細胞分裂時會螺旋纏繞,縮短變粗,成為染色體,C正確;D、細胞進行有絲分裂時,核膜會在分裂前期解體消逝,在分裂末期重建,D正確。故選A。15.DNA損傷時,核蛋白多聚腺苷二磷酸-核糖聚合酶(PARP)在核內積累,可引起細胞凋亡,過程如圖所示。下列說法錯誤的是A.產物ADP-核糖的組成元素有5種B.DNA損傷后,細胞能量供應削減導致自身死亡C.PARP核糖體合成后通過核孔進入細胞核D.細胞質NAD+濃度下降,影響有氧呼吸三個階段[H]的形成【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖分析,DNA損傷時,核蛋白多聚腺苷二磷酸-核糖聚合酶(PARP)在核內積累,使得NAD+形成ADP-核糖,細胞質NAD+濃度下降,影響有氧呼吸過程,則細胞能量供應削減導致細胞的凋亡?!驹斀狻緼.ADP的組成元素是C、H、O、N、P,核糖的組成元素是C、H、O,所以產物ADP-核糖的組成元素有5種,A正確;
B.依據(jù)分析可知,DNA損傷后,PARP在核內積累,使得NAD+形成ADP-核糖,則細胞能量供應削減導致細胞的凋亡,B正確;
C.PARP是核蛋白多聚腺苷二磷酸-核糖聚合酶,在核糖體上合成,通過核孔進入細胞核,C正確;
D.依據(jù)圖示可知,細胞質NAD+濃度下降,可影響有氧呼吸的糖酵解階段,由于不能生成丙酮酸,所以有氧呼吸的二、三階段也不能進行,而且只有有氧呼吸的第一、二階段產生還原氫,而第三階段消耗還原氫,D錯誤。
故選D?!军c睛】本題考查細胞凋亡的相關學問,意在考查學生識圖和推斷細胞內的代謝流程。二、選擇題16.新冠病毒肺炎給人類的生命健康帶來嚴峻威逼。新冠病毒和HⅠV的核酸類型相同,下列相關敘述錯誤的是()A.徹底水解新冠病毒的遺傳物質可以得到6種產物B.新冠病毒和核糖體一樣都有蛋白質和RNAC.用經放射性同位素標記的新冠病毒侵染大腸桿菌可以探討該病毒的遺傳物質是何種成分D.雖然病毒的結構比細胞要簡潔,但病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次【答案】C【解析】【分析】新冠病毒的結構簡潔,沒有細胞結構,由內部的遺傳物質RNA和蛋白質外殼構成,主要通過呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。【詳解】A、新冠病毒的遺傳物質為RNA,徹底水解可以得到4種堿基、核糖和磷酸共6種產物,A正確;B、新冠病毒和核糖體一樣都有蛋白質和RNA,B正確;C、病毒為專性寄生,新冠病毒的宿主細胞不是大腸桿菌,所以不能用經放射性同位素標記的新冠病毒侵染大腸桿菌用于探討該病毒的遺傳物質是何種成分,C錯誤;D、病毒沒有細胞結構,不屬于生命系統(tǒng)的結構層次,D正確。故選C。17.鈉鉀泵是普遍存在于動物細胞表面一種載體蛋白,如圖所示,它具有ATP酶活性,能將Na+排到細胞外,同時將K+運進細胞內,維持細胞內外Na+和K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依靠于細胞膜兩側Na+的濃度差完成相應物質的運輸。下列相關敘述錯誤的是()A.圖示鈉鉀泵運輸K+和Na+的方式相同,B.假如鈉鉀泵的功能出現(xiàn)障礙,圖中葡萄糖和H+的運輸均不會受到影響C.載體蛋白1和2能運輸多種物質,所以其功能沒有特異性D.鈉鉀泵能催化ATP水說明放能量【答案】BC【解析】【分析】題圖分析:載體蛋白1在Na+-K+泵轉運離子的過程同時又把Na+從和葡萄糖運進細胞內,而載體蛋白2在Na+-K+泵轉運離子的過程同時又把Na+轉運到細胞內,把氫離子運出細胞?!驹斀狻緼、圖示鈉鉀泵運輸K+和Na+的方式相同,都是主動運輸,A正確;B、載體蛋白1和載體蛋白2依靠于細胞膜兩側Na+的濃度差完成相應物質的運輸,假如鈉鉀泵的功能出現(xiàn)障礙,細胞膜兩側的Na+不會出現(xiàn)的濃度差,因此圖中葡萄糖和H+的運輸均會受到影響,B錯誤;C、載體蛋白1不能運輸H+,只能運輸Na+和葡萄糖,而載體蛋白2不能運輸葡萄糖,只能運輸Na+和H+,所以載體蛋白1和2仍舊具有特異性,C錯誤;D、鈉鉀泵具有ATP酶活性,能催化ATP水說明放能量,D正確。故選BC。18.為探討Cu2+和C1-對入體唾液淀粉酶活性的影響,某小組設計了如下操作依次的試驗方案:甲組:CuSO4溶液一緩沖液—淀粉酶溶液一淀粉溶液一保溫一檢測乙組:NaC1溶液—緩沖液—淀粉酶溶液—淀粉溶液一保溫一檢測丙組:蒸餾水—緩沖液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保溫一檢測各組試劑量均相宜,下列對該試驗方案的評價,不合理的是()A.緩沖液的pH應限制為最適pH B.保溫的溫度應限制在37℃C.該比照試驗能達成試驗目的 D.不宜選用斐林試劑來檢測因變量【答案】C【解析】【分析】試驗設計要遵循比照原則和單一變量原則,該試驗的目的是探究Cu2+和Cl-對唾液淀粉酶活性的影響,因此自變量是pH,因變量是離子的種類,除此之外,其他條件都要相同且相宜?!驹斀狻緼、緩沖液的作用是為了調整pH值,維持pH穩(wěn)定,本試驗pH值以及溫度都是無關變量,為了避開溫度和pH值對試驗的干擾,因此溫度和pH值都應當設置到最適,A正確;B、溫度是無關變量,無關變量應當保持相宜,唾液淀粉酶的最相宜溫度是37℃左右,CC、甲乙兩組試驗中除了有Cu2+和Cl-,還有硫酸根離子和鈉離子,須要解除二者對試驗的干擾,因此比照組還須要再設置一組解除硫酸根離子和鈉離子干擾的比照試驗,因此設置的比照試驗只有一組不能達成試驗目的,C錯誤;D、斐林試劑在運用時須要水浴加熱,這樣會變更試驗的自變量,因此不能運用該試劑來檢測生成物的量,D正確。故選C。19.將酵母菌細胞的研磨液除去ATP后,分別放入編號為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的3個錐形瓶中。將3個錐形瓶密封后,均置于20℃水浴箱中,經不同處理后得到的相應結果如圖所示。下列相關敘述正確的是()
A.該試驗的目的是探究有氧呼吸的條件B.假如將試驗溫度降至2℃,相同時間后3個錐形瓶中的試驗結果可能一樣C.Ⅰ、Ⅱ錐形瓶的液滴未移動,說明都發(fā)生了無氧呼吸D.假如Ⅲ錐形瓶中沒有CO2汲取劑,那么結果可能會與Ⅰ、Ⅱ錐形瓶的相同【答案】ABD【解析】【分析】細胞進行呼吸作用須要的條件有:葡萄糖(主要的能源物質)、酶系(酵母細胞中已存在)、ATP等,盡管呼吸作用的結果是產生ATP,但在細胞內進行呼吸作用將葡萄糖氧化分解的過程中,首先要ATP的參與,才能完成呼吸作用的過程,最終產生更多的ATP。【詳解】A、各個裝置瓶中都加入了CO2汲取劑,CO2汲取劑能汲取呼吸作用產生的CO2,因此紅色液滴的移動是由氧氣被消耗引起的,無氧呼吸不消耗氧氣,因此各個裝置只能測出酵母菌有沒有進行有氧呼吸,并且各個裝置瓶中加的物質等條件不同,因此該試驗的目的是探究酵母菌進行有氧呼吸所需的條件,A正確;B、假如將試驗溫度降至2℃,酶活性下降,則細胞呼吸速率可能降到極低的程度,故相同時間后3個錐形瓶中的試驗結果可能一樣,B正確;C、由于I、II的錐形瓶中液滴沒有移動,說明I、II的錐形瓶中沒有進行有氧呼吸,不能推斷是否發(fā)生了無氧呼吸,C錯誤;D、假如Ⅲ錐形瓶中沒有CO2汲取劑,則細胞有氧呼吸釋放的二氧化碳和消耗的氧氣相等,瓶中氣壓不變,液滴不會移動,結果會與Ⅰ、Ⅱ錐形瓶的相同,D正確。故選ABD。20.硅肺是礦工中一種常見的職業(yè)病,其發(fā)病緣由是肺部吸入二氧化硅等硅塵,經吞噬細胞吞噬后進入溶酶體。細胞內不能產生分解硅的酶,硅塵破壞蛋白質的結構,導致溶酶體膜通透性變更,水解酶釋放,使肺部細胞死亡,進而肺功能受損。關于此疾病的說法不正確的是()A.吞噬細胞吞噬硅塵,說明生物膜具有肯定的流淌性B.硅塵破壞蛋白質的結構,導致溶酶體膜通透性變更,說明生物膜的通透性與蛋白質有關C.硅塵破壞溶酶體膜,其內水解酶釋放,引起了細胞凋亡D.細胞內的酶不能催化硅塵分解,說明酶具有專一性【答案】C【解析】【分析】細胞凋亡是指為維持內環(huán)境穩(wěn)定,由基因限制的細胞自主的有序的死亡。細胞壞死被認為是因病理而產生的被動死亡,如物理性或化學性的損害因子及缺氧與養(yǎng)分不良等均導致細胞壞死。細胞凋亡與細胞壞死不同,細胞凋亡不是一件被動的過程,而是主動過程,它涉及一系列基因的激活、表達以及調控等的作用;它并不是病理條件下,自體損傷的一種現(xiàn)象,而是為更好地適應生存環(huán)境而主動爭取的一種死亡過程。【詳解】A、當肺部吸入硅塵(SiO2)后,硅塵被吞噬細胞吞噬,說明生物膜有肯定的流淌性,A正確;B、硅塵破壞蛋白質的結構,導致溶酶體膜通透性變更,說明生物膜的透過性與蛋白質有關,B錯誤;C、硅塵破壞溶酶體膜,其內水解酶釋放,引起的細胞死亡屬于細胞壞死,屬于非正常死亡,C錯誤;D、細胞內的酶不能催化硅塵分解,說明酶具有專一性,D正確。故選C?!军c睛】三、非選擇題21.如圖分別表示生物體內的生物大分子的部分結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)甲圖中的三種物質都是以______為基本骨架,這三種物質中,在功能上與另外兩種迥然不同的是__________,這種物質參與植物細胞__________的構成。(2)乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_______表示,若基本單位中的含氮堿基為T,則基本組成單位的名稱為___________________________,由基本組成單位形成的多聚體能儲存大量的遺傳信息,緣由是________________________。(3)圖丙所示化合物的名稱是_________,是由_____種氨基酸經_____________過程形成的,若氨基酸的平均相對質量為98,則該蛋白質的相對分子質量為______________。(4)該化合物在細胞中擔當多種功能,試舉例說出它的兩種功能:_______________________、_______________?!敬鸢浮?1).碳鏈(2).纖維素(3).細胞壁(4).b(5).胸腺嘧啶脫氧核苷酸(6).脫氧核苷酸的排列依次是多樣的(7).四肽、(8).3(9).脫水縮合(10).338(11).運輸作用,如血紅蛋白(12).催化作用,如酶;結構組成,如細胞膜蛋白;調整作用,如胰島素;免疫作用,如抗體【解析】【分析】1.氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù),蛋白質的相對分子質量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數(shù)×18。2.細胞中的核酸依據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA和RNA兩種,構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C。3.分析題圖中所表示的生物體內生物大分子的部分結構模式圖:甲圖為淀粉、糖原和纖維素的結構模式圖,它們都是以葡萄糖為基本單位聚合形成的生物大分子;乙圖是核酸的部分結構,核酸是由核苷酸通過磷酸二酯鍵連接形成的多聚體;丙圖中化合物是由4個氨基酸分子脫水縮合形成的四肽(構成的大分子物質是蛋白質)?!驹斀狻浚?)甲圖中的三種物質都是多糖,它們都是由很多葡萄糖聚合形成的,一碳鏈為基本骨架;這三種物質中,淀粉和糖原的功能都是儲存能量,而纖維素的功能是組成植物細胞壁的主要成分,因此在功能上與另外兩種迥然不同的是纖維素。纖維素是植物細胞壁的主要成分。(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是核苷酸,每分子核苷酸是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成的,即題圖中的字母b可表示核苷酸,含T的核苷酸名次為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,由于脫氧核苷酸的排列依次是多樣的造成多聚體能夠儲存大量的遺傳信息。
(3)丙圖所示該化合物含有4個R基,是由4個氨基酸(基本單位)經脫水縮合形成的四肽,R基有3種,說明該四肽由3種氨基酸形成,氨基酸經脫水縮合形成的化學鍵是肽鍵,肽鍵的結構簡式是-CO-NH-,4個氨基酸形成一條多肽鏈分子量=4×98-3×18=338。(4)該化合物丙在細胞中擔當多種功能,具有催化作用,如酶;結構組成細胞結構,如細胞膜蛋白;具有調整作用,如胰島素;具有免疫作用,如抗體。【點睛】本題結合生物體內的生物大分子的部分結構模式圖,考查細胞中元素和化合物的學問,考生識記細胞中糖類、蛋白質、核酸的結構和功能是解題的關鍵。22.在相宜條件下,測得的某植物根細胞對a、b兩種物質的汲取速率與外界溶液中這兩種物質濃度的關系如圖所示(a、b兩條曲線分別代表植物根細胞對不同濃度a、b兩種物質的汲取速率)。回答下列問題。(1)依據(jù)試驗結果發(fā)覺a是通過自由擴散方式跨膜運輸?shù)?,自由擴散的含義是___________。(2)試驗結果表明:當外界溶液中b的濃度達到肯定數(shù)值時,再增加b的濃度,根細胞對b的汲取速率不再增加,可能的緣由是___________________________。(3)王同學據(jù)圖認為b的跨膜運輸方式是主動運輸,李同學認為是幫助擴散。請設計試驗確定王同學的推斷是否正確,請簡要寫出試驗思路。________________________________________________________________________________________?!敬鸢浮?1).物質通過簡潔的擴散方式進出細胞(2).載體數(shù)量飽和(3).思路:將長勢相同的某植物根細胞平均分為兩組,甲組放在有氧條件下,乙組放在無氧條件下,將甲乙兩組植物根細胞放在相同且相宜的條件下培育一段時間后,分別測定根細胞對b物質的汲取速率【解析】【分析】分析圖示:根細胞對a的汲取速率隨著a的濃度的增加而增加,說明只受物質濃度差的影響,因此可推斷為自由擴散;根細胞對b的汲取速率,在肯定范圍內,隨著b的濃度的增加而增加,超過該范圍,不再隨b的濃度的增加而增加,說明受到載體數(shù)量的限制,可推斷為幫助擴散或主動運輸。【詳解】(1)物質通過簡潔的擴散方式進出細胞即自由擴散,該過程不須要載體和能量,受細胞內外濃度差的影響。(2)由圖可知,b可能是幫助擴散或主動運輸,b須要載體幫助,當外界溶液中b的濃度達到肯定數(shù)值時,載體數(shù)目飽和,再增加b的濃度,根細胞對b的汲取速率不再增加。(3)幫助擴散與主動運輸?shù)膮^(qū)分在于前者不須要消耗能量,后者須要消耗能量。有氧呼吸產生的能量較多,無氧呼吸產生的能量較少,故試驗設計的自變量是有無氧氣,因變量是細胞對b的汲取速率。設計試驗時要留意等量原則和單一變量原則。思路:將長勢相同的某植物根細胞平均分為兩組,甲組放在有氧條件下,乙組放在無氧條件下,將甲乙兩組植物根細胞放在相同且相宜的條件下培育一段時間后,分別測定根細胞對b物質的汲取速率?!军c睛】自由擴散和幫助擴散的區(qū)分在于后者須要載體;幫助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)分在于后者須要消耗能量;主動運輸、胞吞、胞吐均須要消耗能量。23.光照是影響植物進行光合作用的主要因素之一。請回答下列相關問題:(1)與正常植株相比,缺失葉黃素的植株在賜予__________(填“藍紫光”或“紅光”)照耀時,光汲取差異不顯著。光合色素汲取光能的用途有__________________________________________________。(2)在光照強度、總光照時間相同條件下,對甲、乙兩組同種、長勢一樣的植株分別進行光照和黑暗間隔1s交替的處理、始終賜予光照的處理,其他條件相同且相宜,則兩組植株中長勢較好的最可能是__________,緣由是____________________________________________________________。(3)科學家以綠藻和藍藻為材料,做了三個試驗:①單獨用紅光照耀;②單獨用遠紅光照耀;③在紅光的條件下,然后補充遠紅光,單位時間氧氣釋放量分別為A、B、C,結果如下圖所示。已知其他條件相同且相宜,則該試驗結果說明_____________________________________(答兩點)。注:箭頭向上和向下分別表示光照的開和關【答案】(1).紅光(2).將水分解成氧和[H];轉變?yōu)閮Υ嬖贏TP中的化學能(3).甲組(4).兩組光反應時間相同,但甲組暗反應時間較長(5).植物可利用紅光和遠紅光進行光合作用;紅光和遠紅光同時照耀植物時,光合作用強度大于分別單獨照耀時的總和【解析】【分析】光合作用過程分為光反應和暗反應,光反應可利用光能將水分解成氧和[H],同時形成ATP,場所為葉綠體的類囊體薄膜,暗反應可進行二氧化碳的固定和還原,其中還原過程須要光反應產生的[H]和ATP,暗反應的場所為葉綠體基質。【詳解】(1)葉綠素主要汲取紅光和藍紫光,葉黃素和胡蘿卜素主要汲取藍紫光,不汲取紅光,故與正常植株相比,缺失葉黃素的植株在賜予紅光照耀時,光汲取差異不顯著。光合色素汲取的光能一方面可將水分解成氧和[H],另一方面還可以轉變?yōu)閮Υ嬖贏TP中的化學能。(2)甲組植株進行的是光照和黑暗間隔1s交替的處理、乙組始終賜予光照的處理,其它條件相同且相宜,由于兩組光反應時間相同,但甲組暗反應時間較長,對光反應的產物利用的更充分,合成的有機物更多,所以兩組植株中長勢較好的最可能是甲組。(3)單獨用紅光照耀和單獨用遠紅光照耀時,氧氣釋放量都增加,說明植物可利用紅光和遠紅光進行光合作用;在紅光的條件下,然后補充遠紅光,單位時間氧氣釋放量均比兩種光單獨運用時釋放的多,且大于兩種光單獨運用時釋放氧氣的和,即可以說明紅光和遠紅光同時照耀植物時,光合作用強度大于分別單獨照耀時的總和。【點睛】本題考查影響光合作用的因素,意在考查考生的識圖實力和對所學學問的應用實力。24.下圖是高等植物細胞有絲分裂某些時期的模式圖,請據(jù)圖回答:(1)圖中細胞分裂的正確依次是________。(用字母表示)(2)A圖所示細胞處于有絲分裂的________期,該時期細胞有染色體________條,DNA分子________條。(3)植物細胞有絲分裂裝片的制作流程為:________、漂洗、________、制片。在光學顯微鏡下視察該生物的染色體,通常選擇圖________所示的時期,緣由是此時期細胞中的染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清楚便于視察。(4)動植物有絲分裂主要區(qū)分在前期和末期。動物細胞前期由________發(fā)出星射線形成紡錘體。植物細胞末期在赤道板處形成________進而向四周擴展形成細胞壁。(5)真核生物細胞有三種增殖方式。蛙的紅細胞增殖方式為________,其特點為________。【答案】(1).B、C、A、D(2).后(3).8(4).8(5).解離(6).染色(7).C(8).中心體(9).細胞板(10).無絲分裂(11).無染色體和紡錘體的變更【解析】【分析】分析題圖:圖示為高等植物細胞有絲分裂某些時期的模式圖,其中A細胞處于有絲分裂后期,B細胞處于有絲分裂前期,C細胞處于有絲分裂中期,D細胞處于有絲分裂末期?!驹斀狻浚?)由以上分析可知,圖中A處于后期,B處于前期,C處于中期,D處于末期,因此圖中細胞分裂的正確依次是B、C、A、D。(2)A圖所示細胞處于有絲分裂的后期,該時期細胞有染色體8條,分子8條。(3)植物細胞有絲分裂裝片的制作流程為:解離、漂洗、染色、制片。在
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