高等教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級互動(dòng)的對策-以蘇北為例-互動(dòng)模型-論文網(wǎng)

高等教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級互動(dòng)的對策——以蘇北為例_互動(dòng)模型-論文網(wǎng)論文摘要：蘇北地區(qū)已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著而深刻變化的歷史機(jī)遇期，大力推進(jìn)高等教育改革與發(fā)展，對于加快蘇北產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級有著重大的意義。本文從蘇北高等教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀入手，分析了高等教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的相互聯(lián)系，構(gòu)建了二者的互動(dòng)模型，并提出了發(fā)展蘇北地區(qū)高等教育以及優(yōu)化升級其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的對策。論文關(guān)鍵詞：高等教育,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,互動(dòng)模型美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢納里在其發(fā)展模式理論中提出，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的75%-80%發(fā)生在人均國民生產(chǎn)總值100美元-1000美元的發(fā)展區(qū)間，其中最重要的積累過程和資源配置過程都將發(fā)生顯著而深刻的變化。2003年，蘇北地區(qū)人均地區(qū)生產(chǎn)總值8480元，按當(dāng)年匯率折算，首次突破1000美元，這意味著蘇北地區(qū)已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著而深刻變化的歷史機(jī)遇期。社會(huì)服務(wù)為高等學(xué)校的第三職能，因此高等教育為區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和社會(huì)發(fā)展服務(wù)是高等教育發(fā)展的趨勢。高等教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級二者之間相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。因此，應(yīng)積極發(fā)展蘇北地區(qū)的高等教育，強(qiáng)化其社會(huì)服務(wù)職能，為蘇北的振興和蘇北地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的早日實(shí)現(xiàn)提供有力的智力支撐。一、蘇北地區(qū)高等教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀蘇北地區(qū)是江蘇省北部地區(qū)的簡稱，行政區(qū)劃上包括徐州、淮安、鹽城、連云港、宿遷等5個(gè)地級市市區(qū)及其所轄的24個(gè)縣市，2009年土地面積5.44萬平方公里，總?cè)丝?335.39萬人，分別占江蘇省的52.84%和51.77%。（一）蘇北產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀2009年蘇北地區(qū)全年實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值7196.89億元，比上年增長21.33%，快于上年2.13個(gè)百分點(diǎn)，創(chuàng)1997年以來新高，人均地區(qū)生產(chǎn)總值為23835元（按常住人口計(jì)算），比上年增加4280元。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值181.64億元，增長20.55%；第二產(chǎn)業(yè)增加值578.9億元，增長19.6%；第三產(chǎn)業(yè)增加值504.74億元，增長24.1%。三次產(chǎn)業(yè)總值結(jié)構(gòu)由上年的14.9：49.8：35.3調(diào)整為14.8：49.1：36.1，第一、第二產(chǎn)業(yè)的比重分別下降0.1和0.7個(gè)百分點(diǎn)，第三產(chǎn)業(yè)的比重提高0.8個(gè)百分點(diǎn)。表1蘇北地區(qū)2000-2009年三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例及增長率年份第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)GDP增長率第一產(chǎn)業(yè)增長率第二產(chǎn)業(yè)增長率第三產(chǎn)業(yè)增長率200026.40%41.44%32.16%8.57%1.61%10.35%12.56%200125.24%41.96%32.79%10.68%5.82%12.09%12.86%200223.99%42.97%33.05%11.43%5.89%14.10%12.28%200321.20%45.32%33.47%11.45%-1.50%17.56%12.89%200420.16%46.57%33.27%18.57%12.76%21.82%17.84%200519.70%46.43%33.87%12.13%9.56%11.81%14.15%200617.79%47.88%34.33%17.31%5.94%20.96%18.92%200716.23%48.89%34.88%17.48%7.18%19.95%19.38%200814.90%49.80%35.30%19.20%9.41%21.42%20.64%200914.80%49.09%36.11%21.33%20.55%19.60%24.10%表2蘇北地區(qū)2000-2009年三次產(chǎn)業(yè)中就業(yè)人數(shù)比例及增長率年份第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)總就業(yè)人數(shù)（萬人）第一產(chǎn)業(yè)增長率第二產(chǎn)業(yè)增長率第三產(chǎn)業(yè)增長率200056.05%19.46%24.49%1485.43---200154.67%20.47%24.86%1466.34-3.72%3.81%0.23%200252.37%21.00%26.62%1427.88-6.71%-0.07%4.28%200347.92%22.69%29.40%1435.33-8.03%8.58%10.98%200444.17%24.31%31.52%1465.87-5.87%9.44%9.52%200540.37%26.09%33.53%1539.55-3.99%12.72%11.73%200637.43%29.01%33.56%1600.20-3.64%15.55%4.04%200735.45%30.06%34.49%1677.28-0.74%8.64%7.71%200833.70%32.49%33.81%1721.18-2.44%10.91%0.58%200931.57%33.81%34.63%1798.83-2.11%8.75%7.04%從表1可以看出，蘇北地區(qū)處于工業(yè)化時(shí)期，第一產(chǎn)業(yè)比重逐漸降低，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)逐步變?yōu)榈诙a(chǎn)業(yè)和與之相配的第三產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，蘇北，有自己的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：以第二產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，尤其制造業(yè)所占比重較大，同時(shí)與第二產(chǎn)業(yè)相關(guān)的金融、服務(wù)行業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)也有了一定的發(fā)展。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面，蘇北地區(qū)表現(xiàn)為一產(chǎn)比重相對較高，二產(chǎn)優(yōu)勢不明顯，三產(chǎn)發(fā)展總量偏??；2009年一、二、三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比例與全省平均水平的6.08：54.24：39.68相差較大，而與蘇南地區(qū)2.52：55.39：42.09更是相差懸殊；第二、三產(chǎn)業(yè)不僅比重低，結(jié)構(gòu)層次同樣較低，仍是以資源加工產(chǎn)業(yè)為主，工業(yè)產(chǎn)品的附加值較低，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)更少，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，且沒有形成具備一定規(guī)模的產(chǎn)業(yè)集聚和產(chǎn)業(yè)鏈條。從就業(yè)結(jié)構(gòu)來看(如表2)，蘇北地區(qū)三次產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員結(jié)構(gòu)仍為傳統(tǒng)的一三二型，從事農(nóng)業(yè)人員較多，即第一產(chǎn)業(yè)人員比重較大，遠(yuǎn)高于蘇南的8.94%、蘇中的18.57%與全省19.88%的平均水平。（二）蘇北高等教育發(fā)展現(xiàn)狀1.高等院校數(shù)量較少截至2010年底，江蘇省共有普通高校122所，而蘇北只有22所，所占比例僅為18%；蘇北普通高校畢業(yè)生人數(shù)為6.99萬人，僅占蘇南29.06萬人的24%，只占全省的16.93%。表32009年蘇北高校情況主要指標(biāo)地市普通高等學(xué)校數(shù)（所）普通高等學(xué)校專任教師數(shù)（萬人）普通高校在校學(xué)生數(shù)（萬人）普通高校畢業(yè)生數(shù)（萬人）徐州70.638812.122.6連云港30.17813.380.87淮安60.34477.021.89鹽城50.28085.56681.2554宿遷10.06681.70.37蘇北總計(jì)221.509229.78686.9854蘇南總計(jì)864.8263125.934629.06全省總計(jì)1227.4255176.723341.2727蘇北占全省比例18.03%20.32%16.86%16.92%2.重點(diǎn)學(xué)科布局不平衡江蘇省十一middot;五期間公布的高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科(240個(gè))，蘇北地區(qū)僅有22個(gè)，占全省的9.17%。與十middot;五期間相比，蘇北地區(qū)重點(diǎn)學(xué)科數(shù)目有了一定的增長，學(xué)科布局有所改善，但南北差異仍然較大，蘇南與蘇北之比為9.2：1，2010年江蘇省國家重點(diǎn)學(xué)科一級學(xué)科27個(gè)，一級學(xué)科115個(gè)，其中，蘇南國家一級學(xué)科有26個(gè)，蘇北僅有1個(gè)。高等教育水平的低下，制約了高層次專業(yè)人才的培養(yǎng)，嚴(yán)重影響了蘇北地區(qū)人力資源水平的提高，進(jìn)而影響到蘇北地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。表4江蘇省蘇南與蘇北重點(diǎn)學(xué)科比較地區(qū)省普通高校重點(diǎn)學(xué)科省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室省高校教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室國家一級重點(diǎn)學(xué)科國家二級重點(diǎn)學(xué)科蘇南20211233826103蘇北221