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文檔簡介
江蘇揚州市2025屆高三第三次測評歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.辛亥革命前后,中國思想界仍采用“體”、“用”范疇來說明東西方文化的關系。1919年以后,瞿秋白等人以是否促進生產(chǎn)力的發(fā)展作為衡量不同文化高下的標準,打破了東西方文化的截然劃分。這反映出A.中體西用已被徹底拋棄 B.民主科學思想深入人心C.馬克思主義思想的傳播 D.中西文化逐漸走向融合2.“通過條約‘合法’地剝奪榨取、管束控制中國,驅(qū)使中國社會脫出常軌,改道變形?!边@種情形最早出現(xiàn)于A.鴉片戰(zhàn)爭后 B.中日甲午戰(zhàn)爭后C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后 D.解放戰(zhàn)爭時期3.古羅馬人認為,宇宙萬物服從于一個最高的理念——正義,這種正義是不以任何人為轉(zhuǎn)移的,人的任何行為都無法改變這種最高的法的理念。在古羅馬人看來A.法高于一切 B.法是最高理性 C.法彰顯正義 D.法是自然準則4.1979年7月中國頒布了《中外合資經(jīng)營企業(yè)法》,80年代又出臺了《涉外經(jīng)濟合同法》、《外資企業(yè)法》等相關法律;加入世界貿(mào)易組織后,根據(jù)入世承諾在五年內(nèi)清理和修改了2000多種法律法規(guī)。上述舉措A.保障了中國對外開放的持續(xù)性發(fā)展B.主要是為了發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟C.說明中國已經(jīng)形成完備的法律體系D.鞏固了社會主義公有制經(jīng)濟的地位5.王禎《農(nóng)書》曾載:“其制,當選湍流之側,架木立軸,作二臥輪。用水激下輪,則上輪所用弦通繳輪前旋鼓,棹枝一側隨轉(zhuǎn)?!瓌t排隨來去,揙冶甚速,過于人力。”這種設備最早出現(xiàn)在A.戰(zhàn)國 B.漢代 C.宋代 D.元代6.蔣經(jīng)國(蔣介石的兒子)在《國民革命戰(zhàn)史第三部抗日御侮》記載:“……發(fā)動全面游擊與反擊,戰(zhàn)火遍及晉綏兩省,牽制日軍約達四個師團之兵力,并使平漢路方面之日軍始終未能越過黃河,對徐州會戰(zhàn)及爾后之武漢會戰(zhàn)協(xié)力甚大。"發(fā)動全面游擊與反擊的軍隊指A.新四軍 B.國民黨軍 C.八路軍 D.工農(nóng)紅軍7.1980年以來,中國茶葉消費端從需要使用“茶票”來控制消費,到各種營銷廣告刺激消費;自由的市場環(huán)境中,就需要營業(yè)人員首先在形象氣質(zhì)上能給消費者帶來好感,同時還需要具備更多的引導技能。茶葉營銷的這些變化顯示出A.經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)軌 B.民眾生活消費觀念的變化C.經(jīng)濟結構的變遷 D.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的成功8.唐代銅鏡質(zhì)量上乘,厚重大氣,紋飾富貴端莊;宋代銅鏡的紋飾除素鏡外,圖紋題材趨于纏枝竄繞花卉、花鳥、連錢、神仙人物故事、八卦、商標銘號為主。這反映了A.宋代銅鏡鑄造業(yè)走向了衰落B.宋代市民階層隊伍壯大C.“官民競市”有利經(jīng)濟發(fā)展D.唐代繁榮盛行奢靡風氣9.明末清初,中國文化第一次遇到一種高勢能的異質(zhì)文化的挑戰(zhàn),這就是傳教士輸入的西學。此時的“西學”,主要是A.文藝復興時期的自然科學成就B.資本主義代議制文獻C.啟蒙運動中的主權在民思想D.歐洲古典主義音樂10.明內(nèi)閣與以往的三省和中書省不同,內(nèi)閣大學士只對皇帝負責,只同皇帝發(fā)生工作關系。而不與六部、督察院等其他行政權力機關直接溝通和聯(lián)絡。這說明明朝A.剝奪了六部與督察院的權力 B.強化了皇權為中心的專制體系C.提升了內(nèi)閣官員地位與權威 D.使內(nèi)閣成為全國行政運作的中樞11.在這部巨著中,十位青年男女一起逃離瘟疫肆虐的城市,住到鄉(xiāng)下的一座別墅里,以講故事的辦法振作精神。它的故事主題涉及14世紀意大利社會生活的方方面面。其重要主題是反對教會、揭露僧侶的腐敗和虛偽。這部小說的作者是A.塞內(nèi)卡 B.彼特拉克 C.薄伽丘 D.莎士比亞12.歷史是復雜的。有時吸取前人的歷史教訓會導致新問題的產(chǎn)生。下列史實能佐證這—看法的是()A.秦二世而亡,漢推行郡國并行制B.秦二世而亡,漢啟用布衣將相C.隋二世而亡,唐廣招賢才知人善任D.隋二世而亡,唐實行寬簡舒緩法令13.英國王室的影響力被稱為“無形資產(chǎn)”。2018年5月,哈里王子大婚期間出現(xiàn)的下列這種杯子紀念品(見如圖)很是暢銷。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是因為在英國A.王室具有干預經(jīng)濟的權力 B.民主政治不斷發(fā)展完善C.國王大都備受國民的愛戴 D.國王是國家的精神象征14.德國哲學家康德堅持人要自律,不能為了個人的自由而妨礙他人的自由,不贊同公民用革命手段推翻現(xiàn)存的統(tǒng)治者;法國啟蒙思想家盧梭則主張當人民的權利被政府篡奪,并被用于壓迫和奴役人民時,人民就有權通過暴力手段推翻它。對此分析正確的是A.這是由兩人的階級屬性對立造成的B.兩人對如何獲得自由平等的主張不同C.兩人對專制自由的觀點截然相反D.前者蔑視公民權利,后者主張主權在民15.馬歇爾1947年6月5日在哈佛大學演講時說:“解決方法在于打破這個惡性循環(huán)并且重建歐洲人民對于他們自己國家的經(jīng)濟前景的信心,并相信歐洲是個整體?!薄斑@個項目必須是一個聯(lián)合體,即使不是被所有歐洲國家贊同,必須被一些歐洲國家贊同?!睋?jù)此可知,馬歇爾計劃的實施A.客觀上推動了西歐國家聯(lián)合 B.促進了歐洲各國經(jīng)濟的恢復C.穩(wěn)定了資本主義的政治秩序 D.重在利用西歐削弱蘇聯(lián)實力16.孫中山先生在《民報發(fā)刊詞》中說:“夫歐、美社會之禍,伏之數(shù)十年,及今而后發(fā)現(xiàn)之,又不能使之謎去……試可舉政治革命、社會革命,畢其功于一役,還視歐、美,彼且膛乎后也?!睂O中山基于這一認識提出了()A.民族主義 B.民權主義 C.民生主義 D.民主主義17.《十二銅表法>第9表規(guī)定:“不得為任何個人的利益,制定特別的法律”。這一規(guī)定A.有助于緩和平民與貴族的矛盾 B.確立了法律至上的原則C.說明法律是公共意志的體現(xiàn) D.有利于保護平民的利益18.以20世紀70年代的石油危機為契機,蘇聯(lián)成為世界第一大石油出口國和糧食進口國。1985年,美國里根政府實行“逆向石油沖擊”戰(zhàn)略,向世界市場注入大量石油,導致世界油價下跌了129%,蘇聯(lián)損失慘重。這表明A.蘇聯(lián)忽視國民經(jīng)濟結構的調(diào)整代價沉重B.石油成為與美國進行軍備競賽財政基礎C.石油危機成為導致蘇聯(lián)解體的根本原因D.糧食問題嚴重動搖了蘇聯(lián)社會經(jīng)濟基礎19.武昌起義后,立憲派掌握了多數(shù)省的政權,促使湖北軍政府參加南北和談,推進了國內(nèi)統(tǒng)一;南京臨時政府成立后,立憲派向革命派進攻,迫使革命黨人接受和談條件,推選袁世凱建立北京政府,中國實現(xiàn)暫時的穩(wěn)定與統(tǒng)一。由此可知立憲派A.由資產(chǎn)階級維新派轉(zhuǎn)化而來B.意在建立民主以實現(xiàn)君主立憲C.推動了革命形勢的迅速發(fā)展D.客觀上有利于推動中國近代化20.辛亥革命爆發(fā)后,美國某報報道:“如果中國成功地按美國政府的模式建立起一個聯(lián)邦共和國,由在歐美留學國的具有西方觀念的人任領導,日本將不再是東方最西化的國家?!贝撕蠼⒌闹腥A民國臨時政府與該報道的設想相符的是A.臨時政府基本按照美國政體原則構架 B.革命成功后建立了一個聯(lián)邦共和國C.中國超過日本成為亞洲最西化的國家 D.民國臨時大總統(tǒng)都有西方民主觀念21.1966年,美國建筑師羅伯特·文丘里在《建筑的復雜性與矛盾性》中說:“我主張雜亂而有活力勝過明顯的統(tǒng)一。我容許不根據(jù)前提的推理并贊成建筑的二元性。我認為用意簡明不如意義豐富……我愛兩者兼顧,不愛非此即彼、非黑即白;是黑白都要,或是灰的?!睋?jù)此推斷,這一流派是A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義 C.印象主義 D.現(xiàn)代主義22.史書有不同的體裁,不同的體裁又有不同的特征。司馬光的《資治通鑒》的體裁特征是A.以事件為中心B.以人物為中心C.以年代為中心D.以制度為中心23.漢武帝下詔書說:刺史班宣,周行郡國,省察治狀,黝涉能否,斷治冤獄,以六條向事,非條所問,即不省。漢武帝明確了刺史職責和監(jiān)察范圍,其目的不包括A.防止剌史干涉郡國的正常工作 B.使郡國能發(fā)揮行政主動性C.不至于刺史做大威脅中央集權 D.使州監(jiān)察區(qū)上升為行政區(qū)24.中國的京劇始于世紀末,外國話劇公元前好幾百年那會兒就有了,但新文化運動時期仍然把京劇稱為舊戲,把話劇稱為新戲。這主要是A.出于反封建和專制的需要B.便于傳播西方的各種觀念C.京劇主要是為帝王將相服務D.對中西文化認同存在絕對化傾向25.顧炎武認為:“所謂天子者,執(zhí)天下之大權者也。其執(zhí)大權奈何?以天下之權,寄之天下之人,而權乃歸之天子。自公卿大夫至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之權以各治其事,而天子之權乃益尊。”由此可見,顧炎武①主張逐級分權②強調(diào)“經(jīng)世致用”的價值③提出“循天下之公”④反對君主專制A.①② B.①④ C.①②④ D.②③④26.北美佛吉尼亞的海斯曾發(fā)問:“我們以什么身份進行交涉?如果我們向法國宮廷提供貿(mào)易,當我們承認(英國)居民時,他們會款待我們比利物浦更好嗎?”這表明海斯最關心的問題是A.法國的貿(mào)易援助B.英國的居民身份C.北美的民族獨立D.英國的貿(mào)易競爭27.漢初,東方各地特別是楚、齊、趙地的文化傳統(tǒng)仍有很大勢力,東西方各地文化習俗的差異和沖突明顯。為此漢政府在東部分封諸侯王,從俗而治;在西部沿用郡縣制。這表明郡國并行制A.加強了君主專制B.有利于邊患問題的解決C.導致了國家分裂D.有利于新生政權的鞏固28.1921---1922年,蘇俄逐漸出臺農(nóng)民要上交的實物稅,種類有18種,包括糧食、飼料、油料作物種子、馬鈴薯、干草、奶產(chǎn)品、肉類、雞蛋、家禽、蜂蜜、羊毛、亞麻及大麻纖維、皮革原料、皮貨、小動物、煙草和蔬菜等。這一政策()A.反映出蘇俄生活必需品豐富 B.易增加蘇俄稅收的社會成本C.說明蘇俄經(jīng)濟部門比較健全 D.符合經(jīng)典的馬克思主義理論29.據(jù)1918年1月3日《真理報》報道,在蘇俄全國境內(nèi),農(nóng)民都在“自發(fā)地進行易貨貿(mào)易”,“維亞特卡?。óa(chǎn)糧省)和雅羅斯拉夫爾?。Z食消費?。┲g甚至還簽訂了易貨貿(mào)易合同”,維亞特卡省用20萬普特黑麥來交換雅羅斯拉夫爾省的布匹和煙草。這說明當時蘇俄A.新經(jīng)濟政策得到了普遍擁護B.余糧收集制沒有達到預期的目的C.政府提倡計劃與市場相結合D.政府政策受到了不同程度地抵制30.從1948年底至1949年初,中共計劃安排南方民主人士到哈爾濱居住一段時間,待大軍渡江后再南下至北平。隨后,“北上計劃”改為到吉林、長春、撫順、鞍山、哈爾濱等地方去參觀學習。“北上計劃”的改變反映出A.新民主主義革命已取得勝利B.解放區(qū)社會發(fā)展的欣欣向榮C.民主人士成為兩黨爭奪的焦點D.解放戰(zhàn)爭進入決戰(zhàn)階段二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.材料改革開放以來,隨著舊商務體制的廢除,新商務體制在商品流通和其他服務勞動交換的市場環(huán)境中建立并不斷完善起來。它與舊商務體制不同之處不僅在于“計劃”與“市場”的區(qū)別,還有商務內(nèi)容區(qū)別,即單一商品流通與商品、服務兩種交換關系結合的區(qū)別。新商務體制雖然是以市場調(diào)節(jié)商品流通和服務交換為基礎,但也重視政府調(diào)控手段。政府調(diào)控的對象主要是少數(shù)重要商品和稀缺商品、服務交換中的金融信貸服務、商業(yè)地產(chǎn)服務等;調(diào)控手段以經(jīng)濟杠桿和法律法規(guī)為主,同時也采用行政手段。在管理體制方面,運用法律手段規(guī)范流通管理,建立有序、自由、公平、競爭的市場環(huán)境;將商務服務業(yè)作為重要產(chǎn)業(yè)納入管理,促進商務服務業(yè)快速發(fā)展。在促進體制方面,加快培育和健全社會信用體系等。在經(jīng)營體制方面,加快糧食、石油等重要商品流通經(jīng)營與管理體制改革步伐,提高市場化程度等——摘編自裴長洪、彭磊《中國流通領域改革開放回顧》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括改革開放以來商務體制改革的主要特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析改革開放以來商務體制改革的意義。32.閱讀下列材料:材料一1782年,華盛頓一位過去的部下劉易斯·尼古拉上校,給他寫了一封長達7頁的信,列舉了當時美國社會存在的種種弊端,將原因歸咎于共和制度,然后勸華盛頓擔任“國王”他(指華盛頓)回信道“……我很難設想我有什么行為竟會鼓勵你寫這樣的一封信,在我看來,這封信包含可能降臨到我國頭上的最大危害,如果我還有一點自知之明的話,可以說你不可能找到一個比我更討厭你的計劃的人了?!保?)據(jù)材料一尼古拉上校給華盛頓這封信的主要意圖是什么?華盛頓對尼古拉上校致信勸告持何態(tài)度,為什么?華盛頓所指出的“這封信包含可能降臨到我國頭上的最大危害”指的是什么?材料二(拿破侖稱帝后)再沒有一個法國人像居住在維也納的天才作曲家那樣具有大丈夫氣概地提出抗議了,這位作曲家曾創(chuàng)作了《英雄交響曲》,并以宏偉的共和主義氣魄,言簡意賅地題為“貝多芬獻給波拿巴”的題字。當這位音樂大師聽說了以往崇拜的英雄如今已戴上了皇冠時,他破口大罵這個叛徒和暴君,并把他的題詞撕了個粉碎;多年以后,他把這一不朽杰作題為:紀念一位偉人?!ㄓⅲ┘s翰·羅斯(拿破侖一世傳)(2)貝多芬為什么要創(chuàng)作《英雄交響曲》并獻給拿破侖?后來為什么反對拿破侖,并罵拿破侖是叛徒和暴君?為什么貝多芬后來還把拿破侖當做“偉人”來紀念?材料三孫中山病逝后。有人發(fā)表《東西兩國父》一文,倡言孫中山與華盛頓同為革命領袖……其精神、毅力、功績,較之華盛頓有過之而無不及,理所當然應尊為“國父”.(3)孫中山、華盛頓并稱“東西兩國父”的共同原因是什么?33.海洋既是古代文明交流的障礙,又是近現(xiàn)代文明交融的媒介。閱讀材料,回答問題。唐中期以后,海上絲綢之路日益繁忙。宋代積貧積弱,無法經(jīng)營陸上絲綢之路,“南渡以后,國土日蹙,一切依辦海舶”。據(jù)統(tǒng)計,當時一艘海船可載貨六七十萬斤,相當于2000頭駱駝的運輸量。(1)根據(jù)材料,指出唐宋時期中國對外貿(mào)易路線發(fā)生的主要變化。結合所學,分析導致這種變化的原因。近代以來,海洋成為財富的象征,爭奪海上霸權的斗爭愈演愈烈。學者認為,荷蘭在17世紀確立海上霸權的經(jīng)驗是:“貿(mào)易產(chǎn)生財富;如果政府能夠掌握財富,財富就能轉(zhuǎn)化為艦隊和軍隊;如果裝備精良、號令嚴明,艦隊和軍隊就能增強國力?!保?)結合所學,分析有利于荷蘭確立海上霸權的因素。近代以來,中日兩國均開始籌劃海防。李鴻章認為:“我之造船,本無馳騁域外之意,不過以守疆土、保和局而已”。明治維新時期,日本人認為,興辦海軍“用以壓制強敵,擴大我國數(shù)千年悠久歷史之影響,耀皇威于四海,這才是最緊急最重要的國務”;一旦戰(zhàn)爭爆發(fā),海軍將以“殲滅敵艦隊,控制敵海面”為首要作戰(zhàn)任務。(3)根據(jù)材料,概括中日兩國關于海防的觀點;結合所學,分別說明近代中日兩國籌劃海防的背景及對中日關系的影響。20世紀初,有人認為:地中海時代隨著美洲的發(fā)現(xiàn)而結束了;大西洋時代正處于開發(fā)的頂峰,勢必很快就要耗盡它所控制的資源;唯有太平洋時代,這個注定成為三者之中最偉大的時代,僅僅初露曙光。(4)結合第二次世界大戰(zhàn)后的史實,從政治和經(jīng)濟的角度列舉“太平洋時代”已經(jīng)到來的具體表現(xiàn)。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
材料反映了1919年五四運動后,瞿秋白等人以馬克思主義的生產(chǎn)力觀點作為評判不同文化高低的標準,改變了以往對東西方文化分野的觀點,表明了馬克思主義在中國的得到傳播和發(fā)展,故C正確;A表述過于絕對化,BD在材料信息中均無體現(xiàn),排除。【點睛】本題主要考查五四運動前后中國思想界的重大變動的相關知識,旨在考查學生分析理解及解決具體問題的能力。2、A【解析】
結合所學知識可知,通過條約榨取中國,使中國社會改道變形的情況最早出現(xiàn)于鴉片戰(zhàn)爭以后,《南京條約》的簽訂使中國的社會性質(zhì)開始發(fā)生改變,故選A項;BCD項都是在鴉片戰(zhàn)爭以后,不符合“最早”說法,排除。故選A。3、A【解析】
結合所學可知,“正義”理念符合羅馬自然法精神中公平正義、法律至上的本質(zhì)內(nèi)涵,故A項符合題意;題干并未強調(diào)法的最高理性地位,排除B項;題干未論及法與正義的關系,排除C項;題干并未闡述法的定義,排除D項。4、A【解析】
材料涉及的時間是1979開始到2001年加入世貿(mào)組織的時間內(nèi),通過頒布一系列法律加強與外國的聯(lián)系,并且通過立法的形式加入世貿(mào)組織,以及承諾清理和修改多種法律法規(guī),主要是為了保障中國對外開放的持續(xù)性發(fā)展,故選A;發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟是1992年提出的,與材料商70、80年代的法律不符,B錯誤;材料無法證明形成完備的法律體系,排除C;材料體現(xiàn)的是涉外經(jīng)濟,即國家允許多種所有制經(jīng)濟成分并存,故D與題意不符,排除。5、B【解析】
王禎《農(nóng)書》中記載的借用水力鼓風冶鐵的水排,最早出現(xiàn)在東漢時期,B項正確;戰(zhàn)國時期還沒有發(fā)明水排,A項錯誤;宋代、元代不是水排出現(xiàn)的最早時間,CD兩項錯誤。6、C【解析】
據(jù)材料“……發(fā)動全面游擊與反擊,戰(zhàn)火遍及晉綏兩省,……對徐州會戰(zhàn)及爾后之武漢會戰(zhàn)協(xié)力甚大。"可知,發(fā)動全面游擊與反擊,戰(zhàn)火遍及晉綏兩省,這反映的是八路軍在抗日戰(zhàn)爭中的所為,C正確;據(jù)所學可知,新四軍在南方,A錯誤;國民黨軍主要是陣地戰(zhàn),打的是大兵團的大會戰(zhàn),與材料的“游擊戰(zhàn)”不符,B錯誤;抗日戰(zhàn)爭時期工農(nóng)紅軍的稱號已改為八路軍,故D錯誤。7、A【解析】
材料信息是,1980年以來,中國茶葉消費經(jīng)歷了從需要使用“茶票”來控制消費,到各種營銷廣告刺激消費,再到各種營銷手段的使用。依據(jù)所學知識可知,茶葉營銷的這些變化顯示出市場化的色彩越來越濃,這反映了中國經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)軌,故A正確;材料信息未涉及民眾生活消費觀念的變化,故B錯誤;材料和經(jīng)濟結構的變遷無關,故C錯誤;材料也無法體現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟體制改革,故D錯誤。8、B【解析】
根據(jù)材料“圖紋題材趨于纏枝竄繞花卉、花鳥、連錢、神仙人物故事、八卦、商標銘號為主”結合所學知識可知,宋代商品經(jīng)濟的發(fā)展,導致市民階層擴大,對文化的多樣需求也就相應的擴大,B選項符合題意。宋代銅鏡鑄造業(yè)走向衰落的說法錯誤,且與材料無關,A選項排除。材料強調(diào)的是宋代銅鏡圖文的多樣化,與官民竟市無關,C選項排除。唐代銅鏡厚重大氣,紋飾富貴端莊主要和國家強大有關,不能說明盛行奢靡風氣,D選項排除?!军c睛】本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查,解題關鍵在于對宋朝商業(yè)發(fā)展的準確把握。宋朝商品經(jīng)濟空前繁榮,促進了市民階層的壯大,這種影響體現(xiàn)在銅鏡上就是銅鏡的圖案和形制的多樣化,進而滿足市民階層的對多樣文化的需求。9、A【解析】試題分析:本題材料提到,明末清初,中國文化第一次遇到一種高勢能的異質(zhì)文化的挑戰(zhàn),這就是傳教士輸入的西學。結合所學知識可知,此時的“西學”,主要是文藝復興時期的自然科學成就。因此選A。BC都是在鴉片戰(zhàn)爭后傳入中國的,D與題目無關,排除。考點:古代中國的科學技術與文學藝術·古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)·西學東漸10、B【解析】
本題以明朝內(nèi)閣制度為背景材料,旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。明代內(nèi)閣“只對皇帝負責,只同皇帝發(fā)生工作關系”,是皇帝的秘書班子,參預機務,“不與六部、都察院等其他行政權力機關直接溝通和聯(lián)絡”,說明內(nèi)閣大學土不是傳統(tǒng)意義上的執(zhí)政大臣,沒有行政實權,這是明初君權強化的產(chǎn)物,B項正確;“不與六部、都察院等其他行政權力機關直接溝通”目的是限制內(nèi)閣的權力,而不是提升其地位,也不是剝奪六部與都察院的權力,A、C兩項錯誤;從材料看內(nèi)閣不是上傳下達的權力中樞,D項錯誤。11、C【解析】
據(jù)“十位青年男女”、“14世紀意大利”、“反對教會、揭露僧侶的腐敗和虛偽”結合所學可知,這是薄伽丘的《十日談》的內(nèi)容,故選C;A項是斯多亞學派代表,排除;B項主張以人性對抗神性,不符合題意,排除;D項是英國文藝復興的代表,排除。故選C。12、A【解析】漢初推行郡國并行制是對秦朝郡縣制的消極反思,造成了王國問題。13、D【解析】
王室經(jīng)濟效應顯然是因為國王是國家的精神象征,備受人們的關注和愛戴,因此會帶來巨大的經(jīng)濟效應,D項正確;君主立憲制下英王“統(tǒng)而不治”,A項錯誤;王室經(jīng)濟效應與民主政治的發(fā)展完善沒有直接因果關系,B項錯誤;C項表述過于絕對化。故選D。14、B【解析】
一切權力屬于人民,權利的表現(xiàn)和運用必須體現(xiàn)人民的意志,當人民的權力被政府篡奪并被用于壓迫和奴役人民時,人民就有權通過暴力手段推翻它;康德在盧梭的“人生而自由”的基礎上,有提出了思想的自由:人不是他人的工具,人應該運用自己的理智,獨立思考,理性判斷。再結合材料所給出的信息,可見,關于獲得自由平等是兩人的共同主張,不同在于達成目的的手段。B正確。兩人都代表資產(chǎn)階級的利益,A錯誤;兩人都反對君主專制,對待自由態(tài)度是一致的,不同的是獲得自由的途徑,C錯誤;二者都主張民主權利,D項錯誤。15、A【解析】
材料信息是,馬歇爾計劃使歐洲人民“相信歐洲是個整體”,該計劃“必須是一個聯(lián)合體,即使不是被所有歐洲國家贊同,必須被一些歐洲國家贊同”。據(jù)此可知,馬歇爾計劃的實施在客觀上推動了西歐國家聯(lián)合,故A正確;B項錯在“歐洲各國”,故錯誤;材料信息和穩(wěn)定了資本主義的政治秩序無關,故C錯誤;材料主旨未強調(diào)利用西歐削弱蘇聯(lián)實力,故D錯誤。16、C【解析】
材料中孫中山認為歐美等國家只是解決了政治革命,但未解決社會革命,故中國要既要解決政治革命問題,更要解決社會革命問題,由此孫中山提出了民生主義,C項符合題意。民族主義屬于民族革命,排除A項;民權主義屬于政治革命,排除B項;民主主義不是孫中山的思想成果,排除D項。17、C【解析】
依據(jù)材料“不為任何人的利益,制定特別的法律”來看,法律不是為維護某一階層利益而制定的,是為了全體公民的利益服務的,體現(xiàn)了公共意志。C正確,排除D;該規(guī)定不涉及平民與貴族矛盾點,不能緩和平民與貴族的矛盾,A排除;材料信息不能體現(xiàn)法律至高無上的地位,B排除。故選C。18、A【解析】試題分析:本題主要考查學生運用所學知識分析歷史問題的能力。當美國里根政府實行“逆向石油沖擊”戰(zhàn)略時,蘇聯(lián)卻沒有進行相應的經(jīng)濟結構調(diào)整,一味的發(fā)展石油出口,結果因油價下跌損失慘重,表明一國經(jīng)濟結構應合理,不能過度依賴于能源出口。A項正確。B、C項夸大了石油的作用;D項與材料信息無關。所以答案選A。考點:俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設·戰(zhàn)后蘇聯(lián)經(jīng)濟的發(fā)展·戰(zhàn)后蘇聯(lián)經(jīng)濟的發(fā)展19、D【解析】
根據(jù)材料主旨推斷材料主要強調(diào)了立憲派在“推進了國內(nèi)統(tǒng)一”的作用,并未闡明立憲派的來源故A選項不符合題意錯誤;材料只是強調(diào)立憲派推動國家統(tǒng)一,而非闡述立憲派的政治要求,故B選項在材料中無法體現(xiàn);材料中立憲派并非革命派,特別是迫使革命黨接受袁世凱主張非但沒有推動革命形勢的迅速發(fā)展,反而使革命逐漸走向失敗,故C選項錯誤;材料強調(diào)立憲派推動了國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定,在推動的過程中客觀上推動了清朝的滅亡,有利于民主思想和制度的傳播,故D選項符合題意正確。20、A【解析】臨時政府是按照美國三權分立的原則建立的,故A說法正確;中國革命后沒有建立聯(lián)邦制共和國,而是中華民國,故排除B;中國根本沒有成為最民主化的國家,因為仍然是半殖民地半封建國家,故C排除;中華民國臨時大總統(tǒng)中的袁世凱就沒有西方民主觀念,故排除D。21、D【解析】
依據(jù)材料信息可知,材料提及建筑師文丘里強調(diào)對藝術的追求雜亂勝過統(tǒng)一,主張兩者兼顧,這符合現(xiàn)代主義的風格,因此D選項正確。A選項錯誤,浪漫主義在反映客觀現(xiàn)實上側重從主觀內(nèi)心世界出發(fā),抒發(fā)對理想世界的熱烈追求,常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法等手段超越現(xiàn)實塑造形象,形式較少拘束且自由奔放,與材料信息不符;B選項錯誤,現(xiàn)實主義注重細節(jié)的真實性、形象的典型性和具體描寫方式的客觀性,與材料信息不符;C選項錯誤,印象主義的基本特點是以光和色彩作為認識世界的中心,與材料信息不符。故正確答案為D選項。22、C【解析】
《資治通鑒》是編年體史書,以年代為中心,故C正確。23、D【解析】
漢武帝設立刺史,行使監(jiān)察職責,州監(jiān)察區(qū)沒有上升為行政區(qū),故選D;根據(jù)"非條所問,即不省”可知,是為了防止剌史干涉郡國的正常工作,使郡國能發(fā)揮行政主動性,不至于刺史做大威脅中央集權,ABC不符合題意,排除。24、D【解析】話劇的傳入有利于中國的反封建專制的需要,反對封建的傳統(tǒng)的文化,在平民化的話劇中也有利于推廣西方的各種觀念,故AB正確,但與D相比,不如D全面,故不選;新文化運動時期,盲目的推崇西方的文化而忽視中國國粹藝術的價值,這反映了對中西文化認同存在絕對化傾向,D正確,故選D;京劇之所以被稱為舊戲,并非是因為帝王服務,而是因為京劇是中國傳統(tǒng)文化,當時都遭到排斥,故C錯誤。25、B【解析】
從“以天下之權,寄之天下之人”,“自公卿大夫至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之權以各治其事”等可知,顧炎武反對君主專制,主張逐級分權,①④正確符合題意,B項正確;材料并未分析“經(jīng)世致用”的價值,提出“循天下之公”的是王夫之,②③不符合題意,與之組合的ACD三項錯誤。26、C【解析】
根據(jù)所學知識,可知材料中海斯質(zhì)疑北美與歐洲國家交涉的“身份”等,說明其最關心的是北美的民族獨立問題,C項正確;海斯的問題與法國援助無關,英國居民身份與“北美”不是最關鍵的問題,與英國的貿(mào)易競爭只是其中的一個表現(xiàn),不是關系到全局的核心問題,ABD三項錯誤。27、D【解析】
依據(jù)材料可知,漢初的郡國并行制是在東西方各地文化習俗的差異和沖突明顯的背景下實行的,郡國并行的本質(zhì)是東西異治,是漢初給予東方社會的一種特殊政策。這種東西異制的政策緩解了文化沖突,有利于漢初統(tǒng)治的穩(wěn)定,故選D項。材料涉及的是漢初處理中央和地方關系的問題,故A項錯誤。郡國并行制是漢初的特殊政策,從長遠來看不利于中央集權加強,故B項錯誤。C項脫離材料的主旨,排除。28、B【解析】
依據(jù)材料信息結合所學可知,1921—1922年蘇俄征收的實物稅種類繁多,稅制過于復雜,容易增加稅收的社會成本,因此B選項正確;此前長時間的戰(zhàn)爭和戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的實行使蘇俄物資極端匱乏,A選項錯誤;這些稅種僅涉及農(nóng)業(yè)和手工業(yè)方面,不能說明蘇俄經(jīng)濟部門比較健全,C選項錯誤;馬克思主義認為社會主義社會不應該存在商品貨幣關系,D選項錯誤。故選B。29、D【解析】
本題考查蘇俄的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。材料反映1918年蘇俄境內(nèi),存在農(nóng)民和某些省份“自發(fā)進行易貨貿(mào)易"的現(xiàn)象,與戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的規(guī)定不符,故D項正確;新經(jīng)濟政策是1921年蘇俄開始實施的經(jīng)濟政策.故A項錯誤;材料主旨反映戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策提倡的余糧收集制和取消自由貿(mào)易等原則受到人們不同程度的抵制,B項只提到余糧收集制未達到預期目的,比較片面,故錯誤;戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的原則是取消自由貿(mào)易,而非提倡計劃與市場相結合,故C項錯誤。30、B【解析】
根據(jù)材料“從1948年底至1949年初”、““北上計劃”改為到吉林、長春、撫順、鞍山、哈爾濱等地方去參觀學習”體現(xiàn)的是解放區(qū)的社會發(fā)展欣欣向榮,B選項符合題意。新民主主義革命勝利的標志是新中國的成立,A選項排除。國共兩黨爭奪的核心是政權,C選項排除。D選項說法與材料無關,排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)以市場為基礎;商品流通與服務交換并重;政府注重對商務進行調(diào)控,且手段多樣;改革措施全面。(2)推動了經(jīng)濟及社會的發(fā)展;完善了社會主義市場經(jīng)濟體制;有利于國民經(jīng)濟結構的調(diào)整優(yōu)化?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料“新商務體制在商品流通和其他服務勞動交換的市場環(huán)境中建立并不斷完善起來”可得出商品流通與服務交換并重;根據(jù)材料“以市場調(diào)節(jié)商品流通和服務交換為基礎”可得出以市場為基礎;根據(jù)材料“重視政府調(diào)控手段”“調(diào)控手段以經(jīng)濟杠桿和法律法規(guī)為主,同時也采用行政手段”可得出政府注重對商務進行調(diào)控,且手段多樣;改革措施全面等從市場、商品流通與服務交換、政府調(diào)控、改革措施等角度概括主要特點。(2)根據(jù)材料結合所學知識,改革開放以來,廢除舊商務體制,建立以市場為基礎的新商務體制,適應了改革開放及發(fā)展生產(chǎn)力的需要,有利于推動了經(jīng)濟及社會的發(fā)展;新商務體制的建立有利于完善社會主義市場經(jīng)濟體制,有利于國民經(jīng)濟結構的調(diào)整優(yōu)化,推動國民經(jīng)濟健康發(fā)展。32、(1)動華盛頓擔任“國王”。嚴詞拒絕。原因:國家利益至上,維護民主制度,反對任何專制的可能。危害指國家實行君主制,損害民主制度(2)因為拿破侖是貝多芬心目中的英雄鞏固和捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級革合的成果,維護了資產(chǎn)階級利益。促進資本主義發(fā)展。貝多芬反對拿破侖稱帝建立獨裁拿破侖鞏固和捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級革命的成果(3)因為他們把個人的遠大理想和終身奮斗目標同國家的前途、民族的命運緊密結合起來堅持民族民主革命,為爭取國家的獨立和民族的解放,領導人民建立了資產(chǎn)階級共和國;為本國的近代化做出了重要貢獻,樹立了不朽的歷史豐碑?!窘馕觥?/p>
(1)“主要意圖”,據(jù)材料一信息“列舉了當時美國社會存在的種種弊端,將原因歸咎于共和制度,然后勸華盛頓擔任‘國王’”得出:勸華盛頓擔任“國王”?!皯B(tài)度”,依據(jù)材料信息“我很難設想我有什么行為竟會鼓勵你寫這樣的一封信,在我看來,這封信包含可能降臨到我國頭上的最大危害。如果我還有一點自知之明的話,可以說你不可能找到一個比我更討厭你的計劃的人了”得出:嚴詞拒絕?!霸颉?,依據(jù)所學知識從國家利益至上、維護民主制度、反對任何專制的可能等角度分析?!拔:Α?,依據(jù)所學知識從國家實行君主制,損害民主制度的角度說明。(2)“原因”,依據(jù)所學知識從拿破侖鞏固和捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級革命的成果、促進資本主義發(fā)展,是貝多芬心目中的英雄等角度分析?!霸?/p>
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